Уважаемый читатель!




НазваниеУважаемый читатель!
страница8/117
Дата03.02.2016
Размер7.84 Kb.
ТипДокументы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   117

КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ И ПСИХОТЕРАПИЯ

Для высшего профессионального образования


136. Изотова Е.И. Психологическая служба в образовательном учреждении: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 288 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии — одном из первых, посвященных вопросам организации психологиче­ской службы в системе образования, — рассмотрены современные концептуальные модели этой службы, предмет, объект, задачи и направления профессиональной деятельности психолога образовательного учреждения. Особое внимание уделено материально-технической, нормативно-правовой и профессионально-этической сторонам деятельности психолога. Приводятся различные виды соответствующей документации.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно практическим психологам образовательных учреждений.

137. Лидерс А.Г. Психологическое обследование семьи: учеб. пособие-практикум: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., стер. — 432 c., пер. № 7 бц. В наличии

Учебное пособие знакомит читателей с типологией и особенностями психологического обследования семьи в целях исследования, консультирования и терапии. Наиболее подробно охарактеризованы методики диагностики психологических особенностей родительско-детских и супружеских отношений, обследования семьи как целого (как системы). Представлен самый полный обзор методик в данной области (более 70) и анализ опыта их использования.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно педагогам и социальным работникам, а также всем интересующимся вопросами психологии семьи.

138. Линде Н.Д. Основы современной психотерапии: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 208 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии представлена достаточно полная картина различных направлений современной психотерапии: классический психоанализ З.Фрейда, аналитическая психология К. Юнга, индивидуальная психология А. Адлера. Рассмотрены различия традиционного медицинского и современного психотерапевтического подходов к пониманию причин психического нездоровья и способов его исцеления.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

139. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие: Допущено УМО. — 2-e изд., испр. — 288 c., пер. № 7 бц. В наличии

Учебное пособие посвящено одной из наиболее актуальных проблем нашего времени — восстановлению и поддержке психического здоровья людей, перенесших глубокую душевную травму. Его особенность — психотерапевтическая направленность. Рассмотрены закономерности переживания кризиса, спровоцированного трудными и экстремальными ситуациями, и основные подходы к оказанию психологической помощи человеку в этот период. Представлена авторская модель психологического сопровождения в кризисной ситуации, а также конкретные психотехники для различных этапов оказания помощи.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Будет полезно практическим работникам помогающих профессий: психологам, социальным работникам, педагогам, сотрудникам служб социально-психологической помощи населению.

140. Сапогова Е.Е. Консультативная психология: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 352 c., пер. № 7 бц. Дата выхода: I квартал 2008 г.

Учебное пособие содержит систематизированную информацию об истории, типах и видах психологического консультирования, особенностях личности консультанта и характере его взаимодействия с клиентами, об основных техниках и приёмах современной консультативной работы, а также об актуальных направлениях консультативной психологии и специфике консультативной деятельности в отношении наиболее частотных проблем, с которыми обращаются к психологу клиенты. Комплексный характер пособия помогает заложить устойчивую систему знаний о психологическом консультировании как центральном элементе практической деятельности психолога; задает систему научных категорий и понятий, с помощью которых в дальнейшем специалист сможет применить к своей деятельности любую консультативную технологию и распознать ее механизмы; выстраивает в профессиональном сознании обобщенную модель консультативного процесса и консультативной практики.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно практическим психологам.

141. Соколова Е.Т. Психотерапия: Теория и практика: учеб. пособие: Рекомендовано УМО. — 2-e изд., перераб. и доп. — 368 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии содержатся систематическое изложение и углубленный сравнительный анализ теорий и методов ведущих направлений и терапевтических практик, а также их современных модификаций. Впервые подробно освещаются подходы, используемые в теории объектных отношений и селф-психологии, предлагается их авторская интерпретация, основанная на идеях интеграции и междисциплинарного понимания предмета психотерапии.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно социальным психологам, философам, педагогам.

142. Хухлаева О.В. Основы психологического консультирования и психологической коррекции: учеб. пособие: Допущено УМО. — 4-e изд., стер. — 208 c., пер. № 7 бц. В наличии

В учебном пособии изложены теоретические и методические основы психологической поддержки людей разных возрастов. Подробно рассмотрены содержание, функции, структура психологического здоровья как цели психологической поддержки. Описаны технологии психологиче­ской поддержки детей, подростков, людей среднего и пожилого возраста. Показана специфика психологической помощи в периоды основных кризисов взрослости («встречи со взрослостью», «середины жизни», «встречи со старостью»). Отдельно рассмотрены вопросы помощи человеку в трудных ситуациях. В пособие включены конкретные примеры из опыта работы автора.

Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезно психологам-практикам, педагогам, социальным работникам, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   117

Похожие:

Уважаемый читатель! icon1 сентября – всероссийский праздник «день знаний»!
Перемен и уроков, потому что в школе вся жизнь в них, в переменах и уроках. Мы надеемся, что каждый из Вас, уважаемый читатель, не...
Уважаемый читатель! iconЛюбви в романе М. А. Булгакова "Мастер и Маргарита"
Мастером. Ее имя Маргарита. Глава 19, названная ее именем, начинается словами: “За мной, читатель! Кто сказал тебе, что нет на свете...
Уважаемый читатель! iconУважаемый коллега!
Адрес для справок: 111250, Москва, е-250, Красноказарменная ул.,14, Мэи, каф. Пм
Уважаемый читатель! iconУважаемый коллега!
Приглашаем Вас принять участие в работе IX международной научно-практической конференции «Экологические проблемы индустриальных мегаполисов»,...
Уважаемый читатель! iconЭдуард Вартаньян Путешествие в слово
Я обращаюсь к тебе, юный читатель, собравшемуся в путь-дорогу по страницам книги
Уважаемый читатель! iconУважаемый Сергей Алексеевич!
За последние пять лет охрана здоровья населения стала приоритетом государственной социальной политики. Этот период отмечен многими...
Уважаемый читатель! iconМероприятия Библиотечной недели Латвии в Латгальской Центральной библиотеке и филиалах
Акция для пользователей библиотеки „Читатель +” в отделах обслуживания читателей лцб и Информационном центре США
Уважаемый читатель! iconИнструкция по эксплуатации
Уважаемый покупатель! Фирма «Ресанта» выражает благодарность за Ваш выбор и гарантирует высокое качество, безупречное функционирование...
Уважаемый читатель! iconДоклад Председателя Агентства рк по статистике
Нынешняя коллегия символична тем, что совпала с началом работы обновленного Правительства и в этой связи, уважаемый Ербол Турмаханович,...
Уважаемый читатель! iconСимон Львович Соловейчик. Учение с увлечением
Да какой это роман! — возмутится читатель, пере­листав страницы книги. — Это не роман, а обман!
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница