План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»»




Скачать 16,65 Kb.
НазваниеПлан работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»»
страница2/5
Дата03.02.2016
Размер16,65 Kb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5

Общие выводы: Созданные условия позволили реализовать поставленные задачи.


Для определения задач на следующий учебный год был проведен анализ выполнения образовательной программы

Успешность воспитанников в освоении общеобразовательной программы ДОУ (%).



Направления развития


Уровень развития


2010-11

уч год


2011-12

уч год

(сводные результаты)

2011-12 уч год

гр общеразвив. направленности

(дети 3-7 лет)

гр компенсирующей направленности

(дети 5-7 лет)


Познавательное развитие

высокий

45

62

80

84

средний

43

32

18

16

низкий

12

6

2

-

Социально-личностное развитие

высокий

38

55

79

93

средний

51

38

21

7

низкий

11

7

-

-


Художественно-личностное развитие

высокий

34

61

73

92

средний

50

33

25

8

низкий

16

6

2

-


Физическое развитие

выше нормы

22

41

36

92

норма

72

55

62

8

ниже нормы

6

4

2

-



Физическое развитие.

Анализ физкультурно-оздоровительной работы и профилактических мероприятий позволил сделать следующие выводы о качественной работе дошкольного учреждения по оздоровлению дошкольников.

- внедрены современные педагогические технологии оздоровления детей,

- внедрены в практику работы индивидуальные адаптивные программы оздоровления детей,

- развиты познавательные интересы детей за счет использования в целях воспитания, образования и оздоровления спортивных игр, в том числе игр Уральского региона,

- у детей воспитаны элементарные потребности в здоровом образе жизни.

Сравнение показателей физической подготовленности 2011-12 и 2010-11 учебного года показали увеличение высоких показателей выполнения основных видов движений (бег, прыжки, метание). Это связано с тем, что в этом учебном году в детском саду 23 выпускника (дети 6-7 лет). В течение года приобретены баскетбольные мячи (3) и спортивный мат (для прыжков) на средства, полученные как призовые за 2 место в спортивных состязаниях, организованных ООО «Дом-сервис». Однако спортивное оборудование для занятий физкультурой необходимо пополнять. Необходимы лыжи, детские спортивные тренажеры, баскетбольные корзины, волейбольные мячи, сетка, ракетки для игры в бадминтон, др. Отсутствие руководителя физической физкультуры в детском саду отражается на показатели.

Продолжать работу по данному направлению следует за счет:

-обобщения работы воспитателей по оздоровлению детей;

-обогащения предметно-развивающей среды;

- повышения профессионализма воспитателей в проведении занятий по физической культуре.

Познавательно-речевое развитие.

Анализ речевого развития детей в общеобразовательных группах детского сада показал значительное количество детей с проблемами развития всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи - диалогической и монологической форм) С проблемами познавательно-речевого развития 32% детей (группы общеобразовательной направленности) в начале учебного года. В конце учебного года результаты работы воспитателей не показали значительной динамики речевого развития детей. На ГПМПК было рекомендовано направить 5 детей (группы общеразвивающей направленности).

Причинами такого положения являются:

  • Некомпетентность воспитателей в вопросах значимости организации системы работы по речевому развитию в раннем и младшем возрасте.

  • Отсутствие диагностических навыков обследования речевого развития детей.

  • Трудности в организации системы работы по постановке и автоматизации звуков

  • Трудности в организации системы коррекционной работы по речевому развитию.

  • Некомпетентность родителей в вопросах речевого развития детей.

Таким образом, в следующем учебном году необходимо оптимизировать условия, обеспечивающие речевое развитие ребёнка.

Социально-личностное развитие.

Сравнительный анализ результатов социально-личностного развития 2010-11 и 2011-12 учебного года показал отсутствие низкого уровня развития (группы общеобразовательной направленности). Дети освоили первоначальные представления социального характера.


Художественно-эстетическое развитие.

Сравнительный анализ результатов художественно-эстетического развития 2010-11 и 2011-12 учебного года показал повышение показателей высокого уровня развития. У детей сформирован интерес и потребности в чтении (восприятии) книг, интерес к эстетической стороне окружающей действительности, достаточно развита продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, художественный труд), дети способны эмоционально воспринимать музыку.


Анализ уровня готовности к обучению в школе детей подготовительных к школе групп.

МКДОУ «Дс кв «Кирпичики»»


Всего выпускается в 2012 году 23 воспитанника (обследованы все)



1 задание

Мотивация на учебную деятельность (%)

Мотивация на учебно-игровую деятельность (%)

Мотивация на игровую деятельность (%)

Определение мотивации учения

97%

3%

-


2 задание

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Исследование объема внимания и темпа деятельности

91%

9%

-


3 задание

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Определение уровня кратковременной зрительной памяти

89%

11%

-


4 задание

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Определение уровня креативности (развития воображения)

93%


7%

-

5 задание

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Выявление умений служащих предпосылкой учебной деятельности (подчинять свои действия определенному правилу, слушать и точно выполнять указания взрослого)

97%

3%

-

6 задание

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Выявление уровня интеллектуальных способностей детей, ориентировочная информация о способности к обучению в школе

94%

6%

-

7 задание

Низкий уровень тревожности

Средний уровень

тревожности

Высокий уровень

тревожности

Определение уровня тревожности

98%

2%

-

8 задание

Высокий уровень

Средний уровень

Низкий уровень

Исследование

самооценки (устойчивое положительное отношение к себе, уверенность в своих силах)

95%

5%


-

Итого:

94%

6%

-


Планируемые мероприятия на следующий период:

Оптимизировать работу с родителями по вопросам готовности детей к школе.

Определить систему мероприятий, направленных на повышение ответственности педагога за результат своего труда.


Результативность коррекционной работы по речевому развитию детей в группах компенсирующей направленности для детей с ОНР.

Содержание логопедической работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, с учетом современных подходов к коррекционно-образовательному процессу. Они включают основные цели и задачи, определяющие «образовательную стратегию»: формирование языковых умений и навыков, развитие речемыслительной деятельности, формирование сенсорной, интеллектуальной, эмоционально-волевой и моторно-двигательной сфер, совершенствование коммуникативных умений. Система обучения детей строилась на основе психолого-педагогического подхода, ведущим положением которого является рассмотрение речи как деятельности со всеми составляющими ее компонентами (цели, мотивы речевого действия, средства).

Анализ отчетов учителей-логопедов по результативности речевого развития показал положительную динамику усвоения детьми коррекционной программы.

Воспитатели групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи использовали в работе комплексную индивидуально-коррекционную модель педагогического сопровождения, которая включает диагностику, мониторинг результативности коррекционно-развивающей работы, оценку результатов.

Успешность детей в усвоении общеобразовательной программы подтверждается участием детей в городских мероприятиях:




Название конкурса

1

Городские соревнования «Летнее многоборье» (апрель) МУ «Физкультурно- спортивный центр» Асбестовского городского округа. Грамота за участие

2

Городские соревнования «Туристская тропочка» МУ «Физкультурно- спортивный центр» Асбестовского городского округа.

3

Праздник «Здравствуй, старина Велосипед!» (май 2012) МУ «Физкультурно-спортивный центр» Асбестовского городского округа.

4

Соревнования по ОВД МУ «Физкультурно- спортивный центр» Асбестовского городского округа. Грамота, Личное первенство Кондратов Артем 2 место -бег (город) 3 место-метание (город)

5

Спортивные соревнования (апрель) ООО «Дом- Сервис» Грамота за 2 место, приз

6

Городской конкурс поделок «Мы за безопасные дороги» 1 место по городу. Грамота

7

Городской конкурс «ЭкоКолобок» Проект «В космосе так здорово!» АМОУДОД станция юных натуралистов Грамота за 1 место (город)

8

Городской конкурс «ЭкоКолобок» Проект «Космознайки» АМОУДОД станция юных натуралистов Благодарственное письмо

9

Городской конкурс «ЭкоКолобок» Конкурс поделок из отходных материалов, номинация «Игрушки». АМОУДОД станция юных натуралистов Благо даре гвенное письмо

10

Городская выставка декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Волшебный мир Корнея Чуковского» Грамота 1 место Пороло Кирилл

11

Городская выставка декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Волшебный мир Корнея Чуковского» Грамота 1 место Осинцееа Мария

12

Городская выставка декоративно-прикладного и изобразительного творчества «Волшебный мир Корнея Чуковского» Грамота 1 место Соболева Анна

13

Участие во всероссийской лыжной гонке «Лыжня России -2012» Грамота за участие

14

Городской фестиваль «Спортландия» среди ДОУ лыжные гонки— Грамота за участие

15

Спортивный фестиваль «Спортландия среди ДОУ «Снайперы баскетбола» - Грамота за участие

16

Городской конкурс чтецов имени А.И. Чечулина - Благодарственное письмо

ХузинаПолина, Пороло Данил, Пороло Кирилл

17

Городской конкурс вокального и хорового искусства «Хрустальная нотка»- Благодарность ХлыбовА Анна

18

Участие в городской выставке- конкурсе «Пасхальные мотивы», Благодарственные письма 5 штук

19

Участие в городской выставке «Волшебный мир Корнея Чуковского» 3 ребенка заняли Грамота 1 место в разных номинациях),

20

Участие в городском легкоатлетическом троеборье «Спортландия» среди ДОУ, Микаева Вероника Грамота 3 место

21

Участие в городском легкоатлетическом троеборье «Спортландия» среди ДОУ команда детей детского сада получили Грамоты 3 место


Дети показали хорошие результаты, детском саду не определена система презентации успешности каждого ребенка. Введена методика «портфолио». Портфолио, как система роста, развития и достижений, как мини-презентацию ребенка. Для этого определены функции портфолио для того, чтобы не получилось «собирание ради самого собирания».

Это: диагностическая - фиксирует изменения и рост (умственный и физический) за определенный период времени, целеполагательная - поддерживает учебные цели, мотивационная - поощряет достигнутые ребенком результаты, содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ, развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения и развития от года к году, рейтинговая - показывает диапазон навыков и умений.

1   2   3   4   5

Похожие:

План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconКалендарный план работы Государственного бюджетного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №2471 Южного окружного управления образования на ноябрь 2012 года
Календарный план работы Государственного бюджетного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №2471
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconДоклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения (мадоу) детского сада №37 «Журавлик» комбинированного вида
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения (мадоу) детского сада №37 «Журавлик» комбинированного вида
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconПрограмма развития муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №17
Наименование: Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного...
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconОтчет о результатах самообследования
Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №88 «Радуга» г. Волжского Волгоградской...
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconПлан работы муниципального дошкольного образовательного учреждения Дубковского детского сада
Краткие сведения о мдоу дубковский детский сад общеразвивающего вида «Колокольчик»
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconДоклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Сказка» р п. Коченево, ул. Победы
Ежегодный публичный доклад Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада №1 «Сказка» р п. Коченево,...
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconДоклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №29 г. Липецка за 2011-2012 учебный год
Лицензия на образовательную деятельность серия а №302408 регистрационный №2111 от 06. 11. 2008г. Действительна до 06. 11. 2013г
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconОбразовательная программа муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада №5 "Калинка"
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в мкдоу
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconПлан работы Муниципального бюджетного образовательного учреждения муниципального образования город Краснодар "Детский сад комбинированного вида №137" на 2011-2012 учебный год
Основные требования к предметно-развивающей среде дошкольного учреждения как одного из видов мотивации детской деятельности
План работы (проект) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада комбинированного вида «Кирпичики»» iconПубличный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №85 г. Липецка по итогам деятельности в 2011 – 2012 учебном году

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница