Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41»




Скачать 16.13 Kb.
НазваниеПрограмма разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41»
страница30/30
Дата03.02.2016
Размер16.13 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30
Образовательная область «Коммуникация»:

1. О.С. Ушакова «Знакомим дошкольников с литературой», 2002 г.

2. И.Н. Павленко «Развитие речи и ознакомление с окружающим миром», 2002 г.

3. Л.М.Гурович, Л.Б.Береговая «Ребенок и книга», Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2000 г.

4. Л.Б.Фесюкова «Воспитание сказкой», Харьков «Фолио», 1996 г.

5. О.А. Степанова «Дошкольная логопедическая служба», 2004 г.

6. Л.Е.Белоусова «Удивительные истории», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2002 г.

7. Д.Г.Шумаева «Как хорошо уметь читать!», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2003 г.

8. Л.М.Шипицина, О.В.Защиринская «Азбука общения», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2003 г.


9. Е.В.Колесникова «Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет», Москва «Гном и Д», 2001 г.

10. З.Е. Агранович «Сборник домашних заданий в помощь логопедам и родителям», 2004 г.

11. Е.А.Левчук «Грамматика в сказках и историях», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2003 г.

12. Д.Х.Гизатуллина «Русский язык в играх или когда учиться трудно», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2000 г.

13. В.Н. Волчкова «Конспекты занятий в старшей группе по развитию речи», 2003 г.

14. Л.Е.Белоусова «Веселые встречи», Санкт-Петербург, «Детство-Пресс».2003 г.

15. И.А. Смирнова «Речевая карта ребенка», 2008 г.

16. Г.П.Федорова «На златом крыльце сидели», Санкт-петербург «Детство-Пресс»,2003 г.

17. О.И. Крупенчук «Тренируем пальчики – развиваем речь», 2009 г.

18. В.Н.Волчкова, Н.В.Степанова «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи», Воронеж «Учитель», 2005 г.

19. О.А.Белобрыкина «Речь и общение», Ярославль «Академия развития», 1998 г.

20. И.А. Мазнин «500 стихов – загадок для детей», 2008 г.

21. Т.В.Большева «Учимся по сказке», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2001 г.

22. Н.В.Нищева «Любимые сказки», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2004 г.

23. О.С. Ушакова «Развитие речи и творчества дошкольников», 2006 г.

24. В.П.Гудимов «Тематические загадки для дошкольников», Москва «Сфера», 2002 г.

25. Л.Н. Павлова «Раннее детство: развитие речи и мышления», 2002 г.

26. Дукк «Беседы по картинкам», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2002

27. О.Н. Сомова «Путешествие по стране Правильной речи», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2003

28. Л.Н. Смирнова «Логопедия в детском саду», 2006 г.

Образовательная область «Художественное творчество»:

1. Н.Н.Гусарова «Техника изонити для дошкольников», Санкт-петербург «Детство-Пресс», 2000 г.

2. Н.А.Курочкина «Детям о книжной графике», Санкт-Петрбург «Детство-Пресс», 2000 г.

3. Г.Н. Давыдова «Нетрадиционные техники рисования», 2005 г.

4. А.Н.Малышева, Н.В.Ермолаева «Аппликация», Ярославль «Академия развития», 2004 г.

5. А.А. Грибовской «Коллективное творчество дошкольников», 2003 г.

6. Р.Г.Казакова «Рисование с детьми дошкольного возраста», Москва, «ТЦ СФЕРА», 2004 г.

7. Т.в. Смирнова «Ребенок познает мир», 2004 г.

8. И.М.Петрова «Волшебные полоски. Ручной труд для самых маленьких», Санкт-Петербург «Детство-Пресс». 2002 г.

9. И.М.Петрова «Театр на столе», Санкт-Петербург «Детствл-Пресс», 2003 г.

10. Курочкина Н.А. «Знакомим с пейзажной живописью», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2000 г.

11. Курочкина Н.А. «Знакомство с натюрмортом», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2002 г.

12. Курочкина Н.А. «Знакомство с книжной графикой», Санкт-Петербург, 2001 г.

13. Н.А.Курочкина «Дети и пейзажная живопись», Санкт-Петербург «Детсво-Пресс», 2004 г.

14. И.В.Тюфанова «Мастерская юных художников», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2004 г.

15. М.В.Трофимова, Т.И.Тарабарина «И учеба, и игра изобразительное искусство», Ярославль «Академия развития», 1997 г.

16. С.М.Вайнерман «Сенсомоторное развитие дошкольников на занятиях по изобразительному искусству».Нижний Новгород «Владос», 2001 г.

17. О.А.Скоролупова «Знакомство детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством»,Москва «Скрипторий», 2003 г.

18. А.А.Фатеева «Рисуем без кисточки», Ярославль «Академия развития», 2004 г.

19. Т.С.Комарова «Народное искусство в воспитании дошкольников», Москва «Педагогическое общество России», 2005 г.

20. Т.И.Петрова и другие «Подготовка и проведение театрализованных игр в детском саду», Москва «Школьная Пресса», 2003 г.

21. Г.С. Швайко «Занятия по изобразительной деятельности»

Образовательная область «Музыка»:

1. Г.П.Федорова «Играем, танцуем, поем !», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2002 г.

2. П.И.Ермолаев «Сказочный домик», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2002 г.

3. Г.П.Федорова «Танцы для детей», Санкт-Петербург «Детство_Пресс», 2000 г.Е.И.Яковишина «Русская народная песня для детей», Санкт_Петербург «Детство-Пресс», 1999 г.

4. Г.П.Федорова «Весенний бал», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2000 г.

5. Г.Ф.Вихарева «Веселинка», Санкт-Петербург «Детсво-Пресс», 2000 г.

6. Г.Ф.Вихарева «Песенка, звени !», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2002 г.

7. Г.П.Федорова «Поиграем, потанцуем», Санкт-Петербург «Акцидент», 1997 г.

8. Г.П.Федорова «Пой, пляши, играй от души !», Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 2001 г.

9. О.С.Боромыкова «Коррекция речи и движения с музыкальным сопровождением»., Санкт-Петербург «Детство-Пресс», 1999 г

10. Е.И.Яковишина «Русская народная песня для детей», 2002 г.

11. З.Я. Роот «Осенние праздники», 2004 г.

12. Н.Зарецкая «Танцы в детском саду», 2003 г.

13. Н. Зарецкая «Календарные музыкальные праздники», 2003 г.

14. А.Н. Зимина «Инсценирование песен», 2004 г.

15. З.Я. Роот «Танцевальный калейдоскоп»

16. Н.В. Зарецкая «Веселая карусель», 2005 г.

17. З.Я. Роот «Музыкально-дидактические игры», 2005 г.

18. Н.В. Тарасова «Дети слушают музыку», 2005 г.

Работа с родителями:

1. Н.И. Бочарова «Оздоровительный семейный досуг» , 2002 г.

2. О.Л. Зверева «Общение педагога с родителями в ДОУ», 2004 г.

3. О.Л. Зверева «Родительские собрания в ДОУ», 2006 г.

4. Н.М. Метенова «Родительские собрания в детском саду», 2005 г.

Литература, используемая педагогом-психологом:

1. Белопольская И.Л. и др. Азбука настроений. Развивающая эмоционально-коммуникативная игра для детей 410 лет. - М.: Когитоцентр, 1994

2. Гаврина С.Е., Кутявина Н.Л., Топоркова И.Г., Щербинина С.В. Развиваем руки - чтобы учиться и писать, и красиво рисовать. - Ярославль: Академия Развития, 1997

3. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. - Ленинград: Лен. Университет, 1988

4. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. - Ярославль:

Академия Развития, 1996

5. ЛукА.Н. Эмоции и личность. - М.: Знание, 1982

6. Лэндрет ГЛ. Игровая терапия: искусство отношений. - М.: Международная Педагогическая Академия, 1994

7. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. - М.:

Сфера,1996

8.Тарасенко С.Ф. Забавные поделки крючком и спицами. - М.:

Просвещение, 1992

9. Ушакова О., Шадрина Л. Развитие предпосылок связной речи. Журнал "Дошкольное воспитание", N2, 1997

10. Хухлаева О.В. Лесенка радости. - М.: Совершенство, 1998

Чистякова М.И. Психогимнастика. - М.: Просвещение, Владос, 1995

11. Я умею рисовать. - Минск: Белфаксиздатгрупп, 1996

12. Гайлен X. Тихие упражнения. Из педагогической практики, 1978

13. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. -Ярославль:

Академия Развития, 1996

14. Лэндрет ГЛ. Игровая терапия: искусство отношений. - М.: Международная Педагогическая Академия, 1994

15. Овчарова Р.В. Практическая психология в начальной школе. М.:

Сфера, 1996

16. Практическая психология образования. Под ред. Дубровиной И.В. Учебное пособие для ВУЗов - М.: Сфера, 1997

17. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой. - Харьков: Фолио, 1997

18. Хухлаева О.В. Лесенка радости. - М.: Совершенство, 1998

19. Чистякова М.И. Психогимнастика. - М.: Просвещение, Владос, 1995

20. Ворожцова О.А. Музыка и игра в детской психотерапии. —. м., 2004.
21. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения. — Новосибирск, 1997.
22. Громова Т.В. Страна эмоций. — М., 2002.
23. Коломинский ЯЛ., Панько ЕА. Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. — Минск, 1997.
24. Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. — СП6., 2001.
25. КошелеваА.д., Перегуда ВИ., Шаграева О.А. Эмоциональное развитие дошкольников. — м., 2003.
26. Кравцова ЕЕ. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. — м., 1991.
27. Кряжева Н.Л. Кот и пес спешат на помощь. — Ярославль, 2000.
28. Лютова Е.К., Монина ГБ. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. — СП6., 2000.
29. Мазепина ТБ. Развитие навыков общения в играх, тренингах, тестах. — М., 2002.
30. Овчарова РВ. Практическая психология в начальной школе. — М., 1998.
31. Панфилова МА. Игротерапия общения. — м., 2000.
32. Сальникова Н. Работа с детьми. Школа доверия. — М., 2003.
33. Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками—М., 1999.
34. Урунтаева ГА, Афонькина Ю.А. Практикум по детской психологии. — М., 1995.
35. фопель К. Как научить детей сотрудничать. — М., 2001.
36. Хухоаева ОВ. Маленькие игры в большое счастье. — М., 2001.
37. Хухлаева ОВ. Лесенка радости. — м.,1998.
38. Хухлаева ОВ. Тропинка к своему я. — м., 2001.
39. Чистякова МИ. Психогимнастика. — М., 1995.

40. Алябьева Е.А. Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста.-М.: ТЦ Сфера, 2004.

41. Божович Л.И. Проблемы формирования личности.-М.: Просвещение, 1995.

42. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии.-М.:Просвещение, 1984.

43. Краснощёкова Н.В. Диагностика и развитие личностной сферы детей старшего дошкольного возраста. Тесты. Игры. Упражнения.-Ростов н/Д.:Феникс, 2006.

44. Катаева Л.И. Работа психолога с застенчивыми детьми.-М.: Детство-Пресс, 2005.

45. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность.-Ярославль: Академия развития, 1997.

46. Кряжева Н.Л. Развитие эмоционального мира детей. - Ярославль: Академия развития, 1996.

47. Клюева Н.В., Филиппова Ю.В. Общение: дети 5-7 лет, 2-е ищд.-Ярославль: Академия развития, 2001.

48. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения.-М.: Просвещение, 1986.

49. Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников. Занятия. Игры.-М.: Владос, 2001.

50. Панфилова М.А. Игротерапия общения: Тесты и коррекционные игры.-М.: Детство-Пресс, 2000.

51. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога.-М.: Владос, 1999.

52. Снегирёва Л.А. Игры и упражнения для развития навыков общения у дошкольников.-Миниск: Гамма, 1995.

53. Шмидт В.Р. Психологическая помощь родителям и детям. Тренинговые программы.-М.: Детство-Пресс, 2007.

54. Шипицина Л.М. Азбука общения: Развитие личности ребёнка, навыков общения со взрослыми и сверстниками.-М.: Детство-Пресс, 1998.

55. Ежеквартальный научно-практический журнал. Психолог в детском саду, № 4-Обнинск, 2005.

1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   30

Похожие:

Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconДоклад муниципального бюджетного
Мбдоу «Детский сад» функционирует с 1977 года, с 2007 учреждение прошло аккредитацию с присвоением статуса мбдоу «Детский сад общеразвивающего...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconПрезентация достижений обучающихся и педагог
Краснодар «Детский сад общеразвивающего вида №209 «Чапаёнок» (далее – мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №209»), а также регламентирует...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconО сайте муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования
Краснодар «Детский сад комбинированного вида №211» (далее – мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад №211»), а также регламентирует технологию...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconОбразовательная программа мбдоу «црр детский сад «Ласточка» города Обнинска на 2012-2013 учебный год (далее по тексту ооп)
Основная общеобразовательная программа мбдоу «црр – детский сад «Ласточка» города Обнинска на 2012-2013 учебный год (далее по тексту...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconКонцепция мбдоу мо г. Краснодар «Детский сад комбинированного вида №85» на 2012 2015учебный год. Современный детский сад
Современный детский сад – это сложная система эффективного взаимодействия всех направлений внутренней и внешней его деятельности:...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconПрограмма принята Общим Собранием трудового коллектива ( протокол №1 от 12 сентября 2012 года) город Реутов Московская область паспорт программы развития мбдоу «детский сад комбинированного вида №15 «солнышко»
Программа развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №15 «Солнышко» на 2012-2015гг
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconПрезентация достижений воспитанников и педагогического коллектива мбдоу мо г. Краснодар «Центр детский сад №173»
Целью является оперативное и объективное информирование общественности о деятельности Сайта мбдоу мо г
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconМбдоу комсомольский детский сад «Ромашка»
Работа по самообразованию – одна из форм повышения профессиональной компетенции педагогов, путь достижения серьезных результатов,...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconПротокол №1 от
Нр разработана Силютиной Натальей Викторовной, учителем-логопедом высшей квалификационной категории (стаж работы в отрасли образования...
Программа разработана Творческой группой педагогов мбдоу «Детский сад №41» iconОбразовательная программа мбдоу детский сад «Стригунок»
Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница