Доклад (отчет) 2011-2012




НазваниеДоклад (отчет) 2011-2012
страница5/14
Дата03.02.2016
Размер11.1 Kb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
*В 2011-2012 учебном году в 4 классе завершается реализация программы «Информатика в играх и задачах»


I ступень обучения.

Общеобразовательные классы.

2012-2013 учебный год и последующие годы.


Учебные предметы

Количество часов в неделю




1

2

3

4

Русский язык

5

5

5

5

Литературное чтение

4

4

4

3

Иностранный язык (английский язык)




2

2

2

Математика

4

4

4

4

Окружающий мир

2

2

2

2

Музыка

1

1

I

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

Технология (труд)

1

2

2

2

Физическая культура

3

3

3

3

Итого по федеральному компоненту

21

24

23

23

Регио­нальный компонент и компо­нент обра­зователь­ного учре­ждения

-

2

2

3

Детская риторика




1

1

1

Информатика




1

1

1

Основы религиозных культур и светской этики










1

Предельно допустимая аудиторная учебная на­грузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе.


21

26

26

26



II ступень обучения. Общеобразовательные классы.

2011-2012 учебный год


Учебные предметы



Количество часов в неделю

5





7





9

Русский язык

6

6

6

4

3

3

2

Литература

2

2

2

2

2

2

3

Иностранный язык (английский язык)

3

3

3

3

3

3

3

Математика

5

5

5













Алгебра










3

3

3

3

Геометрия










2

2

2

2

Информатика и информационно-коммуникационные технологии













1

1

2

Природоведение

2



















Физика










2

2

2

2

Химия













2

2

3

Биология




1

1

2

2

2

2

Музыка

1

1

1

1

1/0

1/0

0/1

Изобразительное искусство

1

1

1

1

0/1

0/1

1/0

История

2

2

2

2

2

2

2

Обществознание




1

1

1

1

1

1

География




1

1

2

2

2

2

Технология


2

2

2

2

0/2

0/2




Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

Основы безопасности жизнедеятельности













1

1




Итого по федеральному компоненту

27

28

28

30

31

31

31

Регио­нальный компо­нент и компо­нент обра­зователь­ного уч­реждения:



5

5

5

5

5

5

5

Речь и культура общения

1

1

1

1

1

1

1/0

Экономика

1




1

1

1

1

1

Экология

0/1

1

1

1

1

1

1

Культура безопасности жизнедеятельности

1

1

1

1







1

Дробные числа, пропорции. Измерение площадей и объемов




1
















Информатика

1

1

1

1










Основы религиозных культур и светской этики*

1/0



















Черчение













1

1

1

Квадратные уравнения и неравенства













2/0







Самоопределение в сфере образования и профессиональной деятельности



















0/1

Основы металлургического производства
















1/0




Машинист крана металлургического производства
















1/0




Предельно допустимая аудиторная учебная

нагрузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе

32

33

33

35

36

36

36
* «Основы религиозных культур и светской этики» в 5 классе (1 час в первом полугодии) для завершения курса, направленного на развитие толерантности, нравственности и культуры обучающихся

II ступень обучения. Общеобразовательные классы.

2012-2013 учебный год и последующие годы.


Учебные предметы



Количество часов в неделю

5

6

7

8

9

Русский язык

6

6

4

3

2

Литература

2

2

2

2

3

Иностранный язык (английский язык)

3

3

3

3

3

Математика

5

5










Алгебра







3

3

3

Геометрия







2

2

2

Информатика и информационно-коммуникационные технологии










1

2

Природоведение

2













Физика







2

2

2

Химия










2

3

Биология




1

2

2

2

Музыка

1

1

1

1/0

0/1

Изобразительное искусство

1

1

1

0/1

1/0

История

2

2

2

2

2

Обществознание




1

1

1

1

География




1

2

2

2

Технология


2

2

2

0/2




Физическая культура

3

3

3

3

3

Основы безопасности жизнедеятельности










1




Итого по федеральному компоненту

27

28

30

31

31

Регио­нальный компо­нент и компо­нент обра­зователь­ного уч­реждения:



5

5

5

5

5

Речь и культура общения

1

1

1

1

1/0

Экономика

1

1

1

1

1

Экология

1

1

1

1

1

Культура безопасности жизнедеятельности

1

1

1




1

Дробные числа, пропорции. Измерение площадей и объемов
















Информатика

1

1

1







Черчение










1

1

Квадратные уравнения и неравенства










1




Самоопределение в сфере образования и профессиональной деятельности













0/1

Предельно допустимая аудиторная учебная

нагрузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе

32

33

35

36

36



III ступень обучения.

Общеобразовательные классы

Учебные предметы

Количество часов в неделю

10


10

11

Русский язык

1

1

Литература

3

3

Иностранный язык (англ./нем.)

3

3

Алгебра и начала анализа

3

3

Геометрия

2

2

Информатика и информационно-коммуникационные технологии

1

1

Физика

2

2

Астрономия




1

Химия

2

2

Биология

1

1

Мировая художественная культура

1

1

История

2

2

Обществознание

2

2

География

1

1

Технология

1

1

Физическая культура

3

3

Основы безопасности жизнедеятельности

1

1

Итого по федеральному компоненту

29

30

Региональный компонент и компонент об­разовательно­го учреждения:

8

7

Речь и культура общения

1

1

Экономика

1

1

География Свердловской области

1




Прямые и плоскости в пространстве. Многогранники.

1




Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности

1

1

Иррациональные и трансцендентные уравнения и неравенства

1

2

Всемогущий и занимательный синтаксис

1




Беседы о русской стилистике и культуре речи




1

Основы гигиены и санитарии

1




Законы экологии




1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе

37

37



I ступень обучения

для специальных (коррекционных) классов


Учебные предметы



Количество часов в неделю

2

3

4

Литературное чтение

4

3

3

Русский язык

4

4

4

Иностранный язык (английский язык, немецкий)

2

2

2

Математика

4

4

4

Ознакомление с окружающим миром и развитие речи

2

2




Окружающий мир (человек, природа, общество)







2

Музыка

1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

Физическая культура

3

3

3

Ритмика

2

2

2

Технология (труд)

1

2

2

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе)

24

24

24

Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по коррекции нарушенных функций (исправление недостатков развития, восполнение пробелов в знаниях):

-развитие орфографической зоркости и внимания;

-развитие вычислительных навыков и памяти;

-развитие познавательной деятельности



2


2

1



2


2

1



2


2

1

Общее количество часов

29

29

29



II ступень обучения

для специальных (коррекционных) классов

Учебные дисциплины



Количество часов в неделю

5

6

7

8

Русский язык.

6

6

4

3

Литература

2

2

2

2

Иностранный язык (англ./нем.)

3

3

3

3

Математика

5

5







Алгебра







3

3

Геометрия







2

2

Информатика и ИКТ










1

Природоведение

2










Биология




1

2

2

Физика







2

2

Химия










2

География




1

2

2

История

2

2

2

2

Обществознание




1

1

1

Изобразительное искусство

1

1

1

1/0

Музыка

1

1

1

0/1

Физическая культура

3

3

3

3

Технология

2

2

2

1

Основы безопасности жизнедеятельности











1

Итого по федеральному компоненту

27

28

30

31

Региональный (национально-региональный) компонент и компонент обра­зовательного учреждения

3

3

3

3

Речь и культура общения

1

1

1

1

Экономика

1

1

1




Культура безопасности жизнедеятельности

1

1

1




Черчение










1

Основы металлургического производства










1/0

Машинист крана металлургического производства










1/0

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка обучающегося при 6-дневной учебной неделе

30

31

33

34

Индивидуальные и групповые коррекционные занятия по коррекции нарушенных функций

( исправление недостатков развития, восполнение пробелов в знаниях):

-русский язык;

-литература;

-математика.

-занятия с психологом.




1

1

1

1



1

1

1

1



1

1

1

1



1

1

1

2

Итого

34

35

37

39



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Доклад (отчет) 2011-2012 iconДоклад создан с использованием «Методических рекомендаций по разработке, публикаций и распространению аналитических докладов о состоянии и развитии систем образования»
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Энгозерская средняя...
Доклад (отчет) 2011-2012 iconДоклад директора муниципального бюджетного образовательного учреждения
Уважаемые ученики, родители, друзья и партнеры школы! Мы представляем вашему вниманию открытый отчет школы за 2011-2012 учебный год....
Доклад (отчет) 2011-2012 iconПубличный доклад (отчёт) муниципального казённого общеобразовательного учреждения Коркинской средней общеобразовательной школы за 2011– 2012 учебный год
Общая характеристика учреждения 4
Доклад (отчет) 2011-2012 iconПубличный доклад «Отчёт о результатах деятельности за 2011-2012 учебный годмку «Управление образования» Дальнереченского городского округа»
«Отчёт о результатах деятельности за 2011-2012 учебный годмку «Управление образования» Дальнереченского городского округа»
Доклад (отчет) 2011-2012 iconПубличный отчет гбоу сош пос. Просвет м р. Волжский
Предлагаем Вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...
Доклад (отчет) 2011-2012 iconДоклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №118» города Чебоксары Чувашской Республики Чебоксары 2012
Данный публичный отчет – открытая форма доклада нашего дошкольного учреждения о результатах своей деятельности за 2011-2012 учебный...
Доклад (отчет) 2011-2012 iconДоклад муниципального бюджетного общеобразова тельного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» п. Пурпе Пуровского района за 2011-2012 учебный год Содержание
Пурпе (Далее: Доклад) подготовлен по итогам 2011-2012 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным представителям...
Доклад (отчет) 2011-2012 iconПубличный отчет 2012 2011-2012 первый год работы школы по программе развития «Движение вперед», рассчитанной на 2011 2015 годы
В 2011-2012 учебном году педколлектив поставил своей главной целью создание условий для поэтапного перехода на новые образовательные...
Доклад (отчет) 2011-2012 iconПубличный отчет директора мкоу «Видлицкая сош»
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...
Доклад (отчет) 2011-2012 iconПубличный доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения "мкоу кадыйская сош им. М. А. Четвертного" по итогам 2011-2012 учебного года
Публичный доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения мкоу кадыйская сош им. М. А. Четвертного содержит информацию...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница