Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36




Скачать 10,28 Kb.
НазваниеЧем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36
страница3/25
Дата03.02.2016
Размер10,28 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

МАМА, ПАПА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ


(Спортивная программа)


Зал, в котором будут проводиться соревнования, празднично украшен. Для этого используются воздушные шары, цветы, лозунги, плакаты, задача которых – поддержать и ободрить команды. Желательно, чтобы сами команды и их болельщики отличались друг от друга элементами костюмов, эмблемами и пр. На одной из стен зала, в удобном и видном месте закреплены два больших красочных плаката: «Быстрее! Выше! Сильнее!» (девиз Олимпийских игр), «Папа, мама, я – спортивная семья» (название мероприятия).

Под плакатами расположены места для членов жюри. На столах – необходимые принадлежности: бумага, ручки, секундомеры (2 шт.), микрофон. Рядом с местами для жюри – столики для ведущего и звукооператора. Места для зрителей – возле стен зала.

В центре – сама спортивная площадка, на которой находится все необходимое для проведения мероприятия.

Перед началом программы звучат веселые мелодии, песни. В назначенное время в зале энергично, бодро и весело появляется ведущий (или ведущие, если это необходимо). Фонограмма приглушается, ведущий обращается в зал.

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, уважаемые «фаны, профи, тиффози…», что в переводе на нормальный русский язык означает – здравствуйте, уважаемые зрители! Добрый день, дорогие друзья! Судя по вашим «оглушительным» аплодисментам, я просто представить себе не могу, как вы рады меня видеть. От всей души признателен вам за теплую встречу! Спасибо! Спасибо, друзья! Я представляю, что будет твориться в этом зале, когда здесь появятся команды, команды-участницы сегодняшних соревнований!

Итак, приготовьтесь выплеснуть наружу все свои эмоции, потому что я приглашаю на игровую, спортивную площадку героев сегодняшних соревнований!


(Звучит веселая мелодия. В зал вбегают команды-участницы программы. Они делают своеобразный круг по залу и выстраиваются у стены напротив членов жюри. Мелодия затихает).


ВЕДУЩИЙ: Я понимаю, что ваши аплодисменты – это только репетиция тех оглушительных раскатов грома, которые будут впереди и которые ежеминутно, ежесекундно будут сопровождать каждый этап, каждое отдельно взятое соревнование.

Дорогие друзья, вы, наверное, внимательно смотрите телепередачи, как отечественные, так и зарубежные. И, видимо, заметили, что некоторые команды и отдельно взятые спортсмены выбирают для себя весьма оригинальные названия. Например, «Динамит», «Рыжие дьяволы» и т.п. Мы тоже решили не отставать от моды. Справа от меня вы видите команду семьи (фамилия семьи), которая будет называться «Коршуны».


(«Коршуны» приветствуют зрителей и исполняют свою боевую спортивную песенку-девиз).


Мы – Коршуны. Летаем мы

Выше облаков.

С соперником сразиться

Любой из нас готов!

Препятствия, преграды

Нам будут нипочем,

Ведь быстрота и ловкость

Помогут нам во всем! (2 раза)

Нас трудность не пугает,

Преграды не страшны.

И победить любого

Готовы нынче мы.

Для нас не существует

Вопроса: «Быть, не быть?»

Для нас всего важнее

Сегодня победить! (2 раза)


(Вновь повторяется первый куплет. Данная песенка, как и следующая, поется на простую, ритмичную мелодию. Исполняется в сопровождении гитары или любого другого музыкального инструмента. Закончив свои песни, команды вновь приветствуют болельщиков).


ВЕДУЩИЙ (После небольшой паузы): Уважаемые болельщики! Такого грома аплодисментов в адрес кого-либо я не слышал со времен извержения вулкана Везувий.

Таким простым и нехитрым образом мы определили, кто же будет болеть за команду «Коршуны». А пока я представляю членов этой команды персонально. Я думаю, мы начнем знакомство с Папы. Представьтесь, пожалуйста!


(Папа представляется).


Папа «Коршунов работает… (называет). Характер волевой, решительный. Отличный спортсмен, прекрасный семьянин. Вредных привычек и связей, порочащих славное имя «Коршунов», не имеет, во всяком случае до сегодняшнего момента. Судя по первому впечатлению, Папа – птица высокого полета!


(Аплодисменты болельщиков.

Представление команд может проводиться по двум вариантам. Ведущий просит познакомить Папу с остальными членами команды, что и предусмотрено в данном варианте сценария. Либо ведущий сам представляет участников игры, если по каким-либо причинам этого не сможет сделать Папа. Тогда нужно чуть-чуть изменить текст ведущего).


ВЕДУЩИЙ: Уважаемый… Может быть, вы сами представите остальных членов вашей команды? Ведь кто, как не вы, сможете сделать это лучше всего?

ПАПА: С удовольствием! Рядом со мной – наша Мама. Она работает… Наша Мама напрочь опровергает известную поговорку: «Птичка Божия не знает ни заботы, ни труда»! Целыми днями она порхает над своими обожаемыми «пташками». Заботливо обустраивает наше гнездышко, добывает и готовит для всей нашей «стаи» пищу. Это является своего рода ежедневной тренировкой, и именно поэтому она согласилась принять участие в сегодняшней программе.

Рядом с Мамой – (имя одного из детей). Несмотря на свой юный возраст, он давно уже выпорхнул из родительского «гнезда» и вполне самостоятельно «парит» в облаках. Занятия спортом – одно из его (ее) любимых увлечений.

А это наш самый маленький «коршуненок». Ему (ей) – … года. Зовут… Он (она) постоянно совершенствует свое «летное искусство». Любимое занятие – «полеты» во сне и наяву. Кроме всего прочего, мы единодушно избрали его (ее) своим капитаном.


(После представления последнего члена команды участники еще раз приветствуют болельщиков).


ВЕДУЩИЙ: Спасибо, спасибо команде «Коршунов».

Вы знаете, уважаемые болельщики, немного я все-таки опасаюсь за прочность стен этого милого и уютного помещения, которые могут рухнуть от грома аплодисментов, и тем не менее представляю вторую команду-участницу. Перед нами команда «БУЙВОЛЫ»!


(Команда «Буйволы» приветствует болельщиков и исполняет свою боевую спортивную песенку).


Мы не быки, а буйволы!

Соперник, нас не путай.

И все, что будем говорить,

Внимательно послушай.

Сюда пришли мы победить –

Пусть все об этом знают!

Упорство, натиск и расчет

Нам в этом помогают! (2 раза)

Корректны мы, учтивы мы:

Грубить бесчеловечно.

Победа наша всем, всем, всем

Запомнится навечно!

Сегодня с нами сила мышц,

Фортуна и Удача!

И мы сегодня победим –

Не может быть иначе! (2 раза)

Но ты, соперник, не грусти,

Проигрывать нам лестно.

Непобедимы «Буйволы»,

Ведь это всем известно!

Пусть духом «Коршуны» сильны,

Но «Буйвол» не слабее.

Пусть день сегодняшний решит,

Кто же из нас сильнее! (2 раза)


(Зал приветствует команду «Буйволов»).


ВЕДУЩИЙ: Ну, знаете ли, дорогие друзья, я просто сражен наповал. Я уверен, что аплодисменты болельщиков по мощности, может быть, и удастся повторить, но превзойти невозможно!

Я представляю членов команды «Буйволы». Итак, как вы уже сумели догадаться, это – Папа. Его зовут (фамилия, имя, отчество). Вы только посмотрите на этот «монолит», на эту «громаду», состоящую из одних бицепсов. Они здесь, они там, тут – они всюду, куда ни глянь. И не мудрено! Ведь старший «буйвол» работает на… а это, братцы, не фунт изюма. Он спокоен, хладнокровен. Все это по каким-то незримым каналам передается остальным членам команды. Уважаемый… (называет), расскажите нам, пожалуйста, кто находится рядом с вами?

ПАПА-2: Мы решили назвать свою команду «Буйволы». На наш взгляд, это доброе, мирное животное. Но в то же время в любой момент способное постоять за себя. Я с не меньшим удовольствием, чем мой коллега «Коршун», представлю членов нашей команды. Рядом со мной – наша Мама (Ф.И.О.). Она самая обаятельная, привлекательная «буйволица»на свете, во всяком случае для меня. Только благодаря ее неусыпным заботам и стараниям нам удается поддерживать форму. Она очень любит спорт и привила эту любовь нам. В жизни у нас все общее. Вот и сегодня у нас общая цель – победить!

ВЕДУЩИЙ: Прекрасные слова, прекрасная цель и просто замечательные болельщики!


(Аплодисменты болельщиков).


Так! Кто следующий?


ПАПА-2: Вот наши замечательные «буйволята» (имя) и (имя).

Они – наша смена, наше будущее. Им мы передаем все лучшее, что есть у нас, и в частности, увлечение спортом. Я думаю, что в будущем им это пригодится!

ВЕДУЩИЙ: «Победа будет за нами!» Так сказал Папа команды «Буйволы». И у меня нет причин его разубеждать, тем более, я успел заметить, как между командами только что пробежала молния или электрическая дуга гигантской мощности. Но будем надеяться, что это мирное электричество, и борьба будет честная и бескомпромиссная. И что самое главное – справедливая. А сделать ее такой нам поможет уважаемое жюри! Я прошу команды не волноваться. Это не «птицы» и уж, конечно, не «звери». Так что «клевать» и «съедать» вас никто не будет. Все они милые, добрые и отзывчивые люди. И когда вы познакомитесь с ними, то сами легко в этом убедитесь.


(Идет представление жюри. Его количественный состав определяют организаторы).


Ну что ж, дорогие друзья, все условности сегодняшних соревнования вроде бы соблюдены. И мне осталось представить вам спонсоров нашей программы. Во многом благодаря им мы присутствуем в этом зале, за что им огромное спасибо.


(Идет представление спонсоров).


Вот теперь все. Мы можем приступать к тому, ради чего, собственно, сюда и собрались. А именно – начать состязания наших семейных команд.

Я думаю, что все присутствующие согласятся со мной в том, что даже самые серьезные, самые-самые титулованные спортсмены не выйдут на площадку без разминки, которая у каждого своя. Будет она и у нас, и разминка не простая, а шуточная, местами даже немного озорная. А что, веселиться – так веселиться! Тем более, если вы внимательно посмотрите на выражения лиц наших участников, то без труда заметите, что по своей серьезности они не уступают самым завзятым профессионалам спорта. Я надеюсь, что в недалеком будущем все они покроют себя неувядаемой славой, по крайней мере, в пределах нашего города (поселка).

Разминка для наших «олимпийцев» – дело привычное, потому я не буду на ней подробно останавливаться, а по ходу дела буду объяснять и комментировать основные правила того или иного этапа.

Итак, команды готовы, жюри готово, болельщики замерли в ожидании неописуемого зрелища. Тогда вперед!


(Ведущий ударяет в гонг, соревнования начинаются. Звучит веселая музыка, на ее фоне ведущий объясняет каждый этап).


ВЕДУЩИЙ: Все этапы наших состязаний проходят под девизом «Быстрее! Выше! Сильнее!» Это касается и разминки, которая придает спортсменам заряд бодрости, энергии и уверенности, тем более такая веселая разминка, как наша.

Итак, первый этап. Он очень ответственный. Первым всегда труднее. Первые должны обладать зрячим сердцем и холодной головой. Поэтому команды доверили его своим Мамам, и это правильно. Кто, как не женщины, в наше время способен принять на себя все тяготы, невзгоды, удачи и неудачи. Им верят, а значит, все будет хорошо.

Мои помощники выдали Мамам по веревке разного цвета, но абсолютно одинаковой длины – 1 метр. Задача, которую предстоит выполнить, заключается в том, чтобы за 30 секунд завязать на этой веревке как можно больше узлов. Я думаю, что это нашим милым дамам удается как раз лучше всего.

Ну что ж, время идет неумолимо. Узлов становится больше. Чья же Мама – самая быстрая, мы сейчас узнаем, потому что прозвучал удар гонга. Мои помощники передают веревки в жюри. Тем временем эстафету принимают Папы. Им предстоит закрепить успех или наверстать упущенное.

Предметы, связанные со вторым этапом, хорошо известны Папам. Мои помощники поставили перед ними две одинаковые бутылки, в руки дали совершенно одинаковые газеты. Папам предстоит за 1 минуту , всего за 1 минуту, запихнуть, затолкать, засунуть газету в бутылку, но при одном условии: газету нельзя рвать. Она должна остаться в целости и сохранности.

Прозвучал удар гонга. Помощники передают бутылки членам жюри. Не теряя ни секунды, эстафету принимают самые юные члены команд (называет имена). Им предстоит трудное, но приятное задание: как можно быстрее с помощью пластиковой трубочки выпить стакан сока. Самым быстрым водохлебом, или правильнее «сокохлебом», оказался (имя) из команды (называет).

Помощники ведущего передают реквизит в жюри, а тем временем эстафету принимают последние члены команд (называет имена). Им необходимо как можно быстрее съесть кусочек черного хлеба, после трапезы подбежать к судейскому столику и громко свистнуть. Первым это делает (имя) из команды (называет).

ВЕДУЩИЙ: Да-а! Самым быстрым оказался (имя), а самым громким, по-моему, был (имя). Но победителя определит жюри, а мы продолжаем разминку.

Следующий этап проходят Папы. Всего за 30 секунд им необходимо из кусочков пластилина раскатать на специальной доске «колбаску» как можно длиннее. Время пошло! Такое впечатление, что наши уважаемые Папы всю свою жизнь проработали в колбасном цехе. Так это или нет, опять же, определит жюри, а что у нас? А у нас удар гонга возвестил о том, что время этого конкурса закончилось, но не закончилась разминка.

На площадку вышли Мамы, Папы и, конечно же, дети. Как можно обойтись без них, ведь этот конкурс общекомандный. Мои помощники вынесли табуретки по количеству участников в каждой команде. Кто же просидит на табуретке дольше, приподняв ноги над полом и ни за что не держась руками? Задача, прямо скажем, не из легких. Но мужества нашим участникам не занимать. Они смело садятся на табуретки и сидят, сидят, сидят… Но нет, кажется, кто-то не выдержал испытания и потерял равновесие. По правилам, эти участники выбывают из конкурса, но остальные продолжают сидеть до победы. Кто же окажется самым усидчивым? Это (имя) из команды (называет). И он приносит своей команде победные очки!

Но разминка еще не закончилась, так что не все потеряно, дорогие мои… (называет проигравшую команду). Следующий этап ни в чем не уступает предыдущему по своей сложности. Командам предстоит сделать как можно больше приседаний. Все было бы очень просто, если бы не одно условие. Приседать нужно с карандашом, удерживая его в равновесии на своем носу. Тот, кому это удастся сделать больше всех, может коренным образом изменить ход нашей разминки, а, возможно, и всех соревнований.

Побеждает в этом состязании «самых уравновешенных» команда (называет) благодаря (имя участника). Но не надо расстраиваться. Есть, есть еще время, есть еще шанс поправить положение. Мои помощники приготовили все необходимое: столы, канцелярские кнопки, карандаши уже имеются у каждого участника. Теперь каждому предоставляется возможность «отомстить» этим «вредным» карандашам за недавно пережитые горькие минуты. За 30 секунд участники должны воткнуть в карандаши как можно больше канцелярских кнопок.

Это страшная, но справедливая месть противным карандашам!

ВЕДУЩИЙ: Вы чувствуете, уважаемые болельщики, как лихорадочно тикают часы, отсчитывая секунды. Как ритмично, размеренно дыхание наших спортсменов. Их лица милы и обаятельны. Эти мужественные люди напрочь лишены чувства мести. И это тоже правильно, другого я не ожидал. Только доброта делает человека поистине прекрасным, самым человечным из всех человекообразных. Я мог бы часами говорить о достоинствах наших команд. Но, к сожалению, бессилен перед временем. И это подтверждает удар гонга.

Закончился предпоследний этап разминки. Помощники передали карандаши, утыканные кнопками, жюри. О-о-о! У некоторых из них даже волосы дыбом встали. Уважаемые члены жюри, я уверяю вас, что это была крайняя мера, чтобы победить. Победителя вы определите позднее, а пока я прошу внимательно проследить за выполнением последнего задания разминки. Команды подходят к судейскому столику на расстояние 3-х метров. Нет, ближе не надо, пощадите барабанные перепонки этих уважаемых в нашем городе людей. Сейчас вам предстоит по очереди, парами, по одному участнику от команды, набрать побольше воздуха и громко, не добирая дыхания, прокричать победный звук «И». Начинает первая пара, затем вторая и так до конца. Приготовились! Начали!


(Четыре пары, по очереди, подходят к столику и кричат. Удар гонга).


ВЕДУЩИЙ: Разминка закончилась, жюри приступило к работе. А мне ничего не остается в данной ситуации, как объявить концертную паузу. Я приглашаю на сцену коллектив (называет).

ВЕДУЩИЙ: Спасибо нашим артистам. Мы с ними еще встретимся сегодня не раз. Я вижу, что жюри уже готово сказать свое веское слово по итогам разминки. Какая напряженная тишина воцарилась в зале, даже немного жутковато. Уважаемое жюри, кто из вас самый смелый? Ага! Самый смелый…

Ну что ж, все готовы выслушать ваш приговор. Пусть суровый, но, надеюсь, справедливый.

(Жюри подводит итоги разминки. Это можно делать поэтапно или сразу же объявить общий счет и назвать победителя).


ВЕДУЩИЙ: По итогам разминки вперед выходит команда… но их соперникам переживать не стоит, потому что состязания только-только начались, и впереди великое множество сюрпризов. Судьба команд может измениться коренным образом. Я желаю обеим командам удачи и незамедлительно объявляю о начале 2-го тура наших соревнований! «Буйволы», вы готовы?


(Команда «Буйволов» произносит свой спортивно-боевой девиз).


БУЙВОЛЫ:

Удача и фортуна

За нами вслед идут.

И Буйволы болельщиков

Своих не подведут!


ВЕДУЩИЙ: Отлично! Я вижу, что «Буйволы» готовы продолжать борьбу морально и физически. А как команда «Коршунов»? Готовы?


(Команда «Коршунов» произносит свой девиз).


КОРШУНЫ:

В свою звезду мы верим,

Удача к нам придет.

И яркий луч победы

Над «Коршуном» сверкнет!


ВЕДУЩИЙ: Уверен, уважаемые «Коршуны», что удача, действительно, будет светить вам во время соревнований, но и вы не плошайте. Обе команды-участницы полны оптимизма. Задачи ясны, цели поставлены, и мы начинаем 2-й тур соревнований.

Уважаемые болельщики! Уважаемое жюри! Команды-участницы! Вы видите, что наша спортивная площадка поделена на две части. Одна называется «старт», другая, соответственно, «финиш». Расстояние между ними – 10 метров. Именно в этом пространстве и будет происходить дальнейшая борьба.

1-й этап второго тура называется «Эстафета с мячом». Задача игроков каждой команды заключается в следующем. Нужно зажать мяч между коленями и как можно быстрее добраться до линии финиша. Добежав до финиша, 1-я пара (по одному игроку от каждой команды) берет мяч в руки и бросает его партнеру по команде. Тот делает то же самое, зажав мяч, бежит к финишу, опять бросает мяч, и так до последнего члена команды.

ВЕДУЩИЙ: Когда вся команда собралась у финишной линии, пара зажимает мяч теперь уже между ступнями ног и быстро движется к линии старта. Добежав до линии, игрок бросает мяч руками своему партнеру, и все повторяется. Побеждает та команда, которой это удается сделать быстрее. Необходимо соблюдать одно условие: если мяч потерян, нужно вернуться туда, где он упал, снова зажать его между коленей или ступней и продолжать движение.

Условия понятны? Тогда вперед!


(Раздается удар гонга, звучит музыка. 1-й этап начался. В то время, когда последний игрок той или иной команды заканчивает 1-й этап второго тура, помощники ведущего готовят реквизит для проведения следующего этапа. Они ставят на линии финиша по одной мишени (кегля, флажок…). Закончив 1-й этап, команды сразу приступают ко второму этапу. По ходу дела ведущий объясняет условия второго этапа).


ВЕДУЩИЙ: Удар гонга возвестил об окончании 1-го этапа эстафеты с мячом. Тем временем мои помощники успели подготовить условия для проведения второго этапа. – «Стрельба по мишени». Задачи команд – за определенное количество секунд сделать как можно больше бросков по мишени, т.е. просто сбить ее. Для этого один из членов команды будет находиться у мишени. Он будет возвращать мяч своей команде, и если бросок будет неудачным, устанавливать мишень. Я думаю, что условия не слишком сложные, и команды уже приступили к состязаниям. Напомню, что расстояние до мишени – 10 метров.


(По ходу состязания ведущий комментирует его, подбадривая каждую команду, отмечая успехи и промахи. После удара гонга помощники ведущего быстро собирают мишени и готовят площадку для следующего конкурса.)


ВЕДУЩИЙ: Снова прозвучал удар гонга, и команды сразу же, не теряя времени, приступают к третьему этапу 2-го тура. Он называется «Удержи мяч». От каждой команды в нем принимают участие по 2 человека. Необходимо выполнять следующие условия: первые пары от команд зажимают мяч между своих голов, т.е. удерживают мяч лбами, руки кладут на плечи друг другу. Удерживая мяч в таком положении, они должны добежать до финиша, быстро вернуться к линии старта, передать мяч второй паре. Эта пара зажимает мяч между спинами и также бежит до линии финиша. Добежав, возвращаются обратно. Кто быстрее это выполнит, тот и победит во 2-м туре.


(По ходу состязания ведущий комментирует происходящее.)


ВЕДУЩИЙ: Время закончилось. Я предоставляю возможность командам чуть-чуть перевести дыхание, жюри может спокойно подвести итоги. А я снова объявляю концертную паузу и приглашаю на площадку коллектив…


(Идет выступление коллектива художественной самодеятельности.)


ВЕДУЩИЙ: Нет, что бы там не говорили, а все-таки приятно наблюдать, когда искусство и спорт идут рядышком друг с другом, как говорится, «крепко взявшись за руки». И наш сегодняшний спортивно-концертно-развлекательный праздник – тому прямое доказательство. Прошу прощения за лирическое отступление. Жюри уже готово подвести итоги 2-го тура, и я предоставляю ему слово.


(Жюри объявляет итоги 2-го тура и общий счет.)


ВЕДУЩИЙ: Спасибо, уважаемое жюри. Да-а! Вот так распорядилась фортуна. Пока чаша весов склоняется в сторону команды (называет). Но для команды (называет) это не повод для пессимизма. Ведь впереди еще 3-й тур, и что там за горизонтом?.. Пожалуй, одному Богу известно. Но, как говорится в восточной пословице: «На Аллаха надейся, а верблюда привязывай!». То есть, надейся только на себя, на свои силы, а сил, я вижу, у каждой команды предостаточно. Поэтому я не буду сдерживать «боевой порыв» и объявляю о начале 3-го тура наших соревнований. «Буйволы», вы готовы?


БУЙВОЛЫ:

Буйвол слова «нет» не знает,

Он скажет: «Да!» – и побеждает!!!


ВЕДУЩИЙ: Спасибо! Другого ответа я и не ожидал! «Коршуны», вы готовы?


КОРШУНЫ:

Мы не тратим лишних слов,

Любой из нас к борьбе готов!!!


ВЕДУЩИЙ: И это правильно. Главное – верить и надеяться. Потому что надежда умирает последней, а впереди еще целый тур соревнований, и все может перемениться.

Мечта каждого спортсмена – принять участие в Олимпийских играх. Спортсмены задолго готовятся к этим ответственнейшим и престижнейшим состязаниям. Олимпиада не за горами, и, как знать, может быть, кто-нибудь из наших сегодняшних участников во весь экран улыбнется своим землякам, известив весь мир, что есть, мол, где-то в России маленький городок (поселок)… Улыбнется, помашет рукой и скажет «спасибо» всем нам. Но чтобы это произошло не где-то там, в розовых мечтах, а наяву, я предлагаю командам принять участие в некоторых видах спорта, входящих в олимпийскую программу. Другими словами, провести предварительную тренировку. Команды согласились, ответ мы все только что слышали.

Первый этап 3-го тура относится к зимним видам спорта. Конькобежный спорт. В нем принимают участие все члены команды. Если вы когда-нибудь наблюдали соревнования профессионалов-конькобежцев, то обратили внимание, что полозья их коньков очень длинные, намного длиннее обыкновенных. Чем можно заменить коньки в наших условиях? Ведь льда-то у нас нет?! И мы решили заменить их большими калошами самого большого размера. По-моему, очень похоже. Калоши большие: в них невозможно прыгать, скакать, бегать… можно только «плавно скользить».

Первый участник «запрыгивает» в калоши и, как можно быстрее, мчится к линии финиша, огибает финишный флажок, возвращается обратно и передает эстафету следующему «конькобежцу» своей команды. И так до «последнего участника». Закончив эстафету, команда сразу начинает следующую, но о ней чуть позже… А пока – «конькобежный спорт».


(Звучит удар гонга, музыка, эстафета начинается. По ходу дела ведущий комментирует происходящее.)


ВЕДУЩИЙ: Удар гонга сообщил нам, что команда (называет) закончила первый этап 3-го тура. Она, не теряя времени, приступает к следующему этапу: спортивной ходьбе. Еще один удар гонга говорит о том, что и вторая команда первый этап завершила. Итак, спортивная ходьба. Что в ней главное? Правильно! Любой ответит: ноги спортсмена ни на секунду не должны отрываться от земли, и ступать на землю необходимо всей ступней. Освоить такой ход не так-то просто. В нашем случае процесс ходьбы будет еще более сложным. А именно: делая каждый шаг, необходимо пятку одной ноги приставлять вплотную к носку другой. То есть с каждым шагом участники ходьбы будут продвигаться вперед на длину подошвы своей обуви! Все очень просто! Из всех «тихоходов» побеждают самые быстрые «тихоходы»!

Прозвучал удар гонга, закончился второй этап 3-го тура, и команда (называет) сразу же приступает к третьему этапу – стрельбе из лука. Вы знаете, что этот вид также входит в олимпийскую программу. Что такое лук? Это оружие индейцев и средневековых воинов. Да вы и сами об этом прекрасно знаете. Может быть, даже когда-то мастерили его из веток. Сегодня из пластиковых луков спортсмены стреляют на Олимпийских играх. У нас все будет по-другому. Лук будет, но только не пластиковый, а репчатый! Да-да! Самый обыкновенный лук. Мишень тоже будет другая: не щит с концентрическими кругами, а обыкновенное ведро. Ведро-мишень установлено на определенном расстоянии – 5-7 метров. «Луки», вернее, луковицы, разложены на стартовой линии, участник номер 1 от каждой команды берет лук и стреляет по мишени, стараясь попасть в ведро. Независимо от того, попал он или нет, спортсмен бежит к линии финиша, огибает финишный флажок (кеглю) и возвращается обратно. Второй участник принимает у него эстафету и повторяет то же самое. И так до конца. Результаты будут хорошо видны и болельщикам, и членам жюри, которые в конечном счете и решат судьбу команд на данном этапе.

ВЕДУЩИЙ: Опять раздается удар гонга. Команда (называет) завершила 3-й этап и приступила к следующему. Вслед за ней и команда (называет). Отрыв минимальный, всего несколько секунд, но именно они-то и являются решающими в жизни любого спортсмена.

Последний, четвертый, этап 3-го тура – «Скачки».

Мои помощники уже подготовили все необходимое, и команды, не снижая темпов ринулись в борьбу за победу. Когда-то скачки были популярны во всех странах. Теперь это вид спорта. Но поклонников у них не стало меньше. Наверное, никто из присутствующих в зале не отказался бы стать всадником. Оседлать лихого скакуна и прокатиться с ветерком по главной улице нашего города (поселка). Но, увы, этого счастья удостоены сегодня только наши «олимпийцы». Правда, «скакуны» у нас не совсем обычные. Их заменили табуретки. Участники и болельщики могут не волноваться за прочность наших «лошадок». Они достаточно крепкие и надежные. Кто же выведет на старт хромую лошадь?

Итак, что же делает настоящий всадник перед забегом? Вскакивает в седло, берет поводья в руки, стремительно ударяет по бокам лошади и, покрикивая: «Но, пошла!» – устремляется вперед. В этой эстафете «всадник» тоже должен «оседлать» табуретку, взяться за ее края вместо уздечки и, помогая себе ногами, проделать путь от старта до финиша. Все, о чем я вам только что рассказал, прекрасно демонстрируют «наездники» из команды (называет). Они пока лидеры в «скачках». Вслед за первым «седоком» данный путь осиливает вся команда. Вы согласитесь со мной, что эта прекрасная тренировка, после которой когда-нибудь можно будет пересесть и на настоящую лошадь. Какая жалость, какая досада! Удар гонга прерывает это интересное и незабываемое зрелище. Но увы! Последний этап третьего тура завершен. Жюри предстоит сложная и напряженная работа, да и командам необходимо прийти в себя. Поэтому я вновь объявляю «концертную паузу» и приглашаю на площадку наших старых знакомых – коллектив… Прошу!


(Идет выступление коллектива художественной самодеятельности.)


ВЕДУЩИЙ: Команды полны сил и энергии и снова просятся в бой! А пока предоставляю слово жюри. Пожалуйста!


(Жюри объявляет итоги 3-го тура).


ВЕДУЩИЙ: «И вечный бой – покой нам только снится…» – восклицал поэт. Наши спортсмены, я чувствую, тоже не успокоятся, пока не решат окончательно, кто же станет победителем в сегодняшней программе. Поэтому мы продолжаем соревнования, и команда (называет отстающую), может, отменим все это и разойдемся по домам? Ведь, в конечном счете – основной принцип Олимпийских игр – «главное не победа, главное – участие». Ваше участие было просто отличным.

КОМАНДА: Мы готовы продолжать, и пройдем этот путь до конца!

Мы сильные, мы смелые,

И нас удача ждет!

Мы все-таки уверены,

Победа к нам придет!


ВЕДУЩИЙ (команде-лидеру): Ну, а вы что скажете? Может, проявим благородство и уступим?


КОМАНДА: Если мы это сделаем, соперник нас неправильно может понять.

Мы вызов бросили судьбе!

Всегда готовы мы к борьбе!

И мы сегодня говорим,

Что мы сегодня победим!


ВЕДУЩИЙ: Я не могу не согласиться с мнениями команд, тем более, что возможности для победы у них еще есть. Мы начинаем последний, 4-й тур, состязаний.

За многие десятилетия, даже столетия развития спорта возникло огромное количество школ борьбы разного рода: от бокса в Англии до каратэ в Японии. Ежегодно организуются чемпионаты по национальным видам борьбы. В каждом из них свои правила, свои разрешенные и запрещенные приемы. Наша борьба будет «вольной». Это не совсем то, что вы думаете. Просто мы решили вольно обращаться с правилами и придумали такие, каких нигде нет.

Мои помощники успели к этому времени начертить на спортивной площадке круг диаметром 1,5 метра. Эта наша «борцовская арена». В «борьбе» принимает участие только мужская половина команд.


(Если в процессе подготовки программы организаторам удастся договориться с мамами, то в этом виде состязаний принимает участие вся команда).


«Борцы» по одному из каждой команды становятся в круг спиной друг к другу, соединяются локтями и, упираясь ногами в пол, должны вытолкнуть соперника из круга. Помогать при этом руками нельзя. Условия всем понятны? Тогда начали! Времени у «борцов» всего 1 минута.


(Звучит удар гонга, музыка. Ведущий, его помощники и члены жюри внимательно следят за ходом каждого поединка. В случае нарушения провинившемуся дают штраф, и борьба начинается заново, до победы или до окончания контрольного времени. Затем ведущий объявляет следующий этап 4-го тура).


ВЕДУЩИЙ: Поистине, дорогие друзья, мы наблюдаем с вами борьбу не в переносном смысле, а в самом что ни на есть прямом. Спорт есть спорт, у него свои правила, побеждает сильнейший. И удар гонга известил нас о том, что в первой паре борцов победила команда (называет).

На ковер выходит следующая пара борцов (имена участников). Удар гонга, и борьба началась. Сколько еще осталось сил и энергии, как велико желание и стремление представителей обеих команд победить! Но спортивное счастье оказалось на стороне команды (называет).


Время второго этапа 4-го тура закончилось. Жюри определяет результаты первого этапа, а на площадке уже выстроились все участники команд. Им предстоят соревнования по бадминтону.


С детским вариантом этой игры, наверное, знаком каждый. Каждый хотя бы раз держал в руках ракетку и валанчик. В нашей игре ракетку мы решили ничем не заменять, а вот вместо валанчика у нас будет самый обыкновенный воздушный шар. На финишной линии на расстоянии 10 метров от линии старта установлено ведро. Задача каждого игрока, «чеканя» ракеткой по шарику, как можно быстрее довести его до финиша и «уложить» в ведро. Затем 1-й игрок возвращается к команде и передает ракетку товарищу, тот, в свою очередь, бежит к ведру, достает из него шар и, «чеканя» шар, возвращается к команде. Передает ракетку и шар следующему участнику и все повторяется сначала. И так вся команда, времени на этот отпущено 2 минуты.

Вроде все участники неплохо справляются с этим заданием, и особых проблем нет. Но за всем, что происходит на площадке, внимательно наблюдает жюри, и за ним последнее слово.

Удар гонга – время закончилось, но не закончились состязания. Командам предстоит последнее испытание – «метание тяжестей». Насчет тяжестей я, кажется, хватил лишнего, а вот метать нашим «олимпийцам» придется точно. Вернее, не метать, а «выдувать». Мои помощники раздали каждому участнику по пустому спичечному коробку. Как известно, коробок состоит из двух частей: внешней – крышки и внутренней – коробки, где хранятся спички. Вы, наверное, уже успели заметить , что вся наша программа шуточная. Поэтому на веселой шуточной волне мы и решили закончить соревнования. Каждой команде по очереди предстоит «выдуть» внутреннюю часть коробка из внешней. Кто дальше «выдует», тот победит. Выдув коробок, участники остаются на месте, пока мои помощники не определят, общее расстояние и абсолютного чемпиона по «выдуванию» спичечных коробков. Понятно? Тогда – гонг, начали!

Удар гонга возвестил нам, что последний этап последнего, 4-го, тура наших соревнований завершен. Все данные переданы членам жюри. Пока подводятся итоги, а команды отдыхают, я снова объявляю «концертную паузу» и приглашаю на площадку коллектив художественной самодеятельности.


(Выступление коллектива).


ВЕДУЩИЙ: От имени всех присутствующих я выражаю огромную благодарность участникам небольшого концерта, которые помогли сделать нашу программу еще веселей и красочней. Спасибо! А теперь слово – жюри! Прошу вас.


(Жюри объявляет итоги соревнований и победителя. Звучат фанфары.)


Вы слышите? Звучат фанфары! Это значит, что наступил самый волнующий и долгожданный момент – вручение наград. Прошу команды занять свои места на спортивной площадке. Прошу также выйти на площадку наших спонсоров.

Федору Михайловичу Достоевскому принадлежит фраза: «Красота спасет мир». И это, наверное, так и будет на самом деле. Но мне кажется, что красота – это такое нежное и хрупкое понятие, что в одиночку спасти наш непростой окружающий мир ей было очень и очень непросто, поэтому рядом с ней должен быть кто-то, вернее, что-то более сильное, конечно же, это спорт. Только в тесном союзе друг с другом они могут если не спасти, то сделать мир чуть добрее и лучше.


(Еще раз звучат фанфары. Идет церемония награждения. Организаторы заранее определяют, кто именно будет вручать призы. Это могу быть спонсоры, администрация и т.д.)


ВЕДУЩИЙ (после того, как второй раз прозвучали фанфары): Итак, за победу в сегодняшней семейной спортивной программе награждается команда семьи… Им вручается от наших спонсоров и организаторов приз… За второе место награждается команда семьи … Им также вручается приз от наших спонсоров и организаторов.

Спасибо всем за участие в нашей программе. Спасибо вам, уважаемое жюри, спасибо всем болельщикам, надеемся, что эта встреча не последняя, и поэтому мы говорим вам не «прощайте», а «до свидания»! До новых встреч! Всего вам доброго!


(В третий раз звучат фанфары. Затем просто мелодии, под которые зрители расходятся).


СОВЕТЫ ОРГАНИЗАТОРАМ

1. Заблаговременно подобрать участников команд, объяснить им цели и задачи проводимого мероприятия. Объяснить им условия проводимых конкурсов, если надо – провести несколько репетиций, особенно с детьми. В данном варианте сценария команда состоит из 4-х человек. Надо исходить из реальных возможностей: если нет нужного количества, можно сократить число участников и уже по ходу дела сориентироваться на основе данного варианта сценария.

2. Необходимо загодя выписать из текста сценария реквизит и подготовить его.

3. Членам жюри заранее объяснить их обязанности.

4. Постараться найти спонсоров.

5. Четко проинструктировать помощников ведущего.

6. Если возникнут проблемы у ведущего с текстом, можно вести программу двум ведущим.

7. Данный сценарий – только основа для свободной импровизации. Ведущий должен работать в жанре дружеской пародии на современных популярных ведущих телепередач.

8. Если же у команд возникнут проблемы с исполнением песен, их можно заменить речитативом, заранее распределив текст между всеми членами команды.

9. Важная роль в данном сценарии отведена музыкальному сопровождению. Со звукооператором также необходимо провести предварительную работу.

10. Организаторы должны постараться провести работу с болельщиками. Можно привлечь одноклассников участников команд.

11. Все конкурсы можно изменять, заменять и вообще убирать.

Если эти основные правила будут соблюдены, то мероприятие пройдет весело, без заминок и неоправданных пауз, а участникам придаст больше уверенности в своих силах.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   25

Похожие:

Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconПодготовить зал к мероприятию, определиться с награждением команд
Спортивное мероприятие в начальной школе «Мама, папа, я – спортивная семья» с использованием икт
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconСценарий нетрадиционной формы работы с родителями
Квн на школьную тематику, 2 день – Что? Где? Когда?, 3день – Веселые старты «Мама, папа и я –спортивная семья»,4 день – Поле чудес,...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconИтоги II регионального онлайн-конкурса
«Наша дружная семья – доу, папа, мама, Я!» для педагогических работников доу, воспитанников дошкольных образовательных учреждений...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconСибирцевы, семья
Сибирцевы, семья учёных-естествоведов, историков, богословов и педагогов, оставивших во второй половине XIX и начале XX вв заметный...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 icon«Старт в науку» Отражение семейных ценностей через призму праздников и традиций Англии
Слово «семья» для разных людей несет в себе разный смысл. Но независимо от того, та это или иная семья всех их в большинстве случаев...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconРассказ-защита своих коллекций «Мой успех равен я + мама, я + папа, я + учитель»
Здоровая, крепкая, полноценная семья является одним из самых надежных гарантов здоровья и нравственного благополучия детей, а следовательно...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconВопросы, направляющие процесс обучения: Основополагающий вопрос для детей: как интереснее рассказать об истории своей семьи, о семейных традициях?
Участники проекта: семья Антоновых (дедушка, бабушка, папа, мама, дочь Эльвина- учащаяся мобу сош с. Белое Озеро)
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconСценарий родительского собрания: «Семья и школа: диалог отцов»
В соответствии с приказом Управления образования Амурского муниципального района №554 – д от 03. 07. 2009 г в Моу сош №3 пос. Эльбан...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconПрограмма воспитательной работы в 8 9 классе
Учащиеся постигают общечеловеческие ценности (жизнь, мама, Родина, семья, природа). Индивидуальная работа с учащимися на основе личностно...
Чем жива семья 2 «моя семья» 8 мама, папа, я спортивная семья 13 «музыкальная семья» 28 «пикник с пользой» 36 iconПрезентация социального проекта "Семья основа духовного и нравственного богатства человека"

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница