Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)»




Скачать 21,36 Kb.
НазваниеПрограмма внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)»
страница2/6
Дата03.02.2016
Размер21,36 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6
Календарно-тематическое планирование

2 класс (первый год обучения)



п/п

Дата

Тема

Основное содержание

Характеристика деятельности учащихся

Рекомендации по материально-техническому обеспечению занятия



I четверть – 8 часов

Твой дом. Твоя семья.

1.1




Что такое «народная культура»?

Человек и природа. Постоянный труд и стремление к красоте. Эстетизация быта. Многообразие видов и форм творческой деятельности.

Речевая деятельность: слушание (осознание цели и ситуации устного общения), говорение (практическое овладение диалогической формой речи). Развитие восприятия, произвольного внимания, речи, мышления.

Видео-, фоторяд с представленными материалами, представляющими многообразие видов и форм народного творчества

2.2




Твой дом. Твоя семья.

Пословицы, поговорки о доме, о семье.

Сходство и различие пословиц и поговорок.

Речевая деятельность: слушание (осознание цели и ситуации устного общения), говорение (практическое овладение диалогической формой речи). Развитие речи, эмоциональной сферы, памяти, развитие творческих способностей

Сборники пословиц и поговорок.

3.3




Загадки.

Знакомство с жанром, его функции, особенности. Структура загадки. Отгадывание загадок.

Речевая деятельность: слушание, говорение. Развитие речи, эмоциональной сферы, памяти, развитие творческих способностей

Сборники загадок.

4.4




Загадки о доме, о семье, о предметах быта.

Турнир "загадочников". «Рисование» загадок

Речевая, коммуникативная деятельность, изобразительная деятельность.

Сборники загадок. Альбомы для рисования, цветные карандаши, краски.

5.5




Без хозяина дом сирота. Отец – кормилец дома, защитник дома.

Пословицы, поговорки, сказки об отце.

Речевая, познавательная деятельность, творческая деятельность. Развитие памяти, эмоциональной сферы

Сборники сказок, пословиц, поговорок по теме.

6.6




Мама – заботница, мама – работница.

Пословицы о маме. Сказки о маме. Устный журнал.

Речевая, познавательная деятельность, творческая, коммуникативная деятельность.

Сборники сказок, пословиц, поговорок по теме.

7.7




«Жили – были дед да баба»

Разучивание стихов о бабушке и дедушке. Забавы бабушек для внуков. Песни бабушек для внуков. Бабушкины сказки.

Речевая, познавательная деятельность, творческая деятельность. Развитие памяти, эмоциональной сферы

Сборники сказок, пословиц, поговорок по теме. Аудиоматериал, текст песен.

8.8




Обобщающий урок – утренник «Каково в дому – таково и самому»

Оформление выставки рисунков «Моя семья», подборка фото- и видеоряда о традициях семьи. Выставка лучших «книжек – малышек» с произведениями устного народного творчества. Конкурсы для мам, пап, бабушек и дедушек, проводимые вместе с детьми. Концерт с самостоятельно подготовленными номерами худ самодеятельности от каждой семьи.

Речевая, познавательная, учебная деятельность, творческая, коммуникативная деятельность. Развитие речи, эмоциональной сферы, творческих способностей, умения общаться в коллективе сверстников и взрослых. Получение первоначального опыта самореализации в творческой деятельности.

Детские рисунки, видео и фотоматериал. Реквизит для конкурсов. Музыкальное сопровождение.


II четверть – 8 часов

Традиции семьи, традиции народа.

9.1




Традиции народа. Традиции семьи. Народные песни.

Народные песни - их особенности, функции. Слушание и разучивание. Рисунки к текстам песен.

Ознакомление с песенным народным творчеством. Развитие слухового восприятия, эмоциональной сферы, памяти.

Видеоряд с выступлениями народных коллективов. Аудиоматериал, текст песен. Альбомы, карандаши.

10.2




Русские народные песни (исторические, лирические, обрядовые, частушки).

Слушание и разучивание. Рисунки к текстам песен.

Практическое ознакомление с песенным народным творчеством. Речевая, коммуникативная, творческая деятельность. Развитие слухового восприятия, эмоциональной сферы, памяти

Аудиоматериал, текст песен. Альбомы, карандаши.

11.3




Песни родного края. Концерт.

Посещение концерта в ДШИ для ознакомления с карельским музыкальным искусством.

Ознакомление с основными правилами поведения в общественных местах, усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе. Развитие эмоциональной сферы, внимания, слухового и зрительного восприятия, расширение кругозора

Правила техники безопасности при передвижении по городу.

12.4




Скороговорки, считалки, потешки, пестушки.

Знакомство с жанрами, их функциями и особенностями. Работа над дикцией. Рассказывание. Разучивание считалок, скороговорок.

Речевая, читательская деятельность. Развитие эмоциональной сферы, внимания, слухового и зрительного восприятия, расширение кругозора

Сборники с произведениями малых фольклорных жанров.

13.5




Неигровой фольклор. Прибаутки, небылицы, стишки без конца, дразнилки, мирилки.

Знакомство с разными жанрами детского фольклора. Составление, оформление книжек-малышек с известными детям примерами детского фольклора. Помощь родителей приветствуется.

Речевая, читательская деятельность. Ознакомление с народным творчеством, получение первоначального представления о традиционных моральных нормах российских народов. Развитие речи, эмоциональной сферы, памяти, развитие творческих способностей

Альбомы, цветная бумага, карандаши, фломастеры. Сборники с произведениями малых фольклорных жанров.

14.6




Празднование Нового года в России и за рубежом.

Конкурс на лучшего знатока традиций празднования Нового года

Речевая, коммуникативная, творческая деятельность. Развитие речи, эмоциональной сферы. Развитие произвольного внимания, памяти. Развитие творческих способностей, мелкой моторики. Развитие этических навыков общения

Реквизиты для индивидуальных выступлений (по необходимости)

15.7




Что тебе подарить? Новогодние подарки семье и друзьям. Творческая мастерская.

Изготовление новогодних подарков. Работа с разными материалами.

Приобретение первоначального опыта участия в общественно-полезной деятельности (творческая мастерская) Регулятивная деятельность. Коммуникативная, творческая деятельность.

Цветная бумага, фольга, мишура и другие материалы для работы. Музыкальное сопровождение.

16.8




Как вручить подарок. Практическое занятие.

Урок - деловая игра. Сценки, проигрывание разных ситуаций. Анализ, выводы.

Приобретение опыта позитивного взаимодействия в семье, формирование представлений о нормах морально-нравственного поведения. Регулятивная деятельность. Коммуникативная, творческая деятельность.

Изделия, выполненные детьми. Реквизиты для сценок – ситуаций.


III четверть – 10 часов

Праздники светские и духовные.

17.1




Праздники светские и духовные. Проектирование.

Разделение праздников светских и духовных. Связующая их нить – традиции народа. Оформление альманаха «Наши любимые праздники»

Познавательная, речевая деятельность. Творческая деятельность. Получение первоначального опыта межкультурной коммуникации с детьми и взрослыми – представителями разных народов России. Развитие творческих способностей, внимания, слуха, эмоциональной сферы

Листы ватмана, цветные карандаши, открытки, фотографии, вырезки из журналов и газет, детские сочинения.

18.2




Семейные праздники: дни рождения, памятные события.

Правила проживания в семье. Современные отношения к родителям.

Сказки о доме, семейных традициях.

Приобретение опыта позитивного взаимодействия в семье. Развития навыков общения в коллективе. Развитие познавательной деятельности.

Сборники сказок.

19.3




«Вместе работаем – вместе веселимся». Урок-игра.

Разучивание игр и забав для семейного праздника

Регулятивная деятельность. Коммуникативная, творческая деятельность.

Реквизит для игр. Музыкальное сопровождение.

20.4




Юбилей бабушки и дедушки.

Разучивание песни «Золотая свадьба». Моя помощь бабушке и дедушке.

Практическое ознакомление с песенным творчеством. Речевая, коммуникативная, творческая деятельность. Развитие слухового восприятия, эмоциональной сферы, памяти

Аудиоматериал, текст песен.

21.5




Школьные традиционные праздники. Урок- презентация.

Знакомство традиционными школьными праздниками. День первого звонка, День Учителя, Прощание с Азбукой, Последний звонок. Подборка стихов и песен. Загадки о школе.

Речевая деятельность, коммуникативная, читательская, творческая деятельность.

Презентация «Традиции нашей школы».

22.6




Государственные праздники.

Знакомство с символикой России. Знакомство с государственными праздниками – Днём народного единства, Днём Победы и др. Разучивание Гимна РФ.

Познавательная, речевая деятельность. Получение первоначальных представлений о государственной символике РФ.

Иллюстративный материал. Музыкальное сопровождение.

23.7




День защитников Отечества. Урок- спортивный праздник.

Спортивные состязания «Мы – будущие защитники своей Родины»

Усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе. Приобретение практических познаний о здоровом образе жизни. Регулятивная, коммуникативная деятельность.

Реквизит для конкурсов. Спортивная форма.

24.8




Международный женский день - 8 марта. Урок-утренник.

К проведению утренника привлекаются родители обучающихся. Каждая семья готовит конкурсы, подборку песен, стихов, танцев (на выбор), оформляется выставка «Золотые руки мамочки моей»

Речевая, познавательная, учебная деятельность, творческая, коммуникативная деятельность. Развитие речи, эмоциональной сферы, творческих способностей, умения общаться в коллективе сверстников и взрослых. Расширение опыта позитивного взаимодействия в семье. Получение первоначального опыта самореализации в творческой деятельности.

Изделия, выполненные руками родителей. Музыкальное сопровождение. Актовый зал.

25.9




Церковный праздник – Пасха.

Знакомство с одним из главных праздников православной церкви – Пасхой. Библейские легенды. История праздника. Расписывание яиц.

Получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры, духовных традициях русского народа. Речевая, творческая деятельность.

Деревянные болванки для росписи. Альбомы. Краски, кисти.

26.10




Пасхальные обряды, обычаи, игры и забавы. Урок - игра.

Разучивание пасхальной игры «Катание яиц». Знакомство с играми Тверского края, разучивание их.

Регулятивная деятельность. Коммуникативная, творческая деятельность. Развитие внимания, памяти, эмоциональной сферы. Получение элементарных представлений о взаимосвязи, взаимозависимости здоровья физического, психического и социально-психологического в ходе проведения подвижных народных игр.

Реквизит для проведения игр. Музыкальное сопровождение.


1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» icon«Средняя общеобразовательная школа №71» Программы внеурочной деятельности
«Азбука нравственности» (духовно-нравственное, гражданско-патриотическое воспитание младших школьников)
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconПрограмма внеурочной деятельности
В настоящее время в связи с переходом на новые стандарты второго поколения происходит совершенствование внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconПрограмма внеурочной деятельности обучающихся
В настоящее время в связи с переходом на Федеральные государственные образовательные стандарты происходит совершенствование внеурочной...
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconРабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению волшебный мир оригами
Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconРабочая программа внеурочной деятельности по научно-познавательному направлению (Английский язык)
Программа «Полиглотик» имеет научно-познавательную (общеинтеллектуальную) направленность и представляет собой вариант программы организации...
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconПатриотическое направление воспитательной работы с учащимися 5-го класса в кружковой краеведческой деятельности
Роль классного руководителя в формировании духовно-нравственных качеств личности
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconДоклад директора мбоу сош №32 за 2011-2012 учебный год Структура анализа Сохранение контингента обучающихся Участие в нпо «Образование»
«Школа России». 100% обеспеченность умк. Была разработана основная образовательная программа начального общего образования и программа...
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconПрограмма внеурочной деятельности студентов памяти моего классного руководителя посвящается… «Гендерное равенство»
Педагогика и психология долгое время игнорировали пол как базовый аспект человеческой природы, не только не исследуя, но, даже не...
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconПрограмма внеурочной деятельности «Моя Вселенная»
Программа внеурочной деятельности школьников «Моя Вселенная» относится к естественно-научной направленности
Программа внеурочной деятельности (патриотическое направление) Кружок «Народоведение (обычаи моего народа)» iconПрограмма внеурочной деятельности познавательной направленности «Моя Вселенная. Луна внучка Солнышка. Звезды Солнышкины сестрички»
Поэтому «Твоя Вселенная» программа внеурочной деятельности для первоклассников является актуальной на сегодняшний день, она значительно...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница