Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии




Скачать 32,19 Kb.
НазваниеОрганизация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии
страница6/12
Дата04.02.2016
Размер32,19 Kb.
ТипРеферат
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Подсчет суммы баллов производится в соответствии с цифровой значимостью ответа: А - 4 балла; а - 3 балла; б - 2 балла; Б - 1 балл

Ключ.
А - 4 балла; а - 3 балла; б - 2 балла; Б - 1 балл
Тестовые нормы методики PARI (отцы)

номер шкалы

средние оценки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

5-11

12-13

14

15-16

17

18

19

20

20

20

2

5-7

8

9

4

11-12

13-14

15-16

17-18

19-20

20

3

5-8

9-10

11-12

13

14-15

16

17-18

19

20

20

4

5-9

10

11-12

13

14

15-16

17

18

19

20

5

5-11

12

13

14

15-16

17

18-19

18-19

20

20

6

5-10

11-12

13

14

15-16

17

18

19

20

20

7

5-9

10

11-12

13

14-15

16

17

18-19

20

20

8

5-6

7-8

9-10

11

12-13

14-16

17

18-19

20

20

9

5-7

8

9-10

11

12-13

14-15

16

17

19

20

10

5-10

11-12

13

14

15

16

17

18-19

20

20

11

5-8

9

10

11-12

13-14

15-16

17

18-19

20

20

12

5-8

9

10

11

12-14

15-16

17

18

19-20

20

13

5-7

8

9

10-11

12

13-14

14-16

17-18

19

20

14

5-11

12

13

14

15

16

17

18-19

18-19

20

15

5-12

13

14

15-16

17

18

19

20

20

20

16

5-9

10

11

12

13-14

15

16

17

18-19

20

17

5-10

11

12

13-14

15

16-17

18-19

20

20

20

18

5-8

9-10

11-12

13

14-15

16-17

18

19

20

20

19

5-7

8

9-10

11

12-13

14-15

16-17

18

19

20

20

5-9

10

11-12

13-14

15

16-17

18

19

20

20

21

5-14

15

16

17-18

19

19

20

20

20

20

22

5-8

9-12

13

13

14-15

16

17-18

19

20

20

23

5-12

13-14

15

16

17

18

19

20

20

20


Тестовые нормы методики PARI (матери)

номер шкалы

средние оценки

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

5-12

13

14

15-16

17

18

19

20

20

20

2

5

6-7

8

9-10

11-12

13-14

15-16

17-18

19

20

3

5-8

9

10

11-12

13-14

15-16

17-18

19

20

20

4

5-10

11

12

13

14

15-16

17

18-19

20

20

5

5-9

10-11

12

13-14

15

16-17

18

19

20

20

6

5-10

11

12-13

14

15-16

17

18

19

20

20

7

5-9

10-11

12

13-14

15

16-17

18

19

20

20

8

5-6

7

8-9

10-11

12-13

14-15

16-17

18-19

20

20

9

5-7

8

9

10

11-12

13-14

15

16

17-19

20

10

5-10

11

12

13-14

15

16-17

18

19

20

20

11

5-8

9

10

11-12

13

14-15

16-17

18

19

20

12

5-7

8-9

10-11

12-13

14

15-16

17-18

19

20

20

13

5-6

7

8-9

10

11

12-13

14-15

16

17-18

19-20

14

5-10

11

12

13-14

14

16

17

18

19

20

15

5-11

12-13

14-15

16

17

18

19

20

20

20

16

5-7

8-9

10-11

12

13

14-15

16-17

18

19

20

17

5-10

11-12

13

14-15

16-17

18

19

20

20

20

18

5-9

10

11

12-13

14-15

16-17

18-19

20

20

20

19

5-7

8

9-10

11

12

13-14

15-16

17-18

19-20

20

20

5-7

8-11

12-13

14

15-16

17-18

19

20

20

20

21

5-15

16

17

18

19

19

20

20

20

20

22

5-10

11

3

13-14

15

16-17

18

19

20

20

23

5-10

11

12

13-14

15-16

17

18

19

20

20
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии icon«Ранняя диагностика детей с отклонениями в развитии»
В данной статье поднимается проблема диагностики детей с нарушениями развития раннего возраста. Автор подчеркивает значимость и необходимость...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 050700. 68 Специальное (дефектологическое) образование «Образование детей дошкольного возраста с нарушениями в психофизическом развитии»
Основная образовательная программа высшего профессионального образования магистратуры по направлению подготовки 050700. 68 Специальное...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconПамятка для родителей. Профилактика гриппа и орви
Наиболее часто «простудные» заболевания отмечаются у детей со сниженным или ослабленным иммунитетом, а также у имеющих многочисленные...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии icon«О положении детей и семей, имеющих детей, в Российской Федерации»
Государственные пособия и дополнительные меры государственной поддержки семей, имеющих детей
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconРешение заседания кафедры протокол №1 от 3 сентября 2012 Учебно-методический комплекс опд. В. 02 «Организация и содержание работы с семьей, имеющей ребенка с нарушениями в развитии»
...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии icon«Обучения, воспитания, развития детей с отклонением в физическом развитии». Результатом моей деятельности в экспериментальной площадке является программа «Развитие координационных способностей для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата», изданная в 20
С. И. Веневцев, 2000г свидетельствуют о том, что наиболее серьезные отклонения в развитии опорно-двигательного аппарата распространяются...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconСистема углублённой работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, опосредованное отставанием в развитии двигательной сферы
Созданы все условия для преодоления дефектов речи у детей и подготовки их к школьному обучению. В нашем дошкольном учреждении в настоящее...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconПроект «Одарённый ребёнок: выявление, обучение, развитие»
...
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconВыпускная квалификационная работа На тему: Использование игровых приемов при развитии координации движений на уроках ритмики у детей с нарушениями интеллекта
Еремеева Елена Сергеевна слушатель 2 курса факультета профессиональной переподготовки
Организация исследования родительско-детских отношений в семьях, имеющих детей со сложными нарушениями в развитии iconПротоколы исследования динамики развития речи в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи пятилетнего возраста

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница