Общая характеристика учреждения и условий его функционирования




НазваниеОбщая характеристика учреждения и условий его функционирования
страница4/5
Дата03.02.2016
Размер4.44 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5

7. Содержание образования


Учебный план

МОУ «Аряжская основная общеобразовательная школа»

на 2009-2010 учебный год


Учебные предметы

Количество часов в неделю

Всего часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9




Русский язык

5

5

5

5

6

6

5

3

2

42

Литература













2

2

2

2

3

11

Литературное чтение

4

4

3

3
















14

Иностранный язык




2

2

2

3

3

3

3

3

21

Математика

4

4

4

4

5

5

5

5

5

41

Информатика и ИКТ






















1

2

3

История













2

2

2

2

3

11

Обществознание (включая экономику и право)
















1

1

1

1

4

География
















2

2

2

2

8

Природоведение













2













2

Окружающий мир (человек, природа, общество)

2

2

2

2
















8

Физика



















2

2

2

6

Химия






















2

2

4

Биология
















2

2

2

2

8

Искусство






















1

1

2

Изобразительное искусство

1

1

1

1

1

1

1







7

Музыка

1

1

1

1

1

1

1







7

Технология

1










2

2

2

1




7

Труд




1

2

2
















6

Основы безопасности жизнедеятельности






















1




1

Физическая

культура

2

2

2

2

2

2

2

2

2

18

Родное Прикамье (ф)













1













1

История своего села (ф)













1













1

География Пермской области (ф)






















1




1

Основы исследовательской деятельности (ф)



















1







1

Курсы по выбору






















1

2

3

Итого учебная нагрузка

20

22

22

22

28

29

31

32

32

238

Предельно допустимая учебная нагрузка

20

22

22

22

28

29

31

32

32

238



Учебный план школы разработан на основе федерального базисного учебного плана 2004 года – с 1 по 9 классы в соответствии требованиями санитарных норм и правил.

Школа работает по пятидневной рабочей неделе. Продолжительность учебного года в 1 классе 33 недели, 2-9 классы – 34 учебные недели.

Учебный предмет «Окружающий мир» (человек, природа, общество) изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

В содержание предмета «Технология» в 3-4 классах в качестве учебного модуля введено изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)», направленных на формирование информационно-познавательных компетенций учащихся.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Для организации изучения содержания краеведческой направленности учебные предметы «География» и «Биология» в 6 классе увеличены на 1 час. В содержание дополнительно введены модули и разделы краеведческого направления.

Выполняя федеральный компонент базисного учебного плана, в 8 классе вводится для изучения учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности», на его освоение отведен 1 час в неделю.

Реализуя федеральный компонент базисного учебного плана в 8 и 9 классах, введён в обучение учебный предмет «Искусство» по 1 часу в неделю.

В рамках реализации программы развития школы «Школа-центр гражданского образования» введены в обучение факультативные курсы гражданской направленности. Факультативный курс «Родное Прикамье» в 5 классе направлен на развитие познавательных компетенций и творческих способностей учащихся, при изучении устного народного, литературного творчества Прикамья. Факультативный курс «История своего села» в 5 классе организован с целью развития интереса к историческому прошлому своей местности, края, направлен на формирование учебных умений учащихся давать оценку историческим событиям своей местности. С целью развития интереса к изучению географии своего края, района, углубления и конкретизации теоретических знаний и практических умений, полученных в основном курсе географии, введён в обучение факультативный курс «География Пермской области» в 8 классе. В 7 классе организовано обучение факультативного курса «Основы исследовательской деятельности» с целью развития поисковой, исследовательской деятельности учащихся, знакомства с проектными и исследовательскими способами обучения.

Для организации предпрофильной подготовки выделены 1 час в 8 классе, 2 часа в 9 классе на ведение курсов по выбору.



курсы по выбору

класс

количество часов

сроки

1. Основы психологических знаний

8

10

Сентябрь - ноябрь

2. Процентные расчёты на каждый день

8

8

Декабрь - январь

3. Совершенствование речевого мастерства

8

8

Февраль - март

4. Видеомонтаж

8

8

Апрель-май

итого




34




4.Проектно-исслдовательская деятельность

9

12

Сентябрь – октябрь

5.Фитодизайн

9

10

Октябрь, ноябрь

6.Профессиональное самоопределение

9

14

Декабрь – январь

7.Секреты красоты

9

10

Февраль – март

8. Основы ландшафтного дизайна

9

10

Апрель

9. Основы начертательной геометрии

9

12

Май

итого




68






В органах ученического самоуправления классного уровня занято 79 учащихся (100%), школьного уровня- 29 человек.

В общественных объединениях (краеведы, волонтеры, патриоты) занято 26 учащихся (32%).

Дополнительным образованием охвачено 78% учащихся. Сохранность контингента в объединениях 100%.


.Охват детей и подростков дополнительным образованием


Число учащихся

всего

%

в том числе

1 ступень

%

2 ступень

%

3 ступень

%

Занято в ДО

58

74

27

36

31

42







Участвуют в 1 объединении

34

46

25

34

9

12







Участвуют в 2 объединениях

12

16

2

3

10

14







Участвуют в 3 и более объединениях

12

16

-

-

12

16







Число учащихся, не занятых в ДО

16

22

10

14

6

8








Занятость детей и подростков в объединениях спортивной направленности





на 01.01.2010

на 01.05.2010

Всего детей и подростков, занятых в объединениях спортивной направленности:

- количество

- % от общего числа обучающихся



15 чел.

20%



15 чел.

20%


Социально-значимая деятельность обучающихся в детских общественных объединениях


Детское общественное объединение

Количество участников

Значимые достижения

  1. «Солнышко по заказу» (волонтеры)

  2. «Юный краевед»

3. «Патриоты»

9


11


15


1 место в районной краеведческой викторине, участие в конкурсе презентаций школьных музеев

1 место в игре «Зарница», 3 место в игре «Семеро смелых»


8. Учебные достижения обучающихся


Основные учебные результаты обучающихся и выпускников 2009-2010 учебного года:





2007-2008 учебный год

2008-2009 учебный год

2009-2010

учебный год

1. Количество учащихся

- 1-4

- 5-9

2. Отсев учащихся

- 1-4

- 5-9

3. Не получили аттестаты об основном общем образовании

4. Окончили на «отлично»


5. Окончили на «4» и «5»

6. Окончили с одной «3»

- 1-4

- 5-9

7. Окончили на «2»

- 1-4

- 5-9


77

35

42


--

--

--


2


24


1

1

--

--

--



31%



79

36

43


--

--

--


3


27


1

2

--

--

--




34%


74

34

40


--

--

--


--


32


3

3

1

1

--



43%

При стабильном количестве учащихся в школе идет значительное увеличение количества учащихся, окончивших учебный год учебный год на «4» и «5», но не стало отличников.

На низком уровне работа с учащимися, имеющими одну тройку


Список выпускников 9 класса в 2009-2010 учебном году, выбравших предметы для сдачи экзаменов по выбору


литература

физическая культура

информатика и ИКТ

  1. Бобров Р.

  2. Борисова Ю.

  3. Карапетян Р.

  4. Санников В.

  5. Стариков А.




  1. Бобров Р.

  2. Зубарева К.

  3. Пивоваров Н.

  4. Пивоваров М.

  5. Санников В.

  6. Симонов Е.




  1. Борисова Ю.

  2. Зубарева К.

  3. Карапетян Р.

  4. Пивоваров Н.

  5. Пивоваров М.

  6. Симонов Е.

7. Стариков А.


Результативность государственной (итоговой) аттестации:


Экзаменационный предмет

Количество

Соотношение годовой и экзаменационной отметок

Средний балл

сдававших экзамен

сдавших

экзамен

подтверждение

годовая выше

годовая ниже

по предметной шкале

по 5-балльной шкале

2008-09

2009-10

2008-09

2009-10

Алгебра

9

9

8

нет

1

5.2

10.3

3.0

3.1

Русский язык

9

5

4

5

нет

23.7

20.4

2.9

2.6

Химия




























Биология




























История




























География




























Обществознание





























Средний балл аттестатов выпускников 9-х классов – 3.5

Все выпускники школы продолжают обучение в средних специальных учебных заведениях Пермского края и средней школе п. Куеда.


9.Внеучебные достижения учащихся

уровень



конкурс

Количество участников

результат

Муници пальный

1

Рисунков «Ёлка победы»

7

1

2

Рисунков «Чипполино»

8

1.2,3

3

Рисунков «Читая Чехова»

7

3

4

Художественного творчества «Символ года»

9

Два 3 места

5

Фестиваль детского творчества «Next»

10

2,3

6

Военно-патриотическая игра «Зарница»

7

1

7

Конкурс исследовательских работ

2

участие

8

Рисунков «Корабли будущего»

7

участие

9

Творческий конкурс «Моя малая Родина»

8

2

10

Конкурс «Открытка победы»

14

участие

11

Конкурс «История семьи в истории Родины»

2

участие

12

Конкурс «Диплом для голосующих впервые»

3

участие

13

Конкурс презентаций школьных музеев

5

участие

14

Муниципальный тур олимпиад школьников

География-2

ОБЖ-1

Обществознание-1

Биология-1

История-1

4 место, участие

15

Краеведческая викторина

5

1

16

Спортивные соревнования по теннису

12

1,2.3

17

Легкоатлетическая эстафета

10

5

18

Легкоатлетический осенний кросс

8

участие

19

Интернет – олимпиада библиографических знаний учащихся 4-5 классов

2

участие

20

Марафон знаний

2

участие

Краевые

1

Конкурс «Никто не забыт, ничто не забыто». (Журнал «Мы-земляки»)

3

участие

2

Краеведческий конкурс «Салют победа»

1

участие

3

Дистанционный конкурс граждановедческих знаний

6

участие

4

Игра-конкурс «Почемучка»

17

участие

5

Игра-конкурс «Чеширский кот»

9

1.2.3

Российские

1

Конкурс рисунков «Ёлка победы»

2

3

2

Конкурс рисунков «Чипполино»

2

участие

3

Конкурс рисунков «Моя родина»

5

участие

Межрегиональные




Интернет-олимпиада по учебным предметам: английский язык, география, математика. (г.Курган)

10

1,2.3



1   2   3   4   5

Похожие:

Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconДоклад (отчет) 2011-2012
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconПубличный отчет за 2008-2009 учебный год
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconДоклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности
Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования icon1. Общая характеристика учреждения
Республики Марий Эл и близлежащих регионов — основным партнерам и потребителям образовательных услуг, информацию об основных направлениях...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconОбщая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования
Барятинский район расположен на западе Калужской области. Площадь – 1,11 тыс кв км. Население по переписи 2002 года составляет 6614...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconОбщие вопросы 1 Общая характеристика учреждения, ступени его развития за последние пять лет
Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №906 функционирует с 1972 года
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения
Полное официальное наименование учреждения: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Металлурговская средняя общеобразовательная...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconПубличный доклад (отчёт) муниципального казённого общеобразовательного учреждения Коркинской средней общеобразовательной школы за 2011– 2012 учебный год
Общая характеристика учреждения 4
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconД. А. Казачук Л. С. Мельник 01 июля 2012г. 01 июля 2012г
«Гимназия №1» анализ и интерпретация объективных результатов, потенциала и условий функционирования и развития образовательного учреждения,...
Общая характеристика учреждения и условий его функционирования iconДоклад о деятельности моу шахунской сош №2 за 2011-2012 учебный год. Общая характеристика учреждения 1 Тип, вид, статус учреждения
Уважаемые обучающиеся, родители, гости, представители общественности, социальные партнеры
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница