Программа профессионального модуля




Скачать 18.18 Kb.
НазваниеПрограмма профессионального модуля
страница3/3
Дата03.02.2016
Размер18.18 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3

4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу:

педагогические кадры, имеющие высшее образование, соответствующее профилю профессионального модуля. Эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практические занятия:

Инженерно-педагогический состав: педагогические кадры, имеющие высшее образование, соответствующего профилю профессионального модуля; стажировка в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Мастера: высшее образование и опыт работы по специальности; стажировка в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 8.1. Выполнять подключение компонентов, включение и проверку работоспособности тестера прочности сварных микросоединений DAGE4000

Знает устройство и правила работы на установке тестирования

Выполнение практических работ, письменные проверочные работы; наблюдение

Владеет основными сведениями по сварке, видам и назначению свариваемых соединений; методам получения контактов и их особенностям

Устный опрос, письменные проверочные работы; наблюдение

Проводит анализ пооперационного брака и способов его предупреждения

Тестирование; письменные проверочные работы; наблюдение

ПК 8.2. Использовать специализированное программное обеспечение тестера прочности сварных микросоединений DAGE4000

Выполняет операции по формированию базы данных

Тестирование, выполнение практических работ; устный опрос, наблюдение

Производит создание тестовых групп

Устный опрос; наблюдение;

выполнение практических заданий

ПК 8.3. Проводить автоматизированный контроль качества соединений в многокристальных 3D-модулях

Проводит тестирование многокристальных модулей

Выполнение практических работ; наблюдение

Определяет причину появления дефектов при монтаже кристаллов и микросварке

Тестирование; наблюдение;

практика в лаборатории

ПК 8.4. Обрабатывать результаты автоматизированного контроля качества соединений в многокристальных 3D-модулях

Производит обработку информации, полученной при тестировании. Оформляет технологическую документацию

Устный опрос, выполнение практических работ; наблюдение

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверять у обучающихся не только наличие профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

На уроках при ответах на вопросы приводит примеры из жизни

Наблюдение

Беседа

Говорит о своих жизненных планах, связанных с выбранной профессией

Наблюдение

Беседа

Обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности

Наблюдение

Беседа

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

В установленные сроки выполняет домашние задания

Опрос

Оценивает свою работу в критериях, установленных преподавателем, руководителем

Решение проблемных задач на уроках

Самостоятельно определяет методы и способы выполнения профессиональных задач

Решение производственных задач

ОК 3. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

В отведенное время находит нужную информацию в Интернете

Решение проблемных ситуаций на уроках

Анализирует информацию и рассуждает по теме

Опрос

Делает выводы из собранной информации

Опрос

ОК 4. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Готовит задания и поручения в виде презентаций

Защита презентации

Наблюдение на занятиях/фиксация в листах наблюдений

При подготовке домашнего задания и ответах на уроках ссылается на Интернет-ресурсы

Защита презентации

ОК 5. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

Устанавливает и поддерживает хорошие отношения с сокурсниками и преподавателями

Наблюдение

Проявляет интерес к профессиональным вопросам

Разбор конкретных ситуаций

ОК 6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Самостоятельно определяет задачи профессионального и личностного развития, самообразования

Наблюдение

Беседа

Осознанно планирует повышение квалификации

Беседа

ОК 7. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Собирает данные о перспективах развития предприятий и анализирует информацию

Защита презентации

Наблюдение

Беседа

Использует полученную информацию о современных технологиях монтажа в практической деятельности

Решение производственных задач


1   2   3

Похожие:

Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального...
Программа профессионального модуля iconРабочая программа профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального...
Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального...
Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля хранение, передача и публикация цифровой информации
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального...
Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля техническая эксПлуатация сетей почтовой связи
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля выполнение работ по одной или нескольким должностям служащих
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Программа профессионального модуля iconПрограмма профессионального модуля
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Программа профессионального модуля iconПримерная программа профессионального модуля
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Программа профессионального модуля iconПримерная программа профессионального модуля
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Программа профессионального модуля iconПримерная программа профессионального модуля
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница