Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов




Скачать 41,79 Kb.
НазваниеМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов
страница1/2
Дата03.02.2016
Размер41,79 Kb.
ТипМетодические указания
  1   2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ


Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»


Кафедра экономической теории и национальной экономики


УТВЕРЖДАЮ

Проректор

по учебно-методической работе

и качеству образования

д.э.н., профессор

_______________ В.И. Малюк


Рег. №



ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ



ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ



Методические указания к изучению дисциплины

и выполнению контрольных работ для студентов

заочной формы обучения




ОПД.Ф.06.10

ОПД.Ф.04.11

Специальность 080103 - Национальная экономика


Направление 080100 - Экономика


Санкт-Петербург

2012



Допущено

редакционно-издательским советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания


Составитель

канд. экон. наук, доц. И.Г.Зверева


Рецензент

канд. экон. наук, доцент И.Г. Салимьянова


Подготовлено на кафедре

экономической теории и национальной экономики


Одобрено научно-методическим советом

специальности 080103 – Национальная экономика


Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем


© СПбГИЭУ, 2012

Содержание:


  1. Общие положения……………………………………………..5

  2. Методические указания к изучению дисциплины…....……..5

  3. Методические указания к выполнению контрольной работы……………………………………………………………………..7

  4. Контрольные задания……………………………………….....7

  5. Требования к оформлению контрольной работы…………..11

  6. Рекомендуемая литература…………………………………. 11

Приложение 1 Содержание дисциплины…………………............14

Приложение 2 Пример оформления первой страницы титульного листа контрольной работы………………………………………...23

Приложение 3 Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине……………………………………………..24



  1. Общие положения


Выполнение студентами заочной формы обучения по специальности «Национальная экономика» письменной контрольной работы по дисциплине «Экономическая история» предусмотрено учебным планом СПбГИЭУ.

Целью выполнения контрольной работы является углубление знаний в области мировой экономической истории; формирование экономического мышления с учетом ретроспективного анализа экономической жизни; изучение мировой экономики в конкретных формах ее функционирования и развития в различные эпохи с учетом особенностей отдельных стран и регионов; обобщение опыта хозяйственных реформ; изучение экономического развития России в ретроспективе. В результате освоения дисциплины «Экономическая история» студенты, смогут расширить и углубить свои общетеоретические экономические знания.



  1. Методические указания к изучению дисциплины


Цель изучения дисциплины экономическая история состоит в освоении знаний о развитии систем хозяйствования на различных этапах существования цивилизации, формировании систематизированных знаний об основных закономерностях развития мировой экономики и особенностях экономического развития России.

Объектом изучения курса «Экономической истории» являются определенные мировые хозяйства в исследуемый период исторического развития. Курс включает изучение экономической политики государств, состояния экономических систем, структуру региональных и национальных рынков, проблемы экономического роста стран и пути их решения в различные исторические периоды, особенности международных экономических отношений.

«Экономическая история» занимает особое место в системе экономического образования, она позволяет познать особенности и закономерности экономического развития стран. В процессе изучения «Экономической истории» вырабатываются навыки критического анализа экономических механизмов функционирования различных стран и регионов. «Экономическая история», расширяя и углубляя общетеоретические экономические знания, позволяет проиллюстрировать практическую значимость и эффективность экономической теории.

Дисциплина включает 10 тем. Прежде всего, приступая к изучению курса, необходимо выработать четкое представление о том, что является предметом изучения и овладеть основными методами экономико-исторического исследования. Особенно важным является определение взаимосвязей «Экономической истории» с теми дисциплинами, которые уже изучались. Предмет дисциплины, задачи курса и его особенности рассматриваются во введении, которое нужно внимательно изучить.

Первые три темы представляют собой характеристику доиндустриальной экономики, которая включает в себя азиатский способ производства и античное рабство, а также феодализм. Тема четвертая посвящена вопросам становления новой модели хозяйственного развития, основанной на индустриализации. Здесь особенно важным является выяснение причин разложения феодальной экономики и особенностей их проявления в различных странах. Характеристика индустриальной экономики ведущих стран мира представлена в теме № 5. Важнейшей задачей курса является изучение исторического опыта России, который представлен, в том числе с позиций изучения проводимых экономических реформ, в теме № 6.

Следует особенно внимательно отнестись к материалу темы № 7. Для современного понимания сути смешанной экономики очень важным является понимание объективных и субъективных исторических фактов усиления государственного вмешательства в экономику ведущих стран мира и России в первой половине ХХ века. Изучение в теме № 8 проблем формирования блока социалистических стран, позволит уяснить особенности их экономики в послевоенный период.

Постиндустриальная экономика представлена в разделе третьем, где прежде всего необходимо рассмотреть трансформацию экономики ведущих стран мира после Второй мировой войны. Особое внимание необходимо уделить последней теме курса, посвященной экономике третьего тысячелетия. Важно представлять, с какими проблемами столкнулись страны на пороге ХХI века, каковы тенденции их развития.



  1. Методические указания к выполнению контрольной работы


Для написания контрольной работы нужно, прежде всего, ознакомиться с программой по дисциплине экономическая история, изучить темы по рекомендованной и самостоятельно подобранной литературе. Следует учесть, что по многим вопросам экономической истории идут дискуссии, что может найти отражение в контрольной работе, где желательно излагать собственное мнение по рассматриваемой проблеме.

Контрольные задания составлены в соответствии с новым образовательным стандартом и программой, разработанной на кафедре экономической теории и национальной экономики СПбГИЭУ. Процесс выполнения контрольной работы важный и обязательный этап общей подготовки к итоговой аттестации, которая проводится в форме зачета. К выполнению контрольной работы следует приступать только после изучения всего курса экономической истории.

Вариант контрольной работы определяется начальной буквой фамилии студента

Ответы на вопросы требуют вдумчивого, творческого подхода, они не должны быть односложными. Контрольная работа оценивается по степени самостоятельности, глубине и полноте ответов на все вопросы. Итоговая оценка контрольной работы – «зачет» или «незачет». Если работа не зачтена, ее возвращают, она должна быть доработана в соответствии с замечаниями преподавателя и вновь сдана на проверку, на кафедру. Студенты, не имеющие зачета по контрольной работе, не допускаются к итоговому зачету.


  1. Контрольные задания



Таблица для выбора варианта контрольной работы


Начальная буква

фамилии

Номер варианта


1

2

3

4

5

6

7

А


+



















Б

+



















В

+



















Г

+



















Д




+
















Е




+
















Ж




+
















З




+
















И







+













К







+













Л







+













М







+













Н










+










О










+










П










+










Р










+










С













+







Т













+







У













+







Ф













+







Х
















+




Ц
















+




Ч
















+




Ш
















+




Щ



















+

Э



















+

Ю



















+

Я



















+


Вариант № 1. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв А, Б, В, Г).


1. Назовите основные функции экономической истории и раскройте их содержание.

2. Ответьте на вопрос. В чем заключается экономическая сущность феодализма?

3. Раскройте социально-экономическую сущность и последствия промышленного переворота в Англии.

4. Охарактеризуйте состояние

экономики России накануне и в условиях Первой мировой войны.


Вариант № 2. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Д, Е, Ж, З).

1. Дайте определение предмета экономической истории и покажите ее взаимосвязи с другими общественными науками.

2. Определите роль аграрного сектора в экономике феодального общества.

3. В чем проявились экономические последствия Великих географических открытий?

4. Раскройте содержание НЭПа, охарактеризуйте ее результаты и противоречивость.


Вариант № 3. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв И, К, Л, М).


  1. На каких основных подходах базируется периодизация экономической истории?

2. Назовите формы организации ремесла в феодальной экономике и раскройте их суть.

3. В чем заключаются особенности становления экономики индустриального типа во Франции?

4. Охарактеризуйте развитие экономики СССР после Второй мировой войны и раскройте содержание реформы 1965 года.


Вариант № 4. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Н, О, П, Р).

1. Охарактеризуйте общие черты хозяйственного развития древневосточных цивилизаций.

2. Когда начался выпуск бумажных денег в России? Значение и последствия их использования.

3. В чем заключаются сущность и значение первоначального накопления капитала?

4. Что означал для развития экономики США «Новый курс» президента Рузвельта?


Вариант № 5. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв С, Т, У, Ф).


1. В чем заключались главные причины восточной стагнации?

2. Охарактеризуйте основные особенности мануфактурного производства в России.

3. Расскажите о возникновении индустриальной экономики в Англии.

4. Прокомментируйте основные направления и этапы развития экономической интеграции стран Западной Европы.


Вариант № 6. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Х, Ц, Ч, Ш).


1. Каковы основные причины раннего и сравнительно быстрого экономического развития Древней Греции?

2. Охарактеризуйте экономические основы преодоления феодальной раздробленности Руси.

3.В чем заключались особенности промышленной революции в Германии?

4. Назовите основные экономические проблемы, связанные с глобализацией.


Вариант № 7. (Для студентов, фамилии которых начинаются с букв Щ, Э, Ю, Я).


1. Дайте сравнительную характеристику восточного и античного типов рабовладельческих хозяйств.

2. Покажите социально-экономические последствия и значение отмены крепостного права в России.

3. В чем заключались экономические предпосылки и особенности индустриализации США?

  1. Охарактеризуйте основные факторы и результаты экономического развития Японии после Второй мировой войны.

5. Требования к оформлению и срокам выполнения контрольной работы


Текст контрольной работы может быть набран на компьютере или написан от руки разборчивым почерком.

Титульный лист оформляется в соответствии с приложением Б.

Работа выполняется на бумаге формата А; (210х297 мм) через 1.5 интервала, шрифтом 14 кегля. Размеры полей: верхнее и нижнее – по 20 мм., правое – 10 мм, левое - 30 мм. Нумерация страниц сквозная. На титульной странице номер не проставляется, но в общую нумерацию данная страница входит. Сноски к использованным в работе цитатам и статистическим данным могут быть постраничными или концевыми, нумерация сносок – сплошная. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.

Контрольная работа должна содержать перечень заданий и ответы на них, а так же список литературы, кроме того, необходимо указать дату ее выполнения и в конце поставить подпись. Общий объем работы до 15 страниц.

Контрольные работы сдаются на кафедру студентами на рецензирование не менее чем за месяц до начала сессии.

По желанию или заданию преподавателя, студенты могут подготовить реферат по предлагаемым темам. Требования к оформлению реферата те же, что и к контрольной работе. Общий объем реферата до 20 страниц.


6. Рекомендуемая литература



Основная литература


  1. Симкина Л.Г. Экономическая история: Учебное пособие /Л.Г.Симкина, И. Г. Зверева .-СПб: СПбГИЭУ, 2007.

  2. Бобко Е.И. (канд. эконом. наук). История мировой экономики: Учебное пособие /Е.И. Бобко, О.А. Кузакова.-СПб:СПбГИЭУ,2006.

  3. Сметанин С.И. История предпринимательства в России. Курс лекций: Учебное пособие.-4-е изд., стер .-М.: КноРус, 2011.


Дополнительная литература


  1. Борович И. М. История экономики: Учебник. – М.: ООО «ТК Велби», 2002.

  2. Вощанова Г. П. История экономики: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2002.

  3. Гусейнов Р. История экономики России: Учебное пособие. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 1999.

  4. Ермашкевич Г. И. Экономическая история зарубежных стран и России: Учебно-методическое пособие. – Минск: ТетраСистемис, 2005.

  5. Конотопов М. В. Экономическая история: Учебник для вузов / М. В. Конотопов, С. И. Сметанин. – 6-е изд. – М.: Дашков и К, 2003.

  6. Пилоян М. Т. Экономическая история: Учебное пособие / Под ред. И. С. Гладкова. – М.: Дашков и К, 2003.

  7. Сметанин С. И. История предпринимательства в России. М., 2001.

  8. Сметанин С. И., Конотопов М. В. Развитие промышленности в крепостной России. М., 2000.

  9. Тимошина Т. М. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие / МГИМО МИД РФ: Под ред. М. Н. Чепурина. – 4-е изд., доп. – М.: Юстицинформ, 2003.

  10. Тимошина Т. М. Экономическая история России: Учебное пособие / МГИМО МИД РФ: Под ред. М. Н. Чепурина. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Юстицинформ, 2003.

  11. Толмачева Р. Т. Экономическая история: Учебник. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Дашков и К, 2004.

  12. История экономики: Учебник / Под общ. Ред. О. Д. Кузнецовой, И. Н. Шапкина. - 2-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2005.

  13. Экономическая история России вв.: Современный взгляд / Ин-т росс. истории РАН; под ред. В. А. Виноградова. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2000.

  14. Экономическая история мира. Европа / РАН – Ин-т Европы; Под ред. М. В. Конотопова. – М.: Дашков и К. Том 3. – 2005.

  15. История экономики и экономической мысли России / Богомазов Г.Г., Благих И.А. - М.: Экономика, 2010. - 671 с.

  16. История экономики зарубежных стран: Учебник/ М.В.Конотопов, С.И.Сметанин.- 6-е изд., стер..- М.: Кнорус, 2010. - 320 с.

  17. История экономики: учеб. пособие для студентов вузов / Т. Г. Галяутдинов. - Уфа : [б. и.], 2010. - 288 с.

  18. Учебное пособие по дисциплине "История экономики" / И. В. Ружицкая. - Владимир: Изд-во Владим. гос. ун-та, 2010. – 260 с.



Приложение 1


Содержание дисциплины экономическая история

(извлечение из рабочей программы дисциплины)


Раздел 1. Доиндустриальная экономика


Тема 1. Введение. Азиатский способ производства и античное рабство.


Предмет и задачи курса экономической истории. Экономическая история как отражение развития человеческой цивилизации. Предмет экономической истории, его особенности. Место дисциплины в системе общественных наук. Метод экономической истории, его развитие. Общие методологические принципы, частные методы познания. Задачи и функции экономической истории. Исторические корни современных экономических явлений и процессов.

Становление цивилизации как воспроизводящего хозяйства. Имперский тип воспроизводства: иерархия власти и собственности на Ближнем Востоке и Среднем Востоке, в Индии, Китае, Риме. Хозяйственный строй государств Древнего Востока. Трансформация особенностей развития азиатских стран в «восточный феодализм». Восточная стагнация и ее причины. Рабовладение в античном мире. Гомеровский период в Древней Греции. Становление полиса. Землевладение. Переворот в сельском хозяйстве. Эргастерии. Торговля и колонии. Деньги и ростовщичество. Экономические причины перехода к империи. Особенности развития сельского хозяйства, виллы и латифундии. Ремесло и торговля. Эксплуатация провинций. Причины, особенности и необходимые условия рабовладельческого способа производства. Кризис рабовладельческой системы и деградация хозяйства. Переходные формы – колонат и пекулий. Экономические причины падения Римской империи.


Тема 2. Феодальное хозяйство Западной Европы.


Цивилизация христианского Запада: Средневековье. Генезис феодализма. Формирование феодализма в королевстве Франков. Формирование сословия феодалов и феодального землевладения (аллод – бенефиций – феод). Феодальная зависимость крестьян, ее причины. Основа феодальных отношений. Экономическая основа феодальной раздробленности. Развитие сельского хозяйства Западной Европы в период развитого феодализма (Х – ХV вв.). Техническая база феодального хозяйства. Крестовые походы и коммутация во Франции. Нормандское завоевание и становление феодализма в Англии. Особенности феодализма в Германии и причины затянувшейся феодальной раздробленности. Отделение ремесла от земледелия и становление города. Цеховое ремесло его развитие и противоречия. Развитие торговли. Гильдии, ярмарки. Город и его роль в разрушении феодализма.


Тема 3. Экономика Древней Руси. Развитие феодализма. Экономика Российского государства ХV – ХVIII вв.


Земледелие у восточных славян. Переход от родовой к сельской общине. Становление феодализма. Дружина и рождение боярского землевладения. Закупы, холопы и смерды. Города, ремесло и торговля. Экономическая основа феодальной раздробленности. Последствия монгольского завоевания. Экономическая и политическая основа объединения русских земель. Переход от вотчины к поместью и его следствия. Экономические предпосылки установления крепостного права. Особенности развития городов. Ремесло и промыслы. Рождение частного промышленного предпринимательства. Государственная промышленность, причины ее возникновения. Развитие торговли. Возникновение всероссийского рынка. Роль ярмарок. Фискальная политика. Государственные монополии и откупы. Петровские и последующие реформы в России как имперская модернизация. Меры стимулирования мануфактурного производства, его государственный характер. Виды мануфактур и социально-экономическая природа крепостной мануфактуры. Успехи металлургической и текстильной промышленности и их причины. Рост внутреннего рынка. Развитие торговли. Выпуск бумажных денег, развитие денежного обращения.


Раздел 2. Индустриальная экономика


Тема 4. Разложение феодальной экономики и становление новой модели хозяйственного развития


Предпосылки формирования новой модели хозяйственного развития. Возрождение, Реформация и «дух капитализма». Предпосылки и экономические последствия великих географических открытий. Революция цен, переворот в торговле, система колониального господства. Сущность и значение первоначального накопления капитала. Огораживания в Англии. Развитие мануфактурного производства, его особенности. Особенности экономического развития Голландии. Колониальная экспансия. Господство в мировой торговле. Причины упадка Голландии ХVIII века. Ростовщический вариант первоначального накопления Франции, его недостатки. Экономическая отсталость Германии ХVIII века и ее причины.

Тема 5. Индустриальная экономика ведущих стран мира


Становление индустриальной цивилизации: движущие силы и институты индустриализации в континентальной Европе и США, имперская модернизация Японии. Промышленный переворот, его предпосылки, техническое содержание и социально-экономическая сущность. Особенности переворота в Англии, ее превращение в «фабрику мира». Изменения в системе землевладения и землепользования, структурная перестройка сельского хозяйства. Особенности развития фермерского хозяйства в Англии и его достижения. Изменение методов использования колоний в результате промышленного переворота. Торговля и торговая политика. Финансы и кредит. Роль Английского банка в развитии буржуазного предпринимательства. Социально-экономические предпосылки и экономические преобразования буржуазной революции во Франции. Континентальная блокада и ее последствия. Революционное решение земельного вопроса, крестьянское землевладение и его противоречия. Особенности развития промышленности, ее специализация. Развитие банковского капитала во Франции и раннее банковское предпринимательство. Превращение Франции в "мирового банкира". «Реформистский путь» становления промышленного капитализма в Германии. Особенности освобождения крестьян, капитализация ренты и первоначальное накопление. Прусский путь развития капитализма в сельском хозяйстве и его последствия. Особенности промышленного переворота в Германии. «Переселенческий капитализм» США. Экономическое развитие английских колоний в Америке. Экономические предпосылки и последствия войны за независимость. Американский путь развития фермерского хозяйства. Экономические успехи США в результате промышленного переворота. Разложение Японского феодализма. «Революция Мейдзи», ее движущие силы и последствия. Основные этапы и особенности промышленного переворота.


Тема 6. Экономические реформы и развитие промышленности в России во второй половине ХIХ – начале ХХ вв.


Кризис феодально-крепостнической системы в России. Социально-экономическое содержание кризиса. Противоречия в сельском хозяйстве. Рост товарности и феодальные методы эксплуатации. Кризис крепостной промышленности. Падение роли ярмарок. Завершение первоначального накопления и переливание капиталов в промышленность. Подготовка и проведение реформы 1861 г. Решение земельного вопроса и выкупная операция. Особенности расслоения крестьянства в условиях общины. Переход помещиков к капиталистическому хозяйству. Капиталистическая эволюция крестьянских промыслов. Переход к наемному труду бывших крепостных предприятий. Особенности развития текстильной и металлургической промышленности. Индустриализация России. Завершение формирования всероссийского рынка. Промышленный подъем 90-х годов. Денежная реформа С.Ю. Витте. Железнодорожное строительство и промышленность. Государственное хозяйство и государственное регулирование экономики. Экономический кризис 1900-1903 гг. и развитие монополий. Синдикаты, тресты, формирование финансового капитала. Столыпинская аграрная реформа и развитие сельского хозяйства. Предпосылки и особенности промышленного подъема 1910-1913 гг. Состояние хозяйства страны накануне Первой мировой войны.


Тема 7. Усиление государственного вмешательства в экономику ведущих стран мира и России в первой половине ХХ века


Технический прогресс, вторая технологическая революция, концентрация производства и образование монополий и финансовых групп. Развитие мирового рынка и завершение раздела колоний. Нарастание противоречий между ведущими державами и экономические предпосылки Первой мировой войны. Монополии и финансовые группы в США. Олигополия и становление современной крупной корпорации. Закон Шермана и его последствия. Доктрина Монро и особенности развития американского колониализма. Выдвижение США на ведущее место в мире. Британская колониальная империя, экспорт капитала и причины замедления экономического роста. Особенности формирования "ростовщического" империализма во Франции и "военно-феодального" в Германии. Особенности формирования империализма в Японии. Экономическая отсталость и причины территориальной экспансии. Экономика воюющих стран. Новые явления в экономике ведущих стран после Первой мировой войны. "Новые" и "старые" отрасли в период подъема 20-х годов. Периодические кризисы и длинные волны. Кризис 1929-1933 гг., кейнсианство и рождение систем государственного регулирования. "Новый курс" Рузвельта. Особенности подъема 20-х годов и кризиса 1930-1936 гг. во Франции, утрата роли "мирового ростовщика". Экономические последствия Первой мировой войны для Германии. Репарации. Планы Дауэса и Юнга. Инфляция, ее последствия для разных слоев населения и сфер хозяйства. Рождение новых корпораций. Особенности подъема 20-х годов и кризиса 1929-1933 гг. Причины победы фашизма. Предпосылки Второй мировой войны. Создание тоталитарной системы управления хозяйством в фашистской Германии. Экономика России в период Первой мировой войны. Военно-промышленный потенциал. Усиление государственного регулирования хозяйства и особые совещания. Организация продовольственного снабжения. Финансовые трудности, займы, эмиссия и инфляция. Социально-экономические преобразования России в 1917-1918 гг. Экономическая политика большевиков. Декрет о земле, его социально-экономическая сущность. Система рабочего контроля, национализация промышленности, транспорта и банков. Предпосылки, содержание и противоречия политики "военного коммунизма". Натурализация хозяйственной жизни. Предпосылки перехода к НЭПу. Основные направления новой экономической политики. Переход к продналогу, кооперативный план и начало его реализации. Восстановление сельского хозяйства. Реорганизация управления промышленностью на основе хозрасчетных отношений. Тресты и синдикаты. Использование частного предпринимательства. Госкапитализм. Восстановление промышленности и транспорта. Попытка организации "социалистического продуктообмена". Развитие торговли и денежного обращения. Разработка моделей плановой реконструкции хозяйства. Плановое хозяйство как инструмент индустриализации. Проблема накоплений и два пути ее решения. Успехи хозяйственного развития в 1926-1928 гг. Переход от хозрасчета к централизованному распределению ресурсов и административным методам. Достижения и недостатки развития промышленности в годы довоенных пятилеток. Темпы и пропорции. Изменение структуры промышленности. Особенности ее развития в 1-й, 2-й и 3-й пятилетках. Предпосылки и причины коллективизации. Организация колхозного производства и заготовок сельскохозяйственной продукции. Экономика колхозов. Военно-промышленный потенциал СССР к началу Великой Отечественной войны. Народное хозяйство СССР в годы войны.


Тема 8. Экономика СССР, стран Восточной Европы и Азии после Второй мировой войны.


Последствия Второй мировой войны. Восстановление экономики СССР. Конверсия. Денежная реформа 1947 г. Сельское хозяйство в 50-е годы. Освоение целины. Ликвидация МТС. Введение денежной оплаты труда колхозников. Реформа управления народным хозяйством. Территориальная система планирования. Семилетний план. Курс на развитие химической и газовой промышленности. Электрификация железнодорожного транспорта. Подъ­ем автомобилестроения. Возврат к отраслевому управлению. Реформа 1965 г. и причины ее неудачи. Про­довольственная программа 1982 года. Экстенсивный характер экономического роста в 70 - 80-х гг. Повыше­ние затратности экономики. Скрытая инфляция. Попытка "перестройки" экономической системы. Политический кризис и распад СССР в 1991 г. Экономическое положение стран Восточной Европы и Азии после второй ми­ровой войны. Образование мировой социалистической системы хозяйства. Деятельность СЭВ. Направления сотрудничества стран-членов СЭВ. Нарастание кризисных явлений в экономике. Попытки совершенствования хозяйственных систем. Реформирование госу­дарственной экономики. Модели приватизации. Отказ от централизован­ного планирования. Либерализация цен. Спад производства и социаль­ные проблемы.

Раздел 3. Постиндустриальная экономика


Тема 9. Трансформация экономики ведущих стран мира после Второй мировой войны.


НТР и структурные сдвиги в экономике после Второй мировой войны. Особенности послевоенного экономического цикла. Различные модели «государственного благосостояния». Сдвиги к постиндустриальному обществу. Новые индустриальные страны. Превращение США в абсолютного экономического лидера. План Маршалла. Создание МВФ и МБРР. Снижение темпов экономического роста США в 50-е гг., программа «Новые рубежи». Олигополия и становление современной крупной корпорации. Мировой энергетический кризис 70-х гг. «Рейганомика». Мировой финансовый кризис. Экономика послевоенной Великобритании. Распад колониальной империи и его последствия для английской экономики. Реформы М.Тэтчер. Различные модели «государства благосостояния». Послевоенное восстановление экономики Франции, индикативное планирование. Политика «дирижизма». Влияние ЕЭС на экономику Франции. Экономическое возрождение Германии, реформы Л. Эрхарда. Структурная перестройка экономики ФРГ. Слабость военно-промышленного потенциала Японии и неизбежность поражения во Второй мировой войне. Социально-экономические последствия Второй мировой войны. Аграрная реформа и развитие сельского хозяйства. Ликвидация дзайбацу и особенности японского финансового капитала. Особый характер обновления основного капитала, использование иностранного технического опыта и причины быстрого экономического роста. Особенности организации производства и причины высокого веса инвестиций в ВНП. Методы государственного регулирования экономики. Место Японии в мировом хозяйстве.


Тема 10. Экономика третьего тысячелетия: проблемы и перспективы.


Возрастание целостности мировой экономики. Современный характер НТР, изменение роли средств информатизации и коммуникации, усиле­ние процессов интернационализации мирохозяйственных связей. Глобаль­ные проблемы мировой цивилизации. Проблема выживания. Угроза ис­черпания невозобновляемых природных ресурсов планеты. Деградация окружающей среды. Продовольственная проблема. Необходимость пере­стройки существующей модели глобальной экономики. Экономика разо­ружения. ВПК и изменение его роли в современных условиях. Формирова­ние единого механизма функционирования рыночного пространства. Мировой финансовый кризис. Создание экономической базы для решения экологических проблем. Осуществление аграрной реформы в слаборазвитых странах. Современная структура мировой экономики. Специфика социально-экономических моделей развития экономики развитых и развивающихся стран на пороге третьего тысячелетия. Сведение роли государства в либе­ральном рыночном хозяйстве в США к созданию общих условий для эко­номического роста, занятости, повышения уровня жизни. Модернизация механизмов государственного вмешательства в экономику стран Западной государ­ствах. Интеграция стран западной Европы: успехи, проблемы. Договорно-стратегический характер экономической поли­тики Японии. Роль госсектора в Латиноамериканской модели развития. Переходные экономики: различные пути рыночных преобразований; формирование бизнес - элиты в Российской Федерации. Основные результаты новой экономической политики в Китае. Проблемы экономического развития стран «третьего мира». Последствия колониализма. Неоднородность уровней развития. Успехи «маленьких драконов» Восточной Азии и их причины. Роль ТНК. Аграрная экономика стран тропической Африки. Демографические проблемы. Монокультурный характер земледелия и зависимость экономики бывших колоний от индустриальных стран. Рекомендации МБРР и МВФ и их неудачи. Перспективы развития стран «третьего мира».


Приложение 2


Пример оформления первой страницы титульного листа контрольной работы




Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
  1   2

Похожие:

Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения дисциплины маркетинг
Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconРабочая программа 4 1 Пояснительная записка 5
Содержание курса 15 6 Учебно-методическое обеспечение 27 7 Вопросы к экзамену 27 8 Методические указания по выполнению контрольных...
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ №1,2 для студентов заочной формы обучения
Рекомендуемая литература Приложение 1 Содержание дисциплины
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания по выполнению контрольных работ и тематика контрольных работ по реинжинирингу бизнес-процессов и по их выполнению Методические рекомендации
График организации самостоятельной работы студентов очного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания к изучению дисциплины «Иностранный язык I»
Методические указания к выполнению контрольных работ
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения б в. 17 Квалификация (степень) «бакалавр»
...
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconПрограмма дисциплины и методические указания по выполнению контрольных работ для студентов 3 4 курса специальности 260501 «Технология продуктов общественного питания»
Программа дисциплины и методические указания по выполнению контрольных работ для студентов 3 4 курса специальности 260501 «Технология...
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы социологии и политологии»
«Основы социологии и политологии», методические указания для самостоятельного изучения курса, тексты лекций, методические указания...
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов 1 4-го курсов всех специальностей заочной формы обучения
Английский язык : метод указания по выполнению контрольных работ для студентов 1 – 4-го курсов всех специальностей заочной формы...
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов iconМетодические указания по изучению дисциплины 35 методические рекомендации по выполнению лабораторных работ 45
Ануфриева, И. Ю. Антикризисное управление персоналом. Учебно-методический комплекс дисциплины. Предназначен для студентов, обучающихся...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница