План-конспект урока анализаторы. Зрительный анализатор

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Анализаторы. Зрительный анализатор. ФИО (полностью) Долгополова Татьяна Анатольевна Место работы МС(к)ОУ «Школа-интернат № 35» г. Магнитогорска Должность Учитель биологии Предмет Биология Класс 8 Тема и номер урока в теме Анализаторы. Зрительный анализатор. Урок № 3 Базовый учебник Д.В. Колесов, Р.Д. Маш, И.Н. Беляев Цель урока: познакомить с особенностями зрительного анализатора 9. Задачи: обучающие: дать понятие зрительного анализатора, развивать умение работать с книгой -развивающие: развивать умения ставить цели, выделять главное, определять место анализаторов в структуре анатомии человека -воспитательные: воспитывать самостоятельные мышления, бережного отношения к своему здоровью Тип урока: изложение нового материала и использование ЭОР Формы работы учащихся: фронтальная, групповая Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, таблицы с изображением органов зрения Структура и ход урока Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА № Этап урока Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (в мин.) 1 2 3 5 6 7 1. Организационный момент Учитель приветствует учащихся, выясняет отсутствующих, рассказывает о модели урока. Ученики приветствуют учителя. Слушают комментарии учителя. 2 2. Проверка домашнего задания «Анализаторы, их строение и функции» Учитель обращает внимание учащихся на коллекции электронных ресурсов http://www.fcior.edu.ru/ http://www.fcior.edu.ru/ и предлагает поработать со следующим ЭОР для проверки домашнего задания: Приложение к плану-конспекту урока № 1) 1. Устные ответы, практическая работа, 2. выполнение теста 7 3. Мотивация учебной деятельности. Учитель показывает презентацию с разными зрительными иллюстрациями, ставит перед учащимися проблему. Приложение к плану-конспекту урока № 2) Слушают, определяют тему урока, ставят цели и задачи и пути решения проблемы. 2 4. Активно познавательная деятельность (изучение нового материала) Тьютерское сопровождение самостоятельной работы учащихся с учебным модулем Приложение к плану-конспекту урока № 3 Самостоятельно решают проблемы предложенные в начале урока. 20 5. Закрепление полученных знаний. Просмотр видео фильма зрительный анализатор Учитель предлагает просмотреть фрагмент о зрительном анализаторе и ответить на вопросы по группам Приложение к плану-конспекту урока № 4 Ответы учащихся строении зрительного анализатора и ответы на вопросы 7 6. Контрольно – оценочный этап. Рефлексия Учитель предлагает детям вставить пропущенные слова в текст презентации, под цифрами определить строение и предложить значение. Приложение к плану-конспекту урока № 5 Работают с презентацией 5 7. Подведение итога урока. Домашнее задание Учитель наводящими вопросами просит учащихся проанализировать свою деятельность, даёт пояснение домашнего задания. Учащиеся анализируют свою деятельность на уроке, записывают домашнее задание. 2 Приложение к плану-конспекту урока Анализаторы. Зрительный анализатор. Таблица 2. № Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 Pedsovet.su ЦОР, ЭОР Контрольный Тестовый текст http://pedsovet.su/load/89-1-0-3414 2 Учительский портал ЦОР, информационный Презентация http://www.uchportal.ru/load/75-1-0-2290 3 Федеральный центр информационных образовательных ресурсов ЭОР, Учебный модуль, Информационный Иллюстрации, презентация, текст http://www.fcior.edu.ru/card/14057/analizatory-organy-chuvstv-ih-stroenie-i-funkcii-zritelnyy-analizator.html 4 YouTube ЦОР, учебный модуль видеофильм http://www.youtube.com/watch?v=-Kg9bI6fkT8 5 Презентации и разработки уроков ЦОР Презентация http://mirbiologii.ru/stroenie-i-funkcii-zritelnogo-analizatora-biologiya-8-klass.html

Похожие:

	План-конспект урока по обществознанию Тема урока: Конфликты в обществе, место урока -урок №29, блок «Социальная сфера»		Форма плана-конспекта урока план-конспект урока правильные многогранники Цель урока: знакомство с новым типом выпуклых многогранников -правильными многогранниками
	План-конспект должен включать в себя следующие разделы ...		План-конспект урока Класс Тип и вид урока: урок изучения нового материала, носит исследовательский характер
	План-конспект урока «Явление фотоэффекта» Цель урока: формирование знаний о квантовой природе света на примере явления фотоэффект		План урока План конкретного урока Поставленные цели урока должны быть конкретными и наблюдаемыми во время урока. Поставленная цель должна пронизывать весь ход урока...
	План-конспект урока где живут белые медведи и слоны Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить обучающихся с разнообразием живой природы		План-конспект урока что растёт на подоконнике? Цель урока: познакомить с наиболее распространёнными комнатными растениями; учить распознавать комнатные растения в классе
	Форма плана-конспекта урока план-конспект урока разность квадратов Цель урока: выработать умение применять формулу (a-b)(a+b)= a²-b² для сокращенного умножения разности выражений на сумму и разложения...		Конспект урока по теме «…простое величие простых людей…» План – конспект урока по теме «…простое величие простых людей…» (Н. В. Гоголь). (Становление личности Петра Гринева под влиянием...