280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность




Скачать 13,26 Kb.
Название280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность
страница39/39
Дата03.02.2016
Размер13,26 Kb.
ТипРеферат
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39

Основы технического регулирования



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и навыков в области технического регулирования, освоение методов и приемов анализа актуальных проблем обеспечения пожарной безопасности, права и обязанности человека и гражданина в этой области, основы Российской правовой системы законодательства в области обеспечения пожарной безопасности. Формирование у студентов мотивации к самообразованию за счет активизации самостоятельной познавательной деятельности. Дисциплина входит в вариативную часть дисциплин профессионального цикла.

Задачи изучения дисциплины: формируются на основе требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): общее количество часов 72, из них 36 часов (1 з.е.) аудиторной работы и 36 часов (1 з.е.) самостоятельной работы. Изучение в течение аттестационного 10-го семестра по 18 часов (0,5 з.е.) лекций, 18 часов (0,5 з.е.) практических занятий.

Основные дидактические единицы (разделы)

Техническое регулирование в Российской Федерации, технические регламенты, стандартизация в Российской Федерации, подтверждение соответствия, аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий, государственный контроль (надзор) за соблюдением требований технических регламентов, разработка технических условий, научно-технические принципы и методы стандартизации.

Требования к освоению содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать общие теоретические основы в области технического регулирования, методы и приемы анализа актуальных проблем обеспечения пожарной безопасности, права и обязанности человека и гражданина в этой области, основы Российской правовой системы законодательства в области обеспечения пожарной безопасности;

уметь применять полученные знания для решения прикладных задач в области технического регулирования, анализировать, оценивать и использовать социальную информацию, правовые нормы, экономическую информацию в профессиональной деятельности, самостоятельно работать с историческими источниками и литературой в целях самообразования, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа социальной информации;

владеть навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения, публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений, самостоятельного поиска, анализа и критического восприятия необходимых литературных и фактологических источников информации в области технического регулирования.

Виды учебной работы: лекционные занятия, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается семестровой аттестацией в виде зачета.

Аннотация дисциплины

Техника безопасности при тушении пожаров



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и навыков по технике безопасности при тушении пожаров на практике, анализировать, оценивать и использовать социальную информацию, правовые нормы, экономическую информацию в профессиональной деятельности. Формирование у студентов мотивации к самообразованию за счет активизации самостоятельной познавательной деятельности. Дисциплина входит в вариативную часть дисциплин профессионального цикла.

Задачи изучения дисциплины: формируются на основе требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): общее количество часов 144, из них 54 часа (1,5 з.е.) аудиторной работы и 54 часа (1,5 з.е.) самостоятельной работы, экзамен 36 часов (1 з.е.). Изучение в течение 4-го семестра по 18 часов (0,5 з.е.) лекций, 36 часов (1 з.е.) практических занятий.

Основные дидактические единицы (разделы)

Основные принципы правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений. Безопасность работ при чрезвычайных ситуациях и ликвидации их последствий. Техника обеспечения безопасных условий. Охрана труда.

Требования к освоению содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основных закономерностей процессов возникновения горения и взрыва, распространения и прекращения горения на пожарах; особенностей динамики пожаров; механизмов действия, номенклатуры и способов применения огнетушащих составов, экологических характеристик горючих материалов и огнетушащих составов на разных стадиях развития пожара;

уметь применять требования нормативно-правовых актов по технике безопасности при тушении пожаров на практике, анализировать, оценивать и использовать социальную информацию, правовые нормы, экономическую информацию в профессиональной деятельности;

владеть методами создания условий, обеспечивающих безопасность здоровья и работоспособность работников при тушении пожаров.

Виды учебной работы: лекционные занятия, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается семестровой аттестацией в виде экзамена.

Аннотация дисциплины

Пожарные риски



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и навыков в области прогнозирования пожарных рисков, освоение методов и приемов анализа актуальных проблем обеспечения пожарной безопасности. Формирование у студентов мотивации к самообразованию за счет активизации самостоятельной познавательной деятельности. Дисциплина входит в вариативную часть дисциплин профессионального цикла.

Задачи изучения дисциплины: формируются на основе требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): общее количество часов 72, из них 36 часов (1 з.е.) аудиторной работы и 36 часов (1 з.е.) самостоятельной работы. Изучение в течение 5-го семестра по 18 часов (0,5 з.е.) лекций, 18 часов (0,5 з.е.) практических занятий.

Основные дидактические единицы (разделы)

Основания теории риска; критерии выбора в рисковых ситуациях; ценность информации; динамические риски; элементы теории портфеля; выбор в условиях неопределенности; методы оценки размеров ущерба от пожаров.

Требования к освоению содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать общие теоретические основы в области прогнозирования пожарных рисков, методы и приемы анализа актуальных проблем обеспечения пожарной безопасности, права и обязанности человека и гражданина в этой области, основы Российской правовой системы законодательства в области обеспечения пожарной безопасности;

уметь применять полученные знания для решения прикладных задач прогнозирования пожарных рисков, анализировать, оценивать и использовать социальную информацию, правовые нормы, экономическую информацию в профессиональной деятельности, самостоятельно работать с историческими источниками и литературой в целях самообразования, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа социальной информации;

владеть навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения, публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений, самостоятельного поиска, анализа и критического восприятия необходимых литературных и фактологических источников информации в области пожарной безопасности.

Виды учебной работы: лекционные занятия, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается семестровой аттестацией в виде зачета.

Аннотация дисциплины

Статистика пожаров



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов знаний и навыков в области сбора и обработки статистических данных о пожарах, освоение правил и принципов статистических наблюдений, освоение основных способов получения, обработки и анализа, наглядного представления информации. Формирование у студентов мотивации к самообразованию за счет активизации самостоятельной познавательной деятельности. Дисциплина входит в вариативную часть дисциплин профессионального цикла.

Задачи изучения дисциплины: формируются на основе требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): общее количество часов 72, из них 36 часов (1 з.е.) аудиторной работы и 36 часов (1 з.е.) самостоятельной работы. Изучение в течение 7-го семестра по 18 часов (0,5 з.е.) лекций, 18 часов (0,5 з.е.) практических занятий.

Основные дидактические единицы (разделы)

Введение в статистику пожаров, статистическое наблюдение, сводка и группировка статистических данных, способы наглядного представления статистических данных, статистические показатели, ряды динамики в статистике, индексы в статистике, выборочные наблюдения в статистике, статистическое изучение связи между явлениями.

Требования к освоению содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать общие теоретические основы в области сбора и обработки статистических данных о пожарах, правила и принципы статистических наблюдений, основные способы получения, обработки и анализа, наглядного представления информации, методы и приемы анализа актуальных проблем обеспечения пожарной безопасности, права и обязанности человека и гражданина в области обеспечения пожарной безопасности;

уметь применять полученные знания для решения прикладных задач обработки статистики пожаров, осуществлять комплексный анализ изучаемых явлений и процессов, анализировать, оценивать и использовать социальную информацию, правовые нормы, экономическую информацию в профессиональной деятельности, самостоятельно работать с историческими источниками и литературой в целях самообразования, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов анализа социальной информации;

владеть навыками письменного и аргументированного изложения собственной точки зрения, публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений, самостоятельного поиска, анализа и критического восприятия необходимых литературных и фактологических источников информации в области пожарной безопасности.

Виды учебной работы: лекционные занятия, практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается семестровой аттестацией в виде зачета.

Аннотация дисциплины

Физическая культура



Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (400 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является достижение общей физической подготовленности, формирование физической культуры личности, потребности и способности методически обоснованно и целенаправленно использовать средства физической культуры для обеспечения профессиональной физической и психофизиологической надежности и обладать универсальными и специализированными компетенциями, необходимыми для самоутверждения, социальной мобильности и устойчивости на рынке труда. Дисциплина входит в базовую часть дисциплин цикла физическая культура.

Задачи изучения дисциплины: формируются на основе требований к формированию компетенций согласно соответствующим знаниям, умениям, навыкам в соответствии с требованиями ФГОС ВПО: потребность в личностной безопасности, выносливость (ОК-12).

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): общее количество часов 400, из них 400 часов (2 з.е.) аудиторной работы. Изучение в течение 1, 2, 3, 4-го семестров по 72 часа практических занятий в каждом семестре, в течение 5-го семестра по 54 часа практических занятий, в течение 6-го семестра по 58 часов практических занятий.

Основные дидактические единицы (разделы)

Дисциплина ведется двумя модулями: базовый на 1-2 курсе и вариативный на 3 курсе. Учебная дисциплина «Физическая культура» включает в себя следующие разделы: теоретический, формирующий мировоззренческую систему научно-практических знаний и отношение к физической культуре; практический, состоящий из двух подразделов: методико-практического, обеспечивающего овладение методами и способами физкультурно-спортивной деятельности для достижения учебных, профессиональных и жизненных целей личности, и учебно-тренировочного, содействующего приобретению опыта творческой практической деятельности, развитию самодеятельности в физической культуре и спорте в целях достижения физического совершенства, повышения уровня функциональных и двигательных способностей, направленному формированию качеств и свойств личности; контрольный, определяющий дифференцированный и объективный учет процесса и результатов учебной деятельности студентов

Требования к освоению содержания дисциплины

Для достижения поставленной цели предусматривается выполнение следующих воспитательных, образовательных и оздоровительных задач:

обеспечение физической и психофизиологической составляющей при гармоническом развитии личности будущего специалиста;

содействие естественному процессу физического развития организма молодежи студенческого возраста – достижение общей физической и функциональной подготовленности, соответствующей полу и возрасту студентов;

сохранение и укрепление здоровья студентов в период напряженного умственного труда в высшем учебном заведении;

формирование физической и психофизиологической надежности выпускников к будущей профессиональной деятельности посредством профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП).

Виды учебной работы: практические занятия, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается семестровой аттестацией в виде зачета.

1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39

Похожие:

280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconПрограмма вступительного экзамена по приему в магистратуру по специальности 6М0731 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»
Безопасность жизнедеятельности; Охрана труда; Безопасность техники и технологии; Основы химической и биологической безопасности;...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconПрограмма вступительного экзамена по приему в PhD докторантуру по специальности 6D073100 «Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды»
Организация, планирование и управление научно-исследовательской инновационной деятельностью, системы и управления в бжизос, Управление...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconНовинки литературы
Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) [Текст] : учебник / С. В. Белов. 2-е изд., испр...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconПрограмма и задания вступительного экзамена для магистрантов по специальности 6М073100 безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды кафедры: «Рудничная аэрология и охрана труда»
Министерство образования и науки республики казахстан карагандинский государственный технический университет
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconМетодические указания по курсу «история и методология науки и производства в области защиты окружающей среды» для студентов направления магистр техники и технологии 280202. 68 «защита окружающей среды»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconРабочая программа по преддипломной практике 280100 Безопасность жизнедеятельности
«Безопасность жизнедеятельности» по специальности 330500 «Безопасность технологических процессов и производств», утвержденного Минобразования...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconПрограмма производственной практики составлена на основе: Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, направление подготовки дипломированного специалиста 656500 «Безопасность жизнедеятельности»
«Безопасность жизнедеятельности» по специальности 330500 «Безопасность технологических процессов и производств», утвержденного Минобразования...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconНовые поступления
Президента танэб, профессора Короткова В. И. экология, безопасность жизнедеятельности, защита в чрезвычайных ситуациях, охрана, безопасность,...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность icon«Б 1 Механика»
Направление подготовки 280700. 62 "Техносферная безопасность", профиль "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных...
280000 «Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды» Специальность iconОбразование и академический опыт
«Механика и защита окружающей среды» Тольяттинского государственного университета (тгу)
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница