Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г




Скачать 16.59 Kb.
НазваниеРецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г
страница2/3
Дата03.02.2016
Размер16.59 Kb.
ТипМетодическое пособие
1   2   3

Task 2. Answer the following questions:

1. What were the two basic principles of the English system of government at the beginning of the 13th century? How do you understand these principles?

2. What provisions did the Magna Carta contain?

3. Who enjoyed the rights granted bу the Magna Carta?


Task 3.Are these statements true or false:

1) The idea of Government firstly appeared in England in13 th century.

2) The threat of the Civil War influenced the idea of Government in early centuries.

3) Barons in England had all the liberties that the King promised.

4) The Magna Carta established the principle of representative government.

5)According the Magna Carta the power of the King and barons were limited.


Task 3. The word « GOVERNMENT» has the following meanings in Russian:

1) государственная власть

executive government - исполнительная власть

judicial government - судебная власть

legislative government - законодательная власть

2) управление, руководство

To carry out the government of а state - осуществлять управление государством

3) форма правления, государственное устройство, политический строй

democratic /republican / federal / parliarnentary government - де­мократическая /республиканская / федеральная / парламентская форма правления

constitutional government - конституционная форма правления

а system of government - система правления

4) правительство, правительственный аппарат

Llberal / Labour / Conservative Government - либеральное /лей­бористское /консервативное правительство


Match the following English expressions with their Russian equivalents:

1) arbitrary government

2) authoritarian government

3) colonial form of government

4) government investigation

5) government of the day

6) government offices

7) government official

8) government party

9) government(a1) department

10) government(a1) regu1ation

11) government's term of office

12) Her Majesty's Government

13) local government

14) military government

15) mixed government

16) organs of government

17) parliamentary government

19) provisiona1 government

20) representative government

18) presidential government

21) to disso1ve the government

а) действующее правительство

b) местное самоуправление

с) военная администрация

d) смешанная форма правления

е) парламентское правление

f) правительство Её Величества

g) правящая партия

h) правительственные учреждения

i) представительная форма правления

j) временное правительство

k) распустить /расформировать правительство

1) органы государственного управления

m) автократия

n) президентская власть

о) авторитарная форма правления

p) правительственное ведомство

q)правительственное расследование

r) колониальная форма государственного устройства

s) постановление правительства

t) правительственный чиновник

u) срок полномочий правитель



Unit 5.


THE FOUNDATION OF BRITISH LAW:

HABEAS CORPUS ACT


“Let the body be brought …”

In Britain, the United States and many other English- speaking countries, the law of Habeas Corpus guarantees that nobody can be held in prison without trial. Habeas Corpus became a law because of a wild party held in 1621 at the London home of a notoriously rowdy lady, Alice Robinson. When a constable appeared and asked her and her guests to quiet down, Mrs. Robinson allegedly swore at him so violently that he arrested her, and a local justice of the peace committed her to jail.

When she was finally brought to trial, Mrs. Robinson’s story of her treatment in prison caused an outcry. She had been put on a punishment diet of bread and caused an outcry. She had been put on a punishment diet of bread and water, forced to sleep on the bare earth, stripped, and given fifty lashes. Such treatment was barbaric even by the harsh standards of the time; what made it worse was that Mrs. Robinson was pregnant.

Public anger was so great she was acquitted, the constable who had arrested her without a warrant was himself sent to prison, and the justice of the peace, was severely reprimanded. And the case, along with other similar cases, led to the passing of the Habeas Corpus Act in Britain in 1679. The law is still on the British statute books, and a version of it is used in the United States, where the law is regarded as such an important guarantee of liberty that Article 1 of the U.S.

Constitution declares that “Habeas Corpus shall not be suspended except in cases of rebellion or invasion”.

Habeas Corpus is part of a Latin phrase- Habeas corpus ad subjiciendum- that means “Let the body be brought before the judge.” In effect, a writ of Habeas Corpus is an order in the name of the people (or, in Britain, of the sovereign) to produce an imprisoned person in court at once.


Task1. Find in the text the English equivalents for the following words and expressions:

  1. Мировой судья

  2. Ордер на арест

  3. Варварское отношение

  4. Восстание, мятеж, бунт

  5. Вторжение, нападение, нашествие

  6. Недовольство общественности

  7. Печально известный, пользующийся дурной славой

  8. Заключить в тюрьму

  9. Вызвать гневный протест

  10. Привести к принятию закона

  11. Получить строгий выговор

  12. Предстать перед судом

  13. Быть оправданным

  14. Быть приостановленным

  15. От имени народа/ монарха



Unit 5.

THE FOUNDATION OF BRITISH LAW:

THE PETITION OF RIGHT AND THE BILL OF RIGHTS.


The BILL OF RIGHTS.

The Bill of Rights (1689) is one of the basic instruments of the British constitution, the result of the long 17th- century struggle between the Stuart kings and the English people and Parliament. The Bill of Rights provided the foundation on which the government rested after the Revolution of 1688. The Revolution settlement made monarchy clearly conditional on the will of Parliament and provided a freedom from arbitrary government of which most Englishmen were notably proud during the 18th century.

The main purpose of the act was to declare illegal various practices of James II. Among such practices proscribed were the royal prerogative of dispensing with the law in serpentine cases, the complete suspension of laws without the consent of Parliament, and the levying of taxes and the maintenance of a standing army in peacetime without specific parliamentary authorization.

A number of clauses eliminated royal interference in parliamentary mattes, stressing that lections must be free and that members of parliament must have complete freedom of speech. The act also dealt with the proximate succession to the throne, provided the heirs were Protestants. It is the constitutional paper of great importance, which prevented the sovereign from abusing his authority.


Task1. The word « AUTHORITY» has the following meanings in Russian:

1)власть

Supreme authority- верховная власть

2)полномочие, право, права, компетенция

To act on smb.’s authority- действовать на основании полученных полномочий

3)pl. власти, начальство, администрация

Local authorities- местные власти; органы местного самоуправления

4)авторитет, вес, влияние

To have authority with smb. – пользоваться авторитетом у кого-либо

5)авторитет, крупный специалист

He is an authority on law- он является авторитетом в области права

6)авторитетный источник

To quote one’s authorities- ссылаться на авторитетные источники


Unit 7.

THE MADAME TUSSAUD.


Vocabulary:


Horror ужас

Waxwork восковая фигура

Rogues злой

Evil вредный

To stalk smb подкрадываться к кому- либо

Prey добыча

To mutilate калечить

Villain злодей

Guillotine гильотина

Gallows виселица

Garrote гаррота

Gruesome ужасный

Means of execution средство исполнения

Means of communication средство связи

Means of transport транспортные средства

Means of payment платежные средства

Means of employment средства обеспечения

Means of instruments орудие и средства производства

By all means любыми средствами

Bullet пуля

Acid кислота

To bequeath завещать

Bride невеста

Bridegroom жених

Notorious пользующийся дурной славой

Replica точная копия

To conceal скрывать

Contemporary современный

Cell камера

Row upon row бесконечный ряд

Sinister зловещий

Smirk самодовольная улыбка

Cruelty жестокость

Cunning хитрый

To give forth объявлять

Emanation излучение

Woe несчастье

Desolation горе

Madame Tussaud’s is the best known and most visited waxwork exhibition in the world. In the Chamber of Horrors which is a part of Madame Tussaud’s every exhibit deals with the subject it crime and punishment- it is a rogues gallery of dangerous and evil criminals.

In a dark, dank Victorian street, Jack the Ripper stalked his prey, the torn and twisted body of one of his victims, Catherine Eddowes, lies mutilated in a pool of blood. Jack the Ripper was never brought to justice but other were, villains and murderers who met their ends by guillotine, gallows or garrote.

Madame Tussaud first arrived in England in 1802 from Germany, where she was born in 1761. She brought with her gruesome souvenirs of the French Revolution, the instruments of death and death masks of their victims. The death masks of Louis 16 and Marie Antoinette are still on display next to the very guillotine blade that beheaded the French queen.

More recent means of execution include the firing squad and the electric chair American murderer Gary Gilmore is seen facing a hail of bullets. Bruno Hauptman electrocuted in New Jersry, USA in 1936 can be seen here too.

Acid- bath murderer John George Haigh who killed at least nine people and disposed of the bodies in an acid bath, stands in the clothes he wore before his execution. Many prisoners or their relatives bequeathed or sold the clothes or some items which belonged to the murderers to dress their portraits at Madame Tussaud.

And the “Brides in the Bath” George Joseph Smith Leans over a victim in the actual bathtub in which he drowned his well- insured brides. Notorious mass- murderer John Christie is at work in a replica of the tiny West London kitchen were he concealed the bodies of three of the seven women he killed.

Contemporary criminals in Britain no longer face the death penalty- instead they must spend years behind bars. The exhibition shows a bleak modern prison block with contemporary murderers which are standing before their cells.

Guy Thorne’s 1912 description of the murderers in the Chamber of Horrors is still true today: “Row upon row of faces which differ in very way one from another and yet are dreadfully alike. For these great sinister dolls, so unreal and so real, have all a likeness. The smirk of cruelty and cunning seems toile upon their waxen masks. Colder than life, far colder than death they will give forth emanations which will strike the heart with woe and desolation”.

Task1. Answer the following questions:

1) What is the names of the exhibition described?

2) How did Madam Tussaud start her career?

3) What are the crimes of:

Jack the Ripper,

Gary Gilmore

John George Heigh

John Christy?

4) Is the death penalty still in law in the UK ?

5)How are the contemporary Criminals shown at the exibinion?

Unit 9.

ТHE EUROPEAN LAW IN ТHE 19ТП CENTURY:

NAPOLEON'S СОDE

Napoleon's Law

Тhе laws of much of continental Europe (particularly France), of Quebec in Canada, and of much of Latin America - along with the civil laws of Louisiana - owe their modern form largely to the work of а man who never even studied law. Napoleon Bonaparte, the Corsican soldier who became emperor of France after the French Revolution, established in 1800 five commissions to refine and organize the diverse legal systems of France. The result, enacted in 1804, was Napoleon's Code.

Some of its original 2,281 articles were drafted bу Napoleon himself, and all were affected bу his thinking, even though he was completely self-taught in legal matters. The code was а triumphant attempt to create а legal system that treated all citizens as equals without regard to their rank or previous privileges. It was also so clearly written that it could bee read and understood by ordinary people at а time when on1y Latin scholars cou1d make sense of the earlier laws handed down since Roman times. The code was adopted intact in most of the areas of Europe that Napoleon dominated and spread from there across the At1antic, taking root particularly in French­-speaking American communities. Many of its principles are still in force today.

Task 1. Find in the text the English equivalents for the following words and expressions:

1. вопросы права

2. изучать право

3. различные, несхожие правовые системы

4. создать правовую систему

5. император

6. гражданское право

7. первоначальный вариант статей

8. подвергаться влиянию чьих-либо идей

9. передавать (из поколения в поколение)

10. господствовать, властвовать

11. обращаться как с равными

12. разобраться в чем-то

13. приживаться, укореняться

14. быть в силе

15. без учета привилегий

Task 2. Answer the following questions:

1. What efforts did Napoleon make to reorganize the diverse 1ega1 systems of France?

2. Did Napoleon draw uр the whole code himse1f ?

3. What was so remarkable about Napoleon's new code?

4. What were the benefits of Nаpoleon's code for the ordinary people?

5. Which countries throughout the wor1d still use the e1ements of Napoleon's code?

Task 3. Render the following text into English paying special attention to the words and expressions in bold type:

Одним из важнейших событий в истории мирового права ста­ло принятие кодекса Наполеона. Специальная комиссия, состоя­щая из крупнейших юристов, под руководством Наполеона в тече­ние короткого времени усовершенствовала и привела в соответ­ствие все действующие законы, постановления и местные обычаи Франции. В 1804 г. этот грандиозный свод законов, состоящий из 2281 статьи, был утвержден под названием Гражданского кодек­са. Главное в этом кодексе то, что он утверждал равенство всех перед законом, свободу совести, неприкосновенность личности и соб­ственности.

Task 4. Choose оnе оf the following topics and prepare а presentation:

1. The main points of Napoleon's biography.

2. The great victories of Napoleon Bonaparte.

3. Оnе hundred days of Napoleon Bonaparte.

1   2   3

Похожие:

Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconПособие п0 домашнему чтению к практическому курсу
П62 Пособие по домашнему чтению к практическому курсу английского языка. – М.: Изд-во владос-пресс, 2001. 160 с. – (Практикум для...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconМетодическое пособие Учим детей сотрудничеству (Предназначается для учителей, воспитателей, классных руководителей и других педагогических работников) Составитель Кирушева Е. Н
Рецензия Устюжаниной Тамары Ивановны (воспитателя второй категории колледжа – интерната искусств) на методическое пособие «Учим детей...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconИспользование игровых технологий на уроках английского языка
Последние годы свидетельствуют о значительном повышении интереса к английскому языку. Он признан языком профессионального общения...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебно-методическое пособие по аспекту «Устная речь» для студентов III курса факультета английского языка
Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов III курса английского отделения факультета иностранных языков и предназначено...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебно-методический комплекс по английскому языку как 2-му иностранному языку для студентов экономических специальностей
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавания английского языка как второго иностранного на отделениях Международная...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебно-методическое пособие для проведения лабораторных работ по курсу «Общая гидрология»
Учебно-методическое пособие разработано на кафедре океанологии профессором, доктором географических наук Л. А. Беспаловой и старшим...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебно-методическое пособие по английскому языку для студентов заочного отделения высших учебных заведений
Учебное пособие не имеет узкой специализации, оно нацелено на отработку практических базовых навыков и сознательное усвоение грамматики,...
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебное пособие по английскому языку для психологов
Учебное пособие по английскому языку по психологии. Краснодар: Краснодарский университет мвд россии,2007. 144 с
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебно-методическое пособие рабочая тетрадь
Зарипова Эндже Мухаматнуровна – преподаватель английского языка II квалификационной категории мбоу сош №4 г. Агрыз рт
Рецензия на учебно- методическое пособие по английскому языку по домашнему чтению, составленное преподавателем английского языка гоу спо уксивт розовой И. Г iconУчебное пособие по английскому языку
Л 47 Английская литература 1890-1960: Учебное пособие по английскому языку. 2-е изд. М.: Флинта, Наука, 2000. 144 с
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница