Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная




Скачать 19,18 Kb.
НазваниеПрограмма по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная
страница14/15
Дата03.02.2016
Размер19,18 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Раздел 6. Управление рисками


 Наименование возможного риска

Возможные последствия в случае непринятия мер по управлению рисками


Мероприятия по управлению рисками

1

2

3

Внешние риски

  1. Демографические процессы (рост рождаемости) и миграционные ситуации

Снижение охвата детей дошкольным воспитанием и обучением.

Развитие сети консультационных пунктов при организациях образования для родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста в условиях семьи.

  1. Демографические процессы (рост рождаемости) и миграционные ситуации. Износ зданий в связи с истечение срока эксплуатации объекта образования.

Увеличение дефицита ученических мест и числа школ с трехсменным обучением.

Увеличение числа аварийных школ.

1. Осуществление пристройки к зданиям школ.

2. Проведение капитального ремонта зданий школ, находящихся в предаварийном состоянии.

3. Низкая мотивация труда педагога, снижение престижности профессии учителя.

Ухудшение качественного состава педагогических кадров

Внесение предложений по повышению уровня оплаты труда;

Проведение акций и СМИ-кампаний по пропаганде деятельности учителя.

4. Отток кадров из системы технического и профессионального образования, вызванный несоответствием между уровнем оплаты труда в отрасли и средним уровнем заработной платы в стране

Резкое снижение профессиональных возможностей и угроза «несостоятельности» образования

Внесение предложений по повышению уровня оплаты труда

5. Невостребованность специалистов с высшим образованием

Не будут достигнуты индикаторы и показатели.

Увеличение количества специалистов, трудоустроенных не по специальности.

Повышение качества подготовки кадров:

- предоставление академической свободы вузам;

- соответствие содержания образовательных программ требованиям работодателей;

- усиление учебно-лабораторной базы вузов.

6. Отсутствие рабочих мест

Не будут достигнуты показатели индикаторов. Увеличение числа нетрудоустроенных выпускников вузов.

Структуризация госзаказа на подготовку кадров с реальной потребностью отраслей экономики

7. Низкий объем финансирования науки

Необратимое разрушение научно-технического потенциала страны

Обеспечение финансирования науки

8. Отток ученых в другие государства вследствие более благоприятных перспектив реализации своего научного потенциала

Уменьшение числа ученых, занимающихся научно-исследовательской деятельностью. Угроза национальной безопасности.

Стимулирование, обновление научно-технической базы; увеличение расходов на обеспечение проведения научных исследований; осуществление мониторинга полученных результатов; повышение эффективности научных исследований

9. Правовые барьеры по приезду иностранных граждан для обучения в Казахстане

Не будут достигнуты показатели индикаторов.

Снижение экспорта образовательных услуг.

Заключение межведомственных соглашений, регулирующих вопросы приема и прибывания в Казахстан для обучения.

10. Низкая мотивация пользователей в использовании системы электронного обучения

Отсутствие заинтересованности в использовании системы. Игнорирование нововведений. Увеличение сроков внедрения системы

Проведение специализированных тренингов и обучающих семинаров. Развитие нормативного правового обеспечения по вопросам обязательного использования ИКТ в учебном процессе.

11. Риски несоответствия технических условий

Недостаточная пропускная способность каналов связи для функционирования системы в организациях образования

Переработка требований к архитектуре программного решения

12. Нескоординированность соисполнителей в ходе реализации проекта

Отсутствие своевременного решения текущих вопросов. Невыполнение в срок намеченных работ по реализации системы электронного обучения. Выполнение мероприятий проекта с нарушениями сроков и качества.

Создание рабочей группы по проекту.

Согласование проекта между его соисполнителями. Проведение мониторинга работ рабочей группы, как со стороны МОН (Заказчик), так и со стороны соисполнителей

13. Пассивная позиция большинства граждан по отношению к проблеме семейного устройства детей-сирот, уверенность в том, что сиротство это проблема не общества, а государства.

Не будет сокращено количество воспитанников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Активная разъяснительная работа, пропаганда, поддержка, развитие, распространение позитивного опыта решения проблем детей-сирот и детей группы риска. Усиление гражданской позиции по отношению к проблеме сиротства в обществе через проведение акций, PR-кампаний


14. Слабая межведомственная координация местных органов по вопросу профилактики беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних

Снижение числа выявленных беспризорных и безнадзорных детей.

Увеличение числа беспризорных и безнадзорных несовершеннолетних

Усиление межведомственной координации

15. Использование потенциала молодежи в качестве движущей сила по дестабилизации общества

Увеличение количества молодежи, участвующей в различных антиобщественных мероприятиях

Эффективная воспитательная работа среди молодежи. Организация и проведение мероприятий для молодежи по активизации гражданской позиции, формированию патриотизма

Внутренние риски

1. Ухудшение качества образования

Угроза национальной безопасности страны

Совершенствование: управления системой образования, содержания образования, подготовки кадров.

Анализ, оптимизация деятельности и обеспечение взаимодействия республиканских центров, институтов повышения квалификации в части оценки эффективности работы и повышения качества образования


2. В связи с переходом на 12-летнее обучение с 2015 года ожидается рост контингента учащихся. Прием детей в начальную школу будет осуществляться с 6-летнего возраста.

Потребуется обеспечение возрастных условий обучения (игровые комнаты, разделение классов на подгруппы и др.)

Создание условий для 6-летних детей.

Открытие дополнительных игровых комнат.

3. Технические (сбой программы) и неблагоприятные погодно-климатические условия, влияющие на проведение сравнительных международных исследований TIMSS, PISA

Потребуют дополнительных усилий и могут привести к срыву исследований

Для снижения данного риска требуется высокая ответственность должностных лиц на местах проведения исследований

4. Снижение количества ППС и научных работников в вузах, осуществляющих публикации в научных международных изданиях

Ослабление вклада в инновационную деятельность ППС и научных работников

Содействие в проведении Национального рейтинга вузов

5. Снижение качества мониторинга получаемых результатов научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в вузах

Недостижение запланированных результатов по инновационной деятельности.

Совершенствование критериев, целей и задач научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в вузах.

6. Нехватка квалифицированных специалистов системы электронного обучения (системных администраторов, наладчиков компьютерной техники и т. д.) в организациях образования.

Низкая обеспеченность квалифицированных специалистов в устранении технических неполадок в системе электронного обучения и информационно-коммуникационных технологиях

Обеспечение качества подготовки системного администратора системы электронного обучения.

Повышение качества предоставляемых услуг системы электронного обучения по повышению квалификации.

7. Непрофессионализм специалистов территориальных департаментов по контролю в сфере образования

Получение необъективных данных, снижение качества образования

Ведение систематической работы по повышению квалификационных требований к кадрам, формирование профессионализма

8. Устаревшая материально-техническая база научных организаций

Снижение качества НИОКР, отсутствие спроса на НИОКР со стороны потребителей.

Оснащение научных организаций современным оборудованием, в том числе за счет привлечения частных инвестиций

9. Низкая результативность НИОКР

Отсутствие научных разработок, новых технологий, низкий уровень инновационной активности

Повышение результативности НИОКР путем совершенствования механизма управления научными и научно-техническими проектами

 

 

 

 
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconПрограмма по развитию информационных и коммуникационных технологий в Республике Казахстан на 2010 2014 годы
Государственная программа по форсированному индустриально-инновационному развитию Республики Казахстан на 2010 – 2014 годы, утвержден-ная...
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconПрограмма факультативных занятий для ix(X) классов
Республики Беларусь на 2007 -2010 годы; Президентской программе «Дети Беларуси» на 2006-2010 годы; Концепции и Программе непрерывного...
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconОб утверждении Программы по развитию информационных и коммуникационных технологий в Республике Казахстан на 2010-2014 годы в целях реализации постановления
Ублики Казахстан от 14 апреля 2010 года №302 «Об утверждении Плана мероприятий Правительства Республики Казахстан по реализации Государственной...
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconДолгосрочная целевая программа иркутской области «организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей в иркутской области на 2012 2014 годы» Иркутск, 2011 год
«организация и обеспечение отдыха и оздоровления детей в иркутской области на 2012 2014 годы»
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconЗадачи собрания: Обсудить с родителями проблему обучения детей- левшей. Показать возможности в учебной деятельности детей- левшей. Настроить родителей на понимание трудностей, связанных с обучением леворуких детей
Настроить родителей на понимание трудностей, связанных с обучением леворуких детей
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная icon«Улучшение качества жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Челябинской области» на 2012-2014 годы

Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconПрограмма развития
Наименование: Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 имени Ю. А....
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconОб утверждении Программы по развитию минерально-сырьевого комплекса в Республике Казахстан на 2010 2014 годы в целях реализации
Об утверждении Программы по развитию минерально-сырьевого комплекса в Республике Казахстан на 2010 2014 годы
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconТемы заключается в том, что песня на якутском языке является связующим звеном между обучением, умственным развитием и воспитанием личности. Задачи
Цель: Изучить и выделить значение и роль песенного материала при обучении якутскому языку
Программа по обеспечению детей дошкольным воспитанием и обучением «Балапан» на 2010 2014 годы, утвержденная iconО плане мероприятий по обеспечению качества и безопасности пищевых продуктов в Иркутской области на 2010 2013 годы
О плане мероприятий по обеспечению качества и безопасности пищевых продуктов в Иркутской области на 2010 – 2013 годы
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница