Отчет по самообследованию




Скачать 46,85 Kb.
НазваниеОтчет по самообследованию
страница2/14
Дата04.02.2016
Размер46,85 Kb.
ТипОтчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Раздел 4. Участники образовательного процесса

4.1. Сведения о родителях (законных представителях) обучающихся

Показатели




количество

% от общего количества

Количественный состав

полных семей

24

48

неполных семей

26

52

Характеристика семей

опекаемых семей

1

2

многодетных

3

6

малообеспеченных

4

3

неблагополучных

1

2

Социальный состав родителей

рабочие

31

62

служащие

15

30

военнослужащие

-

-

предприниматели

3

6

пенсионеры

-

-

безработные

1

2

Образовательный уровень родителей:


с высшим профессиональным образованием

5

10

со средним профессиональным образованием

19

38

с начальным профессиональным или средним образованием

24

48

Без образования

2

4



4.2. Сведения о педагогических кадрах учреждения




п/п

Ф.И.О.

Образование по диплому

Выполняемая работа в ОУ (какие предметы, в каком количестве часов)

Категория

1

2

3

4

5

1.

Корнеева С.Г.

Высшее, учитель русского языка и литературы

Русский язык 11 кл. – 2 ч.

Литература 11 кл. – 3 ч.

Первая

2.

Пасина Г.Н.

Высшее, учитель физики

Физика 7-11 кл. – 12 ч.

Первая

3.

Павлова Г.В.

Высшее, учитель истории и обществоведения

История 5-6, 9-11 кл. – 10 ч

История Смоленщины 6, 9 кл – 1 ч.

История православной культуры земли Смоленской 8 кл. – 1 ч.

Обществознание 6 – 11 кл. – 7 ч.

Экономика 10-11 кл. – 1 ч.

Право 9-11 кл - 1,5 ч.

Высшая

4.

Ефремова И.Н.

Высшее, учитель начальных классов, педагог-психолог

География 6 – 11 кл. – 10 ч.

География Смоленщины 8-9 кл. – 1 ч.

МХК 10-11 кл. – 2 ч.

Надомное обучение 1 кл. – 8 ч.

первая

5.

Бобкова Т.А.

Высшее, учитель биологии

Биология 6-11 кл. - 9,5 ч.

Природоведение 5 кл. – 2 ч.

Сельскохозяйственный труд 5-8 кл. – 3,5 ч.

ОБЖ – 5 -8, 10-11 кл. – 7, 5 ч.

высшая

6.

Харитонова Л.Г.

Высшее, учитель математики

Математика 5,8,10 кл. – 15 ч.

Информатика 5 – 11 кл. – 8 ч.

высшая

7.

Васильева Н.Е.

Высшее, учитель математики и физики

Математика 6, 7, 9, 11 кл. – 20 ч.

Первая

8.

Якушева Г.А.

Высшее, учитель русского языка и литературы

Русский язык 6,8, 10 кл. – 12 ч.

Литература 6, 8, 10 кл. – 7 ч.

Первая

9.

Иванова О.М.

Высшее, учитель немецкого и английского языков

Английский язык 2 – 11 кл. – 27 ч.

Первая

10.

Орлова Н.Л.

Высшее – психология,

среднее специальное – учитель начальных классов

Русский язык 2 -3 кл. – 10 ч.

Литературное чтение 2 кл. – 4 ч.

Математика 2 кл. – 4 ч.

Окружающий мир 2 – 3 кл. – 4 ч.

ИЗО 2 кл.– 1 ч.

Технология 2 кл. 1 ч.

первая

11.

Баврина Л.М.

среднее специальное, учитель начальных классов

Русский язык 4 кл. – 5 ч.

Литературное чтение 3-4 кл. – 6 ч.

Математика 3 кл. – 4 ч., 4 кл. – 4 ч.

Азбука Смоленского края 4 кл. – 1 ч.

Окружающий мир 4 кл. – 2 ч.

ИЗО 4 кл.– 1 ч.

Технология 4 кл. - 2 ч.

Первая

12.

Спицын И.В.

среднее специальное, техник-электрик

Физическая культура 1 – 11 кл. – 30 ч.

первая

13.

Бобков С.А.

среднее специальное, резчик по дереву

Технология 5-8 кл. – 4 ч.

вторая

14.

Бурцева О.Ю.

Высшее, инженер-механик

Технология 3, 5-8, 10-11 кл. – 7 ч.

-

15.

Васин С.А.

Высшее, учитель биологии и химии

Химия 8-11 кл. – 6 ч.

вторая

16.

Миникеева Е.М.

Высшее - преподаватель русского языка и литературы,

среднее специальное – преподаватель музыки

Музыка 2 – 9 кл. – 7 ч.

высшая

17.

Кирющенкова Н.В.

Высшее, учитель начальных классов

Русский язык 1 кл. – 5 ч.

Литературное чтение 1 кл. – 4 ч.

Математика 1 кл. – 4 ч.

Окружающий мир 1 кл. – 2 ч.

ИЗО 1 кл.– 1 ч.

Технология 1 кл. - 1 ч.

Музыка 1 кл. – 1 ч.

ИЗО 5-9 кл. – 4 ч.

Ритмика 2-4 кл. – 3 ч.

Первая

18.

Голубева Т.Н.

Высшее, учитель русского языка и литературы

Декретный отпуск

-

19.

Фролова А.В.

Высшее, учитель русского языка и литературы

Русский язык 5, 7, 9 кл. – 13 ч.

Литература 5, 7, 9 кл. – 7 ч.

История 7, 8 кл. – 4 ч.

История Смоленщины 7,8 кл. – 1 ч.

Литература Смоленщины 9 кл. – 1 ч.

-

20.

Ромадина Н.М.

среднее специальное, учитель начальной школы

ИЗО 3 кл. – 1 ч.

Азбука Смоленского края 3 кл. – 1 ч.

-

21.

Жаркова Л.В.

среднее специальное

Педагог дополнительного образования

высшая



4.3. Качественный состав педагогических кадров ОУ за последние 5 учебных лет (чел/%)


Учебный год

Всего

педагогических работников

Из них

Педагоги по уровню образования

(в том числе совместителей)

штатных педагогических работниками

(в т.ч. внутренние совместители)

Внешних

совместителей

в т. ч. преподавателей ССУЗов/ВУЗов

высшее педагогическое

образование

Высшее непедагогическое образование

среднее профессиональное

начальное профессиональное

другое (указать какое)

ученая степень

2007/2008

23/100

22/95,7

1/4,3

-

14/60,9

2/8,7

7/30,4

-

-

-

2008 /2009

24/100

21/87,5

3/12,5

-

14/58,3

2/8,4

8/33,3

-

-

-

2009 /2010

21/100

19/90,5

2/9,5

-

14/66,7

1/4,8

6/28,5

-

-

-

2010 /2011

22/100

19/86,4

3/13,6

-

14/63,6

2/9,1

6/27,3

-

-

-

2011 /2012

20/100

17/85

3/15

-

13/65

1/5

6/30

-

-

-



4.4. Повышение квалификации административных и педагогических работников





Всего

Соответствие занимаемой должности специальности по диплому

(% от общего количества)

Сведения о повышении квалификации педагогов за последние 5 лет

Кол-во педагогов, прошедших курсовую подготовку в объеме менее 72 ч.


Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку в объеме 72-144 ч

Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку в объеме 144-500 ч

Количество педагогов, прошедших профессиональную переподготовку в объеме свыше 500 ч

Административных работников










3







Учителей образовательных программ начального общего образования










3







Учителей образовательных программ основного общего образования










2







Учителей образовательных программ среднего (полного) общего образования










10

2




Педагогов-психологов










1







Социальных педагогов



















Учителей-логопедов, учителей-дефектологов



















Воспитатели ГПД



















Мед работники



















Другие




















4.5. Возрастной состав педагогических кадров (на момент самообследования) чел./%

Весь педагогический состав, включая совместителей

Возрастные группы

Всего

до 40 лет

41-50

51-65

свыше 65

средний возраст

Администрация

3/100

-/-

-/-

1/33,3

2/66,7

63

Педагоги

18/100

6/33,3

3/16,7

8/44,4

1/5,6

46


4.6. Категорийный состав педагогических кадров (на момент самообследования) чел./%

Имеют:

высшую категорию

в т.ч. в классах с углубленным изучением предметов

первую категорию

в т.ч. в классах с углубленным изучением предметов

вторую категорию

без категории




5/23,8




10/47,7




2/9,5

4/19


Имеют звание «народный/заслуженный учитель РФ» (чел./%)_1/5%__

Имеют почетные звания (чел./%) «Отличник народного просвещения» 4/20% ; Почетная грамота Министерства образования РФ 3 / 15%

Имеют правительственные награды (за педагогическую деятельность) (чел./%) 1 / 5%


4.7. Состав педагогических кадров по стажу работы в общеобразовательном учреждении (чел./%)*

Категории работников

до 3 лет

3-10 лет

10-20 лет

свыше 20 лет

пенсионеры

Администрация

-

1/33,3

-

2/66,7

3/100

Педагоги

3/16,7

2/11,1

6/33,3

7/38,9

8/44,4

*(по состоянию на момент самообследования)


4.8. Использование педагогами современных педагогических образовательных технологий*

Педагогические образовательные технологии

Процент педагогов, использующих образовательную технологию

Личностно-ориентированное обучение

90

Технология сотрудничества

75

Игровые технологии

60

Модульное обучение

10

Информационно-коммуникационные технологии

95

Технология индивидуализации обучения

55

Технология развивающего обучения

75

Технология дифференцированного обучения

65

Проблемное обучение

50

Технология проектно-исследовательского обучения

55

Портфолио

30

Дебаты

20

Здоровьесберегающая технология

100

*(по состоянию на момент самообследования)


4.9. Структура контингента обучающихся (за последние 5 учебных лет)

Уровни образования

Обучается в 1-ю смену

Обучается во 2-ю смену




2007-

2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2007-

2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Дошкольное образование

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1 – 4 классы

33

38

38

38

38

-

-

-

-

-

5 – 9 классы

56

51

42

40

33

-

-

-

-

-

10–11 классы

8

10

5

7

6

-

-

-

-

-



4.10. Численность обучающихся и классов-комплектов (за последние 5 учебных лет)


Классы


2007 -2008 уч. год


2008 - 2009 уч. год


2009 -2010 уч. год


2010 -2011 уч. год


2011 -2012 уч. год


кол-во классов- комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

кол-во классов-комплектов

кол-во обучающихся

1

1

9

1

11

1

13

1

10

1

10

2

1

6

1

12

1

9

1(2+4)

10

1

14

3

1

9

1

7

1

11

1

11

-

6

4

1

9

1

8

1

5

-

7

1(3+4)

8

5

1

15

1

6

1

3

1

7

1

6

6

1

12

1

15

1

6

1

6

1

7

7

1

11

1

10

1

12

1

7

1

5

8

1

7

1

13

1

8

1

12

1

3

9

1

11

1

7

1

13

1

8

1

12

10

1

4

1

5

1

2

1

5

1

1

11

1

4

1

5

1

3

1

2

1

5

Всего

11

97

11

99

11

85

10

85

10

77


4.11. Сведения о структуре классов (за последние 5 учебных лет)

Общеобразовательные программы

Классы с изучением:

2007-2008 уч. год

2008-2009 уч. год

2009-2010 уч. год

2010-2011 уч. год

2011-2012 уч. год

кол-во обуч-ся

% от общего числа обуч-ся

кол-во обуч-ся

% от общего числа обуч-ся

кол-во обуч-ся

% от общего числа обуч-ся

кол-во обуч-ся

% от общего числа обуч-ся

кол-во обуч-ся

% от общего числа обуч-ся

начального общего образования

Основной общеобразовательной программы начального общего образования

33

100

38

100

38

100

38

100

38

100

Общеобразовательной программы начального общего образования, обеспечивающей дополнительную(углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Основная общеобразовательной программы начального общего образования специального (коррекционного) обучения*

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

основного общего образования

Основной общеобразовательной программы основного общего образования

56

100

51

100

42

100

40

100

33

100

Общеобразовательной программы основного общего образования, обеспечивающей дополнительную(углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Основной общеобразовательной программы основного общего образования специального (коррекционного) обучения*

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

среднего (полного) общего образования

Основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования (непрофильное обучение)

8

100

10

100

5

100

7

100

6

100

Общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам**

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования ______­­________ профиля***

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Основной общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования специального (коррекционного) обучения*

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

Примечания:

* указать, какой вид/ виды специального (коррекционного) обучения реализуется, количество обучающихся по каждому виду;

** перечислить предметы и количество обучающихся по каждому предмету в отдельности;

*** указать профили и количество обучающихся по каждому из них.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Коренёвская основная общеобразовательная школа»
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Дорогобужская средняя общеобразовательная школа №1
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию
«Дятьковская средняя общеобразовательная школа№3» Дятьковского района Брянской области
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №1 Брянского района»
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Брянска
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию
Администрация мр «Жуковский район», 249191, г. Жуков Калужской области, ул. Гурьянова, д. 31, тел. 8-48432-56-175
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №10 имени Героя Советского Союза Д. Е. Кудинова...
Отчет по самообследованию iconОтчет по самообследованию общеобразовательного учреждения
Постановление администрации Бежицкого района г. Брянска о регистрации средней общеобразовательной школы №18 г. Брянска №1054
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница