Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта




Скачать 22.91 Kb.
НазваниеРабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта
страница6/8
Дата03.02.2016
Размер22.91 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Глава V

Комбинаторика, 10 часов

131

Правило произведения. Размещения с повторениями

1

Урок ознакомления с новым материалом

овладение одним из основных средств подсчета числа различных соединений (комбинаторным правилом произведения)

все учащиеся должны уметь применять правило произведения при решении упражнений типа 5, 6, 9




§ 2, до задачи 3 №№7—9, 5, 6, 10—14четные







132

Правило произведения. Размещения с повторениями

1

Урок закрепления изученного





От задачи 3 до конца параграфа №№15, 82, 16, 17четные








133

Перестановки

1

Урок ознакомления с новым материалом

знакомство с первым видом соединений — перестановками; демонстрация применения правила произведения при выводе формулы числа перестановок из n элементов.

знать определение перестановок из n элементов и уметь выполнять упражнения типа 20, 23




§ 3, до символа «М»

№№ 18—20, 22







134

Перестановки

1

Урок закрепления изученного





№№ 21, 23—25







135

Размещения без повторений

1

Урок ознакомления с новым материалом

введение понятия размещений (без повторений) из m элементов по п; создание математической модели для решения комбинаторных задач, сводимых к подсчету числа размещений.

знать определение понятия размещений из m элементов по п и уметь использовать формулу (1) при выполнении упражнений типа 31, 32

Самостоятельная работа

№№ 33, 35







136

Сочетания без повторений и бином Ньютона

1

Урок ознакомления с новым материалом

знакомство с сочетаниями и их свойствами; решение комбинаторных задач, сводящихся к подсчету числа сочетаний из т по п элементов; обоснованное конструирование треугольника Паскаля; обучение возведению двучленов в натуральные степени с использованием формулы Ньютона.

знать определение сочетаний из m по n, свойства числа сочетаний; уметь раскладывать степень бинома по формуле Ньютона при нахождении биномиальных коэффициентов с помощью треугольника Паскаля; выполнять упражнения типа 41, 42, 48.




§ 5, до Замечания

№№ 41—45








137


Сочетания без повторений и бином Ньютона

1







§ 5, от Замечания до задачи 4

№№ 46—48, 51







138

Сочетания без повторений и бином Ньютона

1

Урок закрепления изученного





§ 5, задача 4

52, 68







139

Урок обобщения и систематизации знаний

1

Урок обобщения и систематизации знаний










«Проверь себя!» (с. 178, 179 учебника).







140

Контрольная работа №5 по теме « Комбинаторикиа»

1

Урок проверки знаний и умений




Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы

Контрольная работа













Глава VI

Элементы теории вероятностей

8 часов

141

Вероятность события

1

Урок ознакомления с новым материалом

знакомство с различными видами событий, комбинациями событий; введение понятия вероятности события (в классическом понимании) и обучение нахождению вероятности случайного события с очевидными благоприятствующими исходами.

усвоить понятия случайных, достоверных и невозможных событий, несовместных событий, элементарных событий; уметь находить сумму и произведение двух событий; понимать, что такое событие, противоположное данному; знать определение вероятности события (в классическом понимании) и находить вероятности событий в упражнениях типа 6, 7.




§ 1, до задачи 3 №№ 1—6







142

Вероятность события

1

Урок закрепления изученного





§ 1, задачи 3—5

№№ 7—11







143

Сложение вероятностей

1

Урок ознакомления с новым материалом

знакомство с теоремой о вероятности суммы двух несовместных событий и ее применением, в частности при нахождении вероятности противоположного события

знать теорему 1, следствие из нее и уметь их применять при решении задач типа 15, 17, 18




§ 2, до задачи 3

№№ 14—18







144

Сложение вероятностей

1

Урок закрепления изученного


Самостоятельная работа

§ 2, задача 3

№№ 19, 20







145

Вероятность произведения независимых событий

1

Урок ознакомления с новым материалом

интуитивное введение понятия независимых событий; обучение нахождению вероятности произведения двух независимых событий

иметь представление о независимости двух событий, уметь находить вероятность совместного наступления независимых событий при решении задач типа 33, 34




№№36, 37







146

Формула Бернулли

1

Комбинированный урок

знакомство с формулой Бернулли, дающей возможность находить вероятность разнообразных комбинаций событий в сериях однотипных опытов, в каждом из которых фиксируемое событие либо происходит, либо не происходит.

учащиеся должны уметь с помощью формулы Бернулли решать задачи типа 42, 43.













147

Урок обобщения и систематизации знаний

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Выявить степень усвоения учащимися изученного материала и пробелы в знаниях, их умения и навыки







№№ 59, 61







148

Контрольная работа №6 по теме «Элементы теории вероятностей»

1

Урок проверки знаний и умений




Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы

Контрольная работа













Комплексные числа 13 часов


149

Определение комплексных чисел Сложение и умножение комплексных чисел

1

лекция

формирование понятия комплексного числа, обучение сложению и умножению комплексных чисел в алгебраической форме.

знать определение комплексного числа; уметь доказывать равенство комплексных чисел и выполнять действия сложения и умножения при решении таких упражнений, как 7, 8, 10.




§ 1

№№1—5, 10 чЕТНЫе







150

Сложение и умножение комплексных чисел

1







§ 1, №№7—9, 12—14 четные







151

Комплексно сопряженные числа.

Модуль комплексного числа.

Операции вычитания и деления

1






научить выполнять операции вычитания и деления комплексных чисел.

знать определения сопряженных чисел, модуля комплексного числа; уметь выполнять арифметические действия с комплексными числами при решении упражнений типа 19—22.




§ 2, до задачи 2

№№ 16—18, 23

четные







152

Комплексно сопряженные числа.

Модуль комплексного числа.

Операции вычитания и деления

1









§ 2, задачи 2, 3

№№ 19—22, 24—26







153

Комплексно сопряженные числа.

Модуль комплексного числа.

Операции вычитания и деления

1









§ 2 №№ 27—29, 31 четные







154

Геометрическая интерпретация комплексного числа

1




научить изображать числа на комплексной плоскости, сформировать представление о геометрической интерпретации свойств арифметических действий над комплексными числами.

уметь изображать числа на комплексной плоскости, знать, в чем состоит геометрический смысл модуля комплексного числа, уметь решать упражнения типа 36, 37.




§ 3, до задачи 1 №№ 36, 37, 39

четные







155

Геометрическая интерпретация комплексного числа

1







§ 3, задачи 1, 2 №№ 38, 40, 41

четные







156

Умножение и деление комплексных чисел, записанных в тригонометрической форме. Формула Муавра

1




научить учащихся выполнять арифметические действия над комплексными числами, записанными в тригонометрической форме; ознакомить с возведением в степень числа, записанного в тригонометрической форме.

уметь выполнять действия умножения и деления комплексных чисел, записанных в тригонометрической форме при выполнении упражнений типа 53, 54.




§ 5, задачи 1

и 2

53, 54, 56 четные







157

Умножение и деление комплексных чисел, записанных в тригонометрической форме.

Формула Муавра

1







§ 5, задача 3 (по желанию)

48, 50, 53, 54, 57

четные







158

Квадратное уравнение с комплексным неизвестным

1




научить учащихся решать квадратные уравнения с комплексными неизвестными и действительными коэффициентами.

уметь решать квадратные уравнения при выполнении упражнений типа 64—67.




№№ 68—69

четные







159

Квадратное уравнение с комплексным неизвестным

1







№№ 70, 71

четные







160

Урок обобщения и систематизации знаний

1






















161

Контрольная работа №7 по теме «Комплексные числа»

1

























1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа учебного курса «английский язык»
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса, учебники которого соответствуют федеральному компоненту...
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconГризик Т. И. «Занимательная грамматика» (Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей 6-7 лет)
Рабочая программа ориентирована на использование учебно-методического комплекса
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа по географии 7, 9 класса комплекта
Экспертное заключение методического объединения учителей начальных классов на рабочую программу по географии для 7, 9 класса комплекта,...
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа по биологии 7, 9 класса комплекта (специального (коррекционного) обучения VIII вида) на 2012 2013 учебный год
Экспертное заключение методического объединения учителей начальных классов на рабочую программу по биологии для 7, 9 класса комплекта,...
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа педагога кузьминой Наталии Николаевны, учителя первой квалификационной категории, по музыке, 6 класс Принято на заседании Педагогического совета Протокол №6 от «31 мая 2012»
Критской. При работе по данной программе предполагается использование следующего учебно-методического комплекта: учебники, рабочие...
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа по алгебре для 7 класса ( общеобразовательный уровень)
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 7 классов и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа по черчению для 8 класса ( общеобразовательный уровень)
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 классов и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРегламентирующее законодательство и юрисдикция; раздел 1
Условия лицензии на использование комплекта разработки приложений (udk) на платформе Unreal Engine 3
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconПротокол №1 от «30»
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 классов и реализуется на основе следующих документов
Рабочая программа ориентирована на использование учебного комплекта iconРабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта,
Ебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница