Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы




Скачать 22,77 Kb.
НазваниеПояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы
страница2/5
Дата04.02.2016
Размер22,77 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5


Третий год обучения




Тема занятия

Количество часов

Всего

Теоретические занятия

Практические занятия

Раздел 1. Химия и медицина

25

1

Из истории медицины

2

2




2

Агрессивная перекись

3

2

1

3

Глюкоза – источник энергии

3

2

1

4

Ионы натрия на службе здоровья

4

2

2

5

Всем известный аспирин

3

2

1

6

Любимые поливитамины.

Элементы жизни

5

3

2

7

Необычные способности медицинских препаратов

3

2

1

8

Экскурсия в городскую больницу «Дубки» в терапевтическое отделение

2




2

Раздел 2.Химия и косметика

18




9

История косметики

3

2

1

10

Бархатистая кожа

2

1

1

11

Декоративный макияж

4

2

2

12

Империя ароматов

3

2

1

13

Золотистый локон

4

2

2

14

Сообщения учащихся о косметических препаратах

2




2

Раздел 3. Химия и экологическая безопасность

23




15

Химические выбросы предприятий города

3

3




16

Заболевания человека, вызванные загрязнением окружающей среды

3

2

1

17

Влияние радиации на организм человека

4

2

2

18

Кислотные дожди как результат деятельности человечества

4

2

2

19

Смог - химический апокалипсис наших дней

4

2

2

20

Способы защиты окружающей среды

3

2

1

21

Проведение школьной акции: «За химическую безопасность родного края!»

2




2

Итого:

37ч

29ч

Резерв:



Всего:

68 часов



Четвертый год обучения




Тема занятия

Количество часов

Всего

Теоретические занятия

Практические занятия

Раздел 1. Химия в растениеводстве

22

1

Понятие об агрохимии. Условия жизни и питания растений

1

1




2

Роль химических элементов в жизни растений

1

1




3

Виды почв Нижегородской области, их состояние.

1

1




4

Качественный анализ почвы

2

1

1

5

Кислотность почвы

1

1




6

Химическая мелиорация почвы

3

2

1

7

Удобрения, их классификация. Органические удобрения

1

1




8

Важнейшие минеральные удобрения. Микроудобрения

1

1




9

Распознавание минеральных удобрений

3

1

2

10

Хранение и применение удобрений. Нормы внесения

2

1

1

11

Приготовление растворов минеральных удобрений

2

1

1

12

Стимуляторы роста растений

1

1




13

Пестициды

1

1




14

Экскурсия на агростанцию АГПИ им. А.П. Гайдара

2




2

Раздел 2.Химия в животноводстве

10




15

Активные химические добавки для животных

2

1

1

16

Вакцинация-вред или польза

1

1




17

Дезинфекция животных - способ химической защиты от паразитов

2

1

1

18

Химическое клонирование животных

1

1




19

Животноводческие продукты, содержащие ГМО

2

1

1

20

Заключительная конференция «Роль химии в сельском хозяйстве»

2




2

Итого:

19ч

13ч

Резерв:



Всего:

34 часа



Содержание изучаемого курса

Первый год обучения

Раздел 1. Живопись глазами химика(18 часов)

1. Углерод. Графит. Сажа

Химические свойства и применение углерода. История появления карандашей. Применение углерода в виде сажи для изготовления художественных красок.

2. Ультрамарин. Создание новых красок

История создания ультрамарина. Принципы организации химического производства свинцовых и цинковых белил.

3. Оксиды металлов – хромофоры художественных красок

Оксиды, их свойства и применение. Химический состав оксидных пигментов. Cr2O3, Pb3O4, Al2O3, Fe2O3 – получаемые на их основе краски. Кристаллогидраты.

4. Соли в палитре художника

Сульфиды: HgS – киноварь, CdS – желтый кадмий, Al3S3 – аурипигмент – основа изготовления масляных и акварельных красок. Малахит.

5. Краски разных времен

Пигменты растительного происхождения, эмульсии, масла. Химический состав охры, принципы изготовления красок.

6. Экскурсия в краеведческий музей г. Арзамаса в зал живописи


Раздел 2. Металлы как материал для создания произведений искусства(20 часов)

7. Позолота

История развития золотобойного искусства и позолоты. Приемы золочения и древнерусской иконописи.

8. Чугун: и волшебство и вдохновенье

Состав, свойства, применение чугуна в изобразительном искусстве, литье из чугуна. Архитектура.

9. Сталь от оружия до ювелирных изделий

Состав и получение стали. Златоуст и Тула – оружейные центры России. Декорирование стали.

10. Коррозия и памятники

Коррозия металлов. Виды коррозии, выделяемые реставраторами. Проблема сохранения памятников искусства.

11. Декоративное окрашивание металлов

Декорированное окрашивание меди. Серебрение меди и ее сплавов. Воронение стали. Оксидирование стали.

12. Химическая викторина «Великие металлы нашего города».


Раздел 3.Химические вещества – строительные материалы(28 часов)

13. Известь. Глина. Песок. Цементы

Химический состав, места добычи природных ископаемых Нижегородской области. Виды цемента, определение качества по входящим компонентам.

14. Бетоны. Строительные растворы

Приготовление строительных растворов, их классификация, применение, проверка качества методами химического анализа.

15. Красный глиняный кирпич и силикатный кирпич. Гипсокартон

Механический состав глин, их классификация. Лечебные свойства глины, применение в медицине. Историческая справка производства кирпича в Арзамасском районе. Технология производства гипсокартона, его химический состав.


16. Древесина - уникальный строительный материал

Ценные виды древесины Нижегородской области, химическая обработка древесного строительного материала.

17. История стеклоделия. Состав и виды стекла

Стекло фараонов, египетская монополия стекольного производства, его химический состав. Классификация стекол, определение прочности и ее зависимость от химических добавок.

18.Стекольные строительные материалы

Стекловата, ее состав, применение. Проблема современных пластиковых окон.

19. Знакомство с образцами различных видов керамических изделий и минералов

Определение химических добавок, определяющих цвет керамических изделий, бытовые изделия из керамики. Просмотр виртуальной коллекции минералов.

20. Экскурсия «Строительные материалы в архитектуре родного города»


Второй год обучения


1   2   3   4   5

Похожие:

Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПояснительная записка Направленность дополнительной программы
Предмет этого цикла, раскрывая ребятам мир прекрасного, воздействуя на их чувства, эмоции, формирует духовный мир
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПояснительная записка Направленность программы
Направленность программы «Акварелька» является программой художественно-творческой направленности, предполагает кружковой уровень...
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПрограмма внеурочной деятельности 172 Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями стандарта 180 1 Пояснительная записка основной образовательной программы «Школа 2100»
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования. 8
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПояснительная записка направленность программы дополнительного образования
Получение учащимися знаний в этих областях позволит не только освоить теоретические, но практические аспекты оказания первой медицинской...
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы icon1. Пояснительная записка Актуальность программы
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconОбразовательнаяпрограмм а муниципального казённого общеобразовательного учреждения «асмоловская средняя общеобразовательная школа» срокреализации : 2012 2013 учебный год
Тип образовательной программы общее образование базового уровня. Уровень и направленность образовательной программы
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПояснительная записка программа имеет художественно-эстетическую направленность
Программа имеет художественно-эстетическую направленность. В ходе ее освоения дети приобщаются к искусству, познают культуру своей...
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПояснительная записка Направленность программы дополнительного образования детей «Семицветик»
Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества г. Курганинска
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы iconПояснительная записка 4-8
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка Направленность дополнительной образовательной программы icon1. Пояснительная записка
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница