Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования
Скачать 39.14 Kb.
|
| , профилактика подростковой наркомании и токсикомании «Детство без наркотиков». Важным направлением в работе коллектива была пропаганда здорового образа жизни. Классными руководителями регулярно проводятся мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни, профилактики вредных привычек. В течение 2011-2012 уч. года проведены две серии интернет-уроков антинаркотической направленности в 5-11 классах с использованием ресурсов сайта www.fskn.ru. Были организованы просмотр видеофильмов по профилактике детского алкоголизма и дискуссии по результатам просмотра в 7-8 классах, с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации. МКОУ БСОШ приняла участие во Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью», в рамках которой были осуществлены следующие мероприятия:
Организованы встречи учащихся 7, 10-х классов с настоятелем Свято-Никольского храма отцом Николаем по вопросам полового воспитания и здорового образа жизни. Приняли участие в проведении всех этапов Всероссийского профилактического мероприятия «Внимание - дети!», в рамках которых ежемесячно классными руководителями проводится инструктаж по различным аспектам безопасности жизнедеятельности обучающихся. Выступление агитбригады школьного отряда ЮИД перед учащимися школы и детьми детского сада с программой безопасности на дорогах. Проведен внутришкольный конкурс рисунков «Я - пешеход!». Результат:
Проблемное поле:
Возможные пути решения проблем: 1. Увеличить количество детей, занимающихся в спортивных секциях на 5%. 2. Активизировать волонтерское движение «Мы за здоровый образ жизни!». 3. Поставить на контроль спортивно-оздоровительную деятельность обучающихся в начальной школе. В 2011-2012 уч. года в школе велась целенаправленная работа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся согласно ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в соответствии с Уставом МКОУ БСОШ по программе «Маяк».
На основании данных обследования семей и данных инспекции ППН РОВД и комиссии по делам несовершеннолетних в течение 2011-2012 уч. года была сняты с учета в ПДН 2 учащихся. На 1 учащегося собран пакет документов для снятия с учета в ПДН инспектору ПДН Гришиной О.Н. Был поставлен на учет учащийся за нахождение в нетрезвом виде в общественном месте. В настоящий момент он достиг совершеннолетия и будет снят с учета в ПДН. Проведена социально-педагогическая диагностика: социометрия классных коллективов с целью выявления статуса детей, находящихся в ТЖС; наблюдение за подростками ТСЖ в учебной деятельности. Проведена проверка охвата образованием детей школьного возраста, проживающих в микрорайоне школы в рамках закона о всеобуче. Оказана помощь в определении формы обучения двум подросткам, находящимся в ТЖС. Ведется ежедневный контроль классными руководителями над посещаемостью обучающихся. Администрация школы ведет ежемесячный мониторинг посещаемости с выходом на совещания при директоре и Совет Профилактики. С 15 сентября по 15 октября 2011 г. проведен месячник «Семья»
В ходе проведения месячника были запланированы и проведены социально значимые мероприятия, направленные на укрепление института семьи. Организована индивидуальная работа с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации, с целью оказания им социальной, педагогической, психологической для преодоления проблем в обучении и поведении: - Проведены первичные консультации для родителей - 35. - Проведены психолого-педагогические исследования: для выявления уровня развития ребенка, степени его дезадаптации; изучены познавательные процессы; исследованы эмоционально-личностные особенности и состояния подростков находящихся в ТЖС. - Проведено 4 занятия, направленных на коррекцию детско - родительских отношений. - Проведены групповые коррекционные занятия по различным программам: развитие эмоциональной регуляции поведения, профилактика детского и подросткового алкоголизма «Детство без алкоголя», тренинг «Как жить в мире с родителями» направленный на то чтобы, научить подростков общаться не только друг с другом, но и с родителями, способствовать формированию адекватной самооценки школьников, развивать умение анализировать свое поведение, отвечать за свои поступки, развивать у подростков чувство взрослости, личностной значимости. - Проведены 5 индивидуальных коррекционных занятий, направленных на коррекцию эмоционально – волевой сферы – 7 подростков. - Проведены индивидуальные консультации для родителей по вопросам игровой зависимости среди детей и подростков в 1, 9 классах. - Проведено индивидуальное консультирование по вопросам дальнейшего самоопределения и выбора жизненного пути подростков - 12 человек. Согласно плану проведено 8 заседаний Совета профилактики, на которых рассматривались следующие вопросы: постановка учащихся на внутришкольный контроль по заявкам классных руководителей, службы СПС; самоотчеты учащихся, состоящих на ВШК, о занятости во время осенних, зимних, весенних каникулах; организация работы родительского патруля; организация досуга учащихся, находящихся в ТЖС, через дополнительное образование и другие. Сделан социальный анализ семей. Изучена сеть социальных контактов семей находящихся в ТЖС. Социальный патронат семей. Посещено: 47семей. Изучены условия и формы обучения несовершеннолетних, проживающих в данных семьях. Проведены беседы с подростками, находящимися в ТЖС, их родителями с целью выявления проблем воспитания. Проведены профилактические беседы по привитию навыков сознательного поведения в семье и обществе, формированию ответственности за воспитание своих детей; индивидуальное консультирование по проблемам адаптации подростков к школе; 4 заседания клуба «Подросток» (круглый стол по теме «Профилактика подросткового суицида» с приглашением родителей подростков, находящихся в ТЖС, заседание совместно с родителями по вопросам безопасности жизнедеятельности и их действиям, если появляются противоречия между родителями и детьми, круглый стол «Мы – одна семья!» с учащимися, находящимися в ТЖС, совместно с мамами с последующим чаепитием). Ведется постоянное сотрудничество и взаимодействие с организациями – субъектами системы воспитания: Межмуниципальным ОВД «Кировский» ПМ по обслуживанию территории Барятинского района, Барятинской ЦРБ, МКОУ ДОД ДДТ, РДК, МКОУ ДОД ДЮСШ «Олимп», КДН при администрации района, с комитетом по делам молодежной политики при администрации района, районной газетой «Сельские зори», воскресной школой. Организованы встречи обучающихся с инспектором ПДН Гришиной О.Н. с целью ознакомления подростков с административной и уголовной ответственностью за неправомерные действия. Организована экскурсия учащихся 5-8 классов в ПМ по обслуживанию территории Барятинского района Межмуниципального ОВД «Кировский». Встреча с участковым Клочковым Н.Н. В школе успешно работает Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса. Целью его деятельности является обеспечение защиты прав и законных интересов участников образовательного процесса. Обращения со стороны учащихся составляют 43% , 32% обращения со стороны учителей и 25% со стороны родителей. 39% обращений связано с организацией учебного процесса и 39% с межличностными взаимоотношениями. По-прежнему в системе ученик-ученик ребят продолжает волновать вопрос грубых высказываний в общении друг с другом. Большое количество обращений поступает от учителей связанных с девиантным поведением отдельных учащихся. (Приложение 12) Меры, предпринимаемые уполномоченным по обращениям: индивидуальные и коллективные беседы с учащимися, учителями, родителями учащихся и с родительской общественностью; доведение до сведения администрации информации об учителях постоянно нарушающих права учащихся; организация на классных часах занятий по ознакомлению «Правил школьной жизни». В 2011-2012 учебном году все мероприятия велись в рамках нескольких направлений работы: правовое образование и воспитание, правовое просвещение, правовая поддержка детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Проведены групповые консультации по правовым вопросам:
В рамках профилактики нарушения прав участников образовательного процесса ведется мониторинг загруженности учащихся, отслеживается дозировка домашнего задания по предметам. В сентябре 2011-2012 учебного года проведено общешкольное родительское собрание по теме «Профилактика жестокого обращения с детьми», также проведено анкетирование учащихся и родителей по данной теме. Ещё одной формой работы по правовому образованию и воспитанию стали тренинги общения для учащихся 6-9 классов. Основная цель таких занятий – профилактика конфликтных ситуаций. Тренинги проводила психолого-педагогическая служба школы. Такие занятия пользуются популярностью, так как у подростков есть возможность обсудить самые острые вопросы и проблемы в безопасной атмосфере. Количество разрешенных конфликтов:
Уже традиционно с 20 ноября по 1 декабря в школе проходит «неделя Права». Данная «неделя Права» характеризуется широким привлечением учителей истории, обществознания, классных руководителей. Уполномоченный ППУОП ведет заочный лекторий по правовому воспитанию на страницах районной газеты «Сельские зори». В 2011-2012 уч. г. велась целенаправленная работа с родителями согласно планам воспитательной работы школы, классных руководителей по следующим направлениям: информирование, просвещение, консультирование, обучение родителей, профилактическая работа, совместная деятельность. Взаимодействие с родителями осуществлялось через работу классных родительских комитетов, собраний по классам, заседания общешкольного родительского комитета, общешкольные родительские собрания и индивидуальную работу. Информирование родителей о состоянии учебно-воспитательной работы в школе и классе осуществляется чаще всего через дневники учащихся. В школе: 1. Многодетные семьи – 29, обучающихся в них -59; 2. Неполные семьи – 91, обучающихся в них – 105; 3. Малообеспеченные семьи –89, обучающихся в них – 111; 4. Дети из замещающих семей – 17; 5.Дети-инвалиды – 4. Проведено общешкольное родительское собрание. Повестка дня:
Регулярно осуществляются выходы родительского патруля согласно утвержденному графику. Проведено 16 рейдов родительского патруля по общественным местам: патрулирование улиц, подъездов, спортплощадок, дискотеки, баров; посещения семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Факты нахождение детей в позднее время на улице были обсуждены на классных и родительских собраниях, проведены индивидуальные беседы с родителями и учащимися, допустившими нарушения закона о нахождении детей в вечернее время на улице без сопровождения родителей. Родительский патруль посетил 9 семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по вопросам профилактики вредных привычек. В 2011-2012 уч. году школа продолжает большое внимание уделять проведению совместных мероприятий с родителями. Проведены совместные с родителями и обучающимися мероприятия такие как День матери, «Уроки успеха». Андриянов Серафим, Степанян Данила стали победителями в номинациях «Традиции моей семьи» «Мой самый близкий человек» на региональном этапе открытого конкурса школьных сочинений «Моя семья» в регионах Центрального федерального округа (руководители Лебедь Н.И., Царькова М.Н.). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования | | Доклад (отчет) 2011-2012 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования |
| Публичный отчет за 2008-2009 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования | | 1. Общая характеристика учреждения Республики Марий Эл и близлежащих регионов — основным партнерам и потребителям образовательных услуг, информацию об основных направлениях... |
| Общая характеристика учреждения и условий его функционирования «Аряжская основная общеобразовательная школа» является муниципальным гражданским светским некоммерческим общеобразовательным учреждением... | | Общая характеристика муниципального бюджетного образовательного учреждения Ярцевской средней общеобразовательной школы №6 |
| Доклад общая характеристика образовательного учреждения Полное наименование: Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение Волковская средняя общеобразовательная школа | | Общие вопросы 1 Общая характеристика учреждения, ступени его развития за последние пять лет Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №906 функционирует с 1972 года |
| Доклад раздел №1 Общая характеристика школы №3 Условия обучения и организация безопасности учебно-воспитательного процесса | | 2011 – 2012 учебный год Общая характеристика образовательного учреждения Распоряжение Администрации Петрозаводского городского округа о назначении Николаевой Юлии Ивановны директором моу «Средняя школа... |