Дисциплины




Скачать 29,28 Kb.
НазваниеДисциплины
Дата04.02.2016
Размер29,28 Kb.
ТипДокументы


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет» (КемГУ)


Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Юрге (ЮФ КемГУ)


УТВЕРЖДАЮ

Директор ЮФ КемГУ

_______________ Л.А. Шарова

« ___ » ___________________ 2010 г.


Рабочая программа дисциплины

Управление проектами

по специальности среднего профессионального образования

230401 Информационные системы (по отраслям)


Юрга

2010

СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины




1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

______________________Управление проектами_____________________

название дисциплины



    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230401 Информационные системы (по отраслям).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована

Менеджерами проектов, специалистами в области управления проектами, руководителями структурных подразделений, участниками команд управления проектами, менеджерами среднего и высшего звеньев управления предприятиями.

указать возможности использования программы в дополнительном профессиональном образовании (указать направленность программ повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке (указать направленность программы профессиональной подготовки)

    1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ___________________профессиональный цикл________________________

_________________________________профессиональный модуль_______________________

___________________участие в разработке информационных систем (МДК.02.02)_________

указать принадлежность дисциплины к учебному циклу

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:


решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием статических экспертных систем, экспертных систем реального времени; создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств______________________________________


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

основные процессы управления проектом разработки_____________________________

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося__96__часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося __64__ часов;

самостоятельной работы обучающегося _32_ часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:




лабораторные занятия

-

практические занятия

30

контрольные работы

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

32

в том числе:




самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

расчетно-графическая работа

письменная работа

Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии (реферат, расчетно-графическая работа, домашняя работа и т.п.).

8

21

Итоговая аттестация в форме (указать)

Зачет

Во всех ячейках со звездочкой (*) следует указать объем часов.


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ________Управление проектами_________________________


наименование

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Основные понятия и определения управления проектами

20+0+12




Тема 1.1.

Проект, его природа и сущность

Содержание учебного материала

2

1

Виды проектов. Миссия, цели, концепция, продукт проекта. «Треугольник проекта»

2

2

Жизненный цикл проекта и его модели.

2

2

3

Участники проекта: спонсоры, исполнители, заказчики, партнеры. Управляющий комитет проекта и команда проекта. Менеджер проекта.

4

2

4

Окружение проекта. Родительская организация проекта, постоянная организация проекта. Управление проектами в различных организационных структурах.

2

2

5

Основные процессы управления проектом разработки. Понятие группы процессов. Обзор групп процессов. Взаимосвязи и взаимодействие групп процессов

2

2

6

Подсистемы управления проектами. Понятие проектной подсистемы. Обзор проектных подсистем. Краткое описание процессов управления подсистемами проекта

2

2

Лабораторные работы

-




Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа № 1 «Характеристики фаз проекта»

Самостоятельная работа № 2 «Влияние организационной структуры на проект»

4

Тема 1.2.

ПО управления проектами

Содержание учебного материала

4

1

Методологии и стандарты. Стандарты управления проектом. Методологии управления проектом.

2

2

Программное обеспечение. Платформы для создания, исполнения и управления информационной системы. Критерии выбора. Разновидности ПО

2

2

Лабораторные работы

-




Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа № 3 «Методология Scrum» (4 часа)

Самостоятельная работа № 4 «Выбор ПО для управления проектом»

8

Раздел 2.

Процессы управления проектами

14+30+20

Тема 2.1.

Инициация и планирование проекта

Содержание учебного материала

6

1

Взаимосвязи процессов планирования. Открытие проекта. Определение масштаба и последовательностей задач. Оценка длительностей задач. Оценка требований к ресурсам. Подбор команды. Анализ рисков. Оценка стоимости. Разработка бюджета. Планирование качества. Разработка плана проекта.

2

Лабораторные работы

-




Практические занятия

Практическая работа № 1 «Разработка плана работ»

Практическая работа № 2 «Составление части концепции проекта»

Практическая работа № 3 «Определение иерархической структуры работ ИСР»

Практическая работа № 4 «Расчет ресурсов проекта»

Практическая работа № 5 «Расчет критического пути проекта» (Работа в ПО) (4 часа)

Практическая работа № 6 «Планирование управления рисками и идентификация рисков»

Практическая работа № 7 «Качественный анализ рисков»

Практическая работа № 8 «Количественный анализ рисков»

Практическая работа № 9 «Оценка трудоемкости и сроков разработки ПО» (4 часа)

22

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа № 5 «Разработка плана управления проектом»

Самостоятельная работа № 6 «Разработка расписания»

Самостоятельная работа № 7 «Составление концепции проекта»

Самостоятельная работа № 8 «Формирование команды»

8

Тема 2.2.

Реализация проекта


Содержание учебного материала




1

Контроль проектных работ. Выполнение плана проекта. Контроль изменений расписания и стоимости. Контроль рисков.

4

2

2

Предоставление отчетности. Предоставление отчетности по выполнению.

2

2

Лабораторные работы

-




Практические занятия

Практическая работа № 10 «Расчет критичности отклонений проекта» (4 часа)

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа № 9 «Расчет критичности отклонений проекта»

Самостоятельная работа № 10 «Расчет показателя прогресса проекта»

Самостоятельная работа № 11 «Расчет показателя стабильности проекта»

Самостоятельная работа № 12 «Расчет текущего размера проекта»

9

Тема 2.3.

Завершение проекта

Содержание учебного материала




1

Взаимосвязи процессов завершения. Закрытие проекта.

2

2

Лабораторные работы

-




Практические занятия

Практическая работа № 11 «Составление итогового отчета» (4 часа)

4

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

Самостоятельная работа № 13 «Разработка процедуры передачи проекта в производство»

3

Примерная тематика курсовой работы (проекта) (если предусмотрены)

-

Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (если предусмотрены)

-

Всего:

87

(34+30+32)

Внутри каждого раздела указываются соответствующие темы. По каждой теме описывается содержание учебного материала (в дидактических единицах), наименования необходимых лабораторных работ и практических занятий (отдельно по каждому виду), контрольных работ, а также примерная тематика самостоятельной работы. Если предусмотрены курсовые работы (проекты) по дисциплине, описывается примерная тематика. Объем часов определяется по каждой позиции столбца 3 (отмечено звездочкой *). Уровень освоения проставляется напротив дидактических единиц в столбце 4 (отмечено двумя звездочками **).

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета __информатики;_

указывается наименование

мастерских ____________________; лабораторий _______________________.

указываются при наличии указываются при наличии

Оборудование учебного кабинета: ___коммуникатор, ЛВС, принтер, ионизатор воздуха__

Технические средства обучения: _персональный компьютер, Программное обеспечение: операционная система Windows XP, система управления проектами Comindwork___________________________________________________________________

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: __________________:

__________________________________________________________________

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: __________________________________________________________________

Приводится перечень средств обучения, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т. ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т. п. (Количество не указывается).

3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Руководство к Своду знаний по управлению проектами (Руководство PMBOK®) Третье издание ©2008 Project Management Institute, Four Campus Boulevard, Newtown Square, PA 19073-3299 USA / США

  2. Лекции по управлению программными проектами С. Архипенков, http://citforum.urc.ac.ru/SE/project/arkhipenkov_lectures/

  3. http://citforum.ru/SE/project/scrum/



Дополнительные источники:

  1. Руководство командой разработчиков программного обеспечения. Прикладные мысли, Москва, 2008

  2. Бурков В.И. Новиков Д.Н. Как управлять проектами. – М.: СИНТЕГГЕО, 1997 г.

  3. Горбаток З.В. Управление проектами: Учебное пособие. - Томск: Томский межвузовский центр дистанционного образования, 2001. - 155 с.

После каждого наименования печатного издания обязательно указываются издательство и год издания (в соответствии с ГОСТом). При составлении учитывается наличие результатов экспертизы учебных изданий в соответствии с порядком, установленным Минобрнауки России.

3.3. Образовательные технологии


___________УМК, сборник практических работ, сборник самостоятельных работ________

(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

В соответствии с требованиями ФГОС CПО реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов должны быть предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

В обязательном порядке описываются применяемые технологии (в УМК, методические, учебно-методические материалы).

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

должен уметь:

решать прикладные вопросы интеллектуальных систем с использованием статических экспертных систем, экспертных систем реального времени; создавать проект по разработке приложения и формулировать его задачи, выполнять управление проектом с использованием инструментальных средств.

должен знать:

основные процессы управления проектом разработки

  1. Тестирование.

  2. Экспертная оценка на практическом занятии.

  3. Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ.




Результаты переносятся из паспорта программы. Перечень форм контроля следует конкретизировать с учетом специфики обучения по программе дисциплины.

5. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ПК 2.1.

Участвовать в разработке технического задания

Демонстрация скорости разработки технического задания

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

ПК 2.4.

Формировать отчетную документацию по результатам работ

Демонстрация скорости формирования отчетной документации по результатам работ

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

ПК 2.6.

Использовать критерии оценки качества и надежности функционирования информационной системы

Обоснование выбора критериев оценки качества и надежности функционирования информационной системы

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

Тестирование


Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели результатов подготовки

Формы и методы контроля

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов;

демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ



ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

Тестирование

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

проявление ответственности за работу подчиненных, результат

Экспертная оценка на практическом занятии

Экспертная оценка за выполнение самостоятельных работ

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС CПО

Автор (ы) ______преподаватель информатики Петрушкина Татьяна Александровна______

Рецензент (ы) _________________________

Рабочая программа дисциплины обсуждена на заседании цикловой комиссии

Протокол № _______ от «___» ________________ 2010 г.

Председатель ЦК ________________________ О.В. Вертинская

(подпись)

Одобрено методическим советом филиала

Протокол № _______ от «___» ________________ 2010 г.

Председатель ________________________ И.П. Рудко

(подпись)




Похожие:

Дисциплины iconПримерная программа дисциплины соответствует требованиям фгос впо. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ооп, требования к результатам освоения дисциплины,
Аннотация примерной программы дисциплины «Государственные и муниципальные финансы»
Дисциплины iconПрограмма дисциплины методика исторического исследования
Гсэ общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ен общие математические и естественнонаучные дисциплины; опд общепрофессиональные...
Дисциплины iconПрограмма дисциплины этнография народов Волго-Уралья Цикл дс
Гсэ общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины; ен общие математические и естественнонаучные дисциплины; опд общепрофессиональные...
Дисциплины iconМетодические указания к изучению дисциплины
Приложение содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины)
Дисциплины iconПрограмма дисциплины корпоративные финансы
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент» ивключает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины...
Дисциплины iconПримерная программа наименование дисциплины Биология
Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины дать общие представления об основных общебиологических закономерностях
Дисциплины iconПрограмма дисциплины корпоративная социальная ответственность
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент» ивключает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины...
Дисциплины iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Приложение 1 Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины)
Дисциплины icon«Самарский государственный университет» Юридический факультет
...
Дисциплины iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Приложение Содержание дисциплины (Извлечение из рабочей программы дисциплины) 20
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница