Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год




Скачать 26.91 Kb.
НазваниеДоклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год
страница3/5
Дата03.02.2016
Размер26.91 Kb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5

Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни

«Концепция модернизации российского образования на период до 2015 года» предусматривает создание условий для повышения качества общего образования, и в этих целях предполагает проведение оптимизации учебной, психологической и физической нагрузки учащихся и создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

Для анализа внутришкольной среды, организации физкультурно-оздоровительной работы и двигательного режима, а также организации работы по формированию ценностей здоровья и здорового образа жизни в школе один раз в год проводится мониторинг. Задачи мониторинга включали:

-анализ кадрового обеспечения общеобразовательного учреждения;

-анализ организации учебного процесса и здоровьесберегающей деятельности;

-анализ медицинского сопровождения обучающихся;

-анализ отдельных направлений здоровьесберегающей. работы ОУ.

Для проведения мониторинга были использованы анкетные методы исследования состояния здоровья, учебной нагрузки, условий и образа жизни учащихся и т. д. Результаты мониторинга показали следующее:


Группа здоровья

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

Основная

63 %

59 %

60 %

60%

Подготовительная

36 %

40 %

39 %

39%

Освобождены

1 %

1 %

1 %

1%


Состояние здоровья обучающихся в значительной степени связано с их физической активностью, рациональной организацией спортивных секций и кружков.

Школа обеспечена в значительной степени дополнительными кадрами, которые играют положительную роль в организации системной деятельности школы по созданию условий, необходимых для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у них понимания ценности здоровья и здорового образа жизни. В школе есть педагог-психолог, социальный педагог, медицинский работник.

Одним из важнейших направлений деятельности образовательного учреждения в области сохранения и укрепления здоровья обучающихся является обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий школьной среды. Здание ОУ типовое панельное с центральным отоплением и водоснабжением, двухэтажное, косметический ремонт проводится регулярно. Это доказывает, что нормальные условия для обучения школьников имеются. Но работа школы в две смены отрицательно влияет на рациональный режим дня обучающихся.

Деятельность общеобразовательного учреждения по сохранению и укреплению здоровья обучающихся осуществлялась по следующим направлениям:

-организация рационального учебного процесса;

-организация двигательного режима и физкультурно-оздоровительной работы;

-организация работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни.

Анализ организации рационального учебного процесса показал, что в целом в общеобразовательном учреждении соблюдаются гигиенические нормы и требования организации учебного процесса, требования к использованию технических средств в обучении, рационально организованы уроки физической культуры.

Организация физического воспитания обучающихся в учреждении образования определяется учебными программами по физической культуре, программой занятий с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе и другими документами.

Одной из важнейших задач по реализации здоровьесберегающих технологий является максимально возможное использование методов, приёмов, методик обучения, адекватных возрастным возможностям и особенностям обучающихся. В учреждении администрацией осуществляется контроль за ведением инноваций в учебный процесс: посещаются и анализируются уроки, изучаются классные журналы с целью проверки программ, выявления системы опроса, индивидуальной работы с учащимися, состояния успеваемости, дозировки домашних заданий.

В целях предупреждения отрицательных последствий внедрения элементов отдельных технологий, администрацией систематически проводится оценка перегрузки учащихся - утомления, усталости, работоспособности, напряженности.

Проблемы:

  • поиск и коррекция инновационных технологий, форм и методов социальной и психолого - педагогической поддержки личности ребенка в процессе раскрытия и развития его индивидуальных способностей;

  • формирование личности, способной к творческому самовыражению, к активной жизненной позиции в самореализации и самоопределении учебной и профессиональной деятельности.

Задачи:

  • определение и использования наиболее продуктивных форм и способов интеллектуального развития ребёнка, профессионального роста педагога.

  • просветительская консультативная работа с родителями, снятие стрессогенных ситуаций;

Из-за ограниченной двигательной активности и в связи с повышением учебной нагрузки особую роль играет физическое воспитание школьников. В общеобразовательном учреждении реализуются различные режимы двигательной активности обучающихся. Например, режим, включающий 3 урока физической культуры в неделю в младших классах, физкультминутки

на уроках, динамическая пауза в режиме дня, часы здоровья в группе продленного дня, дни здоровья и другие формы двигательной активности. В отчетном году уроки физической культуры посещали все ребята, отнесённые по состоянию здоровья к основной, подготовительной, специальной группе. Многие ребята посещали кружки, принимали участие в школьных и районных спортивных соревнованиях. В процессе обучения учащиеся овладевали знаниями, двигательными умениями и навыками, предусмотренными программой по физической культуре. Научились демонстрировать и применять в спортивных играх основные технико-тактические действия. Учились согласовывать своё поведение с интересами коллектива, сознательно тренироваться и стремиться к возможно лучшему результату на школьных и районных соревнованиях. Многие школьники умеют использовать упражнения с целью совершенствования физического развития, организации досуга и здорового образа жизни. Все ребята соответствуют высокому и среднему уровню показателей развития основных физических способностей.

Стремимся как можно больше участвовать в соревнованиях разного уровня: районных, областных, российских. По итогам районной спартакиады школа на протяжении нескольких лет является победителем или призером.

В этом учебном году участвовали в таких районных спортивных соревнованиях.

Участие в районных спортивных соревнованиях:


Название соревнований

Участни

ки

Место

Руководитель

1. Легкоатлетическая эстафета на призы газеты «Арзамасская правда»

49 чел.

девочки 6-7 классов – 1 место

мальчики 6-7 классов – 3 место

девочки 4-5 классов – 1 место

девушки – 10-11 классов -1 место

мальчики 4-5 классов – 3 место

Зубков А.А.

2. Соревнования по экспресс-полиатлону среди старших школьников

10 чел.

1 место

в личном зачете Чернышов В. – 1 место,

Кошелев Д. – 2 место

Зубков А.А.

3. Легкоатлетическое многоборье по программе «Президентских игр»

51 чел.




Зубков А.А.

Кашичкин В.А.

4. Первенство района по плаванию




Куликова Аня, Семешина Даша , Фролов Влад – 1-е места,

Волкова Кристина, Иванчикова Юля, Стечкина Аня – 3-и места



Зублюк Е.Н.

Кашичкин В.А.

5. «Веселые старты» среди младших школьников

10 чел.

(2- 4 кл.)

1 место

Кашичкин В.А.

Зублюк Е.Н.

6. Первенство района по стрельбе из ПВ

5 чел.

1 место

Зубков А.А.

7. Рождественский кубок по мини - футболу

6 чел.

участие

Кашичкин В.А.

8. Рождественский кубок по волейболу

8 чел.

участие

Кашичкин В.А.

9. Кубок главы местного самоуправления по лыжным гонкам и полиатлону




1 место

Зубков А.А.

Кашичкин В.А.

Зублюк Е.Н.

10. Первенство по плаванию в рамках «Президентских состязаний»

13 чел.

Маврина М. – 1 место среди уч-ся 5 классов;

Стечкина А. – 1 место среди уч-ся 6 классов;

Зубкова А. – 1 место среди уч-ся 7 классов;

Потапова К. - 1 место среди уч-ся 8 классов;

Шмонина К. – 1 место среди уч-ся 9 классов;

Степанцев А.- 3 место среди уч-ся 9 классов;

Фролов В. , Куликова А. - 1 место среди уч-ся 10 классов;

Грязева К. - 1 место среди уч-ся 11 классов


Зублюк Е.Н.

Кашичкин В.А.

11. «Старты надежд»




три первых места среди команд 5, 6, 7 классов

Зублюк Е.Н.

Кашичкин В.А.

12. 55-ый лыжный эстафетный пробег на призы газеты «Арзамасская правда»




два вторых места, одно первое место

Зубков А.А.

Кашичкин В.А.

13. Детское четырехборье




1 место

Зублюк Е.Н.

Кашичкин В.А.

14. Первенство района по волейболу




2 место – девушки 6-7 классов;

3 место – девушки 8-9 классов

Зублюк Е.Н.

Кашичкин В.А.

15. Малые Олимпийские игры




команда девушек - 2 место в спринтерском беге, 2 место в эстафетном беге

Зубков А.А.


Участие в областных соревнованиях:


Название соревнований

Участники

Место

Руководитель

1. Первенство Нижегородской области по экспресс – полиатлону на «Кубок губернатора»

Кошелев Д.

Чернышов В.

Гордеевцев В.

2 место

Зубков А.А.

2. Открытое первенство г.Дзержинска по полиатлону

12 чел.

Зубкова А. – 1 м. среди девушек 12-13 лет

Якушкина Н. – 3 м. среди девушек 12-13 лет

Козлова Ю. – 3 м. среди девушек 14-15 лет

Грязева К. – 1 м. среди девушек 16-17 лет

Сулягина Юля – 2 м. среди девушек 16-17 лет

Кошелев Д. – 1 м. среди юношей 16-17 лет



Зубков А.А.


Российский уровень соревнований

1. Кубок России по полиатлону (г.Ковров Владимирской обл.)

Сулягина Ю.

Грязева К.

Кошелев Д.


Кошелеву Д. присвоено звание кандидата в мастера спорта, Грязевой К.- мастера спорта

Зубков А.А.

2. Первенство России по зимнему полиатлону г.Сасово Рязанской обл.

Сулягина Ю.

Грязева К.

Кошелев Д.


участие

Зубков А.А.

3. Первенство России по полиатлону в г.Великий Устюг Вологодской обл.

Сулягина Ю.

Грязева К.

Кошелев Д.

Зубкова А.

Козлова Ю.

Козлов И.





Зубков А.А.


Важной составляющей работы по сохранению здоровья обучающихся является проведение мероприятий по правилам личной безопасности, правилам поведения в экстремальных ситуациях, предупреждению дорожного травматизма в рамках операции «Внимание – дети», на водоемах и пожарной безопасности.

Организация работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни включает работу с педагогами, обучающимися и их родителями. С педагогическими работниками проводятся обучающие семинары, практические занятия, тренинги по вопросам сохранения и укрепления здоровья педагогов и обучающихся. В учреждении образования большое внимание уделяется просветительско-воспитательной работе с обучающимися, направленной на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни. Так, в системе проводятся беседы по основам жизнедеятельности, практические занятия, классные часы, праздники, индивидуальные беседы, консультации, просмотры видеофильмов и т.д. по данной проблеме.

В ОУ проводится работа по обучению родителей ЗОЖ. Активными формами работы с ними являются общие родительские собрания, классные собрания, совместные мероприятия, соревнования, конкурсы.

Педагоги и родители привлекаются к совместной деятельности для проведения оздоровительных мероприятий.

В 2011/2012 учебном году педагогический коллектив школы работал над реализацией программы «Формирование ключевых компетентностей обучающихся в условиях инновационного развития школы» в направлении создания единого образовательного пространства, совершенствования форм и методов педагогического влияния школы и семьи на развитие учебной и личностной мотивации учащихся как условие повышения качества их образования:

  • качества освоения учащимися учебных программ (качества предметных знаний);

  • качества общепредметных умений (учебно-организационных, учебно-интеллектуальных, учебно-информационных, учебно-коммуникативных, учебно-деятельностных);

  • качества владения учащимися процедурами творческой деятельности (качества учебно-исследовательской работы, участие в олимпиадах, конкурсах, творческих проектах и т.д.);

  • качества воспитанности учащихся.

Реализация этих целей в 2011-2012 учебном году продолжалось через:

  • внедрение в практику работы мультимедийных технологий;

  • обновление УМК учебного плана;

  • создание условий для обеспечения социально-психологического единства участников учебно-воспитательного процесса на основе совместной деятельности педагогов, родителей, учащихся;

  • вовлечение учащихся в творческую проектировочную и учебно-познавательную деятельность, как на уроках, так и во внеурочное время;

  • совершенствование работы по формированию у обучающихся общеучебных навыков.

В течение года администрацией школы ведется контроль за функциональным состоянием учащихся в динамике учебного дня. С этой целью осуществлялся контроль за питанием школьников, учебной нагрузкой, дозированием домашних заданий, за выполнением санитарно-гигиенических требований.
1   2   3   4   5

Похожие:

Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Очерская средняя общеобразовательная школа №3» за 2010 -2011 учебный год. Очер 2011
Школа начала функционировать как средняя общеобразовательная с сентября 1989 года
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад директора муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №15» по итогам 2011-2012 учебного года, 2012 год
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад Ионовой Веры Васильевны
Веры Васильевны, директора муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №17» города...
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconПубличный доклад за 2011 – 2012 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждения «Средняя общеобразовательная школа №18»
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад мбоу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №6
Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2011-2012 учебный год: о создании условий получения образования, о его...
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад создан с использованием «Методических рекомендаций по разработке, публикаций и распространению аналитических докладов о состоянии и развитии систем образования»
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Энгозерская средняя...
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconО рузультатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа посёлка эгвекинот» за 2011-2012 учебный год эгвекинот 2012
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа посёлка Эгвекинот»
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального бюджетного общеобразова тельного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» п. Пурпе Пуровского района за 2011-2012 учебный год Содержание
Пурпе (Далее: Доклад) подготовлен по итогам 2011-2012 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным представителям...
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа закрытого административно-территориального образования Первомайский Кировской области за 2011-2012 учебный год
Полное наименование оу в соответствии с Уставом муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная...
Доклад Муниципального образовательного учреждения Новоселковская средняя общеобразовательная школа за 2011 2012 учебный год iconДоклад о результатах и деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения Синьковская средняя общеобразовательная школа №1 за 2011 -2012 учебный год
Результаты образовательной деятельности: качество образования по параллелям, результаты егэ, гиа, достижения учащихся в предметных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница