Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс




Скачать 21.01 Kb.
НазваниеКалендарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс
страница10/11
Дата03.02.2016
Размер21.01 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11



Культура.

1




Рассмотреть основные достижения советского общества в сфере духовной культуры. Определить причины противоречий между властью и интеллигенцией в 30-е гг.

сменовеховство

§ 18. 2. Устно ответить на вопрос 4



Внешняя политика

1




Рассмотреть международное положение СССР в начале 20-годов, оценить страну с позиций мировых держав.

мирное сосуществование, пролетарский интернационализм, Коминтерн.

§ 19. 2. Устно ответить на вопросы 1—4 к § 19. 3. Письменно ответить на вопрос 6



Урок рубежного контроля «Россия, СССР: годы нэпа»

1




Закрепить и систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы 6.







Тема 7. СССР: годы форсированной модернизации (8 ч)



Социально-экономические и политические преобразования в стране (конец 20-х гг. — 1939 г.).

1




Рассмотреть особенности и причины перехода к новым преобразования в экономической сере, развивать навыки работы в группе.

модернизация, пятилетка, режим личной власти,


§ 20. 2. Устно ответить на вопросы 1, 4



Развертывание форсированной индустриализации

1




Выявить особенности индустриализации СССР, социальные проблемы пятилеток и причины возникновения стахановского движения.

раскулачивание, колхоз, коллективизация, репрессии, ГУЛАГ,






«Великий перелом». Политика сплошной коллективизации

1




Выделить причины коллективизации, раскулачивания, рассмотреть итоги.

социалистический реализм, «государственный социализм»,

§ 21.



Общественно-политическая жизнь.

1




Рассмотреть уровень культурного развития советского общества в 30-е гг., развивать навыки работы в группе.

Анафема, атеизм, конструктивизм. Пролеткульт.

. Устно ответить на вопросы 2, 5 к § 21



Завершение «культурной революции»

1




Рассмотреть уровень культурного развития советского общества в 30-е гг., развивать навыки работы в группе.

Анафема, атеизм, конструктивизм. Пролеткульт.

Письменно ответить на вопрос 1 к § 22



Конституция СССР 1936 г

1




Рассмотреть роль партии в жизни общества, оценить роль идеологии и культа личности для страны.

Культ личности, идеология.

§ 23 



Советская страна накануне Великой Отечественной войны.

1




Выявить основные направления внешней политики СССР в 30-е гг., развивать навыки работы в паре.

фашизм, система коллективной безопасности, план «Барбаросса», секретные протоколы.

. § 24. 2. Письменно ответить на вопросы 1—3



Урок рубежного контроля «СССР: годы форсированной модернизации»

1




Закрепить и систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы 7.







Тема 8. Великая Отечественная война (7 ч)



Советско-германские отношения накануне войны

1




Определить положение стран накануне войны, оценить советско-германские отношения.

Денонсация, эшелонированный.






Боевые действия на фронтах.







Рассмотреть причины начала германской агрессии против России. Определить цели сторон и повод к войне.

блицкриг коренной перелом, капитуляция, оккупационный режим,

§ 26—27. 2.



Борьба за линией фронта.

1




Рассмотреть основные события за линией фронта, развивать навыки работы в группе, способствовать воспитанию патриотизма и гражданственности

стратегическая оборона

Устно ответить на вопросы 1—3 к § 26



Советский тыл в годы войны

1




Рассмотреть положение советского тыла в годы войны, способствовать воспитанию чувств патриотизма и гражданственности.

эвакуация, слаженное военное хозяйство,

§ 27



СССР и союзники

1




Дать знания о союзниках СССР планах и конференциях, развивать навыки работы с документами.

антигитлеровская коалиция, ленд-лиз

§ 27



Итоги и уроки Великой Отечественной войны.

1




Рассмотреть военно-стратегическую обстановку к концу войны, выделить итоги войны и оценить потери, развивать навыки индивидуальной работы.

капитуляция.

§ 28. 2. Устно ответить на вопросы 1, 4, 6



Урок рубежного контроля «Великая Отечественная война»

1




Закрепить и систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы 8.







Тема 9. Последние годы сталинского правления (4 ч)



Восстановление и развитие народного хозяйства.

1




Оценить потери страны в войне, рассмотреть процесс восстановления экономики и промышленности.

Репатриация, ВПК, национальное богатство, репарации.

§ 29. 2. Устно ответить на вопросы 1, 4, 5 к § 29. 3. § 30—31 — для ознакомления.



Власть и общество

1




Рассмотреть политическую жизнь страны в послевоенное время, развивать навыки работы в паре.

Железный занавес, репрессии, номенклатура, клерикальный, космополитизм.

§ 30. Устно ответить на вопросы 1—4 к § 30. § 32 — для ознакомления.



Внешняя политика

1




Рассмотреть международное положение СССР в послевоенное время, развивать навыки работы в группе.

«холодная война», социалистический лагерь, страны «третьего мира».

 § 31. Устно ответить на вопросы 1, 2, 3 к § 31.



Урок рубежного контроля «СССР после войны»

1




Закрепить и систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы 9.







Тема 10. СССР в 1953—1964 гг.: попытки реформирования советской системы (4 ч)



Изменения в политике и культуре.

1




Рассмотреть изменения, происходившие в политической системе советского общества в нач. 50-х гг., развивать навыки индивидуальной работы.

реабилитация, культ личности, номенклатура, десталинизация,

§ 32—33. 2. Устно ответить на вопросы 3 и 5 к § 32.



Преобразования в экономике

1




Определить основные курсы экономической политики СССР в начале 50-х гг., рассмотреть политику в промышленности и социальные изменения.

«оттепель», волюнтаризм, диссиденты

Устно ответить на вопросы 1—4 к § 33. 4. § 34 — для ознакомления.



СССР и внешний мир

1




Определить основные внешнеполитические связи СССР, выявить стратегию страны, рассмотреть проблему разоружения.

мирное сосуществование, мораторий.


§ 34



Урок рубежного контроля «СССР в 1953—1964»

1




Закрепить и систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы 10.







Тема 11. Советский Союз в последние десятилетия своего существования (9 ч)



Нарастание кризисных явлений в советском обществе в 1965— 1985 гг.

1




Рассмотреть положение страны в годы правления Брежнева Л.И., развивать навыки индивидуальной работы.

«директивная экономика», экстенсивный метод развития, «доктрина Брежнева

§ 35. 2. Устно ответить на вопросы 2, 4



Экономика «развитого социализма» Комбинированный

1




Определить причины проведения экономической реформы в СССР, охарактеризовать условия жизни советского человека.

Социальная политика.






Общественная жизнь середины 60-80-х гг.

1




Рассмотреть «Концепцию развитого социализма» и противоречия в художественной культуре.

Антисистема






Внешняя политика. Урок рубежного контроля.

1




Выделить основные направления международной политики СССР в 60-е - сер.80-х гг., оценить международное положение страны.

СБСЕ, интеграция, суверенитет.






Период перестройки.

1




Рассмотреть предысторию перестройки и кадровую революцию, развивать навыки работы в паре.

теневая экономика, перестройка, гласность, многопартийность, плюрализм, новое политическое мышление,

Письменно ответить на вопрос 2 к § 38. 13. § 39 — для ознакомления



Экономические реформы: 1985-1991 гг. Комбинированный

1




Выделить причины и рассмотреть процесс проведения экономических реформ.

«500 дней», инфляция, приватизация.






Общественная жизнь.

1




Определить причины и предпосылки проведения политики гласности, развивать навыки работы в паре.

Гласность, свобода слова.






Внешняя политика в 1965—1991 гг.

1




Выделить основные направления международной политики СССР в 60-е - сер.80-х гг., оценить международное положение страны.

«парад суверенитетов».

§ 39.  Устно ответить на вопросы 1, 2, 4



Урок рубежного контроля «Советский Союз в последние десятилетия своего существования»

1




Закрепить и систематизировать знания и умения, полученные в ходе изучения темы 11.







РАЗДЕЛ III. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (7 ч)

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование (11 класс). Всеобщая история. История России

Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconПояснительная записка 1 Учебно-тематическое планирование 4 Календарно-тематитческое планирование 8 Содержание учебного курса 14 Требования к уровню
Министерства образования Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение») и учебника «Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия»...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование по истории, 8 класс
Данное календарно-тематическое планирование на 2009-2010 учебный год составлено на основе следующих нормативных документов
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование для 1 класс
Календарно-тематическое планирование для 1 класса составлено на основе Программы Школа России: Концепция и программы для начальных...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование для 10 класс
Примерное календарно-тематическое планирование для 10 класса по учебнику а. Ф. Будько «немецкий язык»
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование элективного курса «история вооруженных сил»

Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование интегрированного курса по истории «История России: xx-начало XXI века» и«Новейшая история» в 9 классе
Страны Запада: характерные черты общества и экономического развития. Научно-технический прогресс. Центры и периферия индустриального...
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование по математике 1 класс
Календарно-тематическое планирование по математике (1 класс, программа Л. Г. Петерсон)
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconКалендарно-тематическое планирование по обществознанию. 7 класс
«Обществознание». Программа курса, 5 – 7 классы. А. И. Кравченко. И. С. Хромова. 2005г
Календарно-тематическое планирование курса «история россии» Пояснительная записка Класс iconПояснительная записка. Требования к уровню подготовки обучающихся. Календарно-тематическое планирование
России XX – н. XXI века под редакцией А. А. Данилова и Л. Г. Косулиной, М. «Просвещение» 2005 г. Использовано также методическое...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница