Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке»




Скачать 20,41 Kb.
НазваниеПояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке»
страница2/4
Дата03.02.2016
Размер20,41 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4

20

Модернизация в странах Востока

1

Самос. работа

Страны Востока в нач. 20в, колония, метрополия. Национально-освободительное движение, революции

Знать особенности и задачи развития стран Востока в нач.20в,пути борьбы за независимость

Карта №24(1)

Проверочная работа




П.16, отв. на вопр.







18

Социалистический эксперимент в СССР. Мир в 20-30г.

Советская страна в годы НЭПа

1

Изучение нов.материала

Причины перехода к НЭП. Основные направления нэпа. Экономические итоги

нэпа. Советское общество в годы нэпа. Экономические противоречия нэпа. Хлебоза-готовительный кризис. План ГОЭЛРО. Начало восстановления экономики. Свертывание нэпа. Продналог, хозрасчет, концессия.

Знать причины перехода и сущность нэпа, основные экономические мероприятия нэпа, анализировать, эволюцию взглядов Ленина на сущность нэпа. Социальные и экономические противоречия нэпа. Знать факты кризиса хлебозаготовок 1927-28 гг.

ЭУ-№1, 2

Тесты, устный опрос

Л. Д. Троц-

кий.

Г. Е. Зи-

новьев.

Н. И. Бу-

харин

П.17, итоги нэпа







19-20

Пути большевистской модернизации.

2

Комбирир.

Особенности индустриализации. Советская модель модернизации. Интенсивный рост промышленного потенциала страны. 1и 2пятилетний план. Положение рабочих.

Стахановское движение.Фор-сированная индустриализация Причины,цели, методы и ре-

зультаты коллективизации с/х. Раскулачивание.«Головокружение от успехов». Роль партии в жизни гос-ва. Формирование централизо-ванной (командной) системы управления экономикой. Власть партийно-гос-го аппарата. Роль идеологии. Формирование «культа личности» Сталина. Массовые репрессии. Показательные судебные процессы.

Знать цели, задачи и осо-бенности индустриализации

в СССР.Уметь анализировать эконом,соц, и полит. последствия индустриализации, понимать истоки трудового героизма советских людей в годы 1 пятилеток. Знать причины и сущность перехода к политике сплошной коллек-тивизации. Уметь анали-зировать ее эконом, соц, и полит. результаты Иметь пред-ставление о сущности полит.системы в СССР в 1930г. Уметь характеризовать роль ВКП(б) в жизни гос-ва. Знать примеры, последствия репрессивной политики Сталина.

Карта №17(1)

ЭУ №1




Тесты, устный опрос

П.18-19. Подг. к пров.







21-22

СССР в системе международных отношений

2

Комбир.

Преодоление дипломат. изол-яции.Генуэзская конференция. Рапалльский мирный договор, «Полоса признания». Соглашения со странами Востока. Дипломатические конфликты с зап.странами.

Мировая революция Изменение внешнепол. курса СССР.Курс Коминтерна на

создание единого антифашис-тского фронта. Вступление СССР в Лигу Наций. Попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Советско-англо-французские переговоры. Война в Испании. Дальневосточная политика СССР. Советско-германский пакт о ненападении. Внешняя

политика СССР в 1939-41 гг. Расширение территории СССР.

Знать причины сближения России с Германией.Уметь характеризовать противо-речивость совет. внешней политики 1920-х гг. Знать факты эконом. сотрудничества совет.страны с капитал.гос-ми, особенности взаимоотношений со странами Востока, причины создания и суть политики Коминтерна. Знать причины и сущность изменения

внешней политики СССР в 1930г.Уметь анализиро­вать взаимосвязь внутренней и внешней политики совет. руководства. Знать причины и сущность изменения внешней политики

СССР в 1930г. Уметь анализиро­вать взаимосвязь внутренней и внешней политики сов.руководства

Карта №25(1)

ЭУ №1

Создание

и деятель-

ность Ко-

минтерна.


Пров.работа

П.20-21, подг. к контр.раб по гл.4







23

Кон. раб. «Соц. эк-сперимент»

1

Повтор. гл.4

Материал раздела «Соц. эксперимент»

Знать основные понятия раздела «Соц. эксперимент»

ЭУ №4

Контрольная работа













24




Чувашия в 20-30-е гг.

1

исследование

Особенности развития чувашского народа. Социально-экономическое, культурное, политическое развитие

Знать особ. развития чув. народа, основные достижения культуры и главные задачи в развитии

Карта№12

(1),10

(4)

Самостоятельная работа




История Чувашии







25

Вторая мировая война

9ч.

Агрессия гитлеровской Германии

1

Изуч. нов. матер.

Начало 2 мировой войны. Этапы войны. Агрессия Германии в Европе. Странная война. Операция «Морской лев»

Знать причины, этапы 2 мировой войны, ход военных действий в Европе

ЭУ-№ 1,3

Карта №18(1), 11(2)

Работа по карте

Блицкриг, «Морской лев»

П.22. отв. на вопр.







26

СССР накануне ВОВ.

1




Анализ событий конца 30-х – нач. 40-х гг. в стране и мире. Начало 2 мировой войны.

Советско-финляндская война 1939-40 гг. СССР и Прибал-ика. СССР накануне ВОВ. Мероприятия по укреплению обороноспособности страны, секретные протоколы, план «Барбаросса», план «Ост», блицкриг, «странная война»

Уметь анализировать глуби ну опасности, нависшую над

нашей Родиной и ее народами накануне ВОВ. Знать содержание и суть советско-

германского договора о не-нападении и секретных протоколов к нему, причины и итоги войны с Финляндией, суть планов «Барбарос-а» и «Ост»

ЭУ-№1,3,

Карта №18(1), 11(2)

Тесты, устный опрос, работа по карте




П.23, отв. на вопр.







27-28

Начало ВОв

2

Просмотр х/ф

«Барбаросса», «Битва за Москву»

Начало войны. 1941г. Силы и планы сторон. Нападение Германии и ее союзников на СССР. Периоды ВОв. Оборонит. сражения. Героизм защитников Брестской крепости. Провал плана «молниеносной войны». Результат репрессий, неподготовленность Красной Армии к началу войны. Массовое отступление вглубь территории. Поражения Красной Армии в начальный период войны. Московское сражение. Орга- низация обороны Ленинграда. Блокада, всеобщая мобилизация

Понимать справедливый и освободительный характер

войны СССР с Германией.

Знать цели «похода на восток» фашистской Германии,

иметь представление об основных периодах Вов.

Уметь анализировать причины неудач Красной Армии в начальный период

войны. Знать ход военных

действий конца 1941г.

Знать факты героической обороны Москвы и Ленинграда

ЭУ-№3, 1

Карта №18(1), 11(2)

фильмы «Барбаросса», «Битва за Москву»

Проверочная работа




П.24, запол. таблицу







29-30

Коренной перелом

2

Комбин.

Просмотр х/ф «Штрафбат», «Сталинградская битва»,

«Курская битва»

Ситуация на фронте весной 1942г. Планы сторон. Немецкое наступление летом 1942 г.

Сталинградская битва. Героизм защитников города.

Начало коренного перелома в

ходе войны. Немецкий окку-пационный режим. Партизанское и подпольное движения. Итоги первого этапа войны.

антигитлеровская коалиция,

Советское общество в первый период войны. Военно-эконом.

положение страны. Переход промышленности на военные рельсы. Эвакуация населения. Социальная политика в годы войны. Советское искусство

в годы войны: вклад в победу. Образование и наука. Битва за Кавказ летом1942г. Разгром фашистских войск под Сталин-градом. Частичный прорыв блокады Ленинграда. Битва на Курской дуге. Значение ко-ренного перелома.Тегеранская

конференция. Создание анти-гитлеровской коалиции.

Знать развитие ситуации на фронте весной 1942г., иметь

представление о силах и планах сторон на военную кампанию 1942 г. Уметь анализировать итоги 1 этапа войны, складывание предпосылокдля коренного пере-

лома в ходе войны. Знать основные даты и развитие событий во время Сталинградской битвы. Уметь анализировать причины размаха партизанского и подпольного движения. Знать социально- эконом. предпосылки коренного перелома в ходе войны.

Уметь показывать роль и значение, советского тыла в достижении победы над врагом. Знать значение разгрома немецких войск под Сталинградом. Уметь анализировать события коренного перелома в ходе

ВОв: сражения на Курско-

Орловском направлении.

Уметь анализировать значение Тегеранской конференции и итоги второго периода войны

ЭУ-№3,1 Карта №18(1), 11(2), 3/2(2) DVD

«Штрафбат», фильмы«Сталинградская битва»,

«Курская битва»




П. 25, подг. к пров.










31-33

Победа Антигитлеровской коалиции

3

Комб.

Просмотр х/ф «Судьба человека»

Военно-стратегическая об-становка к началу1944г. «Десять сталинских ударов». Освобождение территории СССР. Встречи «Большой тройки», их роль в организации борьбы против фашизма и послевоенном устройстве Европы. Берлинская операция. Капитуляция Германии. Подписание в Потсдаме документов о капитуляции. Победа советских войск над Японией. Значение победы антигитлеровской коалиции. Роль СССР во 2 мир. войне

Знать военно-стратегическую обстановку к началу

1944г., ход основных операций КраскойАрмии в 1944 г. Уметь раскрывать освободительный характер европейского похода Красной Армии, роль СССР

в разгроме вооруженных

сил в Японии, анализировать значение Ялтинской и Потдамской конференций. Знать историческое

значение победы

ЭУ №1,5 Карта №18(1), 11(2),3/2(2), DVD

«Судьба человека»


Проверочная работа

Помощь

Советско-

му Союзу

по ленд-

лизу, Бом-

бардиров-

ки Японии

США

П. 26, полг. К контр. по гл.5







34

Чувашия в годы ВОв

1

исследование

Боевые подвиги уроженцев Чувашии и Красноармейского района в годы Великой Отечественной войны, Подвиг тружеников тыла. В.В.Васильев- герой Советского Союза из Красноармейского района

Знать наших земляков-героев Вел. Отеч. войны, уметь оценивать их вклад в общую победу. Знать роль этой войны в истории семьи, боевой путь и подвиги, работу в тылу своих родных

Презентации учащихся







История Чувашии







35

Кон. раб. «2мировая война»

1

Повтор.гл.5

Материал раздела «Вторая мировая война»

Знать основные понятия раздела «Вторая мировая война»

ЭУ №4
















36

СССР после второй мировой войны (1945-1953)

3ч.

Восстановление и развитие экономики

1

Изучение нового материала

Послевоенное состояние

экономики. Программа и ис-точники восстановления народного хозяйства. Сельское хозяйство после войны. Факторы быстрого выхода из разрухи. Курс на «закручивание гаек». Диспро-порции в структуре индуст-риального производства. Развертывание ВПК. Дефицитная экономика,репарации, репатриация, ВПК

Иметь полное представление о характере экономического ущерба и численности людских потерь за военный период. Уметь анализировать различные точки зрения в советском руководстве на перспективы развития экономики и поиск путей ее реформирования.

Знать примеры героич. усилий советского народа по восстановлению экономики

ЭУ №1

Карта №10(2)







П.2, отв. на вопр.







37

Политическое развитие СССР

1

Комбин.

Изменение общественно-политической атмосферы в СССР после войны. Победа как фактор послевоенного международного и внутриполитического развития. Изменения в структурах власти. Новый виток репрессий. Национальная политика. Нарастание в обществе кри-тических настроений.

Уметь анализировать альтернативы общественно-

политического развития страны (демократическую и тоталитарную) в послевоенный период. Уметь раскрывать причины и характер

изменений в структурах власти, борьбы с инакомыслием усиления репрессий. характеризовать особенности нац. политики

ЭУ №1

Тесты, устный опрос

Отноше-

ние к людям, быв-

шим на

окуп.

террито-

рии. «Дело

врачей»

П.3, отв. на вопр.







37

Советское общество после войны

1

Комбин.

Восстановление «железного занавеса». Нереализованные надежды на ослабление партийно-идеологического

пресса. Духовная атмосфера в советском обществе после победы в ВОв. Идеологические кампании конца 1940-х -нач. 1950-х гг. Научные дискуссии. Развитие литературы и искусства конца 1940-х – нач.1950-х гг. «Железный занавес», космополитизм

Иметь представление о про-тиворечивых процессах в развитии отечественной науки и культуры в послевоенный период, о характере научных дискуссий, возрождении системы образования, успехах в области художественной культуры.

Знать конкретные примеры достижений в области литературы и искусства

Карта №17(2)

Тесты, устный опрос




П. 3, подг. к пров.







38-40
1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconРабочая программа по курсу«История»11класс
Л. налексашкина,А. А. Данилов, Л. Г. Косулина,Россия и мир в ХХ веке,М. Просвещение,2009г
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка к рабочей программе по курсу «обществознание»
«Обществознание» для общеобразовательных учереждений, профильный уровень под редакцией Л. Н. Боголюбова, Ю. А. Лабезниковой, Н. М....
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка Программа элективного курса «Россия в меняющемся мире»
Россия в меняющемся мире: программа элективного курса. – Саранск: мрио, 2012. – 28 с
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка по курсу английского языка “Incredible English”
В условиях современного мира иностранный язык является реально востребованным как инструмент межкультурного общения, способный помочь...
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка к курсу мхк в 10 классе
Рабочая программа курса мхк в 10 классе составлена на основе действующей программы по мхк л. А. Рапацкой
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка к курсу «Азбуки Смоленского края»
Рабочая программа составлена на основе Федеральных государственных стандартов второго поколения и программы «Азбука Смоленского края»...
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка 2 Цели и задачи изучения курса 3 Требования к подготовке учеников по курсу 4
Без соблюдения этих норм невозможны политические, экономические, культурные отношения, ибо нельзя существовать, не уважая друг друга,...
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования (далее Образовательная программа ) моу носковской основной общеобразовательной школы разработана коллективом педагогов начальной школы на основе ст.
Пояснительная записка стр. 3-10
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconАктуальные вопросы философия Г. С. Сковороды Мы живем в 21 веке, в веке высоких информационных технологий, в веке меркантильности и корысти, в веке, где сложно
На мой взгляд, это весьма актуально и злободневно, особенно в наше время, где человек хочет казаться и кажется не тем, кем он является....
Пояснительная записка к курсу «Россия и мир в XX веке» iconПояснительная записка к элективному курсу «Технология написания сжатого изложения»
Обучение написанию изложения – одна из актуальных проблем современного образования, и навык написания изложения необходим каждому...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница