Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат




Скачать 26.23 Kb.
НазваниеФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат
страница3/4
Дата03.02.2016
Размер26.23 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4



ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

РОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ АКАДЕМИЯ ТРАСПОРТА

(РОАТ МИИТ)


Кафедра «Теоретическая и прикладная механика»


Автор Мицкевич Вадим Григорьевич, к.т.н., профессор .

______Васильев Александр Викторович, доцент .

(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ (МАТЕРИАЛЫ)

ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ


по реализации учебной дисциплины


________________«Теория механизмов и машин» _____________


1. Общие рекомендации.

Данные методические рекомендации основаны на многолетней практике работы в высшей школе с использованием отечественного опыта.

Главное внимание в преподавании курса «Теория механизмов и машин» необходимо сосредоточить на овладении студентами общих методов исследования и проектирования механизмов и общих вопросов механики машин.

Изучение дисциплины осуществляется в тесной взаимосвязи с предшествующими общетехническими дисциплинами: физикой, высшей математикой, теоретической механикой, начертательной геометрией.

Уровни обучения «иметь представление», «знать», «иметь опят», «уметь» должны реализовываться в ходе всех видов учебных занятий, а также при организации самостоятельной работы студентов.

Структуризация учебного материала исключает дублирование пройденного материала и предполагает достижение нового качества подготовки студентов на их базе.

2. Цели и задачи курса.

По дисциплине «Теория механизмов и машин» учебным планом предусмотрены лекционные занятия, практические занятия (лабораторный практикум) и самостоятельная работа.

Основными видами учебных занятий являются лекции, которые должны носить проблемно-пошаговый характер.

Лекции имеют цель:

- дать систематизированные основы научных знаний по курсу;

- сконцентрировать внимание студентов на наиболее сложных и узловых проблемах (вопросах).

В ходе проведения лекционных занятий следует обращать внимание на необходимость более полного усвоения студентами учебного материала путем применения методических приемов и средств активизации их учебно-познавательной деятельности.

Практические (лабораторные) занятия преследуют цель ознакомления студентов с основами экспериментального исследования механизмов, дать им возможность на практике проверить отдельные вопросы теории, глубже вникнуть в физическую сущность изучаемых явлений и привить им навыки самостоятельной постановки и проведения эксперимента.

На основе изучения теоретических основ курса, выполненных лабораторных работ и самостоятельных занятий студент допускается к выполнению курсовой работы по перечню предложенных тем.

Цель курсовой работы – закрепить знания студентов, полученные в процессе изучения дисциплины, а также предшествующих общетехнических дисциплин.

Положительная оценка при защите курсовой работы является основанием для допуска студента к сдаче экзамена по курсу.

Самостоятельную работу студентов надо организовывать в полном соответствии с рабочей программой, предварительно разъяснив ее цели и задачи, приемы самостоятельной работы, методы контроля, а также подготовить ее методическое обеспечение.

При проведении учебных занятий возможно использование различных форм активного обучения.

3. Требования к уровню освоения содержания курса.

Текущий контроль результатов обучения, как правило, осуществляется в процессе лекционных занятий, результата выполнения лабораторных работ и защите курсовой работы, который может проводиться как в виде персонального опроса, так и тестирования студентов.

Тестовый контроль знаний и умений студентов отличается объективностью, обладает высокой степенью дифференциации испытуемых по уровню знаний и умений.

Изучение учебной дисциплины завершается принятием экзамена.

Экзамен представляет собой заключительный этап контроля усвоения учебного материала. Он позволяет преподавателю проверить качество полученных студентом знаний, умений использовать основные принципы и законы механики в будущей практической деятельности.

Необходимо широко внедрять в учебный процесс автоматизированные обучающие и обучающе-контролирующие системы, которые позволяют студенту самостоятельно изучать дисциплину и одновременно контролировать уровень усвоения материала.


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

РОССИЙСКАЯ ОТКРЫТАЯ АКАДЕМИЯ ТРАСПОРТА

(РОАТ МИИТ)


Кафедра «Теоретическая и прикладная механика»


Автор Мицкевич Вадим Григорьевич, к.т.н., профессор .

______Васильев Александр Викторович, доцент .

(ф.и.о., ученая степень, ученое звание)


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ (МАТЕРИАЛЫ)

ДЛЯ СТУДЕНТОВ


по освоению учебной дисциплины


_ «Теория механизмов и машин» .


1. Цель изучения учебной дисциплины.

Основная цель изучения дисциплины «Теория механизмов и машин» - освоение студентом общих методов исследования и проектирования механизмов и общих вопросов механики машины, что формирует будущего инженера как специалиста, вносящего основной творческий вклад в сознание материальных ценностей.

Дисциплина базируется на общенаучных и общетехнических дисциплинах – высшая математика, физика, теоретическая механика, черчение, начертательная геометрия.

Изучив дисциплину, студент должен:

- иметь представление о принципах проектирования машин и механизмов

- знать и уметь использовать:

а) общие принципы реализации движения с помощью механизмов;

б) взаимодействие механизмов в машине, обусловливающее кинематические и динамические свойства механической системы;

в) системный подход к проектированию машин и механизмов с поиском их оптимальных параметров по заданным условиям работы.

- иметь опыт разработки алгоритмов и программ расчета параметров на ЭВМ и использования измерительной аппаратуры для определения кинематических и динамических параметров машин и механизмов.

2. Общие положения и практические рекомендации.

Прежде чем приступить к освоению курса студент должен внимательно изучить следующие документы:

  1. Теория механизмов и машин. Рабочая программа.

  2. Теория механизмов и машин. Задания на курсовую работу с методическими указаниями.

  3. Теория механизмов и машин. Методические указания по выполнению лабораторных работ.

Это позволит оценить объем предстоящей работы по изучению курса, рационально распределить время, ознакомиться с информационно-методическим обеспечением дисциплины и приобрести необходимые учебники и учебные пособия.

Обращаем внимание студента, что основными видами учебных занятий являются лекции и практические (лабораторные) занятия, посещение которых является обязательным. Тематика лекций указана в Рабочей программе, что позволит предварительно ознакомиться с содержанием материала.

Лекции имеют цель:

- дать систематизированные основы научных знаний по курсу

- сконцентрировать внимание на наиболее сложных узловых проблемных вопросах.

В процессе лекции целесообразно вести свой конспект, который позволит лучше усвоить курс и подготовиться к промежуточной и итоговой аттестации.

Практическая работа в лаборатории имеет цель ознакомить с основами экспериментального исследования механизмов, дает возможность на практике проверить отдельные вопросы теории, глубже вникнуть в физическую сущность изучаемых явлений и получить навыки самостоятельной подготовки и проведения эксперимента.

Перед выполнением лабораторных работ необходимо тщательно ознакомиться с теоретическими предпосылками по этим работам, изучив необходимый материал по соответствующим разделам курса и методическим указаниям по выполнению лабораторных работ (см. раздел «Информационно-методическое обеспечение дисциплины»), подготовить бланки выполнения лабораторных работ, аккуратно вычертив в них требуемые схемы установок.

Кроме того рабочая программа предусматривает самостоятельную работу по освоению указанных в ней разделов курса. Цель самостоятельной работы – освоить те разделы дисциплины, которые не были затронуты в процессе очных занятий.

На основе изучения теоретических основ курса, выполненных лабораторных работ и самостоятельных занятий студент получает допуск к выполнению курсовой работы по перечню предусмотренных тем (с которыми можно ознакомиться: см. «Теория механизмов и машин. Задания на курсовую работу с методическими указаниями».).

Цель курсовой работы – закрепить знания, полученные в процессе изучения дисциплины, а также предшествующих дисциплин.

Для выполнения курсовой работы можно использовать как имеющиеся методические указания, так и любую другую учебно-методическую литературу по этой тематике. Выполнение курсовой работы завершается ее защитой (с оценкой).

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Текущий контроль результатов обучения, как правило, осуществляется в процессе лекционных занятий, результатов лабораторных работ и защиты курсовой работы, он может проводиться как в виде персонального опроса, так и тестирования.

Тестовый контроль знаний и умений студентов отличается объективностью, обладает высокой степенью дифференциации испытуемых по уровню знаний и умений.

Изучение учебной дисциплины завершается сдачей экзамена.

Экзамен представляет собой заключительный этап контроля усвоения учебного материала. Он определяет качество полученных знаний, умение использовать основные принципы и законы механики в будущей практической деятельности.

IV. МАТЕРИАЛЫ ТЕКУЩЕГО, ПРОМЕЖУТОЧНОГО И ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ


1. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ


МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 1

  1. Классификация кинематических пар по числу степеней свободы или числу связей. Число степеней свободы механизмов.

  2. Приведение сил (моментов) в механизме. Теорема Жуковского о жестком рычаге

  3. Определить передаточное отношение планетарного редуктора.

Дано: z1 =18; z2 =24; z3 =30.


МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 2

  1. Классификация механизмов по Ассуру или Артоболевскому.

  2. Кинетическая энергия механизма. Приведение масс (моментов инерции) в механизме.

  3. Определить передаточное отношение планетарного редуктора.

Дано: z1 = 17; z2 = 17.


МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 3

  1. Кинематическое исследование плоских шарнирно-рычажных механизмов графическим способом (метод планов).

  2. Определение закона движения ведущего звена механизма при установившемся режиме работы.

  3. Определить реакции в кинематических

парах (без учета трения).


МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 4

  1. Кинематическое исследование плоских шарнирно-рычажных механизмов аналитическим способом.

  2. Расчет маховика по методу Мерцалова.

  3. Продифференцировать графически заданную диаграмму.



МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 5

  1. Кинематическое исследование плоских кулачковых механизмов с роликовым поступательно-движущимся толкателем методом заменяющихся механизмов.

  2. Статическое уравновешивание вращающихся масс.

  3. Определить передаточное отношение замкнутого дифференциала i17 = ?

z1 = z3 = z6 = 18

z2 = z5 = 36

z4 = z7 = 72


МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 6

  1. Синтез кулачкового механизма по углу давления.

  2. Статическое и динамическое уравновешивание ротора с известным положением неуравновешенных масс.

  3. Определить реакции в кинематических парах (без учета трения)



МИИТ Дисциплина «Теория Утверждаю:

РОАТ механизмов и машин» Зав. кафедрой

Кафедра «Теоретическая Курс: 3 В.Г. Мицкевич

и прикладная механика» Специальность: ДМ _____________

2011-2012 учебный год _____________


Экзаменационный билет № 7

  1. Синтез кулачкового механизма по условию выпуклости профиля.

  2. Динамическая балансировка вращающихся масс.

  3. Определить приведенную силу Рпр.

Дано: lOA; lAB ; Mc ; Pc ; lOD = 2/3 lOA.

1   2   3   4

Похожие:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconИркутский государственный университет путей сообщения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconИркутский государственный университет путей сообщения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconИркутский государственный университет путей сообщения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconИркутский государственный университет путей сообщения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconИркутский государственный университет путей сообщения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат iconИркутский государственный университет путей сообщения
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Директор роат icon«московский государственный университет путей сообщения» (миит) утверждаю: Проректор по учебно
...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница