Методическое пособие для учителей




Скачать 15.47 Kb.
НазваниеМетодическое пособие для учителей
страница5/11
Дата03.02.2016
Размер15.47 Kb.
ТипМетодическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Употребление наркотических веществ и здоровье


История человечества свидетельствует о том, что с древнейших времен люди использовали одурманивающие, наркотические средства в различных целях: религиозных, медицинских и увеселительных. Одурманивающие средства, в основном растительного происхождения, применяли как ритуальные, в религиозных обрядах в Китае, Вавилоне, Финикии, Индии, Египте и других странах древнего мира. Выращивание различных видов наркотикосодержащих растений распространено и сейчас в странах Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, Южной Америки.

В нашу страну наркотики были завезены из Китая и Средней Азии с лечебными целями и были доступны лишь ограниченному количеству людей.

После второй мировой войны наркомания (токсикомания) стала широко распространяться в странах Юго-Восточной Азии, Америки, Ближнего Востока, Западной Европы. В связи с послевоенной разрухой во многих странах, безработицей, болезнями и значительной миграцией населения распространение и употребление наркотических средств резко возросло. Наибольшая вспышка наркомании наблюдалась в 70–90-х гг. В это время наркотики стали самой доходной статьей мирового бизнеса. На их подпольном производстве и сейчас специализируются целые страны в Латинской Америке (Боливия, Эквадор, Колумбия, Перу) и Юго-Восточной Азии (Таиланд, Бутан и др.). Климат в этих странах способствует росту растений, из которых производят различные виды наркотиков (опийный мак, конопля, кустарник кока, некоторые виды кактусов).

Наркомания приносит так много горя человечеству, что для борьбы с распространителями наркотиков в отдельных странах изданы очень суровые законы. В Малайзии хранение свыше 15 г героина наказывается смертной казнью.

Вещества растительного происхождения (морфий, героин, опий и др.) и лекарственные препараты, внесенные в специальный список Министерства здравоохранения, называются наркотиками, а возникающее к ним болезненное пристрастие – наркоманией. Пристрастие к токсическим веществам некоторым лекарственным препаратам, пахучим жидкостям, средствам бытовой химии, синтетическим препаратам, обладающим галлюциногенными свойствами, – называется токсикоманией. Лица, употребляющие данные вещества, называются наркоманами или токсикоманами.

К группе опийных препаратов относятся морфин, героин, извлекаемые из сгущенного сока незрелых коробочек мака. Опийные препараты принимаются внутрь в виде отваров, настоев, приготовленных кустарным способом, но чаще всего вводятся внутривенно. Их используют в медицине как сильные болеутоляющие средства. При опийной наркомании быстро формируется выраженная психическая и физическая зависимость от наркотика. Наиболее опасен героин – сильный галлюциноген, быстро разрушающий организм наркомана. Развиваются заболевания сердечно-сосудистой системы, печени, крови, легких, половых органов. Резко меняется внешний вид человека: кожа становится морщинистой, цвет лица приобретает сероватый оттенок, портятся зубы, наступает преждевременное облысение, резкое истощение организма. Наиболее тяжело поражается головной мозг: развиваются психозы, ведущие к деградации личности и преждевременной смерти.

Препараты конопли – гашиш (канабис, марихуана, анаша, план, банг, «травка» и др.) – наиболее распространены в подростковой среде. Вопреки мнению о «мягкости» действия марихуаны она является опасным наркотиком, психологически и физиологически подготавливающим подростка к употреблению более «тяжелых» веществ. Длительное курение (иногда – жевание, прием внутрь) марихуаны приводит к появлению шизофренических синдромов, слабоумию, растормаживает человека, повышает его склонность к насильственным действиям.

Кокаин – вещество, получаемое из листьев и побегов кустарника коки. Это белый порошок, употребление которого вызывает состояние эйфории. По своему токсическому действию кокаин – один из самых опасных наркотиков. На его основе получены многие сильнодействующие искусственные наркотики.

В молодежной среде распространен наркотик «экстази». Это таблетки, употребление которых внутрь дает ощущение необычного прилива физических сил, энергии и веселья.

Амфетамин известен со времен второй мировой войны как средство, способное резко повысить выносливость и позволяющее 3–4 суток проводить без сна в напряженной работе. Существовали строгие правила для его разового употребления в крайних случаях (например, в разведке), для повышения работоспособности в экстремальных ситуациях. При этом было хорошо известно о вреде, который наносится организму. У наркоманов, применяющих амфетамин регулярно и в больших дозах, наблюдаются психопатические состояния, подобные шизофрении.

Спектр веществ, обладающих наркотическими свойствами, постоянно увеличивается. Это могут быть новые лекарственные средства, препараты, получаемые кустарным способом, пахучие технические и химические вещества.

Формирование привыкания к наркотикам зависит от личностных качеств юноши или девушки. Лица эмоционально неустойчивые, склонные к истерии, гневу, агрессии, конфликтам в коллективе, наиболее часто прибегают к поиску средств, облегчающих их состояние. Это могут быть различные виды наркотиков и другие токсические вещества.

В юношеском возрасте пагубные пристрастия к наркотикам, алкоголю, табаку формируются в результате социальных, психологических и физиологических факторов:

  • дань моде в приеме различных допингов, особенно в среде имущих классов и в подростково-юношеской среде;

  • неудовлетворительное физическое и психическое состояние организма ребенка, подростка, молодого человека;

  • невнимание к воспитанию подростка, его заброшенность, конфликты в семье;

  • склонность ребенка, подростка к подражанию;

  • пристрастие к курению, употреблению алкогольных напитков;

  • стремление к наслаждению, удовольствиям у молодых людей, «избалованных» жизнью, но не состоявшихся в ней как личность;

  • отсутствие умения постоять за себя по причине слабой воли, подчинения более сильному или неумения сказать «нет»;

  • отсутствие интереса к активной интеллектуальной жизни, физкультуре и спорту.

Очень важной причиной является отсутствие необходимой информации о последствиях действий наркотиков на организм. Около 90% опрошенных (данные МЗ РФ) впервые потянулись к наркотикам, не зная об их пагубном влиянии, попробовали их из любопытства.

Токсическое действие наркотических веществ вызывает активную защитную реакцию у молодого организма в виде тошноты, рвоты, сильной головной боли, расстройства стула, падения кровяного давления, сердцебиения и других малоприятных симптомов.

Характер проявления этой реакции напрямую зависит от состояния здоровья. При хорошем физическом здоровье реакция на первый прием токсического, наркотического вещества (в сравнительно небольших дозах) может отсутствовать. В этом случае может сформироваться ошибочное представление о том, что наркотическое вещество не приносит неприятных ощущений и не столь опасно для здоровья. В результате исчезает страх перед его повторным приемом.

Это опасное заблуждение. Повторное употребление в небольших дозах того же или аналогичного вещества способно привести к острому отравлению, при этом могут развиться ранее скомпенсированные аллергические реакции, усугубиться скрытый порок сердца, что может привести к частичной или полной инвалидности, а иногда и к ранней смерти.

Существуют различные способы употребления наркотических средств: глотание, вдыхание, инъекции, цель же одна – добиться одурманивающего состояния – эйфории, уйти от повседневных проблем. Для состояния эйфории характерно желание действовать, смеяться, говорить, неустойчивое внимание, смена веселого настроения грустью и раздражительностью. Продолжительность этого состояния и его характер (возбуждение или торможение) определяется видом наркотического средства.

У некоторых людей может возникнуть привыкание к лекарственным препаратам при самолечении или «необходимости» поднять жизненный тонус. При бесконтрольном приеме наркотических средств наблюдается бледность лица или появление румянца в форме бабочки, повышение мышечного тонуса, судороги, тремор (дрожание) конечностей, нарушаются внимание, память, сообразительность и пр.

В юношеском возрасте процессы развития, становления эндокринной и центральной нервной системы еще не завершены полностью. Кроме того, молодой организм имеет более интенсивный обмен веществ, повышенную проницаемость тканей, ускоренный кровоток. Все это способствует быстрому всасыванию и распространению наркотических ядов в жизненно важные участки организма, особенно головной мозг. Даже непродолжительный прием наркотических (токсических) средств отрицательно влияет на психику и общее состояние здоровья. Вдыхание аэрозолей, жидких коллоидных смесей и других аналогичных средств не только нарушает деятельность печени и почек, но и может привести к параличу дыхательного центра. Даже незначительное физическое напряжение (во время танцев, ускоренной ходьбы и т.п.) после вдыхания некоторых аэрозольных веществ может привести к сердечной недостаточности, удушью.

Психическая зависимость от наркотиков может сформироваться даже после двух-, трехкратного их приема. Однако с ней можно успешно бороться, пока человек не испытывает желания в увеличении доз принимаемого наркотического вещества, физической потребности в одурманивающем его действии – эйфории, за которой наступает другая фаза, противоположная по характеру действия, – абстиненция. В период физической зависимости на поздней стадии наркоман практически не получает «кайфа» от приема наркотиков. В этом случае прием наркотиков необходим наркоману, чтобы избежать крайне болезненного состояния, которое возникает во время абстиненции.

Развитие физической зависимости (пристрастия к наркотоксическим веществам) значительно затрудняет лечение этой страшной болезни. Признаки появления физической зависимости прекрасно иллюстрирует отрывок из книги «Внимание: наркомания» польского исследователя данной проблемы С.Гурски: «... проснувшись ночью, я почувствовала, что попала в зависимость от наркотиков. Рот был полон липкой слюны. Я проглотила ее, но он снова наполнился полужидкой, вязкой массой. Потом слюна куда-то пропала, во рту стало сухо. Пробовала пить, но ничего не помогало. Меня то трясло от холода, то вдруг становилось жарко, и я обливалась потом... со мной что-то творится, мне плохо...», «У тебя глаза, как блюдца, теперь и ты доигралась! Это ломка!».

Ломкой наркоманы и токсикоманы называют абстиненцию. Она возникает в случае закрепления синдрома физической зависимости. Во время абстиненции наблюдается широкая гамма вегетососудистых, неврологических и психологических симптомов. Возникает беспокойство, нарушается сон, появляется слабость, головокружение и резкие головные боли, тошнота, рвота, боли в икроножных мышцах, в желудке, сопровождающиеся поносом. Возможно искажение зрительного восприятия. У многих больных возникают эпилептические припадки. Они появляются на третьи сутки абстиненции и повторяются до 3–5 раз в день. Субъекты становятся раздражительными, гневливыми, злобными. На 6–7-е сутки возможны кратковременные психозы, а порой и длительные галлюцинозы. Абстиненция тяжела, порой опасна для жизни больного. Общая продолжительность ее 4–5 недель.

Признаки абстиненции зависят от наркотического средства. При опийных наркоманиях наблюдаются общее недомогание, учащение дыхания, пульса, расширение зрачков, повышение температуры, ощущение озноба, слюно- и слезотечение, тошнота, понос. Особенно тягостны выламывающие боли в мышцах конечностей, судороги жевательных мышц, боли в области поясницы и живота, двигательное беспокойство, бессонница, депрессивное состояние.

Широкое распространение различных видов наркомании, токсикомании за последние три десятилетия во всех странах мира вызывает серьезную тревогу в международных организациях, так как представляет не менее страшную опасность, чем эпидемии чумы и холеры, уничтожавшие в прошлом большинство населения многих стран Европы и Азии. Угроза массового распространения различных видов наркомании и токсикомании серьезна и трагична для человечества потому, что их последствия не только отрицательно влияют на физическое и психическое здоровье, но и резко сокращают его возраст, ухудшают наследственность. Известный американский журналист Р.Христофсен, исследовавший данную проблему в США, Англии, Италии и Голландии, пишет, что он «ни разу не встречал хронического наркомана в возрасте свыше тридцати лет».

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Методическое пособие для учителей iconКасаткина В. Н. / Педагогика здоровья. Программа и методическое пособие для учителей начальных классов/ Под ред. В. Н.
«Педагогика здоровья» Касаткина В. Н. /Педагогика здоровья. Программа и методическое пособие для учителей начальных классов/ Под...
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие Учим детей сотрудничеству (Предназначается для учителей, воспитателей, классных руководителей и других педагогических работников) Составитель Кирушева Е. Н
Рецензия Устюжаниной Тамары Ивановны (воспитателя второй категории колледжа – интерната искусств) на методическое пособие «Учим детей...
Методическое пособие для учителей iconУчебно-методическое пособие для учителей
Художественный образ как основание художественного общения школьников в дискурсном пространстве
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие по обществознанию для повышения квалификации учителей-предметников Москва
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие для подготовки курсовых работ по дисциплине «Управления качеством»
Методическое пособие предназначено для студентов технологического факультета очной и заочной формы обучения
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие для учителей русского языка Лаздан Нина Анатольевна
Зун, с деятельностью творческой, связанной с развитием индивидуальных задатков обучающихся, их познавательной активности
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие по курсовой работе
Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Искусствоведение» (031500. 62), руководителей курсовых...
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие по курсовой работе
Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Искусствоведение» (031500. 62), руководителей курсовых...
Методическое пособие для учителей iconМетодическое пособие по международному праву для специалистов
Методическое пособие предназначено для студентов отделения регионоведения факультета истории, социологии и международных отношений....
Методическое пособие для учителей iconУчебно-методическое пособие по дисциплине «пропедевтика внутренних болезней»
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 3 курса медико-профилактического факультета кгму
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница