Тесты по всемирной истории для подготовки к ент




Скачать 16,04 Kb.
НазваниеТесты по всемирной истории для подготовки к ент
страница7/11
Дата03.02.2016
Размер16,04 Kb.
ТипТесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

B) Гарибальди.
C) Боливар.
D) Кавур.
E) Мадзини.

481. Общее название важнейших открытий европейских путешественников в середине 15 - середине 17 веков:
A) Средневековые географические открытия.
B) Великие географические открытия.
C) Европейские географические открытия.
D) Открытия Старого Света.
E) Важные географические открытия.

482. Общественный строй Древнего Египта относится:
A) К капиталистическому строю.
B) К коммунистическому строю.
C) К первобытнообщинному строю.
D) К рабовладельческому строю.
E) К феодальному строю.

483. Объединение Китая в VI в. имело последствие:
A) Постепенно возрождалось хозяйство
B) Прекратились восстания народа
C) Были разгромлены соседи-кочевники
D) Выросло промышленное производство
E) Начали создаваться университеты

484. Объединение Франции завершилось:
A) К концу XV в.
B) К концу XVI В.
C) К началу XVII в.
D) К концу XVII в.
E) К началу XVIII в.

485. Объединенная Арабская Республика создана в
A) 1959 г.
B) 1955 г.
C) 1957 г.
D) 1958 г.
E) 1956 г.

486. Огненную землю открыл:
A) В.Гама
B) Б.Диаш
C) Х.Колумб
D) Ф.Магеллан
E) А.Веспуччи

487. Один из ярчайших образцов литературных памятников Киевской Руси "Слово о полку Игореве" - был написан около:
A) 1185 г.
B) 1212 г.
C) 1112 г.
D) 1178 г.
E) 1156 г.

488. Одна из важнейших задач начального этапа демократизации в период перестройки:
A) Разделение партийных и государственных органов.
B) Сохранение однопартийной системы.
C) Подписание нового союзного договора.
D) Введение чрезвычайного положения.
E) Стабилизация кадров.

489. Одна из лучших картин Рембранта:
A) Пряхи.
B) Продавец воды в Севилье.
C) Возвращение блудного сына.
D) Мона Лиза.
E) Сикстинская мадонна.

490. Одна из перечисленных стран в меньшей степени копировала опыт СССР в построении социализма:
A) Югославия.
B) Венгрия.
C) Польша.
D) Болгария.
E) Чехословакия.

491. Одна из принятых характеристик японского империализма конца XIX начало XX вв.:
A) Юнкерско-буржуазный.
B) Ростовщический.
C) Торговый.
D) Колониальный.
E) Военно-феодальный.

492. Одна из причин Великих географических открытий:
A) Поиски золота.
B) Изучение культуры народов Америки.
C) Установление дипломатических связей с народами Америки.
D) Поиск железных руд.
E) Интерес к жизни коренных народов Америки.

493. Одна из самых крупных культур эпохи бронзы в Европе и Азии:
A) Шумерская.
B) Ассирийская.
C) Кельтеминарская.
D) Согдийская.
E) Андроновская.

494. Одним из результатов восстания сипаев 1857-1859 г. было:
A) Предоставление независимости Индии.
B) Ликвидация Ост-Индийской компании.
C) Повышение подати.
D) Конфискация земельной собственности князей.
E) Индии гарантировалось самоуправление.

495. Одно из мероприятий Советского правительства в годы Великой Отечественной войны:
A) Увеличение продолжительности рабочего дня
B) Ликвидация спецпайков для номенклатуры
C) Паспортизация колхозников
D) Свободная торговля продуктами
E) Отмена паспортов

496. Одной из причин войны североамериканских колоний против Англии был(о)
A) Преследования католиков
B) Запрет на открытие высших учебных заведений
C) Запрет на освоение западных земель
D) Запрет на возделывание табака и риса
E) Запрет на развитие скотоводства

497. Оказание помощи США странам Запада для экономического восстановления после II Мировой войны назывался:
A) "План Шлиффена".
B) "План Вайс".
C) "План Маршалла".
D) "План Барбаросса".
E) "План Монро".

498. Окончательно утвердилась абсолютная монархия во Франции при короле
A) Людовике XIII
B) Людовике XVII
C) Людовике XV
D) Людовике XVI
E) Людовике XIV

499. Олимпийские игры продолжались:
A) Пять дней.
B) Девять дней.
C) Семь дней.
D) Десять дней.
E) Три дня.

500. Он приказал своему слуге заколоть его кинжалом, произнеся последние слова: "Какой великий артист погибает".
A) Ксеркс.
B) Софокол.
C) ЦиньЩихуан.
D) Император Октавиан.
E) Император Нерон.

501. Опера В.А.Моцарта:
A) "Риголетто".
B) "Мазепа".
C) "Князь Игорь".
D) "Аида".
E) "Свадьба Фигаро".

502. Опера М. И. Глинки:
A) "Иван Сусанин".
B) "Риголетто".
C) "Дон Жуан".
D) "Мазепа".
E) "Свадьба Фигаро".

503. Оперу "Травиата" на сюжет "Дамы с камелиями" А.Дюма написал итальянский композитор:
A) Ф. Шопен.
B) Ж.Бизе.
C) Д. Верди.
D) Ф. Лист.
E) Г. Берлиоз.

504. Опора Мао Цзэдуна при проведении "культурной" революции –"красные охранники"-
A) Комсомольцы.
B) Хунвэйбины.
C) Неофашисты.
D) Студенты.
E) Цзаофани.

505. Оправдание, восстановление в правах лиц, подвергшихся репрессиям:
A) Реабилитация.
B) Амнистия.
C) Репарация.
D) Приватизация.
E) Репатриация.

506. Определите годы деятельности I Интернационала:
A) 1793-1813 г.г.
B) 1905-1917 г.г.
C) 1848-1864 г.г.
D) 1864-1876 г.г.
E) 1870-1871 г.г.

507. Определите самую богатую торговую компанию XVI в.:
A) Китайская компания.
B) Гвинейская.
C) Ост-Индская.
D) Ганзейский союз.
E) Московская.

508. Определите страну, где уже в 1265 г. появился представительный орган власти – парламент:
A) Англия.
B) Нормандия.
C) Франция.
D) Испания.
E) Италия.

509. Опричнина была введена на Руси при:
A) Петре I.
B) Иване Грозном.
C) Иване Темном.
D) Борисе Годунове.
E) Иване Калите.

510. Организация Варшавского Договора создана с целью:
A) Научно-культурного обмена между европейскими странами.
B) Военно-политического сплочения стран Восточной Европы.
C) Урегулирования международных конфликтов.
D) Разоружения.
E) Совместного решения пограничных проблем.

511. Организация Движения Неприсоединения выступала против:
A) Военно-политических блоков.
B) Распространения коммунизма.
C) Транснациональных компаний.
D) Международной интеграции.
E) Международного терроризма.

512. Освобождение народов Юго-Восточной Азии от османского ига было завершено:
A) Поражением Турции от стран Балканского союза в 1912 г.
B) В результате революции в Турции.
C) По решению Берлинского конгресса.
D) В соответствия с австро-русско-турецким договором.
E) По итогам русско-турецкой войны 1877-1878 гг.

513. Освоение испанцами и португальцами Нового Света получило название:
A) Конкиста.
B) Протекторат.
C) Приватизация.
D) Миссионерство.
E) Меценатство.

514. Оседлый образ жизни древних людей явился результатом развития:
A) Умения строить жилища.
B) Искусства.
C) Земледелия.
D) Ремесла.
E) Религиозных верований.

515. Ослабевшую Западную Римскую империю разрушило вторжение:
A) Скандинавов.
B) Греков.
C) Арабов.
D) Германцев.
E) Славян.

516. Основателем партии радикалов во Франции был:
A) Ж. Клемансо.
B) К. Перье.
C) Э. Комб.
D) С. Карно.
E) Ж. Жорес.

517. Основатель гуманистической культуры в Европе, поэт и ученый 14 века:
A) Петрарка.
B) Мор.
C) Шекспир.
D) Сервантес,
E) Рабле.

518. Основатель древней религии Будда учил, что главное — это:
A) Личные достоинства человека.
B) Принадлежность к касте.
C) Происхождение человека.
D) Знаменитость человека.
E) Богатство, собственность.

519. Основатель коммунистической партии и китайской Народной Республики:
A) Мао Цзэдун.
B) Чан Кайши.
C) Чжоу Эньлай.
D) Сунь Ятсен.
E) Дэн Сяопин.

520. Основатель ордена иезуитов:
A) Филипп II.
B) Торквемада.
C) Лойола.
D) Папа Иннокентий III.
E) Кальвин.

521. Основатель первого государства в Англии:
A) Кир.
B) Филипп.
C) А шока.
D) Вильгельм.
E) Карл.

522. Основная причина Великой французской революции:
A) Экономический кризис, вызванный засухой.
B) Противоречия между ростом производительных сил и феодальными производственными отношениями.
C) Конфликт между королем и Генеральными штатами.
D) Династическая борьба за власть.
E) Религиозные разногласия.

523. Основная программная задача "Манифеста Коммунистической партии" 1848 г., провозглашенная его авторами Марксом и Энгельсом:
A) Создание профсоюзных объединений.
B) Провозглашение общечеловеческих нравственно-правовых норм.
C) Политическое просвещение рабочего класса.
D) Уничтожение частной собственности как первопричины классовых противостояний в истории.
E) Критика буржуазных партий.

524. Основная тема творчества русских композиторов 19 века:
A) Античная тематика.
B) Тема простого народа, его судьба,
C) Мифологическая тематика.
D) Воспевание природы.
E) Библейская тематика.

525. Основное занятие населения Египта:
A) Скотоводство.
B) Завоевательные походы.
C) Земледелие.
D) Рыболовство.
E) Ремесло.

526. Основное население Франции накануне Великой французской буржуазной революции:
A) Крестьяне.
B) Ремесленники.
C) Духовенство.
D) Торговцы.
E) Дворяне.

527. Основное природное богатство Ассирии:
A) Залежи железной руды.
B) Плодородные земли.
C) Морепродукты.
D) Месторождения золота.
E) Алмазные копи.

528. Основное содержание 9-й статьи конституции Японии 1947 года.
A) Император - "символ государства".
B) Законодательную власть осуществляет парламент.
C) Парламент утверждает состав правительства.
D) Равноправие женщин с мужчинами.
E) Отказ от войны и применения вооруженных сил, как средства разрешения международных споров.

529. Основной чертой общественного развития стран Латинской Америки в конце XIX-начале XX века явилась проблема:
A) Распространения марксистского учения.
B) Роста национального самосознания.
C) Усиления влияния капитализма.
D) Возникновения профсоюзного движения.
E) Поиска путей модернизации, преодоления отсталости от европейских государств.

530. Основную массу населения североамериканских колоний Англии составляли:
A) Плантаторы.
B) Чернокожие рабы.
C) Ремесленники.
D) Торговцы.
E) Фермеры-Крестьяне.

531. Основные соперники России за выходы в морское пространство в начале XVIII веке:
A) Голландия, Дания.
B) Турция, Швеция.
C) Франция, Англия.
D) Пруссия, Австрия.
E) Испания, Греция.

532. Основные сражения 1916 г. на Западном фронте первой мировой войны:
A) Битва на Ипре и Брюссельское сражение.
B) "Брусиловский прорыв" и битва у Мазурских озер.
C) Битва при Седане и у Капоретто.
D) "Вeрденская мясорубка" и битва на Сомме.
E) Битва на Марне и в Галиции.

533. Основным содержанием промышленного переворота является:
A) Переход от мануфактуры к фабрике.
B) Переход от рассеянной мануфактуры к централизованной.
C) Усовершенствование техники.
D) Рост производительности труда.
E) Использование наемного труда в производстве.

534. Основным требованием чартистов являлось:
A) Легализация тред-юнионов.
B) Предоставление автономии Ирландии.
C) Образование Британской республики.
D) Увеличение заработной платы и сокращение рабочего дня.
E) Всеобщее избирательное право.

535. Основоположник русской классической музыки, композитор I половины 19 века:
A) М.П.Мусоргский.
B) М.И.Глинка.
C) П.И.Чайковский.
D) Н.А.Римский-Корсаков.
E) А.П.Бородин.

536. Основоположниками "философии жизни" считаются философы:
A) А. Шопенгауэр и Ф. Ницше.
B) Р. Оуэн и А. Смит.
C) А. Сен-Симон и Ш. Фурье.
D) А.А. Бердяев и С.Н. Булгаков.
E) Гегель и Кант.

537. Основы идеологии народничества в России были заложены в работах:
A) П. Чаадаева и П. Пестеля.
B) Н. Бердяева и В. Соловьёва.
C) Ф. Достоевского и Л. Толстого.
D) А. Герцена и Н. Чернышевского.
E) Г. Плеханова и В. Ульянова.

538. Особенно важную роль в проведении общеевропейского совещания по безопасности и сотрудничеству в 1975 году сыграла:
A) Финляндия.
B) США.
C) Англия.
D) Франция.
E) СССР.

539. Особенно широко в рыцарских романах отразились легенды об английском...
A) Короле Артуре и рыцарях круглого стола.
B) Уотте Тайлере.
C) Рыцаре Бертран де Борне.
D) Пахаре Петре.
E) Крестьянине Гельмбрехте.

540. Особенно ярко грабительские, захватнические цели крестоносцев проявились:
A) В битве за Стамбул
B) При осаде Каира
C) В сражении за г.Акру
D) При взятии Константинополя
E) Во время захвата Сирии

541. Особенность диалектики "нового мышления":
A) Гонка вооружений.
B) Отказ от биполярной системы устройства мира.
C) Становление биполярной системы устройства мира.
D) Перераздел мира.
E) Раскол Европы.

542. Особенность кризиса 70-ых годов XX века в индустриально развитых странах:
A) Сокращение рабочих мест.
B) Повышение налогов.
C) Стагфляция.
D) Сокращение объема мировой торговли.
E) Усиление конкуренции.

543. Особенность кризиса 70-ых годов XX века:
A) Повышение налогов.
B) Усиление конкуренции.
C) Стагфляция.
D) Сокращение рабочих мест.
E) Сокращение объема мировой торговли.

544. Особенность перехода германцев, свалян и арабов к феодальному строю:
A) Они миновали рабовладельческий строй
B) Эти народы сохраняют до сих пор первобытнообщинные устои
C) Это были кочевые народы, поэтому они очень долго и с трудом перенимали основы оседлого образа жизни
D) Они перешли к феодальному строю раньше всех других народов
E) Германцы, славяне и арабы знали феодальный строй издавна

545. Особой жестокостью в завоеванных странах отличалось государство, чью столицу называли "городом крови":
A) Мидия.
B) Лидия.
C) Урарту.
D) Ассирия.
E) Вавилон.

546. Открыл Америку:
A) Христофор Колумб.
B) Барталомео Диаш.
C) Фернанд Магеллан.
D) Васко да Гама.
E) Франсиско Писарро.

547. Открытая Америка была названа:
A) Земля индейцев.
B) Край Земли.
C) Старый Свет.
D) Новый Свет.
E) Земля надежды.

548. Открытие византийцев в военном деле, позволило одержать немало побед в сражениях на море и на суше.
A) Построение фалангой.
B) Построение легионом.
C) Короткие мечи.
D) "Греческий огонь".
E) Таран.

549. Открытие законов всемирного тяготения и механического движения принадлежит:
A) И. Ньютону.
B) Р. Декарту.
C) Ф. Бэкону.
D) У. Гарвею.
E) Архимеду.

550. Открытие радиоактивности принадлежит:
A) В.Рентгену.
B) М. Планку.
C) М. и Ж.Кюри.
D) Н.Бору.
E) Э.Резерфорду.

551. Отрицательным последствием демократических революций в Восточной Европе в конце XX века является:
A) Многопартийность.
B) Либерализация пен.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconТесты за 2007 год по всемирной истории ент
В четыре года сочинил Первый концерт, в двенадцать – оперу, в четырнадцать – стал академиком австрийский композитор
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconТеоретические основы и тесты. Пособие для подготовки к ент. Таксымбаева Э. С
Учебное пособие предназначено для учащихся средних школ, абитуриентов и учителей
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconУчебники по всемирной истории в дореволюционной россии
Целью данной работы является исследование профессорских учебников по всемирной истории, действовавших в русской школе в конце ХIХ...
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconУрок Всемирной истории Кирилла и Мефодия. Древний мир
Большая хрестоматия: учебники по истории России, труды по русской истории, хронологические таблицы, 150 иллюстраций
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconШевчук Д. А. История экономики. Учебное пособие
Пособие предназначено для подготовки к экзаменам по предмету «история экономики». В числе тем: история мировой экономики, история...
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconАннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 081100 «Государственное и муниципальное управление», профиль «Управление
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятия и классификация исторического источника....
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconРабочая программа по новейшей и современной истории (9 класс) составлена на основе фгос ооп, Санпина, примерной программы основного общего образования по истории.
Новейшая история – это та часть всемирной истории, которая соприкасается с современностью. Особенность новейшей истории: это история,...
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconУчебная программа факультативных занятий по всемирной истории для учащихся Х класса общеобразовательных учреждений Авторы-составители: Г. А. Космач, В. С. Кошелев, М. А. Краснова
Ьтативные занятия «Всемирная история Новейшего времени, 1918—1945 гг.: проблемы войны и мира» предназначены для учащихся Х класса...
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconВопросы по всемирной истории 2012
Суверенные Словения, Босния, Герцеговина, Македония, Хорватия образовались на территории прежней
Тесты по всемирной истории для подготовки к ент iconЮриспруденция
Содержатся рабочая программа курса теории государства и права, задания к семинарским занятиям, тесты, краткий словарь основных терминов,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница