Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов




Скачать 14,48 Kb.
НазваниеНоминация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов
страница3/37
Дата03.02.2016
Размер14,48 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37

2. ЦЕЛЬ


Объектом социально-проектной деятельности являются пенитенциарные учреждения как сфера социально-педагогической работы с осужденными к отбыванию наказания в виде лишения свободы.

Предметом социально-проектной деятельности является организация социальной работы с осужденными в образовательной среде пенитенциарного учреждения (на примере исправительных учреждений УФСИН России по Амурской области).

Исходя из определенных объекта и предмета деятельности, можно сформулировать цель работы в рамках проекта следующим образом: изучение современного состояния организации социальной работы с осужденными в образовательной среде пенитенциарного учреждения (на примере Амурской области) и последующая разработка практических рекомендаций по созданию условий профессиональной подготовки и переподготовки будущих специалистов по социальной работе в пенитенциарном учреждении.

Предполагается, что в результате достижения цели проекта выиграют, с одной стороны – сам осужденные лица, в результате получающие возможность реадаптации и ресоциализации в обществе после освобождения из ИУ.

С другой стороны – общество (в лице соответствующих социальных институтов и собственно населения страны), получившее возможность предупреждения рецидивной преступности и положительной социальной мобильности представителей данной социальной группы (осужденных лиц).

Реалистичность достижения поставленной цели обеспечивается исследовательским потенциалом студенческого научного сообщества – с одной стороны, а также положительным опытом реализации образовательных проектов на базе исправительных учреждений России и ряда зарубежных стран – с другой стороны.

Кроме того, в Амурской области с 2004 года работает проект «Высшее образование для осужденных», поддержанный Министерством образования РФ. В рамках проекта осуществляется подготовка будущих специалистов по социальной работе на основе образовательной программы 040101 «Социальная работа» в заочной форме, срок обучения осужденных составляет 6 лет. В рамках проекта было сделано 2 набора абитуриентов на указанную специальность (далее шел набор на другие специальности, чтобы предоставить осужденным возможность выбора направлений подготовки).

В текущем учебном году (2009-2010) состоится первый выпуск в ФГУ К №3 УФСИН России по Амурской области (п. Среднебелая). Студенты, освобождающиеся и колонии, переводятся для продолжения обучения в группу студентов-заочников, обучающихся на базе университета. Те из освободившихся осужденных, которые имеют высшее, неполное высшее или среднее специальное образование, имеют возможность закончить обучение в сокращенные сроки (на сегодняшний день имеется 1 выпускник, завершивший подготовку по данной программе, 16 человек сдали государственный экзамен и готовятся к защите ВКР).

Положительные результаты названного проекта, подготовленность педагогических кадров к работе со спецконтингентом ИУ, наличие методических разработок и научных трудов по данной тематике позволяют говорить о позитивных перспективах и разрабатываемого проекта.


3. ЗАДАЧИ


Для достижения поставленной цели, были сформулированы следующие задачи команды проекта:

1) охарактеризовать пенитенциарные учреждения как сфера профессиональной деятельности социального работника, принципы, задачи, направления его деятельности;

2) проанализировать правовые и технологические основы социальной работы с осужденными в пенитенциарных учреждениях;

3) выделить основные формы и методы социальной работы с осужденными, а также содержание социальной работы с осужденными в карантине;

4) выявить особенности социальной работы с осужденными в образовательной среде пенитенциарного учреждения (на примере Амурской области);

5) провести диагностику социальных и образовательных проблем осужденных в исправительных учреждениях (на примере Амурской области);

6) внести предложения по организации социальной работы с осужденными в образовательной среде пенитенциарного учреждения (на примере Амурской области).

Проект рассчитан на срок от 1,5 лет (проф. переподготовка и ПК) до 4,5 лет (проф. подготовка по основной образовательной программе бакалавров социальной работы) и предполагает следующую периодизацию реализации:

- подготовительный этап: разработка основного содержания проектной деятельности, достижение договоренностей о реализации проектных мероприятий на базе ИУ УФСИН России по Амурской области (2 месяца);

- основной этап (этап внедрения): реализация основного содержания проекта, проведение соответствующих проектных мероприятий, проведение мониторинга (от 1 года до 4 лет);

- заключительный этап: оценка достигнутых результатов, разработка методических рекомендаций (3 месяца).

Конкретные методы измерения результатов.

1. Общенаучные методы: классификация, обобщение, конкретизация, сравнение, индукция, дедукция.

2. Эмпирические методы: анализ литературных источников, анализ нормативно-правовых актов и иных нормативных документов, анализ статистических данных, наблюдение, беседа, анкетирование, социальное моделирование, экспертный опрос руководителей учреждений УФСИН, организаций и учреждений социальной сферы.

Показатели результативности реализации этапов проекта:

- отношение осужденного к обучению (активность вовлеченности в учебный процесс, посещаемость, успеваемость, помощь отстающим в учебе, самообразование, интерес к дополнительным задания/ занятиям, участие во внеучебных делах и т.п.);

- отношение осужденного к окружающим людям (активное участие в коллективных делах, привычка оказывать помощь другим осужденным, адекватная требовательность к себе и другим осужденным, уважительное отношение, пр.);

- отношение осужденного к общественно-полезному труду (отсутствие брака в работе, бережное отношение к имуществу ИУ и орудиям труда, рационализаторская деятельность, соблюдение трудовой дисциплины, проявление интереса и готовности работать, пр.);

- отношение осужденного к режиму отбывания наказания, требованиям закона и морали (соответствующие знания, интересы, уважение традиций, соблюдение правил общения, отсутствие взысканий, наличие поощрений, пр.); др.

Таким образом, критерии результативности проектных мероприятий представляют собой единство качественных и количественных показателей успешности профессиональной подготовки и степени исправления осужденного.

Коэффициент степени выполнения мероприятий, запланированных в рамках проекта, рассчитывается по следующей формуле:

Ком = М1 / М2, где М1 – количество фактически выполненных мероприятий, М2 – количество запланированных мероприятий в отчетном периоде.

Ком измеряется от 0 до 1. Если Ком=1, то эффективность мероприятий высока; если Ком=0, то, наоборот, эффективность низкая.


4. МЕРОПРИЯТИЯ


По итогам проведенного в учреждениях УФСИН России по Амурской области эмпирического исследования можно сделать следующие выводы о необходимых преобразованиях.

В перспективе необходимо совершенствовать деятельность всех подразделений ФСИН России на основе делового сотрудничества с зарубежными пенитенциарными структурами, учеными и практиками. Также следует обеспечить доступ сотрудников исправительных учреждений к информации о передовых технологиях в сфере образования. Необходимо развивать сотрудничество органов и учреждений уголовно-исполнительной системы с органами государственной власти и местного самоуправления, с религиозными конфессиями по реализации программ общеобразовательной подготовки, профессионального обучения, духовно-нравственного и физического развития осужденных. Взаимодействие с центрами социальной реабилитации на местах, разработка региональных программ или договоров со службами занятости населения о содействии в трудовом и бытовом устройстве лиц, освободившихся из мест лишения свободы, думается, положительно отразится на исправлении осужденных.

Мы считаем, что в перспективе целесообразно расширять не только сеть профессиональных училищ в исправительных учреждениях, но и делать акцент на разнообразие профессий, овладеть которыми можно будет в период отбывания наказания. В стратегическом плане остаются актуальными вопросы не только ресоциализации осужденных, но и повышения их интеллектуального уровня, общего и профессионального образования.

Общеобразовательное и профессиональное образование играют немаловажную роль в исправлении осужденных и их последующей социальной реабилитации. Образование- это средство, которое способно оказать нравственно-психологическое воздействие на лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы. Образование осужденных способствует нейтрализации и искоренению у них негативных и формированию положительных потребностей, установок и интересов. Повышение образовательного и культурного уровня осужденных стимулирует сам процесс исправления последних. Общее образование служит средством, помогающим устранить отрицательные психические состояния и переживания осужденных, связанные с нахождением в условиях физической изоляции.

Что и как должны делать сотрудники уголовно исполнительной системы, чтобы после возвращения в общество бывший осужденный стал законопослушным гражданином? Пожалуй, это наиболее сложная задача пенитенциарной системы, решение которой требует немало времени и усилий всех субъектов образовательной среды пенитенциарного учреждения, всего общества. Одним из путей решения этой задачи является развитие образовательной системы в пенитенциарных учреждениях.

Перечень основных проектных мероприятии:

1. Организация учебного процесса по направлению подготовки «Социальная работа» (подготовка бакалавров, срок обучения – 4 года, форма обучения - дистанционная), осуществление профессиональной переподготовки и/или повышения квалификации лиц, имеющих среднее профессиональное образование гуманитарного профиля (педагогическое, медицинское, юридическое, пр.) или высшее (неоконченное высшее) образование (продолжительность 1 год).

2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса: разработка основного учебного и рабочего плана подготовки, рабочих программ и учебно-методических комплексов дисциплин, методических рекомендаций для студентов, примерной тематики курсовых работ, комплектов заданий для контрольных работ и тестов.

3. Издательская работа: подготовка к изданию и выпуск учебных, учебно-методических пособий и учебников, учебно-методических комплексов и методических рекомендаций; тиражирование пакетов документов для учащихся согласно их списочной численности в соответствующий период.

4. Информационное сопровождение: тиражирование программно-информационных продуктов для студентов (электронные учебники, программы дистанционного контроля знаний и пр.), подготовка специализированных выпусков газеты «Амурский университет», передач ТВ «АмГУ» - «Смелость быть первым», размещение информации на сайте АмГУ, подготовка и тиражирование информации о проекте и его результатах иным образом.

5. Социальное партнерство: привлечение специалистов государственных органов социальной защиты населения, УФСИН России по Амурской области, общественных организаций и объединений к организации открытых занятий с учащимися из числа осужденных лиц, практическому обучению, обмену опытом и пр. Опора на коллектив (органы самодеятельности) осужденных в ИУ. Тесное сотрудничество с администрацией и сотрудниками ИУ, Взаимодействие с родственниками осужденных, обучающихся по образовательным программам в рамках проекта.

Целесообразность проведения именно указанных мероприятий определяется спецификой среды реализации проекта (учреждение отбывания наказания пенитенциарной системы РФ, конкретно – колония строгого режима ФГУ ИК №3 УФСИН России по Амурской области в п. Среднебелое), и, соответственно, специфическим составом контингента учащихся (лица, отбывающие наказание за преступления, связанные с оборотом наркотических средств, покушение на убийство и убийства, в т.ч. нескольких лиц, преступления, совершенные с особой жестокостью и т.п.), а также особой общественной важностью подобной работы.

Тем не менее, как показал предыдущий опыт сотрудничества колонии и Амурского ГУ, осужденные получающие или получившие образование – именно по специальности «Социальная работа» - с большей готовностью идут на контакт с представителями колонии, правоохранительными органами, восстанавливают родственные связи и успешно реализуют себя в профессиональной деятельности (в частности, работают в социальных службах религиозных организаций, культурно-досуговой сфере, производственных структурах, выступили с инициативой создания общественного социально-реабилитационного центра для освобождающихся из мест лишения свободы и пр.)

Эффективность реализации проекта можно оценить с двух точек зрения:

      • экономической (получение прибыли, возмещение затрат, экономия средств);

      • социальной (решение социальных проблем).

В данном случае социальная и экономическая эффективность выражается в том, что в результате проведения проектных мероприятий улучшается социальное самочувствие осужденных лиц, создаются предпосылки для их действенного исправления и восстановления их статуса в обществе, решаются бытовые, социокультурные, медико-социальные проблемы (вследствие самого факта осуществления профессиональной подготовки, а также как результат использования полученных знаний, выработанных общественно-полезных навыков и умений). У осужденных, освобождающихся из мест лишения свободы, появляется возможность заново наладить свою жизнь, что уменьшает вероятность рецидива делинквентного поведения, а государство экономит значительную часть средств, которые иначе пошли бы на борьбу с этой девиантностью.

Социальную эффективность данного проекта возможно также определить, исходя из критериев социальной защищенности осужденных и освобождающихся из мест лишения свободы, однако представляется более подходящим в данном случае взять за основу показатели социального самочувствия, а именно – степень удовлетворенности состоянием своего здоровья, материальным положением, социальным статусом, профессиональной деятельностью, уровнем подготовки (профессионализма, квалификации), правовой защищенностью, восстановлением / сохранением семейных связей и отношений, обустроенностью быта, межличностными отношениями и пр. Другой показатель, планируемый к использованию – показатели исправления и ресоциализации.

Для оценки степени эффективности проводимых в рамках проекта мероприятий предполагается серия мониторингов. В течение всего периода работы в рамках проекта предполагается контроль результатов успеваемости студентов из числа осужденных лиц (показатели абсолютной успеваемости, уровня и качества знаний), динамики контингента учащихся (отчисление, восстановление, академический отпуск, наличие или отсутствие задолжностей и пр.).

По окончании очередного блока проектных мероприятий обязательным условием последующих успешных действий является анализ полученных результатов и проведение экспертного опроса на предмет определения степени их эффективности, разработка рекомендаций.

События, условия или решения, необходимые для реализации проекта на каждом этапе:

- поддержка администрации и сотрудников ИУ;

- содействие со стороны общественных организаций и соответствующих государственных учреждений;

- готовность преподавателей университета участвовать в проектных мероприятиях;

- положительная мотивация спецконтингента ИУ на участие в проекте.


5. РЕСУРСЫ


Для реализации проектных мероприятий необходимы следующие виды ресурсов:

-финансовые – денежные средства для оплаты труда и командировочных расходов преподавателей;

-материально-технические - расходные материалы (бумага, канцтовары), компьютерная и копировальная техника;

-информационные – освещение хода реализации проекта в СМИ (печатная площадь в периодических изданиях, эфирное время, в т.ч. в рамках ТВ «АмГУ» - передачи «Смелость быть первым»), Интернет-ресурсы (в т.ч. через Интернет-центр АмГУ), издание методических и учебных материалов;

-кадровые – ППС, общественные наблюдатели, сотрудники государственных учреждений СЗН и члены НКО.

Определены следующие источники необходимых ресурсов.

Материально-технические и информационные ресурсы предоставляются ГОУ ВПО «Амурский государственный университет».

Основной исполнитель – кафедра медико-социальной работы ГОУ ВПО «Амурский государственный университет», ППС других кафедр университета

Сотрудничающие и поддерживающие организации - УФСИН России по Амурской области, Общественный совет при УФСИН России по Амурской области (предс. - декан факультета социальных наук ГОУ ВПО «Амурский государственный университет»), Фонд ветеранов силовых структур Амурской области, Ассоциация пожилых людей г. Благовещенска, ООО «Деловые женщины Приамурья», МООО «Т.Е.М.А.», Министерство социальной защиты населения Амурской области, УСЗН по Ивановскому району, СМИ, РПЦ.

Финансирование командировочных расходов и формирование фонда оплаты труда ППС возлагается на ГОУ ВПО «Амурский государственный университет». Для обеспечения отдельных видов расходов (например, издательской деятельности в рамках проекта) возможно привлечение спонсорской и благотворительной помощи.

Социальные ресурсы – за счет кафедры медико-социальной работы ГОУ ВПО «Амурский государственный университет», а также сотрудничающих и поддерживающих структур.

Большая часть необходимых ресурсов (кадровые, частично- финансовые и материально-технические) имеется в наличии и может быть использована при реализации проекта.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   37

Похожие:

Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconРабочая программа дисциплины история образовательная программа направления 040400. 62 Социальная работа цикл «Гуманитарный, социальный и экономический»
Социальная работа, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №709 от 8 декабря 2009 г. Зарегистрировано...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconРабочая программа дисциплины история Отечества образовательная программа направления 040400. 62 Социальная работа цикл «Гуманитарный, социальный и экономический»
Социальная работа, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №709от 8 декабря 2009 г. Зарегистрировано...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconРабочая программа по дисциплине «общественные организации и социальная работа» Для специальности 040101 «Социальная работа»
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта (госа) специальности 040101 Социальная работа,...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconПрограмма и учебно-методические материалы дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа»
Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconРабочая программа по дисциплине: опыт организационно-административной работы в системе социальных служб, учреждений и организаций для специальности социальная работа, 040101
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования казанский государственный
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconОгоу дпо (ПК) специалистов «орловский институт усовершенствования учителей» От теории к практике
От теории к практике: сборник научно-методических материалов. – Орёл: огоу дпо (ПК) с «Орловский институт усовершенствования учителей»,...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconПриоритет- наука и инновации
Актуальные вопросы подготовки специалистов по направлению «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования» в условиях...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconКонкурс социальных проектов «Я гражданин России»
«Новая школа. 2010 2013», с целью создания условий для формирования ключевых, профессиональных компетенций учащихся и воспитанников,...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconПрограмма дисциплины дисциплина сд. Ф. 7 Социальная безопасность
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 040000 «Социальные науки»...
Номинация «социальная работа» Орел 2010 сборник социальных проектов iconСоциальная медицина
Издание осуществляется в рамках Государственной программы научно-методического обеспечения специальности «Социальная работа» — научный...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница