Программа развития логопедического пункта "Говорим и пишем правильно"




Скачать 17,47 Kb.
НазваниеПрограмма развития логопедического пункта "Говорим и пишем правильно"
страница6/8
Дата04.02.2016
Размер17,47 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8



Приложение 2

Логопедическая документация.


Для фиксирования коррекционного процесса учитель-логопед ведёт следующую документацию:


  1. Журнал учёта посещаемости.

  2. Журнал обследования устной и письменной речи.

  3. Речевые карты на каждого ребёнка.

  4. Общий план методической работы на учебный год.

  5. Перспективный план работы на учебный год.

  6. Поурочные планы работы на каждую группу учащихся.

  7. Конспекты занятий.

  8. Рабочие тетради и тетради для проверочных работ.

  9. Тетради-дневники для индивидуальных занятий по коррекции

звукопроизношения.

  1. Расписание занятий групп, заверенное директором школы.

  2. Паспорт логопедического кабинета.

  3. Копии отчётов о проделанной за учебный год работе.



Приложение 3


Календарно-тематическое планирование.

ОНР 4 уровень. 1 класс.

3 часа в неделю, 90 часов в год.


Коррекционная тема

Количество занятий

Дата

Развитие высших психических функций.

1




Развитие пространственно-временных представлений.



3




Звуки речи. Строение речевого аппарата.

1




Работа над словом.


Слова, обозначающие предметы.

13


1




Образование множественного числа существительных

1




Род имени существительного.

1




Согласование числительных с существительными.

1




Слова, обозначающие действия предметов.

1




Слова-действия.

1




Слова-действия.

1




Приставочные глаголы.

1




Глаголы совершенного и несовершенного вида.

1




Слова, обозначающие признаки предметов.

1




Согласование прилагательных с существительными в числе.

1




Согласование прилагательных с существительными в роде и числе.

1




Дифференциация понятий: «слова-предметы», «слова-действия», «слова-признаки».

1



Развитие фонематических представлений.



Звуковой анализ односложных слов.

26


1




Гласные звуки и буквы 1 ряда:

«а»,

«у»,

«о»,

«э»,

«ы».

5




Гласные буквы 2 ряда:

«я»,

«ю»,

«е»,

«ё»,

«и».

5




Дифференциация гласных 1 и 2 ряда.

1




Согласные звуки. Работа органов речи при образовании согласных звуков.

1




Твёрдые и мягкие согласные.


2




Звонкие и глухие согласные.

Дифференциация парных согласных:

«б-п»,

«д-т»,

«в-ф»,

«г-к»,

«з-с»,

«ж-ш».

6




Непарные согласные:

«р-л»,

«м-н»,

глухие звуки.

3




Звуковой анализ слов.


2




Работа над предложением.


Понятие о предложении.

12


1




Главные члены предложения

1




Связь слов в предложении. Управление.

В.п.,

Р.п.,

Д.п.,

Т.п.,

П.п.

5




Распространение предложений.

1




Интонационные особенности предложения.

1




Закрепление по теме «Предложение»

Диктант

2

1




Развитие связной устной речи.

Пересказ с опорой на вопросы:

1. «Храбрецы»

2. «Лето в лесу»

3. «Сиротка»

17


1

1

1




Работа над текстом по серии картинок:

1. «Синичка»

2. «Лиса и вороны»

3. «Снеговик»


1

1

1




Пересказ по плану.

1. «Альма»

2. «Олень»



1

1





Выборочный пересказ

1. «Дружок и Пушок»

2. «Хорошая постелька»


1

1




Рассказ описательного характера.

1. «Весна»

2. «Лиса»


1

1




Устные сочинения по представлению и вопросам.


2




Слоговой анализ слов.

Деление слов на слоги и выделение гласных 1 ряда.


19

2




Деление слов на слоги и выделение гласных 2 ряда.


2




Обозначение мягкости согласных буквой «ь».


2




Слоговой анализ двусложных и трёхсложных слов.

1




Дифференциация одно-двух-трёхсложных слов.

1




Развитие навыков слогового анализа и синтеза.

1




Ударение.



3




Закрепление по теме.

1




Предлоги.



3




Диктант

1



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconКрылатые фразы из романа м. А. Булгакова
Мы говорим с тобой на разных языках, как всегда, но вещи, о которых мы говорим, от этого не меняются
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconКонспект фронтального логопедического занятия с детьми с онр в старшей группе доу по теме
Учить детей правильно произносить и различать звуки [Д], [Д'], давать им характеристику, опираясь на звуковой профиль
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconОб утверждении перечня направлений подготовки (специальностей) высшего
Во исполнение пункта 4 статьи 6 и подпункта 12 пункта 2 статьи 24 Федерального закона "О высшем и послевузовском профессиональном...
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconI. Стипендиальное обеспечение учащихся начального профессионального образования, студентов, аспирантов и докторантов
«б» «г» пункта 1, подпунктом «а» пункта 2 и пунктом 3 статьи 51 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе» (далее...
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconТиповой расчет. 9 класс. Текстовые задачи
Из пункта а в пункт В, расстояние между которыми равно 9км, вышел пешеход. Вслед за ним через 2 ч из пункта а выехал мотоциклист,...
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconМетодические указания к выполнению реферата по дисциплине «Управленческие решения»
Реферат должен выявить способности студента: правильно анализировать достижения современной науки в области управления, четко и логично...
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconМетодические указания к выполнению реферата по дисциплине «Совершенствование управленческих функций»
Реферат должен выявить способности студента: правильно анализировать достижения современной науки в области управления, четко и логично...
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconI. Оборудование логопедического кабинета
Екжанова Е. А., Стребелева Е. А. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта....
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconМихаэль Лайтман Эрвин Ласло Вавилонская башня последний ярус Иерусалим 2007 год
В книге описаны основные каббалистические законы, наряду с резуль­татами последних исследований в различных областях науки. Вы познакоми­тесь...
Программа развития логопедического пункта \"Говорим и пишем правильно\" iconЛюбая производственная проблема, связанная с нарушением каких-либо технологических параметров, имеет свою
Если правильно определены место, время и причина возникновения нежелательного явления, если правильно выявлен элемент, породивший...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница