Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык»




Скачать 16.83 Kb.
НазваниеУчебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык»
страница3/3
Дата03.02.2016
Размер16.83 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3
Make questions with the words given:

1. / You / see / Tom / this week /?

  1. / You / meet / Mary / last Monday /?

  2. / What / you / do / now /?

  3. / What / you / do / when / I / phone / you / yesterday /?

  4. / When / you / go / if / the weather / be / fine / tomorrow /?




  1. Choose the right form of the given verbs:

  1. The teacher ( to speak ) 4 foreign languages.

What language he ( to speak ) now?

  1. I ( to have ) a bath when the phone ( to ring).

  2. He ( to be ) glad if we ( to visit ) him.

  3. It ( to stop ) raining and the sun ( to shine) brightly now.

  4. I (to lose) my Keys and (can not) get into the room.

  5. The boys (to break) a window when they (to play) football.

  6. Who (to make) that noise? It’s my neighbour.



  1. Change into indirect speech (use the Present Simple Tense).

Tom: Have you heard the weather forecast for today?

Ann: Yes, I have. There will be a thunderstorm and rain.

Tom: What will the temperature be?

Ann: It will be about ten above zero.

Tom: I think I must put on my raincoat.

Ann: It’s a good; idea. And don’t forget to take your umbrella.

Tom: Unfortunately, my umbrella is broken. May I take yours?

Ann: Of course you may. I don’t want you to get wet to the skin.

Besides, if I want to go out I may take my old umbrella.

Tom: Thank you, dear. Now I think I must be off or I’ll miss my bus.


IV. Change into the past and Future:

  1. I must help my mother with the housework today (yesterday, tomorrow).

  2. He can speak English like an Englishman.

  3. We may listen to English tapes in the lab (list week, next month).




  1. Choose the right variant:

  1. It was late. I ... leave.

a) must; b) had; c) had to

  1. Before you ... to bed, don’t forget to turn off the TV.

  1. go; b) will go; c) went

3. I don’t like to watch soap operas ... ... I.

  1. neither do; b) so do; c) do neither

  1. I hope to be ... in the lottery next time.

  1. luckier; b) more luckier; c) most lucky

  1. We are going to the park. You may go with ... .

  1. we; b) us; c) our

6. When I went out it ... heavily.

  1. rain; b)was rain; c) was raining

  1. We don’t no ... about this event.

  1. anything; b) nothing; c) something

8. You needn’t ... bread. I’ve bought it already.

  1. to buy; b)bought; c) buy

9. You spent your last holidays at the seaside, ... ?

a) isn’t you; b) don’t you; c) didn’t you

10. It takes me 2 hours ... my flat.

  1. to do; b) do; c) doing




  1. Translate into English:

1. Сегодня отвратительная погода. Дождь льёт как из ведра. Все прохожие несут зонтики. Только что проезжающая машина обрызгала меня грязью. Но прогноз погоды сообщает, что завтра проясниться . Если завтра будет хорошая погода, мы пойдём в парк.

2. На вступительных экзаменах я получил отличные оценки и сейчас я студент 1-го курса. Я живу в общежитии. Мой лучший друг Николай - мой товарищ по группе. Мы подружились, когда сдавали вступительные экзамены. Мы только что успешно сдали зимние экзамены и собираемся навестить наших родителей во время каникул.

3. - Я голоден. Пойдём в столовую.

- Подожди немного. Я ещё не закончил перевод статьи.

- Что ты будешь есть: суп, салат, котлеты?

- Нет, я бы хотел жареную рыбу с картофельным пюре.

- А я собираюсь съесть бифштекс и выпить чашку чаю.

- Но не забывай, что мы должны поесть быстро, чтобы не опоздать на лекцию.



  1. Одна из пройденных тем.


Задание для самостоятельной работы.


  1. Образуйте множественное число существительных:

work, climate, art, play, study, idea, page, knife, speech, fat, child, man.


  1. Переведите предложения на английский язык: а) с предлогом «of»; б) в при-

тяжательном падеже: 1) Стол Кати, книга этого студента, портфель мальчика,

сын моего брата, дом ваших родителей, дети моей сестры.

  1. Комната моей дочери - светлая.




  1. Вставьте нужное местоимение и переведите на русский язык:

а) There are . . . chairs in the room.

  1. much, 2) little, 3) few, 4) a few, 5) a little

  1. There is . . . fresh air in the room.

  1. many, 2) few, 3) much, 4) a little

  1. There are . . . students in the room.

  1. little, 2) many, 3) a few, 3) a little

  1. Вставьте «some, any, no» и переведите на русский язык:

  1. There is . . . water here.

  2. There is . . . bread on the table.

  3. Is there . . . monument in your street?

  4. There are . . . plants in my town.




  1. Образуйте степени сравнения прилагательных:

short, cold, easy, big, important, good, few, progressive, small, near, hot,

independent, little, large, interesting, young, nice, fast, late, quick, long.


  1. Переведите предложения на английский язык:

а) У нее одна сестра и два брата.

  1. Мы имеем дома богатую библиотеку.

  2. У них была новая машина.

  3. Кабинет мистера Смита имеет три окна.

  4. У нас будет много друзей в Москве.

  5. Я и мой брат имеем много общего (many things in common).




  1. Переведите предложения на английский язык:

а) Погода сегодня хорошая.

  1. Они хорошие друзья.

  2. Упражнения урока были трудные.

  3. Вчера погода была теплая.

  4. Она будет учителем английского языка.

ж) В нашем городе будет новый театр.


Список рекомендуемой литературы.


  1. Аракин В.А. «Практический курс английского языка.»(1,2,3 ч.) Москва,«Владос».

  2. В.Д. Аракин «Учебник для 2 курса»

  3. США. Тексты для устных ответов.

  4. Сборник «Computer Science».


Дополнительная литература:


1. News/paper «English» N 3, 4 - 2001.

  1. Manning Clark «A Short history of Australia».

  2. Видеокассета «Touring Australia»



Составители: преподаватели Литвинова Л.В., Шамшурова М.Ю.

Использованные документы: программы по английскому языку для неязыковых факультетов.


Утверждена

на заседании Совета факультета/института

дата 31.11.00 г., протокол № 2


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


Дисциплина Лексикология

Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык.»


Пояснительная записка


Настоящая программа предназначена для факультетов и отделений информатики и вычислительной техники с дополнительной специальностью «английский язык»

Учебный материал включает тексты монологического и диалогического характера, построенные на отобранном лексико-грамматическом минимуме, а также отрывки из художественных текстов, доступные для студентов, наиболее употребительные лексические и грамматические явления, различные типы словосочетаний, призванные обеспечить практическое овладение основами устной речи, в пределах тематики, предусмотренной программой. Учебный материал служит для одновременного усвоения фонетических, лексических и грамматических норм английского языка, для овладения речью.

Лексический минимум составляет 800 лексических единиц, относящихся к общественно-политической, бытовой, а также профессиональной (100 единиц) тематике. К лексическому минимуму относятся и некоторые элементы обиходно-разговорной речи, фразеологизмы, пословицы и поговорки.


Основная цель курса: закрепление и дальнейшее развитие речевых лексических умений и навыков в сфере устной речи.

Задачи: расширение активного и пассивного вокабуляра; идиоматичность устных высказываний в монологической и диалогической речи; осознанное использование лексики и фразеологии в зависимости от ситуации общения; развитие основных умений и навыков стилистического анализа текста.


СОДЕРЖАНИЕ


  1. Морфологический состав слова.

  2. Структурные типы слов.

  3. Словообразование: аффиксация, дезаффиксация, аббревиация, конверсия, сложные слова.

  4. Значение слова, многозначность.

  5. Стилистическая характеристика слова.

  6. Типы словосочетаний.

  7. Классификация и перевод фразеологических единиц.

  8. Синонимы.

  9. Омонимы.

  10. Паронимы.

  11. Этимологическая классификация лексики.

  12. Американский вариант английского языка.

  13. Лексическая система английского и русского языков.

Примерный перечень вопросов к зачету:


  1. Морфологический состав слова.

  2. Структурные типы слов.

  3. Словообразование: аффиксация, дезаффиксация.

  4. Словообразование: аббревиация.

  5. Словообразование: конверсия.

  6. Словообразование: сложные слова.

  7. Значение слова.

  8. Многозначность слова.

  9. Стилистическая характеристика слова.

  10. Типы словосочетаний.

  11. Классификация фразеологических единиц.

  12. Перевод фразеологических единиц.

  13. Синонимы.

  14. Омонимы.

  15. Паронимы.

  16. Этимологическая классификация лексики.

  17. Американский вариант английского языка.

  18. Лексическая система английского и русского языков.



Задания для самостоятельной работы студентов:


  1. Укажите все возможные словоформы данного слова.

  2. Определите тип слова по составу (простое - сложное, корневое -производное, полное - аббревиатура).

  3. Разделите слова на морфемы и определите их типы.

  4. Определите, является ли данный суффикс словообразовательным или формоизменительным.

  5. Определите, какой частью речи является данное слово (конверсионные пары).

  6. Укажите, каким способом словообразования создано данное слово. Дайте примеры слов, образованных по аналогичной модели.

  7. Заполните пропуск, выбрав нужное слово (из 2-х паронимов или омонимов).

  8. Переведите сложные слова и определите значение их элементов.

  9. Переведите словосочетания типа «существительное + существительное».

  10. Подберите пары слов: а) совпадающие по объему и по значению, б) совпадающие по объему, но разные по значению, в) не совпадающие ни по объему, ни по содержанию значения.

  11. Найдите слова с высоким и низким уровнем комбинаторности.

  12. Выберите слова и словосочетания с ясной мотивировкой.

  13. Пользуясь словарем, отберите слова, обладающие ассоциативным значением. Объясните ассоциацию.

  14. Среди словосочетаний выберите однотипные

  15. Среди словосочетаний отберите фразеологические единицы.

  16. Подберите пары синонимов, антонимов, омонимов, омографов, омофонов.


Рекомендации по самостоятельной работе студентов:


Работая с текстовым материалом, проводите лексический анализ:

  1. Какие слова являются корневыми, а какие производными?

  2. Определите морфемный состав слова.

  3. Для производных слов определите способ словообразования.

  4. Найдите слова, обладающие ассоциативным или эмоционально оценочным компонентом значения.

  5. Найдите стилистически маркированные слова.

  6. Найдите многозначные слова.

  7. Подберите примеры свободных и устойчивых словосочетаний.

  8. Определите, где возможно, этимологию слов и речевых единиц.



Литература:


  1. Т.И. Арбекова. Лексикология английского языка (практический курс).- М., 1977.

  2. Р. Гинзбург и др. Лексикология английского языка. - М., 1979.

  3. А.Д. Швейцер. Литературный английский язык в США и Англии. - М., 1971.

  4. И.А. Потапова и др. Пособие по синонимии английского языка. - Л., 1977.


Дополнительная литература:


  1. М. Бенсон и др. Комбинаторный словарь английского языка. - М., 1990.

  2. Любые англо-русские, русско-английские, толковые словари.



Составитель: Литвинова Л.В.

Использованные документы: программа по иностранному языку для неспециальных факультетов.
1   2   3

Похожие:

Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению контрольных заданий для учащихся-заочников учреждений, обеспечивающих получение среднего специального
Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессии» (английский язык) относится к циклу общих гуманитарных и социально-экономических...
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconПрограмма дисциплины английский язык для специальных целей
Программа «Английский язык» разработана коллективом авторов для подготовки бакалавров на 4 курсе по специальности «Логистика и управление...
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconВысшего профессионального образования «Оренбургский государственный институт менеджмента» иностранный язык (английский)
Иностранный язык (английский): рабочая программа учебной дисциплины / сост. Е. В. Богун. – Оренбург : огим, 2011. – 22 с
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconВнеклассное мероприятие Предмет: английский язык
Участники: учащихся начальных классов (2А, 2Б, 2В, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 4В, 4Г) и учащихся основной школы (5АС, 5БС, 5ВС, 5ГС, 6В), изучающих...
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconПрограмма дисциплины Английский язык для направления 040200. 62 «Социология»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200...
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconПрограмма дисциплины «Иностранный язык (английский)»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconСборник тестов для контроля и самоконтроля знаний студентов по дисциплине «английский язык»
По дисциплине «английский язык» для специальности «Социально-культурный сервис и туризм»
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconПрограмма государственных экзаменов по английскому языку Конечной целью преподавания дисциплины «Английский язык»
«Английский язык» является создание образовательной базы специалиста-международника. В связи с этим программа государственного экзамена...
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconПрограмма дисциплины Английский язык для направления 030900. 62 Юриспруденция подготовки бакалавра Правительство Российской Федерации
...
Учебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык» iconТема работы
Чаще всего люди изучают английский, французский или немецкий язык. В нашей гимназии изучают английский язык с первого класса, а с...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница