Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год




Скачать 16.83 Kb.
НазваниеПубличный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год
страница3/5
Дата03.02.2016
Размер16.83 Kb.
ТипПубличный отчет
1   2   3   4   5



Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 класса, в 2009/2010 учебном году проведена в установленные сроки и в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней образования. Письменные итоговые экзамены по алгебре и русскому языку проводились в новой форме. В государственной (итоговой) аттестации участвовали 6 выпускников 9 класса.


Анализ результатов выпускных экзаменов в 2009/2010 уч.г.:


Предмет

Количество сдававших экзамен

Количество выпускников, получивших экзаменационную отметку

Количество выпускников, получивших экзаменационную отметку

"5"

"4"

"3"

"2"

равную годовой

выше годовой

ниже годовой

Математика (ГИА)


6




3

3




3

2

1

Русский язык (ГИА)


6

1

2

3

-

5

1

-

Геометрия (трад. форма)

3

1

2

-

-

1

2

-

География (трад. форма)

3

-

2

1

-

3

-

-

Основы безопасности жизнедеятельности (трад. форма)

6

6

-

-

-

4

2

-


Результаты государственной итоговой аттестации таковы: уровень обученности — 100%, качество знаний – 17%.

После окончания 9 класса выпускники продолжат свое обучение:

  • в 10 классе – 50% учащихся (3 человека);

  • в колледжах – 33% учащихся (2 человека);

  • в ССУЗах – 17% учащихся (1 человек).


Выводы:

Анализируя качество образования в МОУ Лукерьинской основной общеобразовательной школе в 2009/2010 учебном году, следует отметить, что на конец учебного года в школе обучался 41 учащийся. Переведены в следующий класс (получили аттестат об основном общем образовании) 100% обучающихся.

IV Методическая работа.


Методическая тема, над которой работает школа:

Применение современных образовательных технологий при развитии адаптивности обучающегося.

Поставлены следующие задачи:

  1. Развитие у обучающихся навыка самостоятельной работы, добывания знаний.

  2. Снизить показатели заболеваемости за счет применения здоровьесберегающих технологий.

  3. Способствовать профессиональному росту педагогов школы.

  4. Повысить мотивацию обучающихся в учебном процессе с помощью новых образовательных технологий.

  5. Использование современных технологий в воспитательном процессе. Привлечение учащихся к внеурочной деятельности, проведение дополнительных занятий, общешкольных и классных мероприятий с учетом интересов учащихся.


Были реализованы следующие запланированные мероприятия:

  1. Педагогический совет по теме «Здоровьесберегающие технологии в учебном процессе»

    • Были рассмотрены различные виды здоровьесбережения, приемы внедрения этих технологий;

    • С целью методической помощи, создан школьный сборник наиболее приемлемых разработок проведения физкультминуток на уроке;

    • Пронято решение о проведении «физкультпауз» на каждом уроке;

    • Посещение уроков. Контроль применения здоровьесберегающих технологий. Оказание методической помощи.

  2. Педагогический совет «Современные образовательные технологии»

  • Проведена работа по классификации существующих образовательных технологий;

  • Дана сравнительная характеристика современным технологиям в образовании;

  • Подробно представлена технология развития критического мышления.

  1. Осуществлена курсовая подготовка учителей в течение года. Составлен перспективный план повышения квалификации и общая база сведений о курсовой подготовке педагогических кадров.

  2. Проведен районный семинар классных руководителей школ Коломенского муниципального района «Диагностика и анализ педагогического процесса и результата воспитательной работы»

Все учителя познакомились с инструктивно-методическими письмами о преподавании учебных предметов в 2009/2010 уч.г. в образовательных учреждениях Московской области.


В школе функционируют четыре школьных методических объединения:

1. Учителей гуманитарного цикла — рук. Котова О.Ф., учитель высшей квалификационной категории;

2. ШМО учителей естественно-математического цикла — рук. Елисеева Н.А., учитель первой квалификационной категории;

3. ШМО учителей начальных классов — рук. Карцева О.Н., учитель II квалификационной категории;

4. ШМО классных руководителей — рук. Войтенко Е.М., учитель I квалификационной категории.

ШМО гуманитарного цикла. Основными приоритетами своей работы в 2009/2010 учебном году учителя гуманитарного цикла определили следующее:

  • научить школьников самостоятельно добывать знания; ориентируясь на личность каждого обучающегося;

  • обучать работе с книгой, прививать любовь к чтению;

  • продолжить работу по изучению и внедрению новых школьных технологий.

Прежде всего, были изучены документы об итоговой аттестации обучающихся 9 класса в форме ГИА. Проанализированы результаты экзамена 2008/2009 учебного года. Необходимо для каждого обучающегося разрабатывать индивидуальный план повторения и подготовки к экзамену в новой форме. Собран богатый дидактический материал как для тренировочных работ, так и для контроля за знаниями.

В 2009/2010 учебном году словесники продолжили работу по новому УМК в 5,7,8 классах «Русский язык» С.И.Львовой. По мнению Котовой О.Ф. этот комплекс наиболее полно реализует идею самостоятельной работы по изучению нового материала.

Индивидуализация работы с обучающимися - одна из главных задач методобъединения. В течение года учителя - словесники вели анализ всех текущих контрольных работ. Составляли для каждого класса и обучающегося карты учета ошибок, что позволило с каждым школьником работать над конкретными пробелами в знаниях.

В рамках работы над общешкольной темой, учителя гуманитарного цикла работали над следующими темами по самообразованию:

Котова О.Ф. - «Современные педагогические технологии обучения русскому языку», «Развитие критического мышления через письмо и чтение»;

Казакова Н.А. - «Нестандартные задания на уроках русского языка и истории»;

Матях А.А - «Ролевая игра на уроках английского языка».

ШМО гуманитарного цикла реализовало следующие мероприятия:

  • выступление на школьном педсовете по теме «Современные школьные технологии»;

  • проведена школьная олимпиада по русскому языку и литературе (приняли участие 80% от числа учащихся);

  • игра «Русский медвежонок»;

  • уроки внеклассного чтения;

  • разработан примерный рекомендательный список для внеклассного чтения в 5-7 классах;

  • встречи со священником отцом Иоанном Качанкиным (храм Иоанна Богослова) по теме «Актуальность Божиих заповедей для нас, школьников»;

  • конкурс сочинений «История семьи в истории страны»;

  • участие в Кирилло-Мефодьевских чтениях (Попова А. «О дороге к счастью», учитель Котова О.Ф.);

  • участие в районном конкурсе рефератов «Наши земляки в Великой Отечественной войне» (ученица Лаврова И., учитель Казакова Н.А., третье место);

  • собран материал о жителях села Лукерьино, Лысцево, Верхнее Хорошово – участниках Великой Отечественной войны и создана папка «Навечно в памяти нашей»;( учитель Котова О.Ф.)

  • общешкольный классный час «Самопожертвование - основа нашей жизни», посвященный Андрею Сергеевичу Смирнову;

  • участие в районном конкурсе литературно-музыкальных композиций «Я не видел войны, я родился значительно позже» (учителя Казакова Н.А., Стадченко Н.А., третье место);

  • выступление на РМО учителей истории по теме «Использование материалов из истории села и школы на уроках истории» (учитель Казакова Н.А.);

  • выступление на районной конференции, посвященной юбилею поэта А.Т. Твардовского (учитель Казакова Н.А.);

  • оформление Уголка боевой славы (учитель Котова О.Ф.);

  • участие в районном конкурсе сочинений «Моя будущая профессия» (ученик Яшкин А., учитель Казакова Н.А., второе место);

  • внеклассное мероприятие, посвященное творчеству А.Т. Твардовского;

  • конкурс чтецов «Земля родная» и т.д.

Большая работа проведена учителем Котовой О.Ф. по организации работы школьного Пресс-центра, созданию Музейной комнаты, осуществлению полной реорганизации комплектования и работы школьной библиотеки.

Таким образом, план работы методобъединения реализован полностью.


ШМО естественно-математического цикла. Учителя этого методобъединения стремились в работе раскрыть межпредметные связи, работали над темами по самообразованию. Одно из заседаний ШМО было посвящено информационно-коммуникационным технологиям, выступала и молодой специалист Соколова М.В. с сообщением «Знание и применение новых педтехнологий».

В течение года решался вопрос преемственности между начальным и средним звеном, взаимопосещались уроки, проводились контрольные срезы в 4 классе.

Школьный этап предметных олимпиад прошел по физике, математике, биологии, химии, ОБЖ, географии, технологии. Охват обучающихся 7-9 классов – 77%. По результатам школьного тура, 5 учеников участвовали в районных олимпиадах. Призовое третье место занял ученик 6 кл. Быстров А. в районной олимпиаде по техническому труду и черчению.

Открытые уроки давала учитель Войтенко Е.М. в рамках аттестации, подтверждена первая квалификационная категория.

Проведены:

  • общешкольная игра «В гостях у естественно-математических наук»,

  • конкурс сообщений по теме «Гуманное образование»,

  • участие в районном мероприятии «День воды»

  • спортивные соревнования по лыжным гонкам, настольному теннису, Дни здоровья и т.д.

На дополнительных занятиях с обучающимися осуществлялся индивидуальный подход. Большая работа была проведена учителями по подготовке обучающихся к ГИА.


Данные об участии в предметных олимпиадах в 2009/2010 уч.г.


Уровень

Количество обучающихся, принявших участие в олимпиадах


% от общего количества учащихся 5-9 классов

Школьные

24

80%

Районные

7

23%

Областные

-

-



ШМО начальных классов. Учителя начальных классов адаптировали темы по самообразованию в соответствии со школьной темой.

В этом году были поставлены цели и задачи:

- продолжить работу по освоению и использованию в образовательном процессе современных методик, форм, видов, средств и новых технологий;

- повышать качество обучения, создавать условия для формирования высокой мотивации учащихся;

- совершенствовать воспитательный процесс в области формирования личности школьника, его нравственные и трудовые навыки;

- выявлять и развивать интеллектуальные и творческие способности младших школьников;

- заботиться о сохранении и укреплении здоровья школьников.

Для решения поставленных целей и задач были проведены заседания МО:

  • Современный урок в начальной школе;

  • Особенности методики формирования у младших школьников навыков самостоятельного чтения;

  • Методика изучения безударных гласных. Эффективные приемы и виды работ.

  • и др.


За год учителями были проведены мероприятия:

- посвящение в ученики «Маленькая страна»;

- праздник осени;

- конкурс стихов «За честь и доблесть»;

- праздник воздушных шаров;

- концерт к 8 марта;

- праздник «Прощание с Азбукой»;

- викторина по сказкам А. С. Пушкина «О, сколько нам открытий чудных…»;

- праздник «О том, кто мир нам подарил»;

- походы и экскурсии.

Учителя начальных классов участвовали в проведении районного семинара классных руководителей, который проходил на базе нашей школы. Учителями была подготовлена викторина по сказкам А. С. Пушкина. Участники этого семинара дали высокую оценку проделанной работе. Оценили хорошую подготовку учеников.

Совместно с другими ШМО, учителя начальных классов работали над проблемой преемственности.

Работа ШМО нач. классов была направлена на формирование общих учебных умений школьников, формирование сознательного отношения к учению, правилам поведения в школе и вне школы, сохранение и укрепление здоровья школьников, создание условий для нравственного воспитания, организацию разнообразной творческой деятельности в классе, на уроке.

1   2   3   4   5

Похожие:

Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет моу «сош №5» за 2008/2009 учебный год
На основании анализа работы школы за 2007/2008 учебный год коллектив школы выдвинул на 2008/2009 учебный год следующие образовательные...
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconГодовой план воспитательной работы моу сош №2 на 2010 2011 учебный год основные направления
Педсовет «Итоги 2009-2010 уч года и задачи на 2010-2011 учебный год» Администрация
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПлан работы Муниципального общеобразовательного учреждения
Анализ реализации плана работы моу «Средняя общеобразовательная школа №3» Южноуральского городского округа за 2009 – 2010 учебный...
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет моу новосельской средней общеобразовательной школы за 2009-2010 учебный год
Моу новосельская средняя общеобразовательная школа обеспечена квалифицированными кадрами. Из 17 учителей имеют высшую категорию 6...
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПубличный доклад директора за 2010-2011 учебный год
Данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах деятельности школы за 2010-2011 учебный год, реализации...
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет рачатниковского филиала моу мсош №1 (2011 2012 учебный год)
Администрация и педагогический коллектив школы, реализуя принцип открытости и доступности результатов деятельности образовательного...
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет данный публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности моу сош №7 за 2010-2011 учебный год
Данный публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности моу сош №7 за 2010-2011 учебный год
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011/2012 учебный год
На основании анализа школы за 2010/2011учебный год педагогический коллектив выдвинул на 2011/2012 учебный год следующие образовательные...
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconПубличный отчет 2011 год
Вашему вниманию представляются результаты работы нашего педагогического коллектива за 2010 – 2011 учебный год
Публичный отчет моу лукерьинской основной общеобразовательной школы за 2009/2010 учебный год и задачи на 2010/2011 учебный год iconДоклад моу сош №1 г. Котово за 2010-2011г
Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2010-2011г является аналитическим отчетом о деятельности школы за 2010-2011 учебный год
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница