Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)»




Скачать 20.02 Kb.
НазваниеМетодическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)»
страница5/5
Дата03.02.2016
Размер20.02 Kb.
ТипМетодическое пособие
1   2   3   4   5

Песня учителю математики Беляковой И.М. (на мотив песни «Ветер с моря дул»):

Математику, да и физику
Учим много лет, учим много лет,
В наших головах, в наших головах
Есть один лишь бред, есть один лишь бред.

Видно не судьба, видно не судьба
Нам спокойно жить, нам спокойно жить.
Будем до конца, будем до конца
Мы ее учить, Мы ее учить.

Аксиомы все, теоремы все
Знаем на зубок, знаем на зубок,
Даром не пропал, даром не пропал
Ни один урок, ни один урок.

Видно не судьба, видно не судьба
Нам спокойно жить, нам спокойно жить.
Будем до конца, будем до конца
Будем все учить, будем все учить.

Учителю английского языка Хасановой Е.К.:


Мы все учились понемногу
Чему-нибудь и как-нибудь,
Так воспитаньем, слава богу,
У нас немудрено блеснуть.
Я, например, по мненью многих
(Судей решительных и строгих)
Ученый малый, но педант:
Имею я большой талант

Легко лезгинку я танцую,

В футбол играю и рисую,
Но по-английски совершенно
Я изъясняться не могу,

И Вам, небесное созданье,

Я извиненья приношу! 

И обещаю: Если скоро
земли достигну Альбиона,

Учить язык, как заводной!

Я буду, потеряв покой!


Учителю немецкого языка Велихановой С.А.:

Ловил я жадною душой

немецкой речи звук волшебный,

И взоры Ваши так порой

Казались мне водой целебной.

Ваш взор умильный, жар ланит,

Ваш голос нежный говорит:

Учи! Все в жизни пригодится!

С тобою вместе мы отныне!

А вдруг ты будешь жить в Берлине?

А может даже в Биаррице?

Как часто долго перед нами

Вы так задумчиво сидели;

Как бы участием немым

Утешить глупых нас хотели;

Уста невольно каждый час

С начатой речью открывались;

И вы вздыхали, и не раз

Слезами очи наполнялись.


Танец «Огни большого города»

Учителю ОБЖ Афонасьевой Т.В:

Что восхитительней, живей

Войны, сражений и пожаров,

Как много в мире сих страстей,

Лишь только Вы нам рассказали.

А наводнения? Гроза?

Цунами – моря гнев могучий?

И мы Вам верили всегда!

И всех природных драм Вы круче!


Учителю физической культуры Солушкиной О.В.:

Она кругом себя взирает:
Ей нет соперниц, нет подруг;
Красавиц наших бледный круг
В ее сияньи исчезает.

Она стройна и так спортивна,

Легка, забавна и активна,

Вам все восторги, и печали,
И легковерные мечты.....
Мы все опять затрепетали
Пред мощной властью красоты.


Учителю физической культуры Золотухину С.В.


Не пугай нас, милый друг

Кроссом, лыжами зимою,

Нам, девицам, этим делом

Заниматься недосуг!

Парни пусть в футбол резвятся:

Лямку тянет пусть другой;

Мы ж утратим юность нашу

Вместе с жизнью дорогой;


Стократ блажен, кто юности прелестной
Сей быстрый миг оценит на лету;
Так оцени ж, наш дорогой учитель,
Небесную ты нашу красоту!

Учителю химии Чиновниковой О.А.:

Я вас любил:

любовь еще, быть может.

В душе моей угасла не совсем;
Но пусть она вас больше не тревожит;
Я не хочу печалить вас ничем.
Я вас любил безмолвно, безнадежно,
То робостью, то ревностью томим;
Я вас любил так искренно, так нежно,
Как дай вам бог любимой быть другим.

Песня для классного руководителя на мотив «Миллион алых роз» А.Пугачевой

Жил-был учитель один, в школу он утром спешил,
Чтобы детишек учить – он их любил от души.
Время вперед так летит: дети уже подросли,
Школу закончив, ему море цветов принесли.

Припев (2р.):

Миллион, миллион, миллион добрых слов.
Каждый день, каждый день, каждый день нам дарил
Классный наш, классный наш, классный наш педагог

Нас учил, наставлял, опекал, любил.

Годы прошли, словно сон – школу пора покидать,
Дружно хотим в этот миг мы Вам спасибо сказать!
Вы нас учили добру – нет науки важней,

Чем средь корысти и зла верить в хороших людей.

Припев.

Ваше терпенье и такт мы уважали всегда,
Искренний жизни урок мы пронесем сквозь года.
Юный, начавшийся век двери для нас распахнет,
Знания в наших руках, с радостью смотрим вперед

Максим: Мы благодарим всех, кто был с нами все эти 11 лет. И прежде всего нашего завхоза Карпенко Оксану Анатольевну.

Элла: Нашего библиотекаря Елену Леонидовну.

Максим: технических работников.

Элла: И работников нашей столовой

Вместе: спасибо вам за все!!!

Финальная песня

Сегодня в этот самый светлый день,

Пускай уходит с лиц красивых тень.

Уходим мы сейчас в далекий путь

А как хотелось детство бы вернуть.

Припев:

Пришло нам время уходить,

Но вам сейчас грустить не надо.

Мы все равно все будем рядом

Мы будем вас всегда любить.

И в памяти будем хранить,

То время, что прожили с вами,

Мы будем вас всегда любить,

Хотим, чтоб вы всё это знали.

Куплет:

Для нас родная школа – дом второй.

Пусть никогда не станет нам чужой

Мы будем приходить, мы обещаем,

Дорогу к вам во век не потеряем.


Припев:

Пришло нам время уходить,

Но вам сейчас грустить не надо.

Мы все равно все будем рядом

Мы будем вас всегда любить.

И в памяти будем хранить,

То время, что прожили с вами,

Мы будем вас всегда любить,

Хотим, чтоб вы всё это знали.

1   2   3   4   5

Похожие:

Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconКомпьютер: угроза для здоровья школьника или друг?
Одной из актуальных задач школы является создание комфортной, экологичной, психологически здоровой образовательной среды для учащихся...
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconДоклад о реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в алтайском крае
Информация о выполнении федерального плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «наша новая...
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconДоклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
В моау «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Соль-Илецка» Соль-Илецкого района Оренбургской области
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconДоклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconДоклад на августовском совещании работников образования 27 августа 2010г
Инновационные механизмы управления муниципальной системой образования в условиях реализации инициативы «Наша новая школа»
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconИ укреплению здоровья учащихся в рамках реализации инициативы «наша новая школа» Требунских Наталья Юрьевна моу сош №77 г. Воронежа
«Наша новая школа». Одним из основных направлений было объявлено направление по сохранению и укреплению здоровья школьников. «Дети...
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconУрок творческая мастерская по теме «Пространство и время слова»
Моя практическая деятельность показала, что работа в творческой мастерской наилучшим способом развивает творческие способности и...
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» icon«Школа – центр компетенции в электронном образовании»
Целью создания Центра является формирование и распространение передового опыта использования инфокоммуникационных технологий в деятельности...
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconПрограмма «Семья и школа»
Становление личности будущих граждан страны во многом зависит от окружающей его социальной среды. Семье принадлежит основная роль...
Методическое пособие) по теме: «Новая школа творческая школа (из опыта реализации технологии управления по созданию творческой среды и индивидуализации личности школьника)» iconУчебно-методическое пособие. Мн., 2006 Оглавление
Процко Т. А. Психология школьника с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью): Учебно-методическое пособие. Мн.,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница