Налоги и налогообложения




НазваниеНалоги и налогообложения
страница7/28
Дата03.02.2016
Размер6.88 Kb.
ТипУчебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28

Practice with the Past Simple and the Past Continuous



1. Is the form of the verb in the past simple correct?


The form of the past simple is the same for ail persons:


I, you. we, he

Regular verbs

Irresjular verbs

worked

increased

went

made


We use did to io make questions and negative sentences:

I made a choice. Did he make a choice'S Не didn 't make a choice.


2. Is the past simple used correctly?


a. We use this tense to talk about actions and situations in the past.

The development committee arranged everything.

Не decided to invest his capital in the new enterprise two years ago.


b. The past simple denotes an action performed within a period ol lime which is already over. The time of action may be indicated by adverbial of past time (yesterday, a week ago, last year. ... etc.)

Some vears ago my parents couldn't afford a loan to cover ту education.


c. The past simple denotes a succession of past actions.

The buyers saw the display oj'the machines and sent an inquiry to the finn.


d. When "who", "what", or "which" is the subject of a past simple question, we do not use "did".

Who made a choice between two possible uses of resources?


3. Is the past continuous used correctly?


a. We use the past continuous to talk about something which was in progress at a past time. The action or situation had started but it had not finished at that time.

The economists were evaluating the opportunity costs involved.


b. The action was going on at a definite moment in the past and this moment is indicated by another past action or by an adverbial phrase.

The people were building a bridge and the construction required different resources.


c. The past continuous is often used after such phrases as " the whole day ", "ail day long".

They were discussing a very important project the whole day.


d. The past continuous is used to denote an action thought of as a continuai process. In this case the adverbs "always", "ever", constantly are used. The past continuous is to be found in emotional speech.

The priees were constfintly rising! One couldn't keep up with them!


Exercise 1

Choose the correct form.

e.g. Tliev opened / were opening a new account last week.


  1. The capital resources included / were including a variety of tools and machines.

  2. The society understood / was understanding the true costs of making one decision rather than another,

  3. Не was always losing / always lost his money when he provided capital for new businesses

  4. Employers obtained / were obtaining their net profits only after they had paid all expenses.

  5. Formally the term "market " denoted / was denoting a place set aside for buying and selling.

  6. He realised / was realising the real costs of things and found the right solution.

  7. When John studied / was studying at college he had to make very important decisions.

  8. People who were willing to sell a commodity contacted / were con-tacting people who were willing to buy it.

  9. The engineers discussed / were discussing the scheme at the meeting the whole day.

  10. The manager of the repair department explained / was explaining the poor quality of the work by the lack of the qualified workmen.

  11. He spoke / was always speaking too fast. I could hardly understand half of what he said then.

  12. When she read / was reading a new labour contract, she found it necessary to increase wages.

  13. Mother stared / was staring out of the window; she seemed deep in thought.


Exercise 2

Look at the underlined verbs in each sentence. Choose the forra of the verb that is incorrect.


  1. Several thousand workers at the plant were threatening to go on strike unless the company was improving its latest pay offer.

  2. We were listening to the sound of voices in the corridor, then the door opened and Mr. Dent was appearing.

  3. When the society was understanding the true costs of making one decision rather than another it could make the best decision.

  4. This section helped us to understand that every economie choice was involving opportunity cost.

  5. Since we had limited resources and unlimited wants people and societies had to make choices about what they were wanting most.

  6. These students worked the whole summer and earned enough money to satisfy their wants in clothes and leisure.

  7. They drew the family budget with their adult children and the young children had to make choices about what they were wanting most.

  8. If your coat was wearing out in a year, it certainly wasn't good value.


Exercise 3

Find a mistake if there is any in the sentence.


1. They both studied the quotation carefully; so was the man three tables away, who was watching them both

A В С

carefully.

D

2. If you are desiring tobuy a new house, give up all the unnecessary expenses.

A В C D

3. You always buy a lot of essential goods from us. Can we assume that we sold them more cheaply than orner

A В С D

shops?


4. While Joanna wrote the report, Peter was looking for more precise information.

A В С D


5. A mixed economy is one with a combination of nationalism and private enterprise and fit the goals of many

A В С D

producers.


6. When I worked for the Japanese I alwavs was making silly mistakes.

A B C D

7 The supporters of this economie model are assuming that the principle of supply and demand is more

A В С

effective than government control in regulating the economy.

D

8. This company was producing a wide range of high-quality leather goods which are always available to

A В С

customers. These products fit the customers’ values.

D

9. Many companies are trying to cut labour costs and gradually reduce their work force now.

A В С D

10. The manager's eyebrows were moving up and down like the Dow-Jones index in an election year - he was

A В С

always sounding like a textbook.

D


Exercise 4

Render the following into English.


  1. Гектор Грант понимал важность внедрения на новый рынок, но в то время его беспокоила возможность потратить время и деньги, а получить очень незначительную прибыль.

  2. Стоимость жизни повышается по мере того, как растут цены, а также увеличивается плата за квартиру (rents) и проезд в транспорте (fares).

  3. Старый мистер Грант основал дело, и фирма крепко встала на ноги, когда ему удалось заключить крупный контракт на поставку оборудования для правительственных офисов.

  4. Гектор Грант внимательно слушал своего коммерческого директора, но не спешил принимать решение. Он всегда колебался, когда дело касалось больших затрат.

  5. Когда я работал в коммерческом отделе, я вечно делал ошибки.

  6. Резюмируя сказанное (короче говоря), разнообразные ресурсы, используемые для производства товара или услуги, - это затраты на производство в натуральном исчислении.

  7. Наш школьный советник по профориентации разговаривал с нами о том, как найти работу. - Это было бы великолепно!

  8. Не могу сказать, чтобы я разделял твою точку зрения. Твои родители предупреждали тебя, что если пойти в колледж, то ценой этого будут затраты денег и времени в данный момент для получения больших преимуществ в будущем.

  9. Все утро, когда Том обслуживал клиентов, он думал о том, сколько он может заработать.

  10. Пока я разговаривал с миссис Саймон, кто-то вошел в мой офис и украл компьютер. -Ты шутишь!



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28

Похожие:

Налоги и налогообложения iconУчебное пособие Для студентов специальности 0604 специализации «Налоги и налогообложение»
Учебное пособие предназначено студентам специализации «налоги и налогообложение», преподавателям, читающим соответствующий курс,...
Налоги и налогообложения iconУчебно-методический комплекс включает в себя программу курса, планы семинарских занятий, тематику докладов, тренинг, контрольные вопросы к экзамену и рекомендуемую литературу.
Рассчитан для студентов дневной и заочной форм обучения факультета «налоги и налогообложения»
Налоги и налогообложения icon"Новое в нормативном регулировании и актуальные проблемы практики налогообложения" программа спецкурса (40 часов) Цель спецкурса
Овведений в законодательстве и нормативных актах рф, которые имели место за годовой период, предшествующий дате проведения занятий...
Налоги и налогообложения iconРеформа налогообложения в кнр. Изменения в законодательные акты, регулирующие налогообложение ндс, налогом на хозяйственную деятельность и потребительским
Целью является ликвидация двойного налогообложения предприятий ндс, уменьшение налоговой нагрузки при осуществлении предприятиями...
Налоги и налогообложения iconКафедра «Финансы и налоги»
«Финансы» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Налоги и налогообложения iconКафедра «Финансы и налоги»
«Инвестиционная стратегия» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Налоги и налогообложения iconКафедра «Финансы и налоги»
«Инвестиционный анализ» разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Налоги и налогообложения iconРабочая программа дисциплины Основы социологии и политологии Направление подготовки 080107 «Налоги и налогообложение»
Соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080107 Налоги и...
Налоги и налогообложения iconМетодические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Налоги и налогообложение»
Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Налоги и налогообложение» (для студентов заочной и заочной...
Налоги и налогообложения iconОбъект(ы) налогообложения, сведения о котором(ых) содержатся в налоговом

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница