Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове»




НазваниеСборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове»
страница2/10
Дата03.02.2016
Размер21,1 Kb.
ТипСборник статей
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

ЛОЖЬ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ СОЦИАЛЬНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ


Среди многих проблем российского общества, порожденных кризисом нравственной культуры, интересной и значимой является проблема выявления динамики и содержания феномена лжи, подразумевающая необходимость его исследования как одного из существенных проявлений развития общественной и нравственной культуры.

Целью научной работы явилось исследование проявлений лжи как признака социального неблагополучия.

С целью проверки гипотезы о том, что ложь является следствием деформации общественного сознания и в социально-неблагополучном обществе играет роль средства социальной адаптации, было проведено эмпирическое исследование.

В исследовании, включавшем шесть этапов, приняли участие студенты Российского Государственного Социального университета (филиал в г. Азове), специальности «Социальная работа», очного отделения, в количестве 26 респондентов, из которых 11 человек - студенты 3 курса, 15 - студенты 4 курса.

Первый этап исследования был направлен на изучение степени социального благополучия выбранных групп. В качестве критериев социального благополучия рассматривались:

- социальная структура групп, под которой понималась структура взаимосвязей и взаимодействий между членами группы (исследовалась методом социометрии);

- уровень оценки групповых качеств самими студентами (применялась методика «Климат в коллективе»).

Сравнительный анализ взаимодействий между подгруппами «звёзд» и «изгоев» внутри студенческих групп показал:

- на третьем курсе подгруппа «звёзд» обособлена, и коллектив не сплочен;

- на четвёртом курсе распределение положительных выборов равномерно, и группа более сплоченная;

- количество «изгоев» в группе студентов 3 курса (33%) в процентном соотношении превышало в два раза аналогичный показатель в группе студентов 4 курса (15%).

Так, по структуре социальных связей группа 4 курса казалась более благополучной. Однако оценка студентами уровня развития групповых качеств была значимо выше в группе 3 курса по всем блокам исследуемых качеств.

Таким образом, результаты исследования социального благополучия двумя различными методами оказались противоречивыми.

На втором этапе исследование показателей искренности и тревожности респондентов (по методике Тейлора-Норакидзе) выявило практически идентичные уровни искренности и тревожности респондентов в обеих группах.

На третьем этапе исследовалось общественное мнение в отношении лжи методом опроса. При этом было выявлено толерантное отношение ко лжи у студентов обеих групп.

Различием во мнениях студентов обеих групп явилось то, что в ответах респондентов 4 курса имелись показатели позитивного отношения ко лжи.

На четвертом этапе исследовались различные элементы самооценки личностных качеств респондентов (по методике Дембо-Рубинштейна).

Здесь необходимо отметить, что степень удовлетворённости уровнем развития собственных личностных качеств была выше у респондентов 4 курса. Наибольшее недовольство в группе 3 курса вызвали такие качества, как умение много делать своими руками и уверенность в себе, а в группе 4 курса респонденты в большей степени ощущали недостаток авторитета.

На пятом этапе исследовались свойства личности студентов (по методике Роджерса–Даймонда).

Различия наблюдались в отношении средних значений следующих качеств:

  • показатели неприятия себя были выше в группе студентов 4 курса;

  • показатели неприятия других были выше в группе студентов 3 курса;

  • если в группе студентов 3 курса чаще имели место показатели эмоционального комфорта соответствующие среднестатистической норме, то в группе студентов 4 курса также отмечались признаки высокого и низкого уровня эмоционального комфорта;

  • среднегрупповой показатель интернальности в группе студентов 3 курса был выше, чем в группе студентов 4 курса; этот результат интересно сочетается с показателями по шкале принятия себя – студенты 3 курса в большей степени принимают себя и свою ответственность за собственную успешность.

Анализ процентного распределения студентов внутри групп по уровням исследованных личностных качеств дал противоречивые результаты. Так, по результатам тестирования личностных качеств (по методике Роджерса-Даймонда) студенты 3 курса в большей степени принимали себя, но при этом уровень самооценки у них был ниже.

Студенты 4 курса в большей степени принимают других (методика Роджерса-Даймонда), но оценка качеств коллектива (по методике «Климат в коллективе») выше в группе 3 курса.

Соответственно, противоречивые показатели исследования группового социального благополучия оказались дополнены противоречивыми данными исследования социального благополучия отдельных личностей. Вывод напрашивается один: в обеих группах имелись признаки социального неблагополучия. При этом мы отмечали отличие различий между группами по показателям лживости и отношения ко лжи. То есть описанные результаты пока не позволяли ни подтвердить, ни опровергнуть гипотезу.

На шестом этапе был проведен корреляционный анализ показателей лживости и отношения ко лжи по данным полученным в предыдущих пяти этапах исследования.

По результатам корреляционного анализа данных тестирования студентов 3 курса можно проследить следующую закономерность. Показатели социального благополучия (эмоциональный комфорт, принятие себя) имели отрицательные корреляционные связи с показателями отношения ко лжи. То есть чем ниже уровень социального благополучия, тем в большей степени человек приемлет ложь. Показатели социального неблагополучия (неприятие себя, неприятие других) положительно коррелировали с показателями позитивного отношения ко лжи. Практически та же тенденция – чем хуже ситуация с социальным благополучием, тем более выражена склонность ко лжи.

Неоднозначной может быть интерпретация отрицательной связи между позитивным отношением ко лжи и уровнем внешнего контроля. С одной стороны более низкий уровень экстернальности характеризует человека как более развитого в социальном плане, поскольку указывает на склонность находить причину удач и неприятностей в себе, а не в других. И в таком обсуждении более высокая толерантность ко лжи людей с более низкими показателями экстернальности противоречит обнаруженным выше тенденциям. Но с другой стороны есть данные о том, что некоторые люди склонны свои удачи приписывать внешним случайностям, а поражения объяснять собственной никчемностью. Тогда, если учесть сравнительно низкий уровень самооценки, можно предположить, что наблюдаемая корреляционная связь обусловлена негативным отношением респондентов к самим себе.

Закономерности, обнаруженные в ходе корреляционного анализа данных тестирования студентов 4 курса, звучат в унисон с аналогичными выводами по группе 3 курса, за исключением одной связи. Так, принятие других и лживость имеют положительную связь, тогда как по результатам обследования студентов 3 курса зависимость была противоположной. Однако здесь интересно отметить, что только в группе 4 курса обнаружена взаимосвязь адаптивности и лживости, т.е. ложь для этих студентов выступает способом социальной адаптации. Тогда становится понятным, что чем больше студент этой группы принимает других, чем больше старается к ним приспособиться, тем больше он склонен лгать. В группе 3 курса ложь как способ адаптации не срабатывает, по причинам, оставшимся за рамками нашего исследовании. Но, тем не менее, ясно, что в таком микросоциуме взаимосвязь лживости и принятия других должна быть отрицательная, что и наблюдалось.

По результатам исследования в целом можно сделать следующие выводы:

  • российский социум в целом, как показали результаты литературного обзора, имеет признаки социального неблагополучия, что нашло отражение в результатах исследования данной научной работы: обе исследованные группы были социально-неблагополучны по разным критериям;

  • общественное мнение толерантно ко лжи, то есть она рассматривается не как социальное отклонение, а как вариант нормы; соответственно общественное сознание, проявлением которого является общественное мнение, в вопросах лживости и правдивости искажено, а поскольку общественное сознание не только сумма индивидуальных сознаний, но и активное начало, влияющее на сознание отдельно взятых личностей, можно заключить, что толерантность в отношении лжи – есть проявление деформации общественного сознания;

  • в некоторых социальных группах ложь является средством социальной адаптации, при этом она положительно взаимосвязана с принятием других; в группах, где ложь не является средством адаптации, лживость положительно коррелирует с неприятием других;

  • чем меньше человек принимает самого себя, тем он более склонен лгать.

Таким образом, гипотеза нашла свое подтверждение в той части, что ложь является проявлением деформации общественного сознания. Вторая часть гипотезы подтверждена частично, т.к. показано, что ложь может быть средством социальной адаптации в соцально-неблагополучном микросоциуме, но не это явление наблюдается не в каждой группе.


Синельникова Н.

Давлятова С.В., к.пс.н.


Социально-психологическая работа

по выявлению и идентификации пострадавших женщин

в результате незаконного вывоза за рубеж


По данным Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе, в настоящее время в мире более 200 миллионов человек являются жертвами современных форм вывоза за рубеж.1 Ежегодно эта цифра увеличивается на 4 миллиона. Возможно, эта информация может показаться Вам шокирующей, но незаконный вывоз женщин и девушек за рубеж из России и стран СНГ достиг 700 000 человек в год.2

По оценкам ОБСЕ, только в 1997 году из Центральной и Восточной Европы и стран СНГ 175 тысяч женщин и девушек были незаконно вывезены в другие страны для занятия проституцией.3

В рамках исследования мы предположили, что проблема выявления и идентификации незаконного вывоза женщин за рубеж осложнена рядом факторов:

  • отсутствием контакта с ранее пострадавшими;

  • противоречивостью между масштабностью проблемы и низкой информированностью в массах;

  • несовершенством законодательно – правовой базы по предупреждению и пресечению выше указанной проблемы.

В исследовании приняли участие 158 респондентов, в том числе: 16 сотрудников медучреждений, 60 жителей города Ростова-на-Дону, 42 клиента туристических фирм, 30 клиентов брачных агентств, 19 студентов ВУЗа. В исследовании использовались такие методы как: опрос, анкетирование, метод вторичной обработки данных, контент – анализа. Исследование проводилось в три этапа.

Первый этап был направлен на изучение и анализ проблемы незаконного вывоза женщин за рубеж и степень масштабности проблемы.

Второй этап исследования был направлен на выяснение информированности населения о факте незаконного вывоза за рубеж и идентификации проблемы в регионе.

Третий этап нашего исследования был направлен на определение результативности профилактических мер для предотвращения незаконного вывоза за рубеж.

На первом этапе исследования нами был проведен анализ проблемы незаконного вывоза и степень масштабности проблемы. Методом вторичной обработки данных, полученных в процессе исследования в 2008 году, проводимого Международной Организацией по Миграции в рамках программы «Предотвращение торговли людьми в Российской Федерации», нами было выявлено, что легальная миграция насчитывает до 2 миллионов человек (2%) в год, соответственно нелегальная – в десятки раз больше (20%).

При выявлении наиболее уязвимых регионов, подверженных миграции населения, нами были отмечены такие страны как: Россия – 41.8%, Узбекистан - 25.9%, Молдавия – 13.0%,

Наиболее распространенными целями эксплуатации является сексуальная эксплуатация (59%), 38% - трудовая, 3% - попрошайничество.

По критерию полового признака пострадавших от незаконного вывоза 60% являются женщины и девушки, 20% - мужчины и юноши, и соответственно 20% - дети.

По оценке способов передачи жертв за рубеж, большинство случаев нелегальной миграции приходится на фирмы по трудоустройству за границу (20%), брачные агентства (35%) и 45% жертв вербуются при помощи рекламных объявлений

Итак, на первом этапе исследования мы выяснили, что факт нелегальной миграции достаточно распространен, в большинстве случаев мигрантов используют для трудовой эксплуатации либо для сексуальных услуг, в подавляющем большинстве жертвами таких эксплуатаций являются женщины. Основными способами вербовки жертв являются брачные агентства и реклама.

На втором этапе исследования нами был проведен опрос с целью выяснения информированности населения о факте незаконного вывоза и идентификации проблемы в нашем регионе. В исследовании приняли участие респонденты 4 групп, общее количество респондентов составило 107 человек. Из них 42 человека – жители Ростова – на Дону, 16 человек – медицинские работники, 30 человек– клиенты туристических фирм и брачных агентств, 19 – студенты ВУЗа.

Жители города слышали из средств массовой информации (63%) о проблеме незаконного вывоза, но не сталкивались в повседневной жизни с данным фактом. 14% респондентов сталкивались с данным фактом не лично, а через знакомых; 23% опрашиваемых респондентов сталкивались с фактом незаконного вывоза в своей жизни (мигранты – гастарбайтеры, задействованные на строительных работах).

Респонденты, считают важным в оформлении для выезда за рубеж-

  • загранпаспорт и визу (89%),

  • 11% респондентов знают, что необходимо оставить все свои координаты родственникам и друзьям, составить контракт с фирмой.

Полученные данные позволили сделать вывод, что люди не придают большого значения мерам предосторожности при выезде за рубеж.

Оценка медицинских и психологических последствий, связанных с ситуацией незаконного вывоза, показала, что 52% респондента указали на венерические заболевания; 36% - на психологические отклонения; 12% на потерю памяти.

При работе со второй группой нами был использован метод интервьюирования медицинских работников больниц города Ростова №20, №21 в общем количестве 16 респондентов, для выявления физических, эмоциональных и психологических последствий ситуации незаконного вывоза за рубеж

Мы отметили, что чаще всего следствием торговли людьми являются инфекции, передающиеся половым путем (20%), воспалительные заболевания женских половых органов, репродуктивные проблемы (19%), заболевания зависимости от психоактивных веществ (алкоголя, никотина, наркотиков, лекарств) (14%), нарушения психической деятельности (14%),

При выявлении случаев обращения жертв незаконного вывоза в медицинские учреждения нас интересовал вопрос о частоте обращений по конкретно указанной проблеме. Результаты показали, что даже при явных признаках пациенты стараются утаить или не признают факт, что они были в ситуации незаконного вывоза.

Мы выяснили, что из 100% обратившихся, имеющих признаки последствий торговли людьми, всего 10% открыто заявили о факте трудовой эксплуатации и 3% о факте сексуальной эксплуатации.

В работе с третьей группой нами был использован метод анкетирования. В нем приняли участие клиенты, обращающиеся в турфирмы и брачные агентства в количестве 30 респондентов.

Нами было выявлено:

с законодательством и обычаями страны выезда знакомы 20% респондентов.

30% не имеют представления ни об обычаях, ни о законах страны выезда,

а 50% имеют неточные знания о стране и считаю их достаточными

90% респондента считают, что загранпаспорта и визы достаточно для выезда из страны,

10% респондентов сказали о необходимости подписания договора с фирмой-представителем.

Отсюда следует, что клиенты в своем большинстве не знакомы с правилами и требованиями к оформлению документов для выезда за рубеж.

13% респондентов проверяли благонадежность фирмы, в которую они обратились за помощью, а 87% полностью доверяют выбранной фирме.

В целом, следует отметить: клиенты, обращающиеся за помощью в турфирмы для оформления документов и переезд за рубеж не предполагают о возможности попадания в ситуацию незаконного вывоза за рубеж, не проверяют благонадежность фирмы отправителя, большинство клиентов при выезде за рубеж не знакомы с законами и обычаями страны выезда. Полученные нами данные в ходе исследования уровня информированности клиентов позволили нам предположить, что большую часть клиентов можно считать потенциальными жертвами незаконного вывоза за рубеж.

Для работы с четвертой группой мы использовали метод анкетирования. 19 студентов ВУЗа 3 и 5 курса факультета «Социальная работа» в возрасте от 19 до 25 лет приняли участие в профилактической работе по проблеме незаконного вывоза. Первоначально студентам было предложено заполнить анкету, направленную на изучение готовности к браку и успешному трудоустройству за рубежом.

Оценка данных показала, что

12% респондентов с удовольствием согласятся на трудоустройство,

59% ответили неуверенно, это говорит о том, что при благоприятных условиях они согласились бы на трудоустройство за границей.

Отсюда можно сделать вывод, что 71% респондентов можно считать потенциально готовыми к выезду за рубеж.

25% респондентов согласились бы принять предложение от гражданина другой страны для создания семьи.

94% респондентов имеют представления об указанной проблеме,

По мнению респондентов группы риска составляют –

беспризорные - 11.5%;

люди в трудной жизненной ситуации - 11,5%;

безработные - 7,6%;

наркоманы 7,6%;

Студенты считают проституцию одним из наиболее распространенных форм эксплуатации и работорговли (53,8%).

35% респондентов допускают возможность вовлечения их в ситуацию незаконного вывоза,

30% респондентов не смогли выбрать между ответом да и нет, что можно отнести к положительному ответу

Анализ данных, полученных в ходе второго этапа исследования, подтвердил факт низкой информированности населения о проблеме незаконного вывоза за рубеж и показал, что проблема усложнена отсутствием контакта с пострадавшими, ранее оказавшимися в данной ситуации, а также отсутствием системной профилактической и просветительной работы с населением и подрастающей молодежью.

Мы выяснили, что случаи обращения с признаками эксплуатации случаются в практике медицинских работников, но пациенты в основном не признают этот факт. Респонденты не воспринимают выезд и трудоустройство за рубежом как ситуацию, требующую серьезного отношения к изучению документации туристических фирм и агентств по трудоустройству; не задаются целью выяснения законов и обычаев страны выезда, не придают большого значения оформлению выездных документов, полагаются на родственников, друзей в случае возникшей затруднительной ситуации и слепо доверяют фирме обращения.

Третий этап нашего исследования был направлен на выяснение результативности профилактических мер по предотвращению незаконного вывоза за рубеж. Студентам ВУЗа в количестве 19 человек был предложен просмотр профилактического фильма, снятого на студии «MEMEIS FILMS» в 2003 году «ЛИЛИЯ». После просмотра фильма студенты заполнили бланки свободных ассоциаций в виде фраз обратной связи о фильме, четверостиший в которых молодые люди выражали свои эмоции.

Полученные результаты были обработаны методом контент – анализа с использованием следующих критериев:

- Мое отношение к проблеме незаконного вывоза женщин за рубеж;

- Чувства и эмоции, которые у меня появились после просмотра фильма;

- Мое отношение к успешному браку за рубежом;

- Мое отношение к трудоустройству за рубежом.

Анализ данных позволил нам сделать вывод: мнения большинства респондентов отличаются от ранее предложенного ответа. Так, например 86% респондентов отказались бы от высокооплачиваемой работы за рубежом. Возможность выйти замуж за представителя другого государства для 95% респондентов перестала быть радужной сказкой о «прекрасном принце».

Таким образом, мы с уверенностью можем сказать, что профилактические меры по предупреждению проблемы незаконного вывоза за рубеж являются эффективными.


Платонов Е.

Андреева О.И., к.п.н.


Социальная работа с призывниками

альтернативной гражданской службы

Процесс построения новых экономических отношений и правового государства в Российской Федерации сопровождается многомерной социальной трансформацией. Крушение прежней идеологической системы, в которой Вооруженные Силы занимали одно из ведущих мест как символ государственности, патриотизма, священного долга защиты Отечества от внешних врагов, отсутствие других ценностей, которые должны были прийти на смену прежним, являются причиной морально-психологического кризиса многих военнослужащих, ощущения ими бесцельности своей деятельности, падения престижа воинской службы, массового уклонения от призыва в армию, неуверенности военнослужащих в стабильности своего существования, своем будущем.

Практически во всех странах мира, в которых существует «призыв» на службу в Вооруженные силы (армия, флот, пограничные и внутренние войска и т.д.), разработана и достаточно эффективно действует система «Альтернативной гражданской службы». Еще депутаты Верховного Совета СССР, изучали возможность в перспективе создания в нашей стране условий для призыва некоторых категорий наших граждан на «альтернативную гражданскую службу». С 1993 года депутаты Государственной Думы Российской Федерации неоднократно предпринимали попытки разработать и принять на основании ст.59 (ч.3) Конституции РФ Федеральный закон «Об альтернативной гражданской службе».

Актуальность данного исследования обусловлена пониманием, что право на отказ от воинской службы по убеждениям совести нельзя считать проблемой, не заслуживающей самого серьезного беспокойства или находящейся вне рамок работы международного сообщества по защите и укреплению прав человека. Право на отказ от воинской службы по убеждениям является важнейшим составляющим элементом права на свободу мысли, совести и вероисповедания, сформулированного во Всеобщей декларации прав человека, в Международном Пакте о гражданских и политических правах и в Европейской конвенции о защите прав и основных свобод человека. Это утверждается также в резолюциях и рекомендациях, принятых Комиссией ООН по правам человека, Комитетом ООН по правам человека, Советом Европы и Европейским Парламентом.

Эти организации настоятельно призывают правительства предоставить гарантии того, что гражданам, отказывающимся от обязательной воинской повинности по причине своих сознательных убеждений, будет дана возможность проходить альтернативную службу.

Но, не смотря на всю очевидность необходимости введения института альтернативной гражданской службы, в нашей стране на современном этапе законом «Об альтернативной гражданской службе» не определены четкие критерии, в соответствии с которой призывная комиссия будет решать вопрос о том, имеет ли данный гражданин право на альтернативную гражданскую службу или нет. Фактически, законодатель оставил решение данного вопроса на усмотрение военкомата и суда.

В данной работе нами была поставлена цель доказать необходимость и охарактеризовать сущность социальной работы с призывниками альтернативной гражданской службы. Мы предположили, что:

  • современный статус альтернативной гражданской службы характеризуется противоречием между ростом позитивного отношения социума и низкой информированностью призывников о механизмах альтернативной гражданской службы;

  • призывникам необходима социальная поддержка, но в современной практике социальной работы она отсутствует.

Проведенный обзор литературы, , представляющей проблему альтернативной гражданской службы как объекта социальной работы, позволил сделать следующие выводы:

1) Необходимость социальной работы в армии в самом общем виде заключаются в том, чтобы восстановить физические и психические силы военнослужащих, скорректировать их личностные установки, научив терпимо относиться к принудительному общению с другими; внести элементы социальной справедливости в субординационные отношения, характерные для военной службы.

2) Цель психосоциального подхода в социальной работе – поддерживать равновесие между внутренней психической жизнью человека и межсистемными отношениями, влияющими на его жизнедеятельность. При психосоциальном подходе оптимистически рассматриваются возможности человека, высоко оцениваются потенциал личности и ее способности к росту и развитию при наличии соответствующих условий, ресурсов и помощи. Суть помощи – эффективное участие в решении психологических, межличностных и социальных проблем «личности в ситуации».

Далее нами был представлен анализ социальной работы с призывниками альтернативной гражданской службы. В ходе исследования было опрошено 44 человека (молодежь) в возрасте от 18 до 29 лет; 44 человека в возрасте от 30 лет и старше. В беседе участвовали 20 призывников и 20 женщин, из числа матерей призывников.

Исследование. Согласно результатам опроса для респондентов старше 30 лет характерно утверждение двух вариантов,

что должны служить все мужчины (31%) и

желающие служить (34%).

Однако для респондентов «призывного возраста» характерно утверждение, что в вооруженные силы должны призываться только те, кто желает служить в них – 42% ответов.

Следует отметить настороженность респондентов в обеих группах (26% и 28% соответственно) по вопросу «Пока в вооруженных силах не будет гарантирована для юношей безопасность их жизни и здоровья, и они не будут защищены от издевательств – призыв необходимо приостановить», что является серьезной проблемой, как для вооруженных сил, так и для граждан «призывного возраста» и их семей.

Для группы старше 30 лет характерен высокий позитивный уровень отношения альтернативной гражданской службе (78%) при информированности о ней менее 50%. Для возрастной группы 18-29 лет характерен более высокий позитивный уровень отношения альтернативной гражданской службе (83%), при уровне информированности – 35%.

Для матерей призывников характерен высокий позитивный уровень отношения альтернативной гражданской службе (100%), при уровне информированности – 0%. Для призывников уровень (80%), при уровне информированности – 0%.

До 40% респондентов считают, что организовывать, финансировать и т.д. прохождение «Альтернативной гражданской службы» обязано Министерство обороны. Большинство граждан считает необходимым привлекать к ответственности, в том числе к уголовной, тех лиц, которые не желают служить в армии и уклоняются от прохождения «Альтернативной гражданской службы.

Анализ документов показал, что за последние несколько лет неуклонно растет тенденция к всеобщему «отказничеству» от службы в вооруженных силах. Результаты исследования анализа судебных разбирательств, описанных в литературе, показали, что одновременно с процессом принятия Закона об альтернативной гражданской службе в 2002 г. в России продолжались судебные процессы, в основе которых лежало стремление граждан реализовать свое право на альтернативную службу.

Анализ психосоциальной работы с призывниками альтернативной гражданской службы показал, что 100% женщин и призывников ответили положительно о необходимости социальной работы с призывниками. 100% призывников испытывают страх перед службой в вооруженных силах. На вопрос «Поводилась ли с вами разъяснительная работа по альтернативной гражданской службе», все призывники ответили отрицательно. В беседе уточнялось, что никто, в том числе и социальные службы даже не пытались решать проблемы социального характера, имеющиеся у призывников на данном этапе.

Таким образом, гипотеза исследования о том, что призывникам необходима психо-социальная поддержка, но в современной практике социальной работы она отсутствует, подтвердилась полностью.

Далее нами представлен анализ работы с призывниками альтернативной государственной службы, который показал, что социальная работа с призывниками необходима, она востребована. Анализ возможности социальной работы с призывниками показал, что возможна работа с учащимися на этапе постановки на воинский учет в военном комиссариате. Однако на сегодняшний день для этого выполнения социальной работы с призывниками необходимо тесное сотрудничество сотрудников социальных служб с военными комиссариатами, но на практике это не представляется возможным. Начальники военных комиссариатов игнорируют социальных работников, так как придерживаются плана по призыву военнослужащих на срочную службу и считают социальных работников и альтернативную гражданскую службу помехой в их профессиональной деятельности.

При сотрудничестве социальных служб и социальных работников, возможно было решить большинство вопросов, возникающих в процессе призыва на военную службу, с целью оказания социальной помощи призывникам.

Все эти меры призваны помочь молодому человеку получить максимально полную и достоверную информацию. Ведь при достаточно жестком Федеральном законе для многих альтернативная служба может оказаться ничуть не легче, чем служба в Вооруженных Силах.

Таким образом, гипотеза исследования о том, что современный статус альтернативной гражданской службы характеризуется противоречием между ростом позитивного отношения социума и низкой информированности призывников о механизмах альтернативной гражданской службы; призывникам необходима психо-социальная поддержка, но в современной практике социальной работы она отсутствует, подтвердилась полностью.

Полученные результаты исследования могут быть использованы в деятельности работников военных комиссариатов, специалистов по социальной работе с населением, психологов, в учебном процессе АФ РГСУ.


Гриценко Р.

Андреева О.И., доц., к.п.н.


«ДЕДОВЩИНА» В АРМИИ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА


Социальная работа направлена на оказание помощи индивидам или социальным группам, которые находятся в трудной жизненной ситуации, уязвимом положении, не могут самостоятельно справиться со своими затруднениями, и поэтому нуждаются в содействии специалистов. На первый взгляд военнослужащие, находящиеся в нормальных социальных обстоятельствах, по самому характеру своей деятельности, набору личностных качеств, соответствующих этой деятельности, не могут относиться к уязвимым слоям населения: это, как правило, люди среднего возраста, считающегося наиболее благоприятным, их состояние здоровья находится под неусыпным профессиональным наблюдением, наконец, представители Вооруженных сил, одного из наиболее уважаемых социальных институтов, обладают высоким социальным статусом и их материальное положение весьма устойчиво.

Однако, сама специфика профессиональной деятельности, связанной с воинской службой, содержит в себе определенные объективные факторы, которые негативно влияют на военнослужащих и выполнение ими определенных функций. Это характерно для вооруженных сил любого современного общества, но особенности положения военнослужащих в Российской Федерации обуславливают особую сложность их социальной ситуации, и это не может не сказываться на их самочувствии и деятельности.

Армия, как один из социальных институтов страны, имеет те же проблемы, что и общество в целом. Основными являются следующие острые социальные проблемы:

  • снижение качества здоровья и интеллекта срочнослужащих;

  • рост преступности;

  • «дедовщина» как следствие неформальной статусной системы взаимоотношений;

  • морально-психологический кризис;

  • рост суицида;

  • дефицит социальной помощи;

  • большое количество социальных проблем имеют и семьи военнослужащих.

Все чаще в средствах массовой информации появляются сведения о проявлении жестокого обращения к молодым солдатам со стороны старослужащих. Правовые нарушения, преступные деяния, морально-психологическое подавление воли и чувства самодостаточности вошли в традицию армейской жизни. Закрывать на это глаза, не принимая никаких мер, - есть недопустимое попустительство.

Отсюда цель исследования: охарактеризовать «дедовщину» как актуальную проблему социальной работы и выявить технологии по искоренению этого явления.

Мы предположили, что основными причинами роста «дедовщины» в армии являются низкий уровень правовой культуры населения и широкое распространение мифов, «поддерживающих» «дедовщину».

В теоретической части работы раскрыта сущности социальной работы в целом и отдельно в разных сферах жизнедеятельности: образовании, здравоохранении, в социальной работе на предприятии, в армии. Указаны устойчивые проблемы в Вооруженных Силах, среди которых особое место занимает проблема неуставных взаимоотношений, т.е. «дедовщина».

Работа посвящена поиску ответов на вопрос: что из себя представляет «дедовщина» как явление? «Дедовщина» представляется нам как сложное специфическое явление, требующее для своего развития особой сферы.

Для проверки гипотезы мы провели исследование, в котором принимали участие 2 группы респондентов: лица, отслужившие в Вооруженных Силах – это мужчины в возрасте от 25 до 40 лет и не служившие парни 17-летнего возраста.

В результате было выявлено, что респонденты достаточно информированы о существующих проблемах в Вооруженных Силах РФ, среди которых проблема неуставных взаимоотношений, «дедовщина», названа большинством (90 % – допризывников, 80 % – мужчины, служившие в вооруженных силах)

Далее нас интересовал вопрос, можно ли определить предрасположенность молодых людей к включенности в «дедовщину». В связи с этим с помощью методов наблюдения и кейс-стади была проведена работа на выявление в двух группах респондентов лиц, склонных к агрессии, и лиц, склонных к виктимности. В результате было выявлено, что в группе отслуживших мужчин склонных к агрессии – 10%, склонных к виктимности – 20%, нейтральных – 70%. В группе не служивших – склонных к агрессии – 15%, виктимных – 30%, нейтральных – 55%.

Далее нами был поставлен вопрос: связана ли предрасположенность к агрессии или виктимности с уровнем правовой культуры и присутствием мифологизированных стереотипов сознания респондентов. Мы провели анкетирование на выявление уровня правовой культуры и присутствие в сознании мифологизированных стереотипов среди респондентов вышеуказанных категорий.

При обобщении всех результатов мы пришли к следующим заключениям:

  • большинство лиц, склонных к виктимности (отслуживших – 85%, не служивших – 80%) имеют средний уровень правовой культуры и средне выраженный показатель присутствия мифологизированных стереотипов (отслужившие – 80%, не служившие – 85%).

  • Таким образом, факт становится очевиден: группу риска в развитии «дедовщины» составляют лица со средним или низким уровнем правовой культуры и средне или сильно выраженным показателем присутствия мифологизированных стереотипов «дедовщины» в сознании.

Следовательно, гипотеза о том, что основными причинами роста «дедовщины» в армии является низкий уровень правовой культуры населения и широкое распространение мифов, «поддерживающих» «дедовщины», подтвердилась.

В работе раскрыты основные причины развития «дедовщины» и показаны направления социальной работы по их устранению. Меры по повышению уровня правовой культуры требуют комплексного подхода и внедрения во все сферы жизнедеятельности социума. Очевидна необходимость создания специального отдела, занимающегося решением существующих проблем, в том числе искоренением мифологизированных стереотипов («стукачество», необходимость выполнять прихоти старослужащих, приоритет «дедовщины» над уставом и др.).

Социальная работа должна быть направлена на поддержание высокого уровня правовой культуры населения. Необходимы профилактические мероприятия, направленные на предупреждение социальных отклонений, оказание социальной помощи военнослужащим и членам их семей.

Претворение в жизнь вышеперечисленного позволит решать ряд существующих проблем современной армии и подняться еще на одну ступень социального развития.


Позднякова М.

Човен А.В.


Проблемы патриотического воспитания

студенческой молодежи


Человек – природное существо, его основное отличие от всех остальных живых существ в том, что он живет и развивается под воздействием не только биологических, но и социальных факторов. Формирование личности человека происходит под влиянием общества, таким образом, любой человек имеет биосоциальную природу, ему свойственна социальная адаптация к условиям окружающей среды.

Социализация – это процесс включения личности в сферу социальных отношений в качестве субъекта этих отношений. Цель социализации - формирование социально активной личности, действия которой регулируются социальными нормами и общественными интересами. Данный процесс обеспечивает прочность, сохранение общества и передачу его культуры между поколениями.

Роль молодежи и молодости, как правило, возрастает в эпоху социальных перемен. Изучение влияния социально-исторических обстоятельств на формирующееся мировоззрение молодого человека имеет стратегическое значение для будущего и настоящего развития российского общества.

Осмысливая роль и значение молодежи в новых условиях, следует сознавать, что молодежь несет в себе потенциал как позитивных перемен, так социальной нестабильности, обусловленный её особым положением в обществе, поиском собственных форм самоутверждения и самоопределения.

Вопрос о национальном самосознании именно молодежи - это вопрос формирования социальной идентичности молодежи. Отсутствие данного механизма есть самоубийство данного социума, независимо от того, осознает он это или нет.

Понятие "гражданской социализации" означает процесс усвоения каждым индивидом определенной системы знаний, норм, ценностей и традиций в трудовой, политической и правовой сферах жизнедеятельности.

Гражданская социализация молодого человека сегодня происходит в очень сложных условиях ломки многих старых ценностей и формирования новых социальных отношений.

Патриотическое воспитание учащейся молодежи в современных условиях приобретает особую актуальность и значимость. Данная система предусматривает формирование и развитие социально значимых ценностей, гражданственности, патриотизма и интернационализма в процессе обучения.

В современных условиях молодежь не имеет четких идеологических ориентиров, а это приводит к утрате общественных ценностей. В сознании и поведении молодых формируются стандарты и идеалы потребителя. Наблюдается устойчивая тенденция падения нравственности, духовности, престижа военной и государственной службы.

Вузовская молодежь – это важный субъект социальных перемен. Именно с ней реформируемая Россия связывает возможные в будущем изменения.

Эмпирическая часть. В процессе работы мы провели исследование на подтверждение или опровержение выдвинутой нами гипотезы, о том, что знание Отечественной истории является важнейшим фактором формирования национального самосознания.

На первом этапе нашего исследования мы получили информацию о знании отечественной истории. В опросе участвовали студенты ФРГСУ в кол-ве 35 человек.

Данный этап позволил сделать следующие выводы:

58% студентов имеют весьма отдаленное представление об истории отечества, не владеют элементарной информацией о значимых исторических событиях.

Остальные респонденты - 42% - хорошо владеют знаниями русской истории, высказывают свое мнение по поводу поворотных исторических событий. Как показало исследование, они имеют персональный приблизительный план на будущее, знают свои конституционные обязанности, высоко оценивают роль выдающихся личностей.

На втором этапе исследования мы разделили респондентов на две группы, тех, кто знает свою историю, и тех, кто имеет о ней смутное представление и проанализировали полученные данные.

Первой группе респондентов присуща гордость за свою страну, они не высказывают желания покинуть Родину и чувствуют, что их интересы защищены государством. По их мнению, знание Отечественной истории помогает молодому человеку адаптироваться в обществе. В этой группе респонденты высказывают уверенность в том, что они являются творцами истории своей страны.

Во второй группе прослеживается безразличное отношение к истории своей страны, ее дальнейшему развитию. Доминирует представление о том, что родина там, где тебе хорошо платят. Они не знают, можно ли опираться на опыт предыдущих поколений при развитии современных исторических и гражданских событий. Эти студенты не имеют представления о своих правах и обязанностях, не интересуются молодежной политикой и поэтому не чувствуют в своей жизни поддержки государства.

Таким образом, мы можем сделать вывод о том, что не знание своей истории приводит к отсутствию чувства патриотизма, национального самосознания, гордости за свою страну.

Все это актуализирует проблему воспитания патриотичной личности в нынешнем российском обществе и требует активизации деятельности по социализации, воспитанию гражданских качеств, прежде всего, через образовательный процесс, через знание Отечественной истории.

Мы можем только сказать о том, что необходимо разрабатывать новую концепцию воспитания современных молодых людей на принципах - духовности, демократизма, патриотизма, толерантности и индивидуализации.

Заключение. Национальное самосознание формируется через самоидентификацию народа и осознание единства и отождествления себя с жизнью и историей своей страны. Проблемы молодежи — не сиюминутные, а общие проблемы завтрашнего об­щества. Необходимо понять, что когда есть проекция в прошлое, настоящее и будущее можно построить гораздо эффективнее.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconРоссийский государственный социальный университет
Научное творчество студенческой молодежи: социально педагогический аспект. Сборник материалов студенческой научно-практической конференции...
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconТезисы докладов
Современный социум глазами студентов: Тезисы докладов студенческой научно-практической конференции 18 апреля 2007 года. Азов: ООО...
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconВ сборнике собраны материалы, отражающие степень заинтересованности студентов по самым актуальным проблемам современности. Авторы, принявшие участие в
Интеллектуальный ресурс – 2009 : сборник докладов 4-й межвузовской студенческой научно-практической конференции. – В 2-х ч. Ч. –...
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconСборник статей /Под ред. Андреевой О. И. (Проблемы социальной работы; Вып. 3). Азов: ООО «АзовПечать»
Семья в современном социуме: актуальные проблемы социально-психологического здоровья. Сборник статей /Под ред. Андреевой О. И. (Проблемы...
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconФедеральное агенство по образованию российский государственный социальный университет
Россия в эпоху перемен: социальный вектор. Сборник материалов III студенческой научно-практической конференции 18 апреля 2008 года....
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconБийский технологический институт (филиал)
Прикладные аспекты химической технологии полимерных материалов и наносистем (Полимер-2009): материалы III всероссийской научно-практической...
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconПриведенные ниже статьи опубликованы в сборнике «Опыт работы с одаренными детьми в современной России. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции» / Науч ред. Н. Ю. Синягина, Н. В. Зайцева. – М., 2010. – 297 с

Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconИтоги и перспективы энциклопедических исследований сборник статей итоговой научно-практической конференции (г. Казань, 24-25 июня 2012 г.)
История России и Татарстана: Итоги и перспективы энциклопедических исследований: сборник статей итоговой научно-практической конференции...
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconСтатья публикуется в рамках Международной заочной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Молодые ученые о современном финансовом рынке рф»
Студентки гоу впо «Пермский государственный университет», 4 курс, экономический факультет, специальность «Экономическая теория»
Сборник статей IV заочной студенческой научно-практической конференции. Май 2009 г. Азов: ООО азовПечать, 2009. 108 с. В сборнике представлены статьи студентов гоу впо «Филиал Российского государственного социального университета в г. Азове» iconНаучно-практической конференции
Мир изучаемого языка: лингвистика, переводоведение, культура: мат-лы студенческой научно-практической конференции. Иркутск: Изд-во...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница