Публичный отчет за 2008-2009 учебный год




НазваниеПубличный отчет за 2008-2009 учебный год
страница3/3
Дата03.02.2016
Размер7 Kb.
ТипПубличный отчет
1   2   3
7. Учебные достижения обучающихся

Календарно-тематическое планирование учителей разработано в соответствии с содержанием учебных программ и проверено заместителем директора по УВР.

Преподавание ведется по учебникам, значащимся в федеральном Перечне учебных изданий.

Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания выдерживается; практическая часть выполняется согласно календарно-тематическому планированию; региональный компонент включается.

Развитие образовательного уровня учащихся продолжается через систему дополнительного образования. Дополнительные образовательные услуги организованы по программам, утвержденным директором школы. Через дополнительное образование организовано предпрофильное обучение учащихся.

Основными элементами контроля учебно-воспитательного процесса в текущем учебном году являются:

        - выполнение всеобуча;

        - состояние преподавания учебных предметов;

        - качество ЗУН учащихся;

        - качество ведения школьной документации;

        - выполнение учебных программ;

        - подготовка и проведение аттестации за курс начальной, основной и средней школы;

        - выполнение решений педагогических советов и совещаний;

        - сохранение здоровья учащихся;

        - реализация воспитательного потенциала на уроках.

 

  В 2008-2009 учебном году в школе обучалось 20 учащихся девятого класса. Все они успешно закончили год и были допущены к государственной (итоговой) аттестации. В истекшем году учащиеся сдавали два обязательных экзамена – алгебру, русский язык, два по выбору и один экзамен по выбору школы.


Предмет

Ф.И.О.учителя

Форма аттестации

Кол-во учащихся

Оценки

Успеваемость %

На «4» и «5»

Средний балл

В классе

Сдающих экзамен

5/%

4/%

3/%

2/%

Русский язык

Полонянкина Т.К.

тестирование

20

219

-

8/42

7/37

4/21

79%

42

32

Алгебра

Кононова Т.И.

тестирование

20

20

-

2/10

11/55

7/35

65

10

2,75

Немецкий язык

Фархутдинова Т.В.

тестирование

20

1

1/100

-

-

-

100

100

5

История

Жижина Н.Ш.

тестирование

20

1

-

-

3/100

-

100

-

3

Обществознание

Жижина Н.Ш.

тестирование

20

9

2/22

5/56

2/22

-

100

78

4

Биология

Миндиярова В.Р.

тестирование

20

5

-

4/80

1/20

-

100

80

3,8

Экономика

Миндиярова В.Р.

тестирование

20

15

5/33

9/60

1/7

-

100

93

42

Физика

Симонова С.Ф.

тестирование

20

1

-

-

1/100

-

100

-

3

Технология (д)

Киселева Т.Т.

тестирование

20

8

2/25

6/75

-

-

100

100

4,25

Технология (ю)

Симонов В.М.

тестирование

20

14

4/28

6/43

4/28

-

100

71

4

Физическая культура

Ракимова А.В.

тестирование

20

7

6/86

1/14

-

-

100

100

4,86

В 11 классе обучалось 8 учеников. Все учащиеся были допущены к итоговой аттестации. Все выпускники сдавали обязательные экзамены по математике, русскому языку

Предмет

ФИО учителя

Форма аттестации

Количество учащихся

Баллы

В классе

Сдающих экзамен

min

max

Средний балл по школе

Средний балл по району

Русский язык

Полонянкина Т.К.

ЕГЭ

8

8

44

62

55,12

57,26

Математика

Кононова Т.И.

ЕГЭ

8

8

35

52

46

45,74

Обществознание

Ракимова А.В.

ЕГЭ

8

1

-

52

52

59,25

Биология

Миндиярова В.Р.

ЕГЭ

8

4

36

63

49,75

54

Физика

Симонова С.Ф.

ЕГЭ

8

2

36

46

42





 На основании нормативно-правовой базы и локальных документов в школе ведется предпрофильная подготовка учащихся 8-9 классов, в целях выстраивания образовательной траектории для самоопределения и осуществления выбора профиля, соответствующего способностям и интересам учащихся.

В результате систематического изучения образовательных потребностей методом  анкетирования учащихся 8 классов и их родителей, с учётом возможностей школы в 2008-2009 учебном году  было введено 27 курсов по выбору по различным предметам

Курсы по выбору для учащихся 8 класса




Название курса

Количество часов

ФИО учителя

1.

Самый простой способ решения непростых неравенств

8

Кононова Т. И.

2.

Процентные расчеты на каждый день

8

Кононова Т. И.

3.

Модуль

8

Кононова т. И.

4.

Развиваем речь

8

Полонянкина Т. К.

5.

Сокровища Пермского края

8

Миндиярова В. Р.

6.

Русские народные художественные промыслы

8

Киселева Т. Т.

7.

Химия и здоровье

8

Путнева Н. В.

8.

Химия и косметика

8

Путнева Н. В.

9.

Я познаю себя

8

Надырова А. М.

10.

Занимательный немецкий язык

8

Надырова А. М.

11.

Как построить свой бизнес

8

Миндиярова В. Р.

12.

Компьютерное моделирование физических процессов

8

Симонова С. Ф.

13.

Химия в задачах и упражнениях

8

Путнева н. В.



Курсы по выбору для учащихся 9 класса




Название курса

Количество часов

ФИО учителя

1.

Самый простой способ решения непростых неравенств

8

Кононова Т. И.

2.

Процентные расчеты на каждый день

8

Кононова Т. И.

3.

Модуль

8

Кононова т. И.

4.

Развиваем речь

8

Полонянкина Т. К.

5.

Основы экологии

8

Миндиярова В. Р.

6.

Традиции русской народной культуры

8

Киселева Т. Т.

7.

Химия и здоровье

8

Путнева Н. В.

8.

Химия и косметика

8

Путнева Н. В.

9.

Я познаю себя

8

Надырова А. М.

10.

Занимательный немецкий язык

8

Надырова А. М.

11.

Организация своего дела

8

Миндиярова В. Р.

12.

Компьютерное моделирование физических процессов

8

Симонова С. Ф.

13.

Решение задач по генетике

8

Миндиярова В. Р.

14.

Химия в задачах и упражнениях

8

Путнева Н. В.

Наиболее востребованными оказались курсы «Самый простой способ решения непростых неравенств», « Модуль» (учитель Кононова Т. и) «Развиваем речь» (учитель Полонянкина Т. К.), «Химия в задачах и упражнениях « (учитель Путнева Н. В).

Преподавание предметных курсов по выбору помогает не только расширить знания учащихся по предметам, но и выбрать профиль обучения для продолжения получения образования. Родители учащихся были ознакомлены с основными задачами предпрофильной подготовки. 

С целью формирования профессиональной ориентации в 10 классе введены 8 часов элективных курсов, а в 11 классе 5 часов факультативных занятий.


Элективные курсы для учащихся 10 класса




Название курса

Количество часов

ФИО учителя

1.

Задачи с параметрами

68

Батракова Л. К.

2.

Орфография и пунктуация в алгоритмах

34

Коробейникова Л. Е.

3.

Системный анализ слова

34

Коробейникова Л. Е.

4.

Человек и его здоровье

34

Миндиярова В. Р.

5.

Решение задач по генетике

34

Миндиярова В. Р.

6.

Основы правоведения

34

Ракимова А. В.

7.

Решение исторических задач

34

Ракимова А. В.



Факультативы для учащихся 11 класса




Название факультатива

Количество часов

ФИО учителя

1.

Учусь анализировать текст

34

Полонянкина Т. К.

2.

Компьютерное моделирование физических процессов

34

Симонова С. Ф.

3.

Основы экологии

34

Миндиярова В. Р.

4.

Функция: просто, сложно, интересно

34

Кононова Т. И.

5.

Основы правоведения

34

Ракимова А. В.


Результаты мониторинговых исследований в 2008-2009 учебном году

Предмет

Класс

ФИО учителя

Количество

учащихся

в классе

Из них

выполняло

работу

Отметки

(количество, %)


5 4 3 2

Успеваемость,

%

На «4» и «5»,

%

Математика

2

Ширяева С. М.

15

15

6

(40)

4

(27)

5

(33)

-

100

67

Русский язык

2

Ширяева С. М.

15

15

9

(60)

3

(20)

3

(20)




100

80

Математика

3

Глухова Л. А.

15

15

4

(26)

9

(60)

2

(14)

-

100

87

Русский язык

3

Глухова Л. А.

15

15

7

(46)

4

(27)

4

(27)

-

100

73

Математика

4

Симонова Г. Е.

10

10

2

(20)

7

(70)

1

(10)

-

100

90

Русский язык

4

Симонова Г. Е.

10

10

7

(70)

3

(30)

-

-

100

100

Математика

5

Батракова Л. К

22

21

11

(52)

6

(29)

4

(19)

-

100

81

Русский язык

5

Полонянкина Т. К.

22

22

17

(77)

5

(23)

-

-

100

100

Математика

6

Батракова Л. К

25

23

9

(39)

11

(48)

3

(13)

-

100

87

Русский язык

6

Путнева Н. В.

25

24

7

(29)

10

(42)

7

(29)

-

100

71

Математика

7

Батракова Л. К

16

16

-

9

(56)

3

(19)

-

100

56

Русский язык

7

Полонянкина Т. К.

16

16

-

7

(44)

9

(56)

-

100

44

Алгебра

8

Кононова Т. И.

22

21

7

(33)

9

(43)

5

(24)

-

100

76

Русский язык

8

Полонянкина Т. К.

22

20

9

(45)

3

(15)

8

(40)

-

100

60




  • За 2006-2009 г.г. в школе не накладывался карантин по инфекционным заболеваниям.

  • В школе за данный период времени не отмечено случаев пищевых отравлений.

  • Вынесенные предписания со стороны органов санэпидемнадзора, противопожарной безопасности, инспекции по охране труда школой выполняются.

  • В школе систематически проводятся практические мероприятия для учащихся, педагогов и обслуживающего персонала, которые направлены на формирование умений действовать в экстремальных условиях.

  • В школе имеются необходимые материально- технические средства для безопасного ведения образовательного процесса.


Перечень средств:


- наличие схем оповещения при пожаре;


- обеспечение кабинетов и мастерской аптечками;


- наличие противопожарных щитов;


- пожарная сигнализация;


- телефонная связь


  • В школе разработаны нормативно-правовые документы для обеспечения безопасного ведения образовательного процесса


Горячее питание в школе обеспечивается базовой столовой.


Горячим питанием охвачены 100% учащихся.


6.Содержание образования

В школе функционируют 11 ОДО

Научно-познавательное направление: «Интеллектуал», «Эколог», «Юный журналист», «Юный химик», «Юный математик».

Художественное творчество: «Вязание спицами», «Вышивка крестом», «Графическая вышивка», «Вязание крючком»


Занятость обучающихся в дополнительном образовании

Число учащихся

всего

%

в том числе

1 ступень

%

2 ступень

%

3 ступень

%

Занято в ДО

58

33

13

24

37

35

8

44

в т.ч. по направлениям

























Физкультурно-спортивное

























Эколого-биологическое

11

19

-

-

11

29

-

-

Художественно-эстетическое

32

55

8

62

20

55

4

50

Туристско-краеведческое

























Спортивно-техническое

























Социально-педагогическое

























Естественно-научное

15

26

5

38

6

16

4

50

Участвуют в 1 объединении

28

48

9

69

15

41

4

50

Участвуют в 2 объединениях

20

35

4

31

12

32

4

50

Участвуют в 3 и более объединениях

10

17







10

27







Число учащихся, не занятых в ДО

120

67

42

76

68

65

10

56

В этом учебном году результативно функционирует НОУШ под руководством Симоновой Г. Е.

На школьной конференции защищали свои работы учащиеся со 2 по 9 классы.

По решению жюри на муниципальный тур были предложены 4 работы. Из них работа учащегося 5 класса И. Ширяева заняла I место. Руководитель С. М. Ширяева. Остальные участники получили сертификаты.

Впервые в районе проводился конкурс «Я - исследователь», где достойно выступил учащийся 2 класса М. Глухов (руководитель С. М. Ширяева).

7.Учебные достижения учащихся

Повысилось количество учащихся, которые поступают в ВУЗы 




Всего учащихся

В ВУЗы

В СПО

В НПО

Работают

2006-2007

9

-

8

-

1

2007-2008

15

9

6

-

-


В течение последних трёх лет учащиеся школы успешно выступают в олимпиадах.  Наиболее успешной была работа учителей: Миндияровой В. Р., Киселевой Т. Т., Симонова В. М., Надыровой А. М., Фархутдинова Т. В., чьи ученики заняли призовые места в районных олимпиадах. Воспитанница Киселевой Т. Т. заняв I место в районной олимпиаде по технологии и пройдя региональный заочный тур участвовала в очном туре.

Уровень выступления

Учебные периоды




2006-2007

2007-2008

2008-2009

муниципальный уровень




Технология

Технология Iместо

Немецкий язык II место

Немецкий язык II, III места

Немецкий язык III место







Экология II место










ОБЖ III место

региональный уровень

 




Диплом участника

8. Внеучебные достижения учащихся

Учащиеся принимают участие и в районном туре интеллектуального турнира «Марафон знаний», где ученик 2 класса Матфей Зарипов по математике занял I место в районе (учитель С. М. Ширяева), учащийся 4 класса Шагиев Данил – III место по математике (учитель Симонова Г. Е.), Ментемирова Таня учащаяся 5 класса по географии III место, Галиева Аня учашаяся 7 класса по биологии II место (учитель Миндиярова В. Р.)

Ребята также принимают участие в играх «Почемучка», «Любознайка», «Планета знаний». 

Ежегодно учащиеся школы участвуют в коммерческих играх таких как

«Русский медвежонок»

«Лис – любитель истории», где учащийся 6 класса Паша Шакиров награжден похвальным отзывом за I место в районе

«Енот – знаток естественных наук»

«Кенгуру»

Впервые учащиеся участвовали в региональном чемпионате по предметам. 





Ф.И.О.

Класс

Дата рождения

Дата постановки на учет

Причина постановки на учет

1.

Мелимарданов Максим Георгиевич

4

20.02.1998

04.12.2007

Замечен в употреблении ПАВ

2.

Мелимарданов Александр Георгиевич

8

17.09.1994

04.12.2007

Замечен в употреблении ПАВ

3.

Лупин Алексей Владимирович

8

09.02.1995

04.12.2007

Замечен в употреблении ПАВ
Учащиеся, состоящие на учете в ИДН

9.Состояние здоровья учащихся, деятельность по охране и укреплению здоровья

В начале учебного года медиками участковой больницы был проведен медосмотр учащихся, с целью выявления заболеваний.  

156 человек - основная группа здоровья

11 человек – II подготовительная

11 человек – III подготовительная


Соматическое здоровье учащихся

Выявлены патологии на момент обследования:

Нарушение осанки

Сколиоз

Патология органов зрения

Болезни нервной системы

Болезни сердечно-сосудистой системы

Органов дыхания

Пищеварения

Мочевыделительной системы

Проводя обследования учеников, педагогический и медицинский персонал больницы выявляет связь заболеваний с факторами образа жизни школьников.



Перед коллективом школы встает задача о продолжении здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.


10. Социальное партнерство, сетевое взаимодействие

Школа тесно сотрудничает с социальными партнерами, что отражено в следующей схеме:




Школа взаимодействует с социальными партнёрами на основе планов работы.


11. Основные проблемы учреждения, которые не были решены в текущем учебном году

Проблемы:

  1. Обобщение и распространение педагогического опыта

  2. Развитие учащихся с учетом их интеллектуальных особенностей

  3. Освоение и применение современных педагогических технологий в в образова

тельном процессе

  1. Привлечение учащихся в исследовательскую деятельность, в заочные школы



Вовлечь детей в работу органов ученического самоуправления.

Обновить содержание и формы работы с родителями.
Усилить работу по ЗОЖ.


Анализ деятельности школы и его достижений показал, что дальнейшее развитие учебного заведения связано с развитием учебно-материальной базы, совершенствованием содержания образования, решением вопросов профилизации.


Задачи:

  1. обеспечить получение всеми учащимися основного общего и среднего (полного) образования в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта;

  2. обеспечить развитие системы предпрофильной и профильной подготовки учащихся;

  3. обеспечить мониторинг и адекватную оценку качества образования;

  4. обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогического коллектива школы, осуществляющего научно-методическую деятельность в направлении освоения современных образовательных технологий;

  5. обеспечить эффективное использование в образовательном процессе современных информационно-коммуникационных технологий;

  6. обеспечить развитие воспитательной системы школы;

  7. реализовать механизмы социального партнерства с родителями, общественностью, привлекая их к решению вопросов жизни школы;

  8. осуществлять поддержку творчески работающих педагогов, активно внедряющих инновационные педагогические технологии;

  9. осуществлять поддержку талантливых учеников;

совершенствовать экономические механизмы материально-технического и учебно-методического обеспечения образовательного процесса


1   2   3

Похожие:

Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет моу «сош №5» за 2008/2009 учебный год
На основании анализа работы школы за 2007/2008 учебный год коллектив школы выдвинул на 2008/2009 учебный год следующие образовательные...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconЛюбови Ивановны Шумариной за 2008 – 2009 учебный год
Публичный доклад директора Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет моу «Еланская средняя общеобразовательная школа» мо «Байкаловского муниципального района» за 2007 2008 учебный год
Публичный отчет моу «Еланская средняя общеобразовательная школа» мо «Байкаловского муниципального района» за 2007 – 2008 учебный...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчёт директора моу щёлковской гимназии Никитиной Раисы Михайловны «о состоянии и результатах деятельности моу щёлковской гимназии щёлковского муниципального района московской области» За 2007/2008 учебный год
Публичный отчет «О состоянии и результатах деятельности моу щелковской гимназии Щелковского муниципального района Московской области...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год
Моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconПубличный отчет рачатниковского филиала моу мсош №1 (2011 2012 учебный год)
Администрация и педагогический коллектив школы, реализуя принцип открытости и доступности результатов деятельности образовательного...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconАналитический отчёт моу сош №1 за 2008-2009 уч. Год
В 2008-2009 учебном году перед коллективом учителей школы стояли следующие задачи
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconОтчет директора школы за 1 полугодие 2007-2008 учебного года
...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconАнализ методической работы школы за 2008- 2009 учебный год
В октябре 2008 года школа провела творческий отчет для заместителей директоров школы района по теме «Повышение качества образования...
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год iconДоклад по итогам 2008 2009 учебного года
Позади 2007-2008 учебный год, и мы с Вами традиционно встретились на проведении Публичного отчета Серковской школы, чтобы подвести...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница