1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность?




Скачать 45,84 Kb.
Название1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность?
страница19/19
Дата03.02.2016
Размер45,84 Kb.
ТипРеферат
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Агенты по продаже публикаций Совета Европы

БЕЛЬГИЯ

La Librairie Européenne -

The European Bookshop

Rue de l’Orme, 1

BE-1040 BRUXELLES

Tel.: +32 (0)2 231 04 35

Fax: +32 (0)2 735 08 60

E-mail: order@libeurop.be

http://www.libeurop.be

Jean De Lannoy/DL Services

Avenue du Roi 202 Koningslaan

BE-1190 BRUXELLES

Tel.: +32 (0)2 538 43 08

Fax: +32 (0)2 538 08 41

E-mail: jean.de.lannoy@dl-servi.com

http://www.jean-de-lannoy.be

БОСНИЯ-ГЕРЦЕГОВИНА

Robert’s Plus d.o.o.

Marka Maruliça 2/V

BA-71000, SARAJEVO

Tel.: + 387 33 640 818

Fax: + 387 33 640 818

E-mail: robertsplus@bih.net.ba

ВЕНГРИЯ

Euro Info Service

Pannónia u. 58.

PF. 1039

HU-1136 BUDAPEST

Tel.: +36 1 329 2170

Fax: +36 1 349 2053

E-mail: euroinfo@euroinfo.hu

http://www.euroinfo.hu

ГЕРМАНИЯ

АВСТРИЯ

UNO Verlag GmbH

August-Bebel-Allee 6

DE-53175 BONN

Tel.: +49 (0)228 94 90 20

Fax: +49 (0)228 94 90 222

E-mail: bestellung@uno-verlag.de

http://www.uno-verlag.de

ГРЕЦИЯ

Librairie Kauffmann s.a.

Stadiou 28

GR-105 64 ATHINAI

Tel.: +30 210 32 55 321

Fax.: +30 210 32 30 320

E-mail: ord@otenet.gr

http://www.kauffmann.gr

ДАНИЯ

GAD

Vimmelskaftet 32

DK-1161 KØBENHAVN K

Tel.: +45 77 66 60 00

Fax: +45 77 66 60 01

E-mail: gad@gad.dk

http://www.gad.dk

ИСПАНИЯ

Mundi-Prensa Libros, s.a.

Castelló, 37

ES-28001 MADRID

Tel.: +34 914 36 37 00

Fax: +34 915 75 39 98

E-mail: libreria@mundiprensa.es

http://www.mundiprensa.com

ИТАЛИЯ

Licosa SpA

Via Duca di Calabria, 1/1

IT-50125 FIRENZE

Tel.: +39 0556 483215

Fax: +39 0556 41257

E-mail: licosa@licosa.com

http://www.licosa.com

КАНАДА

Renouf Publishing Co. Ltd.

1-5369 Canotek Road

CA-OTTAWA, Ontario K1J 9J3

Tel.: +1 613 745 2665

Fax: +1 613 745 7660

Toll-Free Tel.: (866) 767-6766

E-mail: order.dept@renoufbooks.com

http://www.renoufbooks.com

МЕКСИКА

Mundi-Prensa México, S.A. De C.V.

Río Pánuco, 141 Delegacíon Cuauhtémoc

MX-06500 MÉXICO, D.F.

Tel.: +52 (01) 55 55 33 56 58

Fax: +52 (01) 55 55 14 67 99

E-mail: mundiprensa@mundiprensa.com.mx

http:// www.mundiprensa.com.mx

НИДЕРЛАНДЫ

Roodveldt Import BV

Nieuwe Hemweg 50

NL-1013 CX AMSTERDAM

Tel.: + 31 20 622 8035

Fax.: + 31 20 625 5493

Website: www.publidis.org

Email: orders@publidis.org

НОРВЕГИЯ

Akademika

Postboks 84 Blindern

NO-0314 OSLO

Tel.: +47 2 218 8100

Fax: +47 2 218 8103

E-mail: support@akademika.no

http://www.akademika.no

ПОЛЬША

Ars Polona JSC

25 Obroncow Street

PL-03-933 WARSZAWA

Tel.: +48 (0)22 509 86 00

Fax: +48 (0)22 509 86 10

E-mail: arspolona@arspolona.com.pl

http://www.arspolona.com.pl

ПОРТУГАЛИЯ

Livraria Portugal

(Dias & Andrade, Lda.)

Rua do Carmo, 70

PT-1200-094 LISBOA

Tel.: +351 21 347 42 82 / 85

Fax: +351 21 347 02 64

E-mail: info@livrariaportugal.pt

http://www.livrariaportugal.pt

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Весь Мир

17б,ул.Бутлерова.

РФ-101000 МОСКВА

Тел.: +7 495 739 0971

Факс: +7 495 739 0971

E-mail: orders@vesmirbooks.ru

http://www.vesmirbooks.ru

СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО

The Stationery Office Ltd

PO Box 29

GB-NORWICH NR3 1GN

Tel.: +44 (0)870 600 5522

Fax: +44 (0)870 600 5533

E-mail: book.enquiries@tso.co.uk

http://www.tsoshop.co.uk

США И КАНАДА

Manhattan Publishing Company

468 Albany Post Road

US-CROTON-ON-HUDSON, NY 10520

Tel.: +1 914 271 5194

Fax: +1 914 271 5856

E-mail: Info@manhattanpublishing.com

http://www.manhattanpublishing.com

ФИНЛЯНДИЯ

Akateeminen Kirjakauppa

PO Box 128

Keskuskatu 1

FI-00100 HELSINKI

Tel.: +358 (0)9 121 4430

Fax: +358 (0)9 121 4242

E-mail: akatilaus@akateeminen.com

http://www.akateeminen.com

ФРАНЦИЯ

La Documentation française

(diffusion/distribution France entière)

124, rue Henri Barbusse

FR-93308 AUBERVILLIERS CEDEX

Tél.: +33 (0)1 40 15 70 00

Fax: +33 (0)1 40 15 68 00

E-mail: commande@ladocumentationfrancaise.fr

http://www.ladocumentationfrancaise.fr

Librairie Kléber

1 rue des Francs Bourgeois

FR-67000 STRASBOURG

Tel.: +33 (0)3 88 15 78 88

Fax: +33 (0)3 88 15 78 80

E-mail: librairie-kleber@coe.int

http://www.librairie-kleber.com

ХОРВАТИЯ

Robert’s Plus d.o.o.

Marasoviçeva 67

HR-21000, SPLIT

Tel.: + 385 21 315 800, 801, 802, 803

Fax: + 385 21 315 804

E-mail: robertsplus@robertsplus.hr

ЧЕШСКАЯ РЕСПУБЛИКА

Suweco CZ, s.r.o.

Klecakova 347

CZ-180 21 PRAHA 9

Tel.: +420 2 424 59 204

Fax: +420 2 848 21 646

E-mail: import@suweco.cz

http://www.suweco.cz

ШВЕЙЦАРИЯ

Planetis Sàrl

16 chemin des pins

CH-1273 ARZIER

Tel.: +41 22 366 51 77

Fax: +41 22 366 51 78

E-mail: info@planetis.ch


Издательство Совета Европы

FR-67075 STRASBOURG Cedex

Tel.: +33 (0)3 88 41 25 81 – Fax: +33 (0)3 88 41 39 10 – E-mail: publishing@coe.int – Website: http://book.coe.int


п
Данное
особие предназначено для учителей, занимающихся Воспитанием демократической гражданственности (ВДГ) и Образованием в области прав человека (ОПЧ), издателей учебников по ВДГ/ОПЧ и специалистов по разработке учебных программ. Девять учебных тем, содержащих примерно по четыре урока каждый, посвящены основным концепциям ВДГ/ОПЧ. В плане урока даются рекомендации по его ведению и содержатся материалы для учащихся и справочная информация для учителей. Таким образом, данное пособие подходит для стажеров или начинающих преподавателей и учителей, которые проходят переподготовку по преподаванию ВДГ/ОПЧ. Опытные учителя тоже могут использовать эти идеи и материалы. Полное пособие представляет собой учебную программу на весь учебный год для начальных классов средней школы, но каждая тема сама по себе имеет завершенный характер, поэтому это пособие можно использовать очень гибко.

Задача ВДГ/ОПЧ – воспитать активного гражданина, который стремится и может участвовать в жизни демократического общества. Исходя из этого, главное внимание в ВДГ/ОПЧ уделяется действиям и обучению на основе заданий. Сама школа рассматривается как сфера подлинного опыта, благодаря которому молодые люди могут научиться участвовать в демократическом процессе принятия решений и принимать на себя ответственность с самого юного возраста. Ключевые концепции ВДГ/ОПЧ преподаются как инструменты в рамках обучения в течение всей жизни.


Данное пособие является Томом III из серии из шести томов:

ВДГ/ОПЧ Том I: Обучение демократии: информационные материалы по воспитанию демократической гражданственности и образованию в области прав человека для учителей

ВДГ/ОПЧ Том II: Расти в условиях демократии: планы уроков для начального уровня воспитания демократической гражданственности и образования в области прав человека

ВДГ/ОПЧ Том III: Жить в условиях демократии: планы уроков ВДГ/ОПЧ для начальных классов средней школы

ВДГ/ОПЧ Том IV: Участие в демократии: планы уроков для старших классов среднего уровня по воспитанию демократической гражданственности и образованию в области прав человека

ВДГ/ОПЧ Том V: Исследование прав детей: девять небольших проектов для начального уровня

ВДГ/ОПЧ Том VI: Обучение демократии: сборник моделей для воспитания демократической гражданственности и образования в области прав человека



Совет Европы www.coe.int


В состав Совета Европы входит 47 государств-членов, что охватывает практически весь европейский континент. СЕ стремится разрабатывать общие демократические и юридические принципы, основанные на Европейской конвенции о правах человека и других базовых документах, посвященных защите прав людей. Совет Европы, с момента своего основания в 1949 году, после окончания Второй мировой войны, символизировал примирение.



ISBN 978-92-871-6332-5

http://book.coe.int

Издательство Совета Европы

1 С более подробной информацией об этом проекте можно ознакомиться в Томе I из данной серии.

2 См. Всеобщую декларацию прав человека, 10 сентября 1948 года, статья 19; ЕКПЧ, 4 ноября 1950 года, статья 10.

3 Эта концепция была вдохновлена такими мыслителями, как Дьюи (школа как "эмбрионарное общество") и фон Хентинг ("школа как полис").

4 ВДГ/ОПЧ может преподаваться в любой возрастной группе при условии, что учитывается уровень опыта и знаний учащихся. "Пособие по обучению правам детей" (ВДГ/ОПЧ, Том V) охватывает широкий круг дидактических подходов от уровня детского сада до восьмого класса.

5 Данное упражнение является вариантом упражнения "Стена молчания" (см. ВДГ/ОПЧ, Том VI, Разработка новых идей в ВДГ/ОПЧ).

6 Из издания "Глоссарий терминов воспитания в духе демократической гражданственности", Карен О'Ши, Совет Европы, DGIV/EDU/CIT (2003) 29.

7 Там же.

8 Там же.

9 Там же.

10 Из издания "Глоссарий терминов воспитания в духе демократической гражданственности", Карен О'Ши, Совет Европы, DGIV/EDU/CIT (2003) 29".

11 Там же.

12 Из публикации "Обязанности без границ. Права человека и глобальная социальная справедливость", Международный совет по политике в области прав человека.

13 На основе урока, разработанного Фондом гражданственности, Лондон.

14 На основе урока, разработанного Фондом гражданственности, Лондон.

15 Данный список основан на материале для учителя в теме 5 "Права, свободы и ответственность".

16 Текст из издания "КОМПАС, Пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи", Совет Европы, Страсбург, 2002, стр. 376 и далее.

17 Из "Глоссария терминов воспитания в духе демократической гражданственности", Карен О'Ши, Совет Европы, DGIV/EDU/CIT (2003) 29.

18 Текст из издания "КОМПАС, Пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи", Совет Европы, Страсбург, 2002, стр. 380.

19 Из "Глоссария терминов воспитания в духе демократической гражданственности", Карен О'Ши, Совет Европы, DGIV/EDU/CIT (2003) 29.

20 Основано на публикации "Обязанности без границ. Права человека и глобальная социальная справедливость", Международный совет по политике в области прав человека.

21 Там же.

22 Источник: Доклад АМР США (USAID) под заголовком: "Индекс устойчивости НПО за 2003 год, Европа и Евразия", стр. 42 и 43; www.usaid.gov/locations/europe_eurasia/dem_gov/ngoindex/2003/bosnia.pdf
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconЗакон убывания силы эмоции в зависимости от времени и расстояния
Психология содержит в себе слишком много субъективных не формализованных понятий. Каждый человек понимает, что такое хорошо и что...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconЧто такое философия?
Источник сканирования: Ж. Делез, Ф. Гватттари Что такое философия? (пер с фр. С. Н. Зенкина)
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconУмственная отсталость – помогите своему ребенку
Поэтому распространение среди населения данной брошюры позволит семьям найти ответы на многие вопросы: что такое «умственная отсталость»,...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconИнтервью Григория Петровича Климова по случаю его 80-летия
Григорий Петрович Вы работаете с людьми особого типа, людьми с комплексом власти уже 50 лет. Что это за люди? Что такое "Комплекс...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconК. Кёниг Что такое лечебная педагогика?
Что такое лечебная педагогика вообще? В чем можно видеть начало лечебно-педагогического движения?
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconДцп что это такое?
Дцп – что это такое? Детский церебральный паралич развивается вследствие поражений головного мозга — внутриутробного, в родах, а...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconЧто же такое праздник?
Что же такое праздник? Праздник это день без работы, день отдыха. В каждой стране очень много разных праздников: языческие, церковные,...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconПрограмма по курсу «Социальная идентичность и ее формы в современной России»
Учебная программа по курсу «Социальная идентичность и ее формы в современной России» предназначена для подготовки студентов по направлению...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconЧто же такое презентация?
В течение нашей жизни довольно часто попадаем в ситуации, когда нам нужно выступать. Взять хотя бы те же самые уроки. Мы с вами выступаем...
1: Стереотипы и предрассудки. Что такое идентичность? iconБилли джоэла
Я вообще перестал понимать, что к чему. “Что же это такое? думал я. Что все они хотят этим сказать?” Роман классика современной японской...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница