Актуальные процессы и перспективы тезисы и
Скачать 22.13 Kb.
|
Niveles de adquisición de la competencia documental del traductor. DocuTradso en línea: Fuentes de información para la traducción al español Ya hemos dicho que DocuTradSo supone la primera propuesta de clasificación de fuentes de información en línea para la traducción al español. Como sabemos, un buen manejo de las fuentes de información resultará esencial en la labor profesional del traductor. Para que su trabajo sea eficaz, debe saber identificar cuál es la información que precisa a la hora de documentarse, y debe también poder identificar adecuadamente las fuentes que la suministran. DocuTradSo nace, pues, con la filosofía de ofrecer una selección ponderada y clasificada de fuentes de información en Internet para el traductor especializado. Para ello, se atiende no solo a las necesidades y demandas informativas que desarrolla el traductor en su etapa formativa y profesional, sino también al tipo de información al que remite cada una de las fuentes (institucional, personal, bibliográfica, normativa, legislativa, geográfica, etc.). A continuación, se ofrece un cuadro-resumen de las fuentes de información para la actividad traductora indexadas hasta el momento en DocuTradSo que explicaré en el transcurso de mi ponencia.
Fuentes de información para la actividad traductora incluidas hasta el momento en DocuTradSo Горенко Г.М. (Россия) К вопросу о методологии преподавания языка специальности G. Gorenko (Rusia) Reflexiones sobre la metodología de la enseñanza del español con fines específicos В связи с тенденцией к постепенной специализации преподавания иностранного языка на продвинутых этапах обучения и отсутствием единой концепции проведения таких занятий, проблема преподавания «языка специальности» становится особенно актуальной. Речь идет, в первую очередь, об организации занятий по иностранному языку (как второму) на первом этапе освоения нового аспекта «язык специальности». В качестве основных принципов принимаются, с одной стороны, обучение основам организации дискурса на иностранном языке, а с другой – активное овладение студентами специальной лексики, в зависимости от профиля факультета. 1. Общие положения. Данный метод предполагает системный подход к изложению материала: грамматическое, лексическое, тематическое наполнение уроков; закрепление изученного материала на основе различных коммуникативных упражнений; особый подход к работе с текстом; открытость структуры (возможность постоянной актуализации тематического материала за счет подбора новых текстов при сохранении неизменными грамматического наполнения, коммуникативных упражнений и схемы проведения занятий) и ее гибкость (модификация в зависимости от Программ по соответствующим специальностям); контроль приобретенных знаний посредством организации дискуссии по изучаемой теме - в аудитории и написания творческой работы - дома. При совместной работе студентов и преподавателя на стыке дисциплин (лингвистики, страноведения, логики) применение нового метода позволит систематизировать, закрепить и расширить уже имеющиеся у студентов знания; привить языковые навыки реализации речевых актов и умение грамотно излагать свое мнение по обсуждаемой проблеме.
|
Похожие:
 | Тезисы IV международного симпозиума 7-9 октября 2003 г., Москва Под редакцией В. Е. Лепского Издательство «Институт психологии ран» Рефлексивные процессы и управление Тезисы IV международного симпозиума 79 октября 2003 г | | Тезисы докладов участников Школы 68 Евразийское мировоззрение и геополитические процессы в Южной Сибири и Центральной Азии 9 |
| Тезисы выступлений сотрудников Центра, которые были на «круглом столе» «круглый стол» в Институте Европе на тему «Германия: актуальные ответы на новые вызовы» | | Программа научно-практической конференции «Актуальные вопросы медико-криминалистической экспертизы: современное состояние и перспективы развития» |
| Самарское отделение российской ассоциации литейщиков информационный бюллетень Актуальные проблемы и перспективы развития литейно-металлургического производства в Самарской области | | Уважаемые коллеги! Российской Федерации 26 мая 2011 года в г. Иваново состоится Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные проблемы и... |
| Тезисы докладов Международной конференции молодых ученых и студентов «Актуальные проблемы современной науки» Сборник трудов молодых ученых и студентов Волгоградского государственного университета. – Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2000 | | Тезисы к аналитической справке Таким образом, возникла необходимость определить некоторые примерные требования к такому жанру, как тезисы аналитического отчета... |
| Редколлегия секция. Актуальные проблемы философии и культурологии Шестого научного конгресса студентов и аспирантов «инжэкон-2013». Доклады студентов и аспирантов представляют результаты научных... | | «Восток – Россия Запад. Современные процессы развития физической культуры, спорта и туризма. Состояние и перспективы формирования здорового образа жизни» Направления работы симпозиума ... |