Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта»




Скачать 19.67 Kb.
НазваниеУчебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта»
страница9/21
Дата03.02.2016
Размер19.67 Kb.
ТипУчебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   21
PART III

  • Материалы для дополнительного чтения

  • Section 1

  • 1.Прочтите текст и найдите ответы на вопросы, помещенные перед текстом.

  • 2.Кратко перескажите текст.

  • QUESTIONS

  • 1.What Russian experts in mechanics must be remembered in the history of automobile engineering?

  • 2.Who was the first Russian inventor of the automobile?

  • 3.What did Mamin designed?

  • 4.What did Blinov constructed?

  • TEXT

  • From the History of Russian Automobile Engineering

  • The automobile industry in our country has been developed since 1916. Before that time Russia had no automobile industry at all, tech­nical schools had no departments to train specialists in automobile engineering.

  • But in the history of the automobile such names as Shamshurenkov, Blinov, Mamin and other Russian experts in mechanics must be re­membered.

  • The first automobile built by Shamshurenkov, a Russian inventor, was put into motion by the pedalling of the driver himself.

  • Blinov designed and constructed tractor driven by steam engine. Mamin was one of the pioneers in Russian internal combustion en­gines.

  • Today Russian automobiles are engineered and built in such a manner that they are able to withstand heavy loads for long periods of operation.

  • The modern automobile is much more than a means of riding from one place to another. The passenger's safety and comfort must be con­sidered as much as the car's reliable performance and ability to travel on the highways.

  • The modern automobile must have a steel body and a steel roof and this roof must be insulated against the summer's heat and winter's (old. Ventilation is also of great importance. The comfort and conven­ience of the driver must be taken into consideration too. The automo­bile must have a heater with special defrosting devices which insure clear vision to the driver.

  • The automobile must have great power for riding, have depend­able clutch and brakes, have good riding qualities, good lights, depend­able starting and ignition systems, low fuel consumption, as well as long service life.



  • Section 2

  • 1.Прочтите текст и озаглавьте его.

  • 2.Кратко изложите содержание текста на русском или английском языке.

  • TEXT

  • Benz, Karl (1844 — 1929) was a German inventor of the automobile, who devoted his life to making a horseless vehicle. When Benz's three-wheeled engine-driven machine (the first "car") appeared on I lie streets in 1885, people couldn't believe that it moved without the aid of horses. It was a great triumph to him because Benz built a new engine that was lighter and more powerful than any other. He put it onto a chassis and got power from the engine to the wheels. Benz's first car was a great achievement for him. Everything — the engine, fuel transmission, controls — had been developed and designed by him. The wheels were driven by means of a chain, and there were two speeds.

  • In his early days the speed limits were 12 kilometers an hour out­side the city, six — inside. Benz realized that he would never be able to improve his cars if this rule were not changed. He thought up a plan. He invited the Minister to ride in his car and agreed with a milkman that the latter would wait with his horse for them on a certain place. When Benz, with the Minister in his car, passed the milkman, the lat­ter started off, passed the car at a good speed and laughed at them. The plan worked perfectly. The Minister ordered to go faster. But Benz re­ferred to speed limit. "Never mind", said the Minister. Thus Benz won the day.

  • Section 3

  • 1.Прочтите текст 1.

  • 2.Найдите в тексте абзац, в котором говорится о конструкции двигателя.

  • 3.Найдите в тексте предложения, в которых речь идет о преимуществах дизельных двигателей, и переведите их.

  • 4.Кратко перескажите текст.





  • TEXT 1

  • Internal Combustion Engines

  • The first internal combustion engine light enough in weight was the gasoline engine, invented by a German named Otto.

  • At the same time Dr. Rudolph Diesel was working on the diesel engine. The Diesel engine is similar to the gasoline engine in many ways. There are many variations in engine arrangements, but the basic parts of most 4-stroke cycle engines are similar.







  • In the in-line arrangement the cylinders are lined up in a single row. The V-type engine is called so as the cylinders form 2 rows or "banks", set at an angle to each other to form the letter V.

  • The diesel engine gets its power from the expansion of burning gases. The diesel engine depends on the heat of compression for igni­tion of the fuel.

  • Liquid fuel that contains more heat energy than gasoline is diesel

  • oil.

  • Diesel oil is slower burning, but it produces more power. Diesel engines also must be heavier than gasoline engines, but they are more efficient when working under heavy loads at low speeds.

  • The advantages of the diesel over the gasoline engine are as fol­lows:

  • a).more economic operation;

  • b).higher compression ratio;

  • c).reduced maintenance costs;

  • d).good pulling power.

  • 1.Прочтите текст 2 и ответьте на вопросы:

  • а. Каковы преимущества бензиновых двигателей?

  • б. Каковы преимущества дизельных двигателей ?

  • 2.Кратко изложите содержание текста на русском языке.

  • TEXT 2

  • Engines

  • The two most common types of engines for cars are the petrol engine and diesel engine.

  • Petrol engines are usually lighter and smaller than diesel engines. This makes them cheaper, and this is why most cars use petrol engines. Petrol engines are also less noisy than diesel engines. They usually go foster. On the other hand, diesel engines use less fuel than petrol en­gines, and this is why trucks use them. They are also safer than petrol engines, because there is less danger of fire.

  • There are two main types of petrol engine - 4-stroke and 2-stroke. All cars use 4-stroke engines. But most motorbikes use 2-stroke engines. They are lighter and smaller than 4-stroke engines, and are there­fore cheaper.

  • Section 4

  • 1.Прочтите текст и ответьте на вопросы, данные после текста.

  • 2.Составьте перечень основных характеристик автомобиля.

  • TEXT

  • The "UAS" Model

  • This model designed as "go anywhere" vehicle is built by the Ulyanovsk Plant. It gives high performance under all conditions. All the four wheels of this model are driving ones. Roadless is easily over­come at medium speeds. Stable suspension gives great riding comfort even under off-road conditions.

  • To protect passengers and the driver from sun rays, winds and rains the UAS is equipped with a weather proof hood. In cold weather an effective heater system may be switched on.

  • This model possesses excellent road stability and is easy in con­trol. Well-balanced, synchromesh gearbox, effective brakes provide additional conveniences for the driver. Maintenance of the car is ex­tremely simple, as all points, which are frequently lubricated and ad­justed are easily accessible. The body is an all-metal, two-door, eight - seater construction. The clutch is of a single dry plate type.

  • The transmission has three forward and one reverse speeds. The lower gear can be put in only when the front axle is engaged.

  • 1. At what plant is the model built?

  • 2. Does it give high performance under all conditions?

  • 3. At what speeds is roadless overcome?

  • 4. What is done to protect passengers from wind and rain?

  • 5. What may be switched on in cold weather?

  • 6. Why is maintenance of the car extremely simple?

  • 7. How many speeds has the transmission?

  • Section 5

  • 1.Прочтите текст и озаглавьте его.

  • 2.Найдите в тексте предложения, где говорится о раздаточной коробке передач.

  • 3. Какие тормоза используются в данной модели автомобиля ?

  • TEXT

  • The new vehicle was designed and built by the General Engineer­ing Division. A conventional chassis, rigid axles and leaf spring sus­pension are used in this car. However, the frame has been modified to improve the angle of turning. The rear suspension incorporates rubber spring washers. There are telescopic shock absorbers all around. This car has four-wheel drive, it is fitted with larger tires. The wheels are driven through a four-speed gearbox, third and the top gears being synchromesh. The car is also fitted with a transfer gearbox with a 1.148:1 high ratio and a 2.4:1 low ratio. This gives the car eight forward and two reverse speeds. Both front and rear axles incorporate spiral bevel differentials. Brakes are of drum type with servo assistance and the steering system is modified. The car is powered by a six-cylinder engine, which resulted in a maximum average speed of 55 miles per hour. It should be noted that ventilation is provided by means of a standard air system.

  • Section 6

  • 1.Прочтите текст.

  • 2.Напишите основные характеристики автомобиля в порядке их важности по вашему мнению.



  • TEXT

  • What Motor-Car Buyers Want

  • In answer to a questionnaire sent out by the General Motors Cor­poration relating to the general characteristics considered most im­portant in cars, 211000 replies were received. According to the Auto­mobile Daily News, car users specified the following characteristics, listed in order of their importance:





    1. 6.





    1. ease of control;

    1. 7.

    1. smoothness;

    1. 8.

    1. low first cost;

    1. 9.

    1. pick-up;

    1. 10.

    1. speed.

  • 1.reliability;

  • 2.operating economy;

  • 3.safety;

  • 4.appearance;

  • 5.comfort;



  • It is very significant that pick-up and speed, frequently stressed in automobile advertising, are, according to the answers of this question­naire, considered of least importance by the car buyers.

  • Section 7

  • 1.Прочтите текст.

  • 2.Найдите в тексте предложение, где говорится о способе переключения коробки передач, и переведите его.

  • 3.Каков основной недостаток этого узла ? Найдите в тексте это пред­ложение и переведите его.

  • 4.Кратко изложите содержание текста на русском языке.

  • TEXT

  • Automobile Synchromesh Transmissions

  • This automated transmission provides effective two-pedal motor­ing, with the standard four-speed all synchromesh gearbox, a hydraulically operated diaphragm spring clutch and a low ratio torque con­verter. A microswitch in the gear lever knob initiates clutch disengage­ment when the knob is touched, thus making normal gear changes de­spite the absence of the clutch pedal. Although the torque converter can start in any gear, it is desirable that the converter should start in the first or second gear from the point of view of acceleration requirements. Any gear ratio may be kept in engagement to suit the driver's wishes and road and traffic conditions.

  • This transmission makes driving in the city traffic easier and has good characteristics even when the car is moving on snow and ice. The only drawback of this synchromesh transmission is its cost.

  • Section 8

  • 1.Прочтите текст.

  • 2.Переведите текст на русский язык в письменной форме.

  • 3.Для какого класса автомобилей предназначена (найдите в тексте) такая тормозная система?



  • TEXT

  • Super Stoppers

  • Disk and drum brakes are conventional ones. Improved hydraulic systems and anti-lock devices are designed to make brakes more effective. But they don't improve the brakes themselves.

  • Recently a clutch-type brake of extreming simplicity was created. Most brakes are cooled by air, like an air-cooled engine. But like a car engine they could be liquid-cooled, a water tank cools the brakes with its water when the brakes reach a certain temperature. That method sho­uld be used only for sport cars, but not for conventional passenger-cars.

  • The inventor became interested in liquid cooling of brakes and developed several systems.

  • In passenger cars the engine's water and radiator were used to cool (he brakes. The idea is that both the engine and the brakes will not be generating peak heat at the same time.

  • Radar-controlled brakes are being studied now. In such cars radar is used for measuring the distance to the next car, printing that infor­mation into a simple computer, which points the accelerator, and brakes what to do.

  • Section 9

  • Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:

  • a.What elements does the electric gear change control system consist of?

  • b.Where is the system used?

  • c.What does the control system provide the driver?

  • TEXT

  • Electric Gear Change Control System

  • This electric gear change control system is for large vehicles. It consists of three basic elements: a controller located near the driver, an

  • electric cable to the transmission, and a solenoid actuated valve on the transmission that receives the signal from the driver to change gear selection.

  • The system is used in large trucks where the transmission is mounted far from the engine. The control system provides the driver a high degree of operation flexibility. The system also incorporates an inhibitor which prevents accidental down changing at high vehicle speed.









  • 1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   21

    Похожие:

    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconДопущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Психология» Москва умк «Психология» 2002
    Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению и специальности...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconДопущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Психология» Москва умк «Психология» 2002
    Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по направлению и специальности...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconУчебное пособие. 9-е изд. Допущено Научно-методическим советом Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению "Технические науки" (550000) isbn 978-5-8114-0123-9
    Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по техническим специальностям
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconХрестоматия по истории государства и права зарубежных стран
    Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconЛюкшинов А. Н. Л94 Стратегический менеджмент: Учебное пособие для вузов
    Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconУчебное пособие для вузов
    Допущено Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconМетодические указания и контрольные задания для студентов заочников Салаватского индустриального колледжа специальности №190604 “Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта ”. 2006
    Методические указания и контрольные задания для студентов заочников Салаватского индустриального колледжа специальности №190604 “Техническое...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconБыков В. В. Технология машиностроения. Курсовое проектирование: Учебное пособие для студентов спец. 150405, 190603
    Допущено умо по образованию в области лесного дела в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности...
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconРабочая программа учебного предмета «химия»
    Для специальностей: 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта; 151901 технология машиностроения
    Учебное пособие Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт Автомобильного транспорта» iconВ. А. Канке основные философские направления и концепции науки итоги XX столетия
    Рекомендовано Министерством, образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для магистрантов и аспирантов, а также...
    Разместите кнопку на своём сайте:
    Библиотека


    База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
    обратиться к администрации
    Библиотека
    Главная страница