Факультета, кафедры




НазваниеФакультета, кафедры
страница2/44
Дата04.02.2016
Размер7,66 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44
Примечания:

  • в случае отсутствия изменений и дополнений вместо содержания изменений вносится запись «Принята без изменений»;

  • тексты изменений прилагаются к тексту рабочей программы обязательно

СОДЕРЖАНИЕ


  1. Пояснительная записка

  2. Учебно-тематический план (очное и заочное отделение)

  3. Содержание дисциплины

  4. Лист-вкладка «Основная учебная литература»

  5. Дополнительная литература

  6. График организации самостоятельной работы студентов очного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса

  7. График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса

  8. Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС

  9. Примерный перечень вопросов к зачету

  10. Примерный перечень вопросов к экзамену

  11. Планы семинарских занятий (для студентов дневного отделения)

  12. Планы семинарских занятий (для студентов заочного отделения)

  13. Индивидуальные задания по темам курса (для студентов заочного отделения)

  14. Примерная тематика рефератов (для студентов дневного отделения)

  15. Методические указания по выполнению курсовых работ и тематика курсовых работ по менеджменту и по их выполнению

  16. Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «Менеджмента»

  17. Тестовые задания для проверки и самопроверки знаний по дисциплине «Менеджмент»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Выписка из ГОС ВПО специальности «Менеджмент организации»


ОПД.Ф.05

МЕНЕДЖМЕНТ. Общая теория управления. Закономерности управления различными системами. Управление социально-экономическими системами (организациями). Методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента; социофакторы и этика менеджмента; интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка решений; природа и состав функций менеджмента; стратегические и тактические планы в системе менеджмента; организационные отношения в системе менеджмента; формы организации системы менеджмента; мотивация деятельности в менеджменте; регулирование и контроль в системе менеджмента; динамика групп и лидерство в системе менеджмента; управление человеком и управление группой; руководство: власть и партнерство; стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера; конфликтность в менеджменте; факторы эффективности менеджмента.

ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА. Природа управления и исторические тенденции его развития; условия и факторы возникновения и развития менеджмента; этапы и школы в истории менеджмента; разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский и др.; влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента; развитие управления в России; перспективы менеджмента: возможное и вероятное.


Менеджмент организации предъявляет высокие требования к профессионализму управленческого персонала. Современный руководитель должен обладать и общими основами науки управления, и специфическими знаниями и умениями в области управления отдельными социально-экономическими процессами, протекающими в организации и вне нее. Для современной отечественной экономики проблема низкой квалификации руководителей и собственников хозяйствующих субъектов в сфере управления является особо актуальной.

Рабочая программа по дисциплине "Менеджмент" разработана для студентов, обучающихся по очной и заочной форме на экономическом факультете и факультете информационных технологий, на основании требований Образовательных стандартов по соответствующим специальностям.

Цель дисциплины - дать студентам представление о сущности и задачах "менеджмента", его месте в современных условиях, закономерностях, принципах, функциях, методах и формах управления организацией, процессе принятия решений и др. с позиций системно-ситуационного подхода.

Задачи дисциплины:

  1. ознакомить с фундаментальными основами теории управления;

  2. сформировать у студентов системно-ситуационное восприятие организационных социально-экономических процессов для использования теоретических знаний на практике с наибольшей эффективностью;

  3. закрепить теоретические знания на практических занятиях по обоснованию и выбору рациональных управленческих решений в организации;

  4. овладеть основными приемами искусства управления.

Основное содержание дисциплины:

Структура менеджмента. Методологическая основа дисциплины "Менеджмент". Общая теория управления. Генезис науки "Менеджмент". Системно-ситуационный подход в менеджменте. Функциональное строение системы управления. Организация как социально-экономическая система. Управление социально-экономическими системами (организациями). Природа и состав функций менеджмента. Сущность стратегических, тактических и оперативных планов в системе менеджмента. Методы и механизмы организации планирования в организации. Организационные отношения в системе менеджмента. Организационные структуры менеджмента. Мотивация деятельности в менеджменте. Регулирование и контроль в системе менеджмента. Процесс принятия решений. Процесс коммуникаций. Управление неформальными группами и социальными процессами в организации. Руководство, лидерство, влияние и власть в системе менеджмента. Стиль руководства и имидж менеджера. Принципы и методы управления. Факторы эффективности и экономичности менеджмента. Информация в системе менеджмента. Технология управления. Выбор эффективной системы управления.

Требования к уровню освоения курса определяются изучением знаний менеджмента как методологической науки, умением оперировать категориальным аппаратом экономической науки и решать вопросы проблемного характера в сфере различных экономических отношений. В ходе семинарских занятий и написания курсовых работ студенты должны приобрести навыки самостоятельной работы с экономическим материалом, с литературными источниками и научиться грамотно излагать свои мысли. А хорошее владение не только устной, но и письменной речью – непременное требование к экономисту-профессионалу.

Глубокое усвоение материала возможно при условии сочетания аудиторных занятий с самостоятельной работой студентов с литературой и нормативным материалом. Основным видом учебных занятий по данной дисциплине являются лекции, на которых излагаются основы знаний по определенной теме. К видам учебных занятий относятся и практические занятия, на которых закрепляется основной теоретический материал.

Формами текущего контроля знаний студентов очной формы обучения являются:

-тесты по всем пройденным и изученным темам;

-публичная защита рефератов;

-письменный опрос в виде проверочной работы по дисциплине «Менеджмент» по основным терминам;

-устный опрос в соответствии с заданиями по практическим занятиям;

- решение тестов и задач.

В качестве итогового контроля используется тест по всему учебному материалу и экзамен.

Условием допуска к экзамену считается обязательное выполнение и защита реферата, выполнения обязательных письменных работ по практическим занятиям и решение тестов и задач., для полной программы обучения на дневном и заочном отделениях являются зачет и экзамен. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; результаты зачета – «зачтено», «не зачтено». При определении критерия выставления оценок учитываются объем, глубина знаний, аргументированность и доказательность, а также общий кругозор студента. Немаловажное значение должно иметь умение давать формулировки и определения понятий и терминов, делать логические выводы.

При выставлении оценки экзаменатор руководствуется следующим:

- оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы, усвоившему основную и знакомый с дополнительной литературой; как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании (посредством приведения примеровворческие способности в понмаинии ()мосвязь оснвоных ионятий дисциплины в их значении для приобретаемой пролфессии, проявившим), изложении и использовании учебно-программного материала;

- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе; как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению;

- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно», выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в ответе на экзамене.

Критериями выставления оценки «зачтено» являются те же основания выставления положительных оценок, что и на экзамене; оценки «не зачтено» - основания выставления оценки «неудовлетворительно».

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ»

(очное и заочное отделение)

по специальности

«Маркетинг»


МР-03

Отделение

семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Всего часов

По ГОСТу

Аудиторные

Внеаудиторные

Лекции

Практика

Самостоятельная работа

Курсовая

заочное

полное (5 лет)

5

12

4

245

+

экзамен

261

261

Дневная форма обучения (5 лет)

5

68

34

159

+

экзамен

261

261


МР-04

Отделение

семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Всего часов

По ГОСТу

Аудиторные

Внеаудиторные

Лекции

Практика

Самостоятельная работа

Курсовая

заочное

полное (6 лет)

4

20

8

233

+

экзамен

261

261

Дневная форма обучения (5 лет)

5

68

34

159

+

экзамен

261

261


МР-05

Отделение

семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Всего часов

По ГОСТу

Аудиторные

Внеаудиторные

Лекции

Практика

Самостоятельная работа

Курсовая

заочное

полное (5, 05 лет)

3

14

6

241

+

экзамен

261

261

Дневная форма обучения (5 лет)

5

68

34

159

+

экзамен

261

261

Заочное сокращенное (3 г)

2

8

4

249

+

экзамен

261

261


МР-06

Отделение

семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Всего часов

По ГОСТу

Аудиторные

Внеаудиторные

Лекции

Практика

Самостоятельная работа

Курсовая

заочное

полное (6 лет)

3

14

10

196

+

экзамен

220

220

Дневная форма обучения (5 лет)

3

52

34

134

+

экзамен

220

220


МР-07

Отделение

семестр

Виды учебных занятий

Форма

контроля

Всего часов

По ГОСТу

Аудиторные

Внеаудиторные

Лекции

Практика

Самостоятельная работа

Курсовая

заочное

полное (6 лет)

3

14

10

196

+

экзамен

220

220

Дневная форма обучения (5 лет)

3

52

34

134

+

экзамен

220

220


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44

Похожие:

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры
Программа составлена на основании гос 2000 и утверждена на заседании кафедры истории: протокол №1 от 31. 08. 06
Факультета, кафедры iconОтчет о научно-исследовательской работе экономического факультета
Фио декана, зам декана по учебной, воспитательной, научной работе, входящие кафедры и зав кафедры
Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Факультета, кафедры iconФакультета, кафедры

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница