Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс




Скачать 21,01 Kb.
НазваниеКалендарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс
страница1/11
Дата03.02.2016
Размер21,01 Kb.
ТипУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА «ИСТОРИЯ РОССИИ»

Пояснительная записка

Класс – 6

Количество часов в неделю – 2, в год – 34

Учебник – А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времён до конца ХVI в. 6 класс» – Просвещение – 2008.

План составлен в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации. – Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. Издательство «Просвещение».

Цель курса: формировать у учащихся целостного представления об историческом пути России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях отечественной истории.

Задачи курса:

  • способствовать воспитанию гражданских и патриотических качеств учащихся,

  • содействовать формированию личностного отношения к истории своей страны,

  • стимулировать желание самостоятельного поиска и расширения знаний по истории своей Родины.

Основные умения:

  • определять и объяснять понятия;

  • уметь выделять главную мысль;

  • рассматривать общественные явления в развитии;

  • анализировать исторические явления, процессы, факты и систематизировать информацию;

  • определять свою личную точку зрения;

  • уметь выбирать и использовать нужные средства для учебной деятельности;

  • осуществлять самоконтроль и самооценку.




урока

Тема урока

Дата проведения

Кол-во часов

Цели и задачи урока

Основные факты, понятия, проблемы

Домашнее задание



Введение в историю России.




1

Дать понятие о курсе, рассмотреть принципы построения учебного материала, познакомить с учебником.

История России, классификация языков. Источники по истории России.

Читать введение, термины учить.

Тема 1. Восточные славяне и их соседи (2 ч.)



Древние люди на территории нашей страны.




1

Рассмотреть территории расселения древних людей, процесс разложения родового строя, развивать картографические умения и навыки.

Родовой строй, орудия труда, микролиты, распад первобытного общества.

§1, стр.13, работа с документом.



Восточные славяне в древности и их соседи.




1

Рассмотреть происхождение восточных славян, их занятия, верования, развивать навыки самостоятельной работы.

Община, язычество, колонизация.

§2, работа с картой

Тема 2. Древнерусское государство. IX – первая половина XII века (8 ч.)



Предпосылки создания государства у восточных славян




1

Определить причины возникновения неравенства среди славян, и усиления власти князей, развивать навыки работы в паре.

Норманны, варяги, Рюрик, торговый путь «из варяг в греки».

§3, термины учить.



Становление Древнерусского государства. Первые русские князья.




1

Рассмотреть процесс образования древнерусского государства и его внутреннюю организацию.

Князь Олег. правление Игоря и Ольги. Уроки и погосты.

§4, таблица первые князья, документ, стр. 35-36.



Князь Владимир. Крещение Руси.




1

Выделить основные итоги княжения Владимира, развивать навыки работы в паре.

Крещение Руси, христианство.

§5,вопрос 4 письменно



Расцвет Древнерусского государства при Ярославе Мудром.




1

Определить причины расцвета древнерусского государства, рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику русского государства в правление Ярослава.

Дружина, династические браки, Ярослав Мудрый.

§6., изучить.



Древнерусское государство при сыновьях и внуках Ярослава Мудрого.




1

Определить причины начала усобиц и процесса распада древнерусского государства, развивать навыки работы в группе.

Любечский съезд князей, усобицы, киевское восстание.

§9, стр.73-77.



Культура Древней Руси.




1

Выявить особенности культуры древней Руси. Рассмотреть письменность, грамоту и литературу, зодчество и изо.

Зодчество, миниатюры, фрески, эмаль.

§7, таблица по произведениям культуры и искусства.



Быт и нравы Древней Руси




1

Рассмотреть процесс создания древнерусской народности и основные слои древнерусского населения.

Общество, древнерусская народность, митрополит

§8, задание 5 письменно



Киевская Русь: начало государственности. Урок рубежного контроля.




1

Обобщить и систематизировать знания истории Древнерусского государства в 9 – 12 веках, развивать навыки индивидуальной работы.

Рюриковичи, древнерусское государство, древнерусская народность.

§3-8.

Тема 3. Раздробленность русских земель (9 ч.)



Раздробление Древнерусского государства.




1

Рассмотреть экономические и политические причины распада Древнерусского государства.

Раздробленность, усобицы, уделы.

§9, стр.78 – 83, документ.



Владимиро-Суздальское княжество.




1

Рассмотреть особенности развития Владимиро-суздальского княжества и оценить политику князей.

Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо.

§10-11, стр. 84-89



Великий Новгород.




1

Рассмотреть особенности развития Новгородской республики, основные занятия населения и категории населения, развивать навыки работы в группе.

Артели, республика, архиепископ.

§10-11, стр.89-94.



Монгольское нашествие на Русь. Тест по княжествам.




1

Выделить основные направления взаимоотношений Руси и Орды в 13 веке.

Битва на Калке, Чингисхан, поход на Новгород.

§12, работа с картой.



Борьба русских земель с западными завоевателями




1

Рассмотреть взаимоотношения русского государства и Швеции. Развивать навыки работы в группе.

Шведы, ледовое побоище, крестоносцы, невская битва.

§13, карта, документ, стр. 113-114.



Русь и Орда.




1

Выделить причины образования Золотой Орды, проследить за распространением владычества Орды над Русью.

Батый, баскаки, ярлык, пайдзе, агрессия.

§14, задание 6 письменно.



Русь и Литва.




1

Рассмотреть причины образования нового государства в Восточной Европе.

Литовско-русское государство, диалекты, русская, белорусская, украинская народности.

§15,задание 2, стр. 127



Культура русских земель




1

Определить сходство и различие в развитии культуры русских княжеств.

Зодчество и памятники, летописание.

§16, таблица, документ стр.136-138.



Раздробленность на Руси. Урок рубежного контроля.






1

Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, приобретённые во время изучения раздробленности в Древнерусском государстве.

Золотая Орда, раздробленность, уния, Литва, Шведы.




Тема 4. Народы и государства на территории нашей страны в XIII – XIV веках (6.)



Усиление Московского княжества в Северо-Восточной Руси.




1

Определить причины и предпосылки усиления Московского княжества, рассмотреть политическое устройство Руси и борьбу за великое княжение.

Иван Калита, слобода, возвышение Москвы.

§17,18, вопросы, стр.146., задание 4 письменно.



Московское княжество в конце 14-середине 15 века




1

Рассмотреть процесс образования централизованного государства, развивать навыки индивидуальной работы.

Поместье, централизация.

§19, вопросы



Создание единого русского государства.




1

Рассмотреть причины объединения русских земель вокруг Москвы.

Куликовская битва, Дмитрий Донской.

§20



Церковь и государство.







Определить значение церкви в жизни русского государства, развивать духовную культуру личности.

Дьякон, старец, благотворительность.

§22, вопрос 6.



Культура и быт в 14- 16 веке




1

Выделить основные направления возрождения русской культуры в 14 веке.

Летописание, книжное дело, устное народное творчество, зодчество.

§26



Основные социальные слои Российского государства в 14- начале 15 века.




1

Рассмотреть основные социальные слои общества, развивать навыки работы в паре.

Кормление, местничество, помещик.

§21, термины.

Московское государство в 16 веке (8 ч.)



Начало правления Ивана 4.




1

Дать представление о первых реформах, проведённых Иваном 4 и его сподвижниками, оценить личность Ивана 4, развивать навыки индивидуальной работы.

Царь, стрельцы, волость

§23



Реформы Избранной рады.




1

Объяснить систему государственного устройства, которая оформилась при Иване 4.

Избранная рада

§23, документ



Внешняя политика Ивана 4




1

Рассмотреть основные направления внешней политики Ивана Грозного, развивать картографические умения и навыки.

Ливонская война

§24, карта



Опричнина




1

Дать понятие об опричнине, рассмотреть последствия опричнины.

Опричнина

§25, задание 4 .



Культура в 16 в.




1

Выделить основные направления в развитии культуры Московского государства в 16 веке, развивать навыки работы в паре.

Архитектура, живопись.

§27, таблица.



Быт 15-16 вв.




1

Охарактеризовать бытовые условия 15-16 вв., развивать навыки самостоятельной работы.

Кафтан, полати, харчевня.

§28, вопросы и задания стр. 55.



Урок рубежного контроля по теме: Народы и государства на территории нашей страны в XIII – XVI веках




1

Систематизировать знания по теме: «Народы и государства на территории нашей страны в XIII – XIV веках».

Возвышение Москвы, распад золотой орды, внутренняя и внешняя политика Руси.

Повторить термины и даты для самостоятельной работы.



Урок итогового контроля по курсу «История России с древнейших времён до начала 16 века».




1

Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки, приобретённые в курсе изучения «Истории России с древнейших времён до начала 16 века».






  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование (11 класс). Всеобщая история. История России

Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconПояснительная записка 1 Учебно-тематическое планирование 4 Календарно-тематитческое планирование 8 Содержание учебного курса 14 Требования к уровню
Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение») и учебника «Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия»...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование по истории, 8 класс
Данное календарно-тематическое планирование на 2009-2010 учебный год составлено на основе следующих нормативных документов
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование для 1 класс
Календарно-тематическое планирование для 1 класса составлено на основе Программы Школа России: Концепция и программы для начальных...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование для 10 класс
Примерное календарно-тематическое планирование для 10 класса по учебнику а. Ф. Будько «немецкий язык»
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование элективного курса «история вооруженных сил»

Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование интегрированного курса по истории «История России: xx-начало XXI века» и«Новейшая история» в 9 классе
Страны Запада: характерные черты общества и экономического развития. Научно-технический прогресс. Центры и периферия индустриального...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование по математике 1 класс
Календарно-тематическое планирование по математике (1 класс, программа Л. Г. Петерсон)
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование по обществознанию. 7 класс
«Обществознание». Программа курса, 5 – 7 классы. А. И. Кравченко. И. С. Хромова. 2005г
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconПояснительная записка. Требования к уровню подготовки обучающихся. Календарно-тематическое планирование
России XX – н. XXI века под редакцией А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной, М. «Просвещение» 2005 г. Использовано также методическое...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница