Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения




Скачать 26,28 Kb.
НазваниеОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения
страница14/15
Дата03.02.2016
Размер26,28 Kb.
ТипОбразовательная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Раздел 4. Перспективы развития школы

4.1 Образ выпускника начальной, основной школы, ожидаемый результат реализуемой образовательной программы.


  Школа определяет этапы развития выпускника на каждой ступени обучения:


1 ступень (начальная школа): САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ

Овладение учащимися чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

 

2 ступень (основная школа): САМОУТВЕРЖДЕНИЕ

Освоить на уровне требований государственных программ учебный материал по всем предметам школьного учебного плана, приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе, овладеть средствами, коммуникации, овладеть системой общеучебных умений, ответственным отношением к труду, к учебе. Управлять своим состоянием, принимать решения, зрения, постоять за себя и других.


3 ступень (средняя школа): САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, развитие познавательных способностей, сформированная мировоззренческая позиция, нравственная зрелость, готовность к самоопределению, знание своих гражданских прав и умение их реализовать, уважает свое и чужое достоинство, обладает чувством социальной ответственности. Содержание общего образования в нашей школе определяется образовательными программами, разрабатываемым на основе государственных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.


Модель выпускника школы:


Нравственный потенциал

  • усвоение ценностей и понятий «отечество», «культура», «любовь», «творчество», «жизненная цель», «субъективность»;

  • воспитание чувства гордости за свою Родину;

  • адекватная оценка своих реальных и потенциальных возможностей,
    готовность к профессиональному самоопределению, самореализации во взрослой жизни;


  • сознательная активность в общественных и классных делах, в работе с младшими школьниками.

Познавательный потенциал

  • желание, стремление и готовность продолжить обучение после школы;

  • сознательная потребность в более глубоких избранных областях знаний, необходимых для дальнейшего образования;

  • наличие навыков самостоятельной учебной деятельности;

  • знание и понимание основных положений Конституции РФ.

 Коммуникативный потенциал

  • наличие индивидуального стиля обучения;

  • владение разнообразными умениями и навыками общения с людьми различных возрастов и жизненных взглядов;

  • способность контролировать и корректировать в общении и отношения с конкретным человеком свою и чужую агрессию.

 Эстетический потенциал

  • стремление и умение строить свою жизнедеятельность по законам гармонии и красоты;

  • потребность в посещении театров, музеев, выставок, концертов;

  • желание творить прекрасное в учебной, трудовой, досуговой деятельности.

Физический потенциал

  • стремление к физическому совершенству,

  • осознание прямой связи между физическим состоянием человека и его работоспособностью.

 



4.2 Управление реализации программы


Контроль и руководство






Объект обучения

Содержание информации

Методика сбора

Срок

Ответственный за сбор информации

Место хранения

Формы информации, когда обсуждается

1

2

3

4

5

6

7

Ученик

Качество знаний

Анализ школьной документации: проверка тетрадей, дневников, журналов, контр.

Метод наблюдения.

Математические методы: графики, таблицы.

Посещение уроков.

В течение года

Учебная часть

Журнал активного контроля завучей.

Годовой анализ.

Родительские собрания. Заседания МО, совещания педагогического коллектива школы.

Уровень обученности учащихся


Уровень воспитанности учащихся

Графические методы: графики-схемы, диаграммы. Математические методы: подсчет коэффициентов, заполнение таблиц.

Посещение уроков

1 раз в четверть


1 раз в год

Учебная часть


Руководители МО

Завуч по ВР

Сводные таблицы, графики

Аналитический материал. Производственные совещания с педколлективом. Педагогические советы. Заседания МО + Протоколы. Справки.

Уровень сформированности ОУУН учащихся

Диагностика ШТУР


Наблюдение, анкетирование, посещение уроков. Программа наблюдения по пробл. Индивид. собеседование с учителями.

Октябрь, май

Классные руководители

Психологическая служба

Сводные таблицы


Годовой анализ

Аналитические материал. Графики, таблицы, схемы. Педсовет. Совещание с педколлективом. Малый педсовет.




Ученик

Нормализация учебной нагрузки на ученика

Теоретические методы: беседа с уч-ся, родителями, анкетирование, проверка документов: дневников, классных журналов.

В течении года

Учебная часть руковод.

Журнал активного контроля. Аналитическая справка завуча

Заседание МО. Производственное совещание учителей. Информация для родительского собрания

Соблюдение преемственности в обучении учащихся


Соблюдение преемственности в реализации программы нравственного воспитания учащихся

Анкетирование. Посещение уроков. Собеседование с классными руководителями. Анализ планов ВР. Беседа с учащимися. Наблюдения

Сентябрь, октябрь

Зам. Директора по ВР, УВР


Психолог

Аналитическая справка. Анкеты, диаграммы. Тетрадь учета посещения уроков

Педагогический совет школы. Анализ деятельности по годам. Педконсилиум.

Качество реализации программы нравственного воспитания

Посещение часов сообщения. Анкетирование. Наблюдение. Собеседование с уч-ся. Тест- опросник. Анализ планов по ВР

В течение года

Зам. Директора по ВР

Аналитическая справка. Графики, анкеты, результаты теста – опросника

Совещание с классными руководителями. Анализ деятельности по годам.

Занятость уч-ся во внеурочное время (охват кружками секциями)

Анализ классных журналов. Анкетирование. Собеседование с уч-ся. Анализ внеурочной деятельности уч-ся

Октябрь, февраль

Зам. Директора по ВР

Руководители кружков

Классные журналы, экран внеурочной деятельности по классам. Анкеты. Материалы собеседования с учащимися

Индивидуальное собеседование с классными руководителями. Информация на родительских собраниях.

Степень сформированности творческих способностей учащихся

Диагностика. Анкетирование. Собеседование с уч-ся

Март

Зам. Директора по ВР

Руководители кружков

Результаты диагностики. Анкеты. Материалы собеседования с уч-ся. Картотека

Индивидуальное собеседование с классными руководителями. Анализ деятельности школы по годам. Участие в смотрах художественной самодеятельности, конкурсах, выставках.

Ученик

Степень одаренности детей

Собеседование с классными руководителями, учащимися. Создание банка данных. Анализ деятельности одаренных детей

Ноябрь

Зам. Директора по ВР, учителя ИЗО, музыки, физкультуры

Материалы собеседования. Картотека

Анализ деятельности по годам.

Участие в олимпиадах, смотрах, выставках, концертах, спортивных соревнованиях.

Уровень интеллектуального развития школьников.

Микроисследования. Наблюдения. Беседы с уч-ся

В течении года

Зам. Директора по ВР


Диаграммы. Результаты микроисслед. бесед.

Совещание с классными руководителями. Анализ деятельности по годам

Уровень состояния здоровья учащихся

Микроисследование ” Мое здоровье”. Анализ успешности по физ. Воспитанию. Мнение родителей о влиянии режима уч-ся на его здоровье. Анализ листика здоровья. УМО

Январь

Зам. Директора по ВР, медработник

Листок здоровья в классных журналах. Анализ УМО. Результаты микроисследования. Анкеты

Совещание с классными руководителями.

Информация на родительских собраниях. Анализ деятельности по годам Индивидуальное собеседование с классными руководит.

Изучение личностных особенностей и профессиональных склонностей старшеклассников

Диагностика, беседы. Анкетирование.

В течение года

Педагог-психолог

Протоколы

Педагогический совет. Индивидуальные консультации с уч-ся, родителями.

Диагностика психологической готовности детей 6-7 лет к обучению в школе с целью выделения “ группы риска”

Диагностика. Наблюдению

Сентябрь

Психолог

Протоколы. Справка

Консультации классных руководителей. Педагогический совет. Родительские собрания.

Психологическое исследование социально-психологической адаптации первоклассника

Диагностика. Наблюдения

Ноябрь декабрь

Психолог

Таблицы. Анализ. Справки

Консультации классных руководителей. Педагогический совет. Родительские собрания.



Ученик

Изучение уровня мыслительной деятельности уч-ся 1-х, 2-х3-х, 5-10классов.

Диагностика

Март, апрель

Психолог

Протоколы. Таблицы. Справки

МО учителей начальных классов, среднего звена, классных руководителей, родительского собрания.

Определение уровня готовности третьеклассников к обучению в среднем звене

Диагностика. Наблюдение. Беседы с классными руководителями. Игра «Дорога в 5 класс»

Март, май

Психолог, учитель, завуч УВР

Протоколы. Таблицы. Анализ. Справки. Психолого-педагогические характеристики уч-ся

Педконсилиум. Родительское собрание

Исследование социально-психологической адаптации пятиклассников

Анкетирование уч-ся. Беседы с кл. руководителями.

Октябрь

Психолог

Таблицы, справки

Педагогический консилиум. Консультации родителей. Кл. Руководителей, учителей, работников 5 –х классов.

Изучение семьи (условия жизни, уровень благополучия, уровень психологического и социального здоровья, личностные особенности детей и родителей, социально-бытовые условия, изучение микросоциума и адаптивности семьи в этом окружении).

Диагностика. Анкетирование. Наблюдение. Беседы с уч-ся

В течение года

Соц. педагог, зам. По ВР

Анкеты. Картотека. Акты обследования жилищно-бытовых условий.

Педагогический совет. Консультации кл. руководителей, учителей- предметников, психолого-педагогическая помощь семье..

Коррекция проблемных ситуаций.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа Муниципального общеобразовательного
Основная образовательная программа Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального автономного общеобразовательного учреждения

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2»
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной

Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconУстав муниципального автономного общеобразовательного учреждения
Ревда от 24. 10. 2012г. №3455 «О создании муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения «Лазурненская средняя общеобразовательная школа»
Моу «Лазурненская сош» в соответствии с Законом об образовании рф, статьей 14. 5, Образовательная программа школы определяет содержание...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограммы развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Боровое Брединского района Челябинской области
...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconПрограмма муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №44»
С целью качественного выполнения федерального Базисного Учебного плана (2004 г.), Концепции профильного обучения на старшей ступени...
Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа Муниципального автономного
Миссия школы и цели, на достижение которых направлена деятельность коллектива общеобразовательного учреждения
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница