Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык»




Скачать 16,31 Kb.
НазваниеРабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык»
страница2/4
Дата04.02.2016
Размер16,31 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4

3.1. Учебно-тематический план



Содержание

Кол-во часов

В том числе развитие речи

В том числе

контроль-ных работ

Русский язык – один из развитых языков мира.

1







Повторение пройденного в V классе.

17

2

1

Лексика и фразеология.

19

3




Словообразование и орфография.

31

4

1

Морфология и орфография. Имя существительное.

24

3

1

Морфология и орфография. Имя прилагательное.

29

3

3

Морфология и орфография. Глагол.

30

6

1

Морфология и орфография. Имя числительное.

17

2

1

Морфология и орфография. Местоимение.

23

3

1

Повторение и систематизация пройденного в VI классе.

19

2

3

Итого:

210

28

12




    1. Календарно – тематическое планирование уроков русского языка в 6 классе




№ п/п

Наименование раздела и темы

Часы учеб-

ного време-

ни

Предпола-гаемая дата проведе-

ния урока

Фактичес-кая дата проведе-

ния урока

Примеча-ние

1

Русский язык – один из развитых языков мира.


1












2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12


13


14


15


16


17


18

Повторение изученного в 5 классе

(15 ч. +2 ч.)

Фонетика. Орфография. Тест.


Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов.


Орфограммы в корнях слов


Орфограммы в корнях слов


Части речи. Морфологический разбор слов.


Орфограммы в окончаниях слов.


Орфограммы в окончаниях слов


Словосочетание.


Простое предложение.


Знаки препинания в конце и внутри простого предложения.


Сложное предложение.


Запятые в сложном предложении.


Синтаксический и пунктуационный разбор предложений.


Прямая речь. Диалог. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.


Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5 классе»


Р/ р. Текст. Деление текста на части


Р/р. Стили речи. Официально-деловой стиль, его языковые особенности.



1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1












19


20


21


22

23


24


25


26


27


28


29


30


31


32


33


34


35


36

37

Лексика и фразеология

(16 ч. +3 ч.)


Повторение изученного по лексике в 5 классе.


Р/р. Сбор и анализ материалов к сочинению; рабочие материалы.


Общеупотребительные слова.


Профессионализмы.

Диалектизмы


Жаргонизмы.


Нейтральные и стилистически окрашенные слова.


Устаревшие слова.


Неологизмы


Исконно русские и заимствованные слова.


Исконно русские и заимствованные слова.


Основные пути пополнения словарного состава русского языка.


Толковые словари иностранных слов, устаревших слов.


Фразеология как раздел науки о языке. Свободные сочетания слов и фразеологические обороты.


Р/р. Подготовка к написанию сжатого изложения «Гадюка»


Р/р. Написание сжатого изложения «Гадюка»


Источники фразеологизмов. Использование фразеологизмов в речи. Фразеологический словарь


Повторение по теме «Лексика и фразеология».

Повторение по теме «Лексика и фразеология».




1


1


1


1

1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1

1












38


39


40


41


42


43


44


45


46


47


48


49

50


51


52


53


54


55


56


57


58


59


60


61


62


63

64


65


66


67


68

Словообразование и орфография

(27 ч. + 4 ч.)


Повторение изученного в 5 классе.


Р/р. Описание помещения, структура этого текста, языковые особенности


Основные способы образования слов в русском языке.


Основные способы образования слов в русском языке


Основные способы образования слов в русском языке


Этимология слов и этимологический разбор


Р/р. Систематизация материала к сочинению. Сложный план.


Правописание чередующихся гласных о-а в корнях –кос- - -кас-.


Правописание чередующихся гласных о-а в корнях –кос- -кас-.


Правописание чередующихся гласных о-а в корнях –кос- - -кас-.


Правописание букв о-а в корнях –гор- - -гар-.


Правописание букв о-а в корнях –гор- - -гар-.

Повторение темы: «Правописание гласных в корнях с чередованием».


Буквы и-ы после приставок.


Гласные в приставках пре- и при-.


Гласные в приставках пре- и при-.

Гласные в приставках пре- и при-.


Гласные в приставках пре- и при-.


Гласные в приставках пре- и при-.


Р/р. Подготовка выборочного изложения отрывка из повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»


Р/р. Написание выборочного изложения из повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель»


Гласные в приставках пре- и при-.

Правописание соединительных гласных о и е в сложных словах.


Сложносокращенные слова.


Сложносокращенные слова.


Морфемный разбор слова.

Словообразовательный разбор слова.


Повторение изученного по теме «Словообразование».


Повторение изученного по теме «Словообразование».


Контрольный диктант по теме «Словообразование и орфография»


Анализ контрольного диктанта.



1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1

1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1

1


1


1


1


1












69


70


71


72


73


74


75


76


77


78


79


80


81


82


83


84


85


86


87


88


89


90


91


92

Морфология и орфография

Имя существительное

(21 ч. + 3 ч.)


Повторение сведений об имени существительном, полученных в 5 классе


Повторение сведений об имени существительном, полученных в 5 классе


Повторение сведений об имени существительном, полученных в 5 классе


Склонение существительных на –мя. Буква е в суффиксе –ен- сущест-вительных на –мя


Несклоняемые имена существительные.


Род несклоняемых имен существительных.


Имена существительные общего рода.


Р/р. Подготовка к сочинению на тему: «Первое знакомство с…»


Р/р. Написание сочинения на тему : «Первое знакомство с…»


Морфологический разбор имени существительного.


Повторение темы «Несклоняемые и разносклоняемые имена существительные»


Не с существительными.


Не с существительными.


Согласные буквы ч и щ в суффиксах существительных –чик- и –щик-.


Согласные буквы ч и щ в суффиксах существительных –чик- и –щик-


Правописание гласных в суффиксах существительных –ек- и –ик-.


Правописание гласных о-е после шипящих и ц в суффиксах существительных -ок- (-ек-), -онк- , -онок-


Правописание гласных о-е после шипящих и ц в суффиксах существительных -ок- (-ек-), -онк-, -онок-


Р/р. Устная публичная речь. Различение сферы ее употребления.


Повторение изученного об имени существительном.


Повторение изученного об имени существительном.


Повторение изученного об имени существительном.


Контрольный тест по теме «Имя существительное».


Анализ контрольного теста.



1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1


1












93


94


95


96


97


98


99


100


101


102


103


104


105


106


107


108


109


110


111


112


113


114


115


116


117


118


119


120


121

Имя прилагательное

(26 ч. + 3 ч.)


Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе.


Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе.


Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе.


Р/р. Описание природы, структура данного текста, его языковые особенности, описание предметов, находящихся вблизи и вдали.


Степени сравнения прилагательных; образование сравнительной степени имён прилагательных.


Степени сравнения прилагательных; образование превосходной степени имён прилагательных.


Разряды прилагательных. Качественные прилагательные.


Относительные прилагательные.


Р/р. Контрольное выборочное изложение с описанием природы «Метель»


Притяжательные прилагательные.


Морфологический разбор имени прилагательного.


Словообразование имён прилагательных


Не с именами прилагательными.


Не с именами прилагательными.


Не с именами прилагательными.


Буквы о и е после шипящих и ц в суффиксах прилагательных.


Р/р. Контрольное сочинение по картине Н.П.Крымова «Зимний вечер» (по упр.315)


Правописание гласных и согласных в суффиксах прилагательных –ан- (-ян-), -ин-, -онн-(-енн-)


Правописание гласных и согласных в суффиксах прилагательных –ан- (-ян-), -ин-, -онн- (-енн-)


Правописание гласных и согласных в суффиксах прилагательных –ан- (-ян-), -ин-, -онн- (-енн-)


Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и –ск-


Различение на письме суффиксов прилагательных -к- и –ск


Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.


Дефисное и слитное написание сложных прилагательных.


Повторение по теме «Имя прилагательное»


Тест по теме «Имя прилагательное»


Р/р. Публичное выступление о произведении народного промысла.

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа по учебному курсу «Русский язык»
Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И. И др. Русский язык. 5 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений / Под редакцией...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа по учебному курсу «Русский язык»
А. Д. Дейкиной и Т. М. Пахновой (Русский язык в старших классах: Программа. Методические материалы. – М.: Вербум-М, 2007) и инструктивно-методического...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа По учебному курсу «Русский язык» 5 класс
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, примерной программы основного общего образования...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа учебных курсов: «Русский язык»
Рабочая программа предмета «Русский язык» для 1-4 общеобразовательных классов составлена на основе требований
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа по учебному курсу «Немецкий язык»
Рабочая программа предназначена для 2 класса и составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа учебной дисциплины русский язык 2012 г рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык»
Фгу «Федеральный институт развития образования» 10. 04. 2008 г и утвержденной департаментом государственной политики и нормативно...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «Русский язык» для 5-9 классов основного общего образования
Тематическое планирование разработано применительно к примерной учебной программе основного общего образования по русскому языку...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconПрограмма вступительного испытания (собеседование/устный экзамен) по дисциплинам «Русский язык»
Современный русский литературный язык – высшая форма национального языка русского народа. Языковая ситуация России. Закон Российской...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconУчебное пособие русский язык 5 Трунова Н. Ю. 6 рабочая программа на основе программы для 5 9 классов общеобразовательных учреждений: Русский язык. Автор программы В. В. Бабайцева и другие. М.: «Дрофа»
Рабочая программа на основе программы для 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений: Русский язык. Автор программы В. В. Бабайцева...
Рабочая программа Чикуновой Людмилы Борисовны по учебному курсу «Русский язык» iconУчебно методический комплекс Начальная школа Образовательная область: филология предмет: Русский язык Класс: 1 а, б, в, г Учитель: Бахтина А. А., Зайнагабутдинова Д. А., Синицина И. А., Обогрелова Е. В
Стрекалова М. В. Русский язык. Рабочая тетрадь для 1-2 класса четырехлетней начальной школы
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница