Программа развития школы 2011-2015
Программа развития
Муниципального общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №1»
Усть-Катавского городского округа
2011-2015
Наименование программы
|
- Программа развития школы №1 2011 - 2015
|
Сроки реализации:
|
- начало реализации январь 2011
- окончание реализации декабрь 2015
|
Разделы программы:
1. Цели и задачи программы.
2. Информационная карта (декабрь 2010).
3. Основные подпрограммы:
«Внедрение ФГОС»;
«Учим учиться»;
«Одаренные дети»;
«Здоровый образ жизни и здоровьесбережение»;
«Организация проектно-исследовательской деятельности «Шаг в будущее»;
«Патриотическое воспитание»;
«Технологическое образование»;
«Профилактика правонарушений, бродяжничества и беспризорности учащихся»;
«Совет школы и ученическое самоуправление»;
«Формирование инновационной культуры педагога как условие его профессиональной деятельности».
4. Система мероприятий по реализации программы.
5. Использованная литература.
Раздел 1. Цели и задачи программы.
Программа развития МОУ СОШ №1 является нормативно-организационной основой, которая определяет стратегию совершенствования образовательного пространства школы №1 в соответствии с положениями Государственной программы «Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009 – 2012 годы», Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, с планом мероприятий правительства Челябинской области по реализации основных положений послание президента РФ, Федерального собрания РФ в 2008 году, Публичного доклада о состоянии и развитии системы образования Усть-Катавского городского округа в 2009-2010 учебном году.
Цель программы:
|
стратегическая цель программы – обеспечение условий для развития всех участников образовательного процесса, обеспечение качества обученности учащихся, развитие фундаментальности и практической направленности образовательной программы школы , формирование системы непрерывного образования и индивидуального сопровождения, обеспечение освоения участниками УВП способов познавательной деятельности.
Тактическая цель программы – внедрение профильного образования для усиления востребованности школы и экономической целесообразности.
|
Задачи программы:
|
- внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов и требований второго поколения;
- повышение результатов внешних экспертных оценок на всех ступенях образования;
- поддержка инноваций педагога школы;
- развитие системы дополнительного образования;
- повышение роли ученического самоуправления;
- обновление материально-технической базы школы;
|
Важнейшие целевые индикаторы и показатели программы
|
- удельный вес численности учащихся IX-XI классов, обучающихся по программам предпрофильной подготовки, программам профильного обучения, достигнет 60%;
- перейдут на новые федеральные государственные образовательные стандарты 100% первоклассников в 2011-2012 г., в 2012-2013 г. – 100 % I и II классов, 2013-2014 г. – 100 % I, II, III классов, 2014-2015 г. – 100% I-IV классов;
- количество выпускников IX классов, участвующих в ГИА, достигнет 100%, по всем предметам, кроме ОБЖ, геометрии, физической культуры, черчения;
- дополнительное образование будет востребовано на 90%;
- будет создан школьный музей.
|
Ожидаемые конечные результаты реализации программы:
- равный доступ к получению качественного образования за счет:
качественные показатели:
-обеспечение равных стартовых возможностей для будущих первоклассников;
-обеспечение равных стартовых возможностей для последующего обучения в профильных классах за счет предпрофильного обучения;
-удовлетворенность жизнедеятельностью школы всех участников ОП, сохранение их здоровья;
-достижение качества обученности не менее 50 %;
-дифференциация обучения на основе использования деятельностного метода обучения и личностно-ориентированного подхода;
-создание системы выявления одаренности детей и обеспечение условий, способствующих их раскрытию и развитию;
-развитие воспитательной системы школы: гражданское воспитание как основное направление воспитывающей деятельности;
-наличие органов самоуправления
количественные показатели:
-достижение всеми обучающимся уровня информированности по всем изучаемым предметам, рост показателей качества обученности и успеваемости за учебный год не менее 50 %;
-снижение количества больных обучающихся, увеличение числа детей с I группой здоровья;
-достижение всеми обучающимися уровня функциональной грамотности, общекультурной компетентности, воспитанности, наличие ценностных ориентиров, готовность к обучению в другой ступени обучения;
-удовлетворенность жизнедеятельностью школы всех участников УВП, увеличение уровня работоспособности участников УВП;
-успешность обучения выпускников, поступивших в ВУЗы;
-рост профессиональной компетентности педагогов школы;
-рейтинг школы в микрорайоне и районе.
Миссия – непрерывное движение в сторону улучшения каждого и всех.
Раздел 2. Информационная карта МОУ СОШ №1.
Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся:
Класс
|
Общее
кол-во классов
|
Общее
кол-во
учащихся
|
В том числе в классах
|
общеобразо-вательных
|
с углубленным изучением предметов
|
профильных
|
специального (коррекционного) образования (__ вида)
|
кол-во классов
|
кол-во уч-ся
|
кол-во классов
|
кол-во уч-ся
|
кол-во классов
|
кол-во уч-ся
|
кол-во классов
|
кол-во
уч-ся
|
Подг.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-ые
|
4
|
93
|
4
|
93
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
2-ые
|
4
|
91
|
4
|
91
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
3-ые
|
3
|
78
|
3
|
78
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
4-ые
|
3
|
84
|
3
|
84
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
5-ые
|
3
|
67
|
3
|
67
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
6-ые
|
4
|
89
|
4
|
89
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
7-ые
|
3
|
73
|
3
|
73
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
8-ые
|
4
|
92
|
4
|
92
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
9-ые
|
2
|
53
|
2
|
53
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
10-ые
|
2
|
43
|
2
|
43
|
0
|
|
0
|
29
|
0
|
|
11-ые
|
2
|
41
|
2
|
41
|
0
|
|
0
|
16
|
0
|
|
12-е
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Итого
|
34
|
804
|
34
|
804
|
0
|
|
0
|
|
0
|
|
Средняя наполняемость классов:
1 - 4 - 24,78 учащихся;
5 - 7 - 23 учащихся;
8 - 9 - 24,16 учащихся;
10 - 11 - 21 учащихся.
Режим работы учреждения:
в начальной школе: 1 класс – уроки по 35 мин; 2-4 классы – уроки по 45 минут.
в основной школе: уроки по 45 мин; 1 смена: 8.00-13.45; 2 смена: 13.00-18.30
в средней школе: уроки по 45 мин; с 8.00-13.45.
Школа работает в двухсменном режиме. Во вторую смену обучаются 6 классов начальной школы и 8 классов в основной школе.
Факультативные занятия проводятся после часового перерыва по окончании уроков (с 15.00 ч).
Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ
Характеристика кадрового обеспечения образовательного процесса (по стажу и образованию):
Показатели
|
Кол-во
|
% к общему количеству учителей
|
Всего учителей
|
47
|
------
|
Учителя, имеющие образование:
|
|
|
Среднее специальное, всего
|
1
|
2,1
|
в т.ч. педагогическое
|
1
|
2,1
|
Незаконченное высшее, всего
|
0
|
|
в т.ч. педагогическое
|
0
|
|
Высшее, всего
|
46
|
97,9
|
в т.ч. педагогическое
|
44
|
93,6
|
Учителя, имеющие по стажу
|
|
|
до 5 лет
|
1
|
2,1
|
от 5 до 10 лет
|
4
|
8,5
|
от 10 до 20 лет
|
21
|
44,7
|
свыше 20 лет
|
21
|
44,7
|
Учителя, имеющие квалификационные категории
|
|
|
Высшую
|
19
|
40,4
|
Первую
|
24
|
51
|
Вторую
|
3
|
6,4
|
Учителя, имеющие награды, почетные звания
|
0
|
|
Заслуженные учитель РФ
|
0
|
|
Почетный работник общего образования
|
8
|
17
|
Другие
|
0
|
|
Количество вакансий
|
0
|
|
Данные о составе администрации учреждения:
Ф.И.О. (полностью)
|
Должность
|
Общий
административный стаж
|
Стаж работы в данной должности в данном учреждении
|
Образование
|
Квалифика-ционная категория
|
Куликова Людмила Николаевна
|
Директор
|
10л.
|
10л.
|
Высшее, ЧГПИ, 1978
|
Высшая, 2009
|
Кузнецова Наталья Львовна
|
Зам. директора
|
6л
|
6л
|
Высшее, БГПИ, 1979
|
Высшая, 2010
|
Корнеева Татьяна Александровна
|
Зам. директора
|
7л.
|
7л.
|
Высшее, ЧГПУ, 1999
|
Высшая, 2010
|
Харитонова Светлана Валентиновна
|
Зам. директора
|
10л.
|
10л.
|
Высшее, ЧГПУ, 1994
|
Высшая, 2009
|
Пикашова Лариса Дмитриевна
|
Зам. директора
|
2 г
|
2 г.
|
Высшее, ЧГПИ, 2004
|
II категория,
2008
|
Щурихина Фларида Фасхетдиновна
|
Зам. директора
|
6м.
|
6м.
|
Высшее, ЧГПИ, 1987
|
II категория,
2010
|
Результативность деятельности образовательного учреждения за последний год.
Результаты итоговой аттестации выпускников начальной школы за 2009-2010 учебный год
|
Кол-во выпускников 4 классов в
|
2009-2010 уч. году
|
Не аттестованных и имеющих «2»
|
Освоивших образовательную программу начального общего образования
|
Всего выпускников,
|
0
|
71
|
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов
|
0
|
71
|
Результаты итоговой аттестации выпускников основной школы за 2009-2010 учебный год:
|
Кол-во выпускников 9 классов в
|
2009-2010 уч. году
|
Не аттестованных и имеющих «2»
|
Освоивших образовательную программу основного общего образования
|
Всего выпускников,
|
0
|
77
|
в т.ч. выпускников общеобразовательных классов
|
0
|
77
|
выпускников классов с углубленным изучением предметов
|
0
|
0
|
Результаты итоговой аттестации выпускников средней (полной) школы за 2009-2010 учебный год:
|
Кол-во выпускников 11 классов в
|
2009-2010 уч. году
|
Не аттестованных и имеющих «2»
|
Освоивших образовательную программу среднего общего образования
|
Всего выпускников
|
0
|
28
|
в т.ч.
выпускников общеобразовательных классов
|
0
|
28
|
Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за 2009-2010 учебный год:
-
По
итогам
года
|
Оставлено на повторное обучение
|
1-4 кл.
|
5-9 кл.
|
10-11 кл.
|
Итого
|
кол-во
|
%
|
в т.ч. в 3 (4) кл.
|
кол-во
|
%
|
в т.ч. в 9 кл.
|
кол-во
|
%
|
в т.ч. в 11 кл.
|
кол-во
|
%
|
в т.ч. в 3(4), 9, 11 кл.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
2009 -2010
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Результаты Единого государственного экзамена за 2009-2010 учебный год:
№ п/п
|
Наименование предмета
|
Всего выпускников 11 класса
|
Сдавали ЕГЭ по предмету
|
Минимальное количество баллов
|
Средний тестовый балл
|
Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов
|
Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов
|
Кол-во
|
в %
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
1
|
Математика
|
28
|
27
|
97,8
|
21
|
44,07
|
0
|
|
27
|
100
|
2
|
Русский язык
|
28
|
27
|
100
|
36
|
62,3
|
0
|
|
27
|
100
|
3
|
Обществознание
|
28
|
16
|
59,3
|
39
|
58,8
|
0
|
|
16
|
100
|
4
|
Химия
|
28
|
5
|
18,5
|
33
|
65,2
|
0
|
|
5
|
100
|
5
|
Биология
|
28
|
7
|
25,9
|
36
|
57,9
|
0
|
|
7
|
100
|
6
|
Физика
|
28
|
3
|
11,1
|
34
|
48
|
0
|
|
3
|
100
|
7
|
История РФ
|
28
|
3
|
11,1
|
31
|
74,7
|
0
|
|
3
|
100
|
8
|
Английский язык
|
28
|
2
|
7,4
|
20
|
88
|
0
|
|
2
|
100
|
Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”:
-
Золотыми
|
Серебряными
|
2010 г.
|
2009 г.
|
2008 г.
|
2010 г.
|
2009 г.
|
2008 г.
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
2
|
7,4
|
2
|
3,8
|
3
|
7,1
|
3
|
11,1
|
1
|
1,9
|
4
|
9,5
|
Сведения об учащихся, выбывших из общеобразовательного учреждения в 2010 году:
-
Наименование
|
2010 г.
|
нш
|
ош
|
сш
|
в том числе:
1.1. выбыло по заявлению родителей
|
2
|
4
|
0
|
из них:
1.1.1. в другие дневные общеобразовательные школы
|
2
|
2
|
4
|
Занятость обучающихся, воспитанников во внеучебное время:
-
Показатели
|
2009-2010 г.
|
2010-2011 г. (год аккредитации)
|
Кол-во воспитанников, посещающих кружки, секции на базе:
|
кол-во
|
%
|
кол-во
|
%
|
общеобразовательного учреждения
|
198
|
25,4
|
243
|
30,2
|
учреждения дополнительного образования детей
|
107
|
14
|
149
|
18,5
|
предприятий (ДЮК ФП «Барс», МОУ МУК №1, ДЮСШ)
|
64
|
8,2
|
64
|
8
|
других учреждений (Дворец культуры, Спортивно-оздоровительный комплекс)
|
47
|
6
|
56
|
7
|
Творческие достижения учащихся общеобразовательных учреждений:
-
№
|
Количество
|
2009-2010 г.
|
2010-2011 г.
|
1.
|
Количество участников различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего
|
1365
|
607
|
в т.ч. городского уровня,
|
631
|
198
|
областного уровня
|
138
|
4
|
уровня выше областного
|
596
|
405
|
2.
|
Победители и призеры различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего
|
182
|
71
|
в т.ч. городского уровня,
|
164
|
65
|
областного уровня
|
9
|
2
|
уровня выше областного
|
9
|
4
| |
