Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год




Скачать 18,11 Kb.
НазваниеРабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год
страница3/4
Дата03.02.2016
Размер18,11 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4



Взрослые и дети. В.Драгунский Сестра моя Ксения

Тема, идея

Х.103 – 110, чтение по ролям






Сопоставление словесного и зрительного образа. И. Суриков «Зима». И. Шишкин «Зима»

Сравнение

С.122-123,наизусть

Экранное пособие



Анализ рассказа К.Д. Паустовский «Прощание с летом»

Проза, поэзия, картинный план

С. 124-125, картинный план Х.111-112






Сопоставление словесного и зрительного образа. Н. Крылов «Зимний пейзаж»,

И. Никитин «Встреча зимы»

Сравнение, картинный план

С. 128-129, Х113


Экранное пособие



Анализ стихотворений. А. Пушкин «Вот север тучи нагоняя», Н. Некрасов «Мороз, Красный нос»

Сравнение, монолог, образ

С.130-132,наизусть по выбору






Проверка техники чтения







П. р.




Понятие «проза», «рассказ», «тема».

А. Гайдар «Чук и Гек »

Проза, рассказ, тема

С.134-137







Чтение отрывка из повести А.Гайдара

«Чук и Гек »

Проза, рассказ, тема.

С.138-142






Понятие «проза», «рассказ», «тема».

А. Гайдар «Чук и Гек »

Проза, рассказ, тема.

С.144,вопрос 39






Портрет героя. А. Гайдар «Чук и Гек »

Сравнение образов, портрет героя.

С.143, вопрос №2






Портрет героя. А. Гайдар «Чук и Гек »

Сравнение образов, портрет героя.

С.143, вопрос №5






Составление характеристик героя.

А. Гайдар «Чук и Гек »

План произведения, характеристика героя.

Составить план рассказа






Составление характеристик героя.

А. Гайдар «Чук и Гек »

План произведения, характеристика героя.

Образ Чука и Гека.

Заполнить таблицу






Представление об иносказании.

К. Д. Ушинский «Лес и ручей»

Иносказание, притча.

С.145-146, вопросы№4






Контрольная работа по 3 главе «Дети и взрослые»




Х.114

К.р.



Анализ работ. Обобщение по теме




Пересказ русской народной сказки






Особенности русской народной сказки. «Хаврошечка»

Устойчивые сказочные слова и выражения.

Составить картинный план

2 часть



Особенности русской народной сказки. «Гуси – лебеди»

Устойчивые сказочные слова и выражения.

Пересказ сказки

Экранное пособие



Особенности русской народной сказки. «По щучьему веленью»

Сказка

Краткий пересказ

Хрестоматия



Особенности русской народной сказки. «Морозко»

Сказка

Х.125-130, читать

Хрестоматия



Сказки разных народов. «Три дочери»

Сказка, тема

С.18-20, пересказ






Сказки разных народов.

Б.Гримм «Три брата»

Трехчастная композиция сказки, зачин, концовка.

С.21-23, чтение по ролям






Сказки разных народов.

«Лёгкий хлеб»

Народная сказка

Х.130-134,

чтение по ролям

Хрестоматия



Сказки разных народов Б.Гримм «Маленькие человечки»

Авторская сказка

Х.135-138, пересказ

Хрестоматия



Чтение «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина

Авторская сказка

С.25-29, читать






Анализ «Сказки о рыбаке и рыбке»

А. Пушкина

Сказка

С. 30-34, читать






Составление плана сказки

Главные герои сказки, план

Чтение по ролям






Определение системы образов в сказке

Характер героя, диалог.

Отрывок наизусть






Идеи произведения, сопоставление её с идеей народной сказки

Тема, идея

Иллюстрации к сказке






Нравственные уроки авторских сказок. М. Горький «Воробьишко»

Диалог, тема, звукопись

С.37-43, чтение по ролям






Нравственные уроки авторских сказок

Б. Заходер «Серая звездочка»

Нравственность

С.50-55, читать






Нравственные уроки авторских сказок

Б. Заходер «Серая звездочка»

Диалог, сравнение

С.55, вопрос№4






Сравнительная характеристика героев сказки

Диалог

С.56, рисунок






Диалог в эпическом тексте. Н. Юсупов «Серый волк…»

Диалог, сравнение

С.57-61,чтение по ролям






Контрольная работа по 4 главе

«Сказка – ложь, да в ней намек »







К.р.



Анализ работ. Обобщение по теме




Х.139-145, читать






Взаимоотношения людей и животных.

С. Черный «Что кому нравится»

Поэзия

С.67-68, Х.145-146







Взаимоотношения людей и животных.

А. Барто «Думают ли звери?»

Поэзия

С.69-70, Х.147






Взаимоотношений людей и животных.

Б. Заходер «Куда спешат головастики», «Про сома»

Поэзия.


С.71-72 Х.147-149






Взаимоотношения людей и животных. Б. Заходер «Кискино горе», «Собачкины огорчения»

Поэзия

С.73-76, читать






Взаимоотношения людей и животных. Г.Снегирёв «Михаил»

Главный герой произведения

С.78-82,читать






Взаимоотношение людей и животных. С.Силин «Крепкий орешек»

Сказка, рассказ

С.82-86, чтение по ролям






Анализ сказки Г. Цыферова «Как лягушки пили чай»

Сказка

С.87-88, рисунки






Изображение природы и человека в рассказе М.Пришвина «О чем шепчутся раки».

Рассказ

Сообщение о раках






Изображение природы и человека в рассказе М. Пришвина «Лисичкин хлеб»

Рассказ

С.94-96, вопросы.






Анализ стихотворений Н. Рубцова.

Поэзия

С.97-98, читать






Работа по картине И. Левитана «Большая вода». Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»

Зрительный и словесный образ

С.101-104, читать

Экранное пособие



Анализ стихотворения Н. Некрасова «Дед Мазай и зайцы»

Образ героя

С.105, вопрос №7






Анализ рассказа Л. Толстого «Орел»

Быль

С.105-107,

вопрос №5






Анализ рассказа Л. Толстого «Лев и собачка»

Быль


С.108-110, вопрос №3






Анализ стихов современных поэтов.

Я.Аким «Мой верный чиж», В. Берестов «Знакомый»

Диалог

С.111-114,

чтение по ролям






Анализ стихов современных поэтов. В. И. Токмакова «Мне грустно», С. Михалков «Жук»

Поэзия

С.114-115,устный рассказ






Анализ рассказа В.Осеевой «Добрая хозяюшка»

Рассказ

С.118-120,

чтение по ролям






Анализ рассказа В.Сухомлинского «Старый пёс»

Рассказ, сравнение

Найти и дочитать расказ






Образ автора – рассказчика. В. Астафьев «Белогрудка»

Образ автора

С.122-127,вопрос №3






Образ автора – рассказчика. В. Астафьев «Белогрудка».

Образ автора

С. 128-129,вопрос №6






1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа по биологии 7, 9 класса комплекта (специального (коррекционного) обучения VIII вида) на 2012 2013 учебный год
Экспертное заключение методического объединения учителей начальных классов на рабочую программу по биологии для 7, 9 класса комплекта,...
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconСамоанализ педагогической деятельности учителя начальных классов высшей квалификационной категории Ихсановой М. Г

Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа для 4 в класса учителя начальных классов, I квалификационной категории Васильевой Анны Викторовны мбоу «Русско-Акташская средняя общеобразовательная школа»
Сочетает традиционные наработки и новейшие достижения по психологии, педагогике, включает в себя элементы развивающего мышления
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconИз опыта работы Рожковой Ирины Николаевны, учителя начальных классов первой квалификационной категории, гимназии №75 города Казани
Значит задача учителя начальных классов – формировать орфографическую зоркость учащихся
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы учителей начальных классов за 2009/2010 учебный год
Сравнительный анализ качества обученности учащихся 2-4 классов по русскому языку и литературному чтению
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа по внеурочной деятельности учащихся начальной школы
Программу составили учителя начальных классов I квалификационной категории Илюшкина И. Н
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа по информатике для 7 класса на 2012-2013 учебный год Клюшниковой Елены Александровны
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3 города Ершова Саратовской области»
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа по русскому языку и чтению для 9 класса на 2012-2013 учебный год
Директор кс(К)оу «Чебоксарская специальная коррекционная) общеобразовательная школа №1» Минобразования Чувашии
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа по русскому языку и чтению для 7 класса на 2012-2013 учебный год
Директор кс(К)оу «Чебоксарская специальная коррекционная) общеобразовательная школа №1» Минобразования Чувашии
Рабочая программа Смирновой Елены Леонидовны, учителя начальных классов, высшей квалификационной категории по литературному чтению, для 2 «Б» класса 2012 2013 учебный год iconРабочая программа по русскому языку и чтению для 6 класса на 2012-2013 учебный год
Директор кс(К)оу «Чебоксарская специальная коррекционная) общеобразовательная школа №1» Минобразования Чувашии
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница