«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель




Скачать 16,19 Kb.
Название«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель
страница3/3
Дата03.02.2016
Размер16,19 Kb.
ТипДокументы
1   2   3

8. Прошедшее простое время (Past Simple).

Упражнение 11. Употребите правильные глаголы в Past Simple.


a) ask _______

b) phone _______

c) love ________

d) want ________

e) play ________

f) work ________

g) study ________

h) watch ________

i) start ________

j) stop _________



Упражнение 12. Употребите неправильные глаголы в Past Simple.

  1. begin _______

  2. bring _______

  3. catch _______

  4. come _______

  5. cut _______

  6. drink _______

  7. go _______

h) keep _______

i) meet _______

j) sleep _______

k) swim ______

l) take ______

m) teach ______

n) think ______

Упражнение 13. Употребите глаголы в Past Simple.

a) We / go / for a drive yesterday.

b) We / have / good weather when we were on holiday.

c) Amanda / know / what to do.

d) I / eat / in a restaurant last night.

e) The letter / arrive / this morning.

f) I / hear / the telephone.

g) I / check / my e-mail yesterday.

Упражнение 14. Задайте вопросы к предложениям.

a) Shakespeare wrote “ Romeo and Juliet “.

b) Alexander Graham Bell invented e-mail.

c) Marilyn Monroe sang Candle in the wind.

d) Captain Cook discovered America.

e) Leonardo da Vinci painted Mona Lisa.

f) Madonna played Evita.

g) Yuri Gagarin travelled to the Moon.

Упражнение 15. Сделайте из утвердительных предложений отрицательные.

a) I liked spiders.

b) He went to school.

c) I lived in Moscow.

d) She worked at the weekend.

e) They listened to rock music.

f) He enjoyed his life.


9.Настоящее продолженное время ( Present Continuous).

Упражнение 16. Употребите глаголы в Present Continuous .

a) I (wear ) ____ a T- shirt.

I am wearing a T- shirt.

b) My parents (work ) _____ today.

c) Our teacher ( talk ) _____ to us.

d) I ( sit ) ______ near the door.

e) I (read ) _____ a newspaper.

f) I ( hold ) _____ a pencil.


10. Оборот there is/ are.

Упражнение 17. Употребите конструкцию there is/are в предложениях.

a) ________ a TV in the bedroom.

b) ________ two sofas in the living room.

c) ________ some cushions on the sofa.

d) ________ a rug in the kitchen.

e) ________ some plants on the coffee table.

f) ________ a lamp on my desk.

11. Модальные глаголы can, must, may ( Modal verbs ).

Упражнение 18. Составьте утвердительные, вопросительные и отрицательные

предложения с модальным глаголом can.

a) you / play football? Can you play football ?

b) Your teacher / speak English.

c) He / not cook.

d) they / ski ?

e) She / not sing.

f) My friends/ dance.


12. Степени сравнения прилагательных (Сomparatives and Superlatives).

Упражнение 19. Образуйте сравнительную и превосходную степень прилагательных.

Clean

Fast

Old

Tall

Cheap

Short

Young

Ugly

Beautiful

Interesting

Expensive

Famous

Good

Bad

Far

Упражнение 20. Употребите сравнительную степень прилагательных.

Alan and Russell are brothers, but they look different. Alan is _____ (young) than Russell. He is also _____ (tall) and _____ (handsome) than his brother. Alan is _____ (fit) than Russell. Russell is _____ (fat) than Alan but he is also _____ (happy) than his brother. Alan has _____ (dark) skin than Russell and Russell has _____ (short) hair than his brother.

Упражнение 21. Употребите превосходную степень прилагательных.

1. Luxembourg is ______ (rich) country in the world.

2. ______ (expensive) mobile phone in the world costs £ 500,000.

3. Mothers have _____ (important) job in the world.

4. Pele is _____ (good) footballer of all time.

5. Rajshahi in Bangladesh is _____. (happy) city in the world.

6. Russia is _____.(big) country in the world.


13. Неопределенные местоимения ( Indefinite Pronouns).

Упражнение 22. Вставьте местоимение some или any.

a) Is there ___ milk in the cup?

b) There are ___ chairs in the room.

c) There isn’t ___ water in the cup.

d) Are there ___ books on the table.

e) There are ___ pictures on the wall.

f) There aren’t ____ cars in the street.


14. Местоимения many, much, few, little, a few, a little.

Упражнение 23. Выберите правильное местоимение much или many.

a) How much/many oranges are there?

b) How much/many cheese is there?

c) How much/many grapes are there?

d) How much/ many milk is there?

e) How much/ many rice is there?

f) How much/ many potatoes are there?


15. Прошедшее простое время глагола to be.

Упражнение 24. Выберите правильную форму глагола to be.

1. Where was/were (1) your best holiday?

It was/were (2) in Greece in five years ago. I was/were (3) with my

boyfriend and we was/were (4) very happy.

2. When was/were (5) your first English lesson?

It was/were (6) in 1999. There was/were (7) twelve people in my class and

My teacher was/were (8) Australian.


Неправильные глаголы.



be

was/were

been




let

let

let

become

became

become




lose

lost

lost

begin

break

began

broke

begun

broken




make

made

made

bring

brought

brought




mean

meant

meant

build

built

built




meet

met

met

buy

bought

bought




pay

paid

paid

catch

caught

caught




put

put

put

choose

chose

chosen




read

read

read

come

came

come




ring

rang

rung

cost

cost

cost




run

ran

run

cut

cut

cut




say

said

said

do

did

done




see

saw

seen

draw

drew

drawn




sell

sold

sold

drink

drank

drunk




send

sent

sent

drive

drove

driven




show

showed

shown

eat

ate

eaten




shut

shut

shut

fall

fell

fallen




sit

sing

sat

sang

sat

sung

feed

fed

fed




sleep

slept

slept

feel

felt

felt




speak

spoke

spoken

fight

fought

fought




spend

spent

spent

find

found

found




stand

stood

stood

fly

flew

flown




steal

stole

stolen

forget

forgot

forgotten




swim

swam

swum

get

got

got




take

took

taken

give

gave

given




teach

taught

taught

go

went

gone




tell

told

told

have

had

had




think

throw

thought

threw

thought

thrown

hear

heard

heard




understand

understood

understood

keep

kept

kept




wake

woke

woken

know

knew

known




wear

wore

worn

learn

learned/learnt

learned/learnt




win

won

won

leave

left

left




write

wrote

written



Рекомендации по подготовке к зачету по английскому языку.

Прочитать и перевести тексты.

1. I want to be alone.

2. Savekaryn.com.

3. Driving to work.

4. Oprah Winfrey.

5. Teenagers at work.

Подготовить монологическое высказывание (12-15 предложений).

1. About myself.

Допуском к зачету является контрольная работа. Контрольная работа включает грамматические темы:

1. Личные местоимения ( Personal pronouns ).

2. Притяжательные местоимения (Possessive pronouns).

3. Глагол to be. ( быть )

4. Множественное число существительных ( Nouns: singular and plural).

5. Артикль (Article).

6. Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns).

7. Настоящее простое время (Present Simple ).

8. Прошедшее простое время ( Past Simple ).

9. Настоящее продолженное время ( Present Continuous).

10. Оборот there is/ are.

11. Модальные глаголы can, must, may ( Modal verbs ).

12. Степени сравнения прилагательных (Сomparatives and Superlatives).

13. Неопределенные местоимения ( Indefinite Pronouns).

14. Местоимения many, much, few, little, a few, a little.

15. Прошедшее простое время глагола to be.


Проработать грамматический материал и выполнить тренировочные упражнения.

Контролем понимания грамматического материала на зачете является тест.

Зачет

1.Прочитать и перевести текст.

2.Беседа по теме (монологическое высказывание).

3.Грамматический тест.

Примечание: Монологическое высказывание рассказывать, а не читать.
1   2   3

Похожие:

«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconПротокол Организационного собрания Комиссии рабо по программе dba доктор делового администрирования от 26 апреля 2012 г. На организационном собрании присутствовали
Выступление научного руководителя программы Доктор делового администрирования вшку ранхигс академика Аганбегяна А. Г. о программе...
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconИвэсэп санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права организация встреч с общественностью
Целью курса является формирование у студентов комплекса знаний и навыков в области делового общения, коммуникативной компетентности,...
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconСмоленский институт экономики филиал ноу впо «Санкт-Петербургский университет управления и экономики»
...
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconИвэсэп санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права
Утверждено на заседании кафедры «Связи с общественностью», протокол №4 от 26. 11. 07 г
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconГоу впо «Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики» (гоу впо спбгусэ) утверждено
О подготовке научно-педагогических и научных кадров в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования...
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconГоу впо «Санкт-Петербургский утверждено государственный университет Решением Учёного совета спбгусэ сервиса и экономики»
Организация научно-исследовательской работы в гоу впо «Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики» (далее...
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconСанкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права Кафедра бухгалтерского учёта и аудита рабочая программа
Утвержден на заседании кафедры бухгалтерского учета и аудита, протокол №1 от 02. 09 2011 г
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconСовершенствование системы управления услугами, предоставляемыми жилищным сектором экономики, на основе конкурентного подхода
Работа выполнена в гоу впо «Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики»
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconПрограмма всероссийской конференции с международным участием «Паразитология в изменяющемся мире»
...
«Санкт-Петербургский Институт Экономики, Культуры и Делового Администрирования» составитель iconРезультаты применения торфяных брикетов jiffy для выращивания посадочного материала хвойных пород
Фгу «Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт лесного хозяйства», Санкт-Петербург
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница