Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс»




НазваниеМетодическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс»
страница3/4
Дата03.02.2016
Размер18.6 Kb.
ТипМетодическая разработка
1   2   3   4



12. Тесты по параграфу №8.

1. С какой целью египтяне на стенах гробниц вельмож изображали самого вельможу, его семью и слуг:

а) стремились увековечить память об их делах для потомков;

б) верили, что все нарисованное и высеченное из камня чудесным образом может ожить;

в) считали, что погребальные сооружения, в которых покоятся вельможи, должны быть богато украшены.

2. Каким видом деятельности, по вашему мнению, не мог заниматься вельможа:

а) руководить строительством гробницы для фараона; б) командовать армией; в) вести торговлю.

3. Кем считали египтяне фараона:

а) живым богом; б) сыном бога; в) воплощением бога

4. Верно ли, что фараон мог по своему усмотрению казнить любого жителя Египта, в том числе и вельможу:

а) да; б) нет

5. Как называется система власти, которая сложилась в Древнем Египте:

а) тирания; б) деспотия; в) демократия.


13. Доклад «Войска фараона».

Древнеегипетская армия была поделена на дивизии, каждая из которых представляла собой армейский корпус, состоящий из подразделения колесниц и пехоты и насчитывающий около 5000 человек. Дивизии носили имена главных богов царства. Колесни­цы египтяне использовали подобно нашим современным танкам и бронеавтомобилям, под их прикрытием наступала пехота.

Колесницы представляли собой легкие, двухколесные повозки. В каждой из них находилось по два человека — возничий и воин. Последний был вооружен луком, стрелами, щитом. Возничий подвергался большой опасности, так как у него не было оружия. Его задача заключалась в маневрировании повозкой таким образом, чтобы поставить ее в наиболее выгодную позицию для стрельбы из лука по противнику. В колесницу запрягали по две лошади. Отряды колесниц делились на 'эскадроны', каждый из которых насчитывал двадцать пять колесниц.

Вооружение пехоты было весьма разнообразным. Лучники помимо луков имели секиры и палицы. Копьеносцы носили с собой щиты. Их копья достигали длины около 2-х метров и использовались как пики для построения частокола. В состав пехоты входили и отборные части, которые назывались 'храбрецы фараона'. Они возглавляли атаку. Были специальные войска для несения гарнизонной службы, а также отряды полицейских.

В египетском войске существовала иерархия воинских чинов. Самый низший воинский чин назывался 'наибольший из пяти­десяти'. Следующий чин назывался 'командир сотни', а затем следовал 'носитель штандарта'. Под его началом было до двухсот пехотинцев.

Котрелл Л. Во времена фараонов. М., 1-982. С. 273-283.

14. Презентация «Военные походы фараонов» (на диске).

15. Таблица.

1.Бронза -



2. … -

пешее войско фараона.

3. Дротик -



4. … -

площадка на двух колёсах, запряжённая лошадьми.

5. Тутмос -



6. … -

часть урожая и приплода скота, отдаваемая в казну.

7. Вельможа -



8. … -

царь Египта.



16 Таблица «Боги Древнего Египта».

Боги

Какие силы природы и занятия они отражали

Амон-Ра




Апоп




Геб




Нут




Тот




Бастет




Осирис




Сет




Гор




Анубис




Маат






17. Карта.




18. Кроссворд «Древний Египет».



















7











































 











































 











































 





































5




 



















13
















 

 

 




8

9










 
















 

6

 




 

 

10







 




1

 

 

4

 

 

 




 

 

 







 




 

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

 




Д

р

е

в

н

и

й

 

Е

г

и

11п

е

т




 

 

 

 




 







 




 

 

 







 

 

 







 
















 

 










 

 







 
















 

 










 

 

























 

 













 

























 
















 































































































































1. Каменный колодец.










8. Предмет, охраняющий от несчастий.

2.Короткое копьё.













9. Каменистая преграда на реке Нил.

3. Царский советник, военачальник.

10. Островок зелени в пустыне.

4. Столица Египта.













11. Пешее войско фараона.




5. Царь Египта.













12. Выпуклое изображение на камне.

6. Тростник на берегах Нила.







13. Страна - дар Нила.







7. Управляющий колесницей.



























19. Презентация «Искусство Древнего Египта» (на диске)


20. Восстановите текст:

Я, фараон ________________, которому построили самую первую пирамиду. Моя страна называется _________________. Она находится вдоль полноводной реки _________, которая одаривает землю _________________

_______________. Люди моей страны занимаются _____________________. Они выращивают ________________, ________________, _______________.

В __________году Верхнее и Нижнее царства объединились и образовалось ____________________.

21. Схемы «Маршруты походов» и «Военная добыча».


фараон

фараон


















22. Исправить ошибки в тексте.

В Древнем Египте сеяли кукурузу. В основном земледелием занимались крестьяне, ремесленники и рабы. Рабов в Египте называли «мёртвые». Трудная жизнь заставила бедняков в 1755 году подняться на восстание. Их поддержали гиксосы.

23. Чайнворд «На берегах Нила».




1. Бог тьмы, облик которого воспроизводит чайнворд. 2. Древнейший материал для письма, изготовленный из нильского тростника. 3. Книга из папируса, свернутая в трубку. 4. Каменный столб, поддерживающий перекрытие в храме. 5. Священный бык с белой отметиной на лбу. 6. Бо­гато украшенный гроб из дерева или камня. 7. Сын Осириса, победивший злого Сета. 8. Одно из имен бога солнца. 9. Дру­гое имя бога солнца. 10. Богиня неба. 11. Знаменитый фа­раон-завоеватель. 12. Огромная каменная фигура, изобра­жающая льва с головой человека. 13. Священный крокодил, которого содержали в искусственном озере. 14. Животное, в облике которого бог Амон-Ра каждую ночь сражается со свирепым змеем. 15. Бог мудрости, научивший людей пись­му. 16. Фараон, чью гробницу археологи нашли не разграб­ленной. 17. Жена фараона, чей скульптурный портрет дошёл до наших дней. 18. Значок египетского письма. 19. Слово, которым называют властителей Египта. 20. Река в Египте.

34. Тест.

1) «Жилище» богов в Древнем Египте:

а) саркофаг;

б) пирамида;

в) храм.

2) Служители богов в Древнем Египте:

а) вельможи;

б) жрецы;

в) фараоны.

3) Египетский бог, фараон и судья в царстве мертвых:

а) Амон-Ра;

б) Осирис;

в) Тутмос.

4) Египетский бог, приводивший умерших на суд Осириса:

а) Апис;

б) Анубис;

в) Хеопс.

5) Священный бык древних египтян, содержащийся в одном из храмов в городе Мемфисе:

а) Апис;

6) Сфинкс;
в) Осирис.

б) Гроб, куда клали умерших фараонов в Древнем Египте:

а) саркофаг;

б) пирамида;

в) мумия.

7) Как называлось в Древнем Египте высушенное тело, обмо­танное бинтами?

а) амулет;

б) саркофаг;

в) мумия.

8) Гробница фараона в Древнем Египте:
а) храм;

б) пирамида;

в) сфинкс.

9. Египетский фараон, чья гробница оказалась единственной, не тронутой грабителями:

а) Тутанхамон;

б) Хеопс;

в) Тутмос.

10. Египетский фараон, которому была построена самая высокая пирамида:

а) Эхнатон;

б) Хеопс;

в) Тутанхамон.

1   2   3   4

Похожие:

Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconРабочая программа по истории древнего мира (5 класс) составлена на основе фгос ооп, Санпина, примерной программы основного общего образования по истории.
Древнего мира. Согласно требованиям времени, определена концептуальная основа рабочей программы – социокультурный, цивилизационный...
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconУчебники Программы Предмет Автор Название, год издания 5 абвд всеобщая история аа вигасин ги годер ис свенцицкая «История Древнего мира. 5 класс»

Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconСписок учебников для 5 класса 5 класс История Уколова В. И, Маринович Л. П. Учебник. История Древнего мира: 5 класс / Под ред. А. О. Чубарьяна. М.: Просвещение, 2010
Уколова В. И, Маринович Л. П. Учебник. История Древнего мира: 5 класс / Под ред. А. О. Чубарьяна. – М.: Просвещение, 2010 -2012г...
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconСписок учебников для 5 класса 5 класс История Учебник Уколова В. И, Маринович Л. П. История Древнего мира: 5 класс / Под ред. А. О. Чубарьяна. М.: Просвещение, 2009 г
Учебник Уколова В. И, Маринович Л. П. История Древнего мира: 5 класс / Под ред. А. О. Чубарьяна. М.: Просвещение, 2009 г
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconИстория России XX век Часть 1 / История России XX век Часть 2
Всеобщая история. История Древнего мира 5 класс / Всеобщая история. История древнего мира 6 класс
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconИстория Древнего мира. 5 класс
Примерная программа основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconИстория Древнего мира
Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира» издательство «Просвещение», Москва 2007 г. По отношению к примерной программе...
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconРабочая программа по «истории Древнего мира»
Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). Программа составлена на основе...
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconУколова В. И., Маринович Л. П. История Древнего Мира. 5 класс. Изд
История 10-11 классы. Подготовка к егэ. Просвещение. Под редакцией Алхазашвили Д. Н. Бутузова А. В., Кацвы Л. А.,Лукутина А. В
Методическая разработка раздела учебной программы «История древнего Мира 5 класс» iconУчебники и программы по предметам Класс
Программа по истории Древнего мира. 5 класс. Авторы: Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница