Решение заседания кафедры




Скачать 24,44 Kb.
НазваниеРешение заседания кафедры
страница4/11
Дата03.02.2016
Размер24,44 Kb.
ТипРешение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Критерии оценки по курсу


(к экзамену и зачету)


  1. Выполнить контрольную работу по теме указанной преподавателем.

  2. Выполнить контрольную работу по всему курсу дисциплины.

  3. Решить все тесты по дисциплине и получить по ним положительные оценки.

  4. Сдать экзамен по тематике (весеннего) семестра.

  5. Оценка на экзамене – неудовлетворительно, удовлетворительно, хорошо, отлично. Критерии оценки устанавливаются профессорско - преподавательским составом на заседании кафедры и объявляются студентам.

  6. Критерии по выставлению выше указанных экзаменационных оценок:

  • Оценка «отлично» выставляется студенту, обнаружившего всестороннее, систематическое и глубокое знание программного (учебного) материала, выполнившего все задания, предусмотренные программой, усвоившего основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой дисциплины.

Как правило, оценка «отлично» выставляется студенту, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании и использовании программного (учебного) материала, в полном объёме владеющего знаниями гражданско-правовых законов.

  • Оценка «хорошо» выставляется студенту, обнаружившего полное знание программного (учебного) материала, успешно выполнившего предусмотренные в программе задания, усвоившего основную литературу, знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной в программе дисциплины.

Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим системный характер знаний по дисциплине, и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебы и профессиональной деятельности, но допустившего несколько незначительных погрешностей в знании законов или теоретической части предмета на экзамене.

  • Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, показавшего знание основного программного (учебного) материала, в минимальном объеме, необходимой для дальнейшей работы по профессии, справившегося с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной и рекомендованной литературой.

Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, допустившим значительные погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим теоретическими знаниями для их устранения.

  • Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий.

Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставиться студентам, знания которых не соответствуют профессиональным требованиям, предъявляемых к юристу.

При проведении зачета по дисциплине критерии оценки ответов студента следующие:

  • «Зачтено» выставляется студенту, показавшего знание основного программного (учебного) материала, в минимальном объеме необходимой для дальнейшей работы по профессии, выполнившего задания, предусмотренные программой, знакомый с основной, рекомендованной литературой.

Как правило, «зачтено» выставляется студенту, допустившим не значительные погрешности в ответе на зачете и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим теоретическими знаниями для их устранения.

  • «Не зачтено» выставляется студенту, показавшего значительные пробелы в знаниях основного программного (учебного) материала, допустившего принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, «не зачтено» выставляется студенту, который показал знания не соответствующие профессиональным требованиям общетеоретических и практических знаний.

Критерии оценок при проведении зачёта/экзамена

(по балльно-рейтинговой системе)

  • 20 баллов дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи. Знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей. Ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию студента.

  • 15 баллов дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос, показано умение выделить существенные и несущественные признаки, причинно-следственные связи. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком в терминах науки. Могут быть допущены недочеты или незначительные ошибки, исправленные студентом с помощью преподавателя.

  • 10 баллов дан полный, но недостаточно последовательный ответ на поставленный вопрос, но при этом показано умение выделить существенные и несущественные признаки и причинно-следственные связи. Ответ логичен и изложен в терминах науки. Могут быть допущены 1–2 ошибки в определении основных понятий, которые студент затрудняется исправить самостоятельно.

  • 5 баллов дан неполный ответ, логика и последовательность изложения имеют существенные нарушения. Допущены грубые ошибки при определении сущности раскрываемых понятий, теорий, явлений, вследствие непонимания студентом их существенных и несущественных признаков и связей. В ответе отсутствуют выводы. Умение раскрыть конкретные проявления обобщенных знаний не показано. Речевое оформление требует поправок, коррекции.

  • 0 баллов не получены ответы по базовым вопросам дисциплины.


Критерии оценки для рубежного контроля

(по балльно-рейтинговой системе)

  • 20 баллов выставляется за пять абсолютно правильно выполненных заданий;

  • 15 баллов выставляется за четыре задания, выполненных полностью и правильно, решение которых содержит некоторые неточности и несущественные ошибки;

  • 10 баллов выставляется за три задания, выполненных не полностью, с существенными ошибками, но подход к решению, идея решения, метод правильны;

  • 5 баллов выставляется за два задания, выполненных не полностью, с существенными ошибками, но подход к решению, идея решения, метод правильны;

  • 0 баллов задания не выполнены.



ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ

глоссарий


А


АДМИНИСТРАТИВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ - одна из привилегированных разновидностей юридической ответственности, суть которой заключается в применении к лицу, совершившему правонарушение в возрасте от 16 до 18 лет, административных наказаний и иных предусмотренных законодательством специфических мер административного воздействия. Совершение правонарушения несовершеннолетним относится к обстоятельствам, смягчающим ответственность (КоАП, ст. 4.2).

Несовершеннолетний является специальным субъектом А.о. Учитывая конкретные обстоятельства дела и данные о правонарушителе, комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав может освободить его от А.о. и применить к нему иные специфические административные меры воспитательного воздействия, не связанные с административным наказанием (Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" с изм. от 13 января 2001 г., 7 июля 2003 г., 29 июня, 22 августа, 1 декабря 2004 г.).

К числу указанных мер воспитательного воздействия относятся следующие: возложение обязанности принести публичное или в иной форме извинение; предупреждение; выговор или строгий выговор; возложение обязанности возместить причиненный материальный ущерб, если несовершеннолетний имеет самостоятельный заработок и сумма ущерба не превышает половины минимального размера оплаты труда, или своим трудом устранить причиненный материальный ущерб, не превышающий одной второй минимального размера оплаты труда; наложение на несовершеннолетнего, имеющего самостоятельный заработок, штрафа; передача несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменяющих, или общественных воспитателей, или общественной организации с их согласия и др.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ НАКАЗАНИЕ, ПРИМЕНЯЕМОЕ К НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ, - основная мера государственного принуждения, назначаемая за совершение административного правонарушения лицу в возрасте от 16 до 18 лет в целях воспитания, а также предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами. В отличие от КоАП РСФСР, действующий КоАП не содержит специальной статьи об административной ответственности несовершеннолетних. Поэтому к нему могут быть применены те же меры А.н., что и ко взрослым, за исключением ареста (КоАП, ч. 2 ст. 3.9).

За совершение административных правонарушений к несовершеннолетним могут применяться следующие А.н.: 1) предупреждение; 2) административный штраф; 3) возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения; 4) конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения; 5) лишение специального права, предоставленного физическому лицу; 6) административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства; 7) дисквалификация (КоАП, ч. 1 ст. 3.2).

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОНАРУШЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ - это противоправное, виновное, общественно опасное действие (бездействие) физического вменяемого лица, достигшего ко времени совершения правонарушения 16, но не достигшего 18 лет, за которое КоАП РФ или законами субъектов РФ об административных правонарушениях установлена административная ответственность (КоАП, ст. 2.1).

АКТЫ ГРАЖДАНСКОГО СОСТОЯНИЯ - действия граждан или события, влияющие на возникновение, изменение либо прекращение прав и обязанностей, а также характеризующие правовое состояние граждан. По российскому праву к А.г.с., подлежащим обязательной государственной регистрации в органах записи актов гражданского состояния (ЗАГС), относятся: рождение, заключение и расторжение брака, усыновление (удочерение), установление отцовства, перемена фамилии, имени и (или) отчества, смерть. Государственная регистрация А.г.с. устанавливается для охраны имущественных и личных неимущественных прав граждан, а также в интересах государства. Информация, ставшая известной сотрудникам органа ЗАГС в связи с государственной регистрацией А.г.с., является конфиденциальной и разглашению не подлежит. Какие-либо данные о совершении государственной регистрации А.г.с., сообщаются руководителем органа ЗАГС только по запросу суда (судьи), органов прокуратуры, дознания либо следствия, а также Уполномоченного по правам человека в РФ.

АЛИМЕНТЫ (от лат. alimentum - пища, питание, содержание) - это средства на содержание. А. обладают следующими правовыми признаками: строго целевое назначение (содержание несовершеннолетнего); их основой всегда являются семейные отношения - брак, родство, усыновление (прежде всего это обязанность родителей), и они носят строго личный характер; регулярность (ежемесячно); выплачиваются с момента рождения ребенка и прекращаются по достижении им совершеннолетия. Круг лиц, имеющих право на А., и лиц, обязанных к их уплате, а также порядок уплаты А. установлен СК РФ. Порядок и форма предоставления такого содержания могут быть определены родителями самостоятельно на основании соглашения об уплате А. либо на основании судебного приказа или по решению суда.

АРЕСТ (от лат. arrestum - судебное постановление) - заключение лица под стражу в порядке и по основаниям, предусмотренным законодательством. В соответствии с ч. 2 ст. 22 Конституции никто не может быть подвергнут А. иначе как на основании судебного решения. В уголовном праве А. является одним из новых видов наказания, заключается в содержании осужденного в условиях строгой изоляции от общества (УК, ч. 1 ст. 54). Положения УК РФ и УИК РФ о данном виде наказания должны быть введены в действие специальным законом по мере создания необходимых условий для исполнения наказания, но не позднее 2006 г. Осужденные к А. должны отбывать наказание по месту осуждения в арестных домах; военнослужащие - на гауптвахте. А. не может быть назначен лицам, не достигшим к моменту вынесения судом приговора 16-летнего возраста, а также беременным женщинам и женщинам, имеющим детей в возрасте до 14 лет; А. лицам в возрасте от 16 до 18 лет назначается на срок от одного до четырех месяцев (УК, ч. 5 ст. 88).


Б


БЕЖЕНЕЦ - это лицо, в том числе и несовершеннолетний, которое не является гражданином РФ и которое в силу вполне обоснованных опасений может стать жертвой преследований по признаку расы, вероисповедания, гражданства, национальности, принадлежности к определенной социальной группе или политических убеждений, находится вне страны своей гражданской принадлежности и не может пользоваться защитой этой страны или не желает пользоваться такой защитой вследствие таких опасений или, не имея определенного гражданства и находясь вне страны своего прежнего обычного местожительства в результате подобных событий, не может или не желает вернуться в нее вследствие таких опасений (Федеральный закон от 28 июня 1997 г. N 95-ФЗ "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "О беженцах", ст. 1).

БЕЗНАДЗОРНЫЙ - несовершеннолетний, контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц (Федеральный закон "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних").

БЕЗРАБОТНЫЙ - трудоспособный гражданин, достигший возраста 16 лет, который не имеет работы и заработка, зарегистрирован в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищет работу и готов приступить к ней. При этом не учитываются выплаты выходного пособия и сохраняемого среднего заработка гражданам, уволенным из организации (с военной службы), независимо от их организационно-правовой формы и формы собственности в связи с ликвидацией, сокращением численности или штата.

БЕСПРИЗОРНЫЕ ДЕТИ - дети, не имеющие родительского или государственного попечения, постоянного места жительства и (или) места пребывания, соответствующих возрасту позитивных занятий; лишенные необходимого ухода, воспитания; не получающие систематического обучения. Беспризорность связана с противоправным поведением, поскольку беспризорные дети часто оказываются в криминогенном окружении.

БЛИЗКИЕ ЛИЦА - иные, за исключением близких родственников и родственников, лица, состоящие в свойстве с потерпевшим, свидетелем, а также лица, жизнь, здоровье и благополучие которых дороги потерпевшему, свидетелю в силу сложившихся личных отношений (УПК, п. 3 ст. 5).

БЛИЗКИЕ РОДСТВЕННИКИ - супруг, супруга, родители, дети, усыновители, усыновленные, родные братья и родные сестры, дедушка, бабушка, внуки (УПК, п. 4 ст. 5).

БРАК - свободный, добровольный, равноправный союз мужчины и женщины, заключенный в государственном органе (ЗАГС) с целью образования семьи, с соблюдением установленных законом требований и порождающий между супругами взаимные личные неимущественные и имущественные права и обязанности. Одним из условий заключения Б. является достижение брачного возраста: 18 лет с правом его снижения до 16 лет по просьбе лиц, вступающих в брак, и при наличии уважительных причин органом местного самоуправления. Законами субъектов РФ в виде исключения может быть разрешено с учетом особых обстоятельств вступление в Б. до достижения возраста 16 лет (СК, ст. 13).


В


ВАНДАЛИЗМ - (от лат. Vandali(i), вандалы - группа германских племен, в 455 г. разграбивших Рим и уничтоживших многие памятники античной культуры) - преступление против общественного порядка, которое проявляется в осквернении зданий или иных сооружений, порче имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах. Характеризуется особым способом воздействия на предметы, оскорбляющим общественную нравственность. В. - умышленное преступление небольшой тяжести, ответственность за которое наступает с 14 лет (УК, ст. 214).
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03»
Составитель: Новикова И. М к п н., доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 от «03» 09 2012 г. Программа учебной дисциплины «Основы управления специальным образованием»
Составитель: Евтушенко И. В., д п н., профессор кафедры специальной педагогики и специальной психологии
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический комплекс дисциплины м б. 2 «Методология психолого-педагогических исследований»
Левченко И. Ю., д п н., профессор кафедры специальной педагогики и специальной психологии
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры протокол №1 от 03 сентября 2012 г. Учебно-методический комплекс кв. 3 «Философские и методологические основы образования детей с овз»
Евтушенко И. В., д п н., профессор кафедры специальной педагогики и специальной психологии
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Решение заседания кафедры iconРешение заседания кафедры Протокол №1 «03»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница