«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка




Название«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка
Дата03.02.2016
Размер5,59 Kb.
ТипПояснительная записка
«Человек и природа в современной литературе»

Пояснительная записка.

Цели литературного образования в школе значительны и разнообразны. Именно они определяют особую роль литературы как школьного предмета в ряду других гуманитарных предметов.

Как одна из дисциплин эстетического цикла литература предполагает постижение школьниками этого вида искусства, овладение ими навыками творческого чтения, что невозможно без продолжения этой работы за рамками школьного урока.

Программа элективного курса « Человек и природа в современной литературе» помогает решать задачи литературного образования, связанные как с читательской деятельностью школьников, так и с эстетической функцией литературы. Она направлена на совместную работу ума, воли, чувств ученика и учителя по изучению важных вопросов бытия, экологических и нравственных проблем человечества.

Цель элективного курса «Человек и природа в современной литературе» - способствовать становлению духовного мира учащихся, создавать условия для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих возможностей.

Элективный курс по литературе предполагает систематическое чтение художественных произведений и знакомство с новинками современной литературы. Задача элективного курса – воспитать читателя, научить школьников размышлять над прочитанным, извлекая из него уроки, в том числе и нравственные, а в конечном итоге – помочь становлению и формированию личности.

Результаты, полученные в ходе изучения курса:

Благодаря разнообразию форм подачи материала (чтение, исследование, беседа, диспут, читательская конференция, деловая игра и др.) повышает эффективность учебно-воспитательного процесса и его результативность.

  • Ученики по ходу изучения данного курса выходят из состояния пассивности в состояние активного действия.

  • У ребят резко возрастает познавательный интерес к предмету.

  • Ученики овладевают мастерством читателя, свободной и яркой собственной речью.

  • Учащиеся размышляют над будущим цивилизации, над проблемой взаимоотношений человека и природы.


Содержание программы элективного курса «Человек и природа в современной литературе».

Философское осмысление проблемы – отношение человека к природе. Утверждение нравственных законов отношения человека к миру. Значение образов природы. Роль автора-рассказчика. Публицистичность и лиризм произведений. В.Распутин «Прощание с Матёрой», В.Астафьев «Царь-рыба», П.Краснов «Шатохи», С.Алексиевич «Чернобыльская молитва», Г.Медведев «Чернобыльская тетрадь», «След инверсии», Ю.Щербак «Чернобыль». Боль за родную землю. Органическое единство художественного и публицистического жанра. А.Варламов «Гора», «Байкал». Экологические и нравственные проблемы современности.


Учебно-тематический план



урока

Кол-во часов

Тема урока

Форма урока

1

1

Введение. Цели и задачи элективного курса «Человек и природа в современной литературе». Обзор произведений.

Лекция

2-3

2

В.Распутин «Прощание с Матёрой». Ч.Айтматов «Белый пароход», «Плаха». В.Астафьев «Царь-рыба». Обобщение. Образы-символы, их роль в произведениях.

Исследование

4

1

П.Краснов «Шатохи». «Мы в ответе за тех, кого приручили».

Беседа

5-6

2

С.Алексиевич «Чернобыльская молитва», Г.Медведев «Чернобыльская тетрадь», Ю.Щербак «Чернобыль». Боль за родную землю.

Читательская конференция.

7

1

А.Варламов «Гора», «Байкал». Экологические и нравственные проблемы.

Беседа

8

1

Обобщение по теме «Человек, природа и будущее цивилизации».

Деловая игра



Литература для учащихся:

  1. Алексиевич С. Чернобыльская молитва // Новый мир. – 1997. - №1.

  2. Медведев Г. Чернобыльская тетрадь // Новый мир. – 1997. - №3.

  3. Варламов А. Гора. Байкал. // Роман-газета. – 1998. - №19.


Литература для учителя:

  1. Вуколов Л.И. Поговорим об истинных ценностях. – М., 1992.

  2. Русская литература ХХ века. – М., 1991.

  3. Русская литература. Конец ХХ века. Уроки современной русской литературы: учебно-методическое пособие. – СПб.: Паритет, 2001.

  4. Черняк М.А. Путеводитель по новейшей литературе. Серия «Филологическая мозаика». – СПб.: САГА, 2002.

Похожие:

«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе в 9 классе
Настоящая рабочая программа разработана на основе государственного стандарта общего образования, примерной программы основного общего...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconОбразовательная программа I. Пояснительная записка Художественная литература отвечает духовным и эстетическим запросам времени, тем или иным способом пытается разрешить проблемы современной действительности,
Этическая концепция "формирования читателя, способного к полноценному восприятию литературных произведений", к " постижению литературы...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconПояснительная записка к рабочей программе по литературе в 11 классе
Настоящая рабочая программа разработана на основе государственного стандарта среднего(полного) общего образования, примерной программы...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconПояснительная записка
Программы курса «Человек и его здоровье» для 8 класса «Человек» авторов А. Г. Драгомилова, Р. Д. Маша Биология в основной школе:...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconРабочая программа Пояснительная записка
...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка icon«Человек и природа» всегда была глубоко органична для отечественной поэзии. Она неизменно ставила рядом с человеком всё многообразие природы и открывала ему глаза на «трепет жизни», на мудрую целесообразность, величие и гармонию, красоту родной земли. Природа всегда оставалась для творца источником

«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconТематическое планирование курса «Окружающий мир Часть Человек и природа» для 4 класс
Тематическое планирование курса «Окружающий мир Часть Человек и природа» для 4 класса
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconПояснительная записка
Многое, конечно, забывается, но то, что связано с природой, навсегда остается в памяти. Природа оставляет глубокий след в душе человека,...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по литературе,
Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по литературе, примерной программы...
«Человек и природа в современной литературе» Пояснительная записка iconПояснительная записка статус документа
Программы по литературе для 5-11 классы (авторы В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин, И. С. Збарский, В. П. Полухина; под...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница