Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство»




НазваниеМетодическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство»
страница4/4
Дата03.02.2016
Размер21.7 Kb.
ТипМетодическое письмо
1   2   3   4

6. Требования к оснащению образовательного процесса


В число нормативных документов, регулирующих организацию образовательного процесса по изобразительному искусству, входят «Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования», который выставлен на сайте ИРО. Рекомендации включают: наименование натурных объектов, макетов и средств материально-технического обеспечения, их количество на ступенях начального и среднего обучения, систематизацию в разделах: библиотечный фонд, печатные пособия, информационно-коммуникативные средства, экранно-звуковые пособия, технические средства обучения (компьютер, проектор, программы, DVD и CD диски), учебно-практическое (УМК, наглядные пособия), программно-методическое (примерные программы, авторские программы), специализированная учебная мебель и художественные материалы.

7. Выбор педагогического инструментария


Современный процесс художественного образования необходимо ориентировать на субъект-субъектные отношения участников, подразумевающие активную позицию обучающихся, признание их права на выбор; на вариативность образования, в том числе – на дифференциацию и индивидуализацию обучения, направленные на всестороннее развитие обучающихся. В этих условиях актуальна реализация современных педагогических подходов: личностно-ориентированного, деятельностного, культурологического и др.

Для реализация названных подходов рекомендуем использовать технологию проблемного обучения, развития визуального мышления «Образ и мысль», технологию сотрудничества и др., включить в привычные формы организации занятий проектную и исследовательскую деятельность.


Особенности преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство»
во
2-9-х классах



В 2011/2012 уч.г. занятия по изобразительному искусству во 2-9-х классах проводятся в соответствии с требованиями Государственного стандарта общего образования 2004 г. согласно рекомендациям, опубликованным в методических письмах 2005-2010 гг.

Для организации обучения школьников по изобразительному искусству во 2-9-х классах общеобразовательные учреждения могут выбрать любую авторскую программу по изобразительному искусству. В связи с наиболее полной обеспеченностью УМК и с целью сохранения единой авторской линии с 1-го по 9-й классы мы рекомендуем использовать следующие авторские программы: Неменского Б. М., Кузина В. С., Шпикаловой Т. Я. При составлении рабочей программы для 2-9-ого классов по изобразительному искусству необходимо вводить недостающие в авторских программах темы, способствующие выполнению ФГОС начального общего образования второго поколения. Рекомендации представлены в методическом письме 2010/2011 уч.г.

Напоминаем:

  • В 8-х классах на изучение «Изобразительного искусства» по авторским программам отводится 17 часов в год (первое полугодие). Для реализации содержания краеведческой направленности за счет компонента образовательного учреждения в 8-х классах добавляются ещё 17-18 часов в год (второе полугодие). Учитель может самостоятельно составить интегрированную рабочую программу для 8-го класса на 34-35 часов, включая краеведческое содержание в авторскую тематику.

  • По БУП-у 2004 г. в 9-х классах запланирована образовательная область «Искусство», состоящая из двух учебных предметов «Музыка» и «Изобразительное искусство». Мы рекомендуем в 9-х классах продолжить отдельно изучать предмет «Изобразительное искусство» (17-18 часов в год) отдельно вести записи в классном журнале и выставлять отметку по предмету.


Учебники, рекомендованные Министерством образования и науки РФ
к использованию в 2011/2012 уч. году



548


Горяева Н. А., Островская О. В. /Под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство

5

Просвещение

2007

549

Неменская Л. А. /Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство

6

Просвещение

2006

550


Питерских А. С., Гуров Г. Е. / Под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство

7-8

Просвещение

2007


Учебники, допущенные Министерством образования и науки РФ
к использованию в 2011/2012 уч. году



181

Кузин В. С., Кубышкина Э. И. Изобразительное искусство

2

Дрофа

2005

182

Кузин В. С., Кубышкина Э. И. Изобразительное искусство

3

Дрофа

2006

183

Кузин В. С. Изобразительное искусство

4

Дрофа

2006

184


Коротеева Е. И. / Под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство

2

Просвещение

2005

185


Горяева Н. А., Неменская Л. А., Питерских А. С. / Под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство

3

Просвещение

2006

186


Неменская Л. А. / Под ред. Неменского Б. М. Изобразительное искусство

4

Просвещение

2007

187


Савенкова Л. Г., Ермолинская Е.А. Изобразительное искусство

2

ВЕНТАНА-ГРАФ

2008

188


Савенкова Л. Г., Ермолинская Е. А. Изобразительное искусство

3

ВЕНТАНА-ГРАФ

2009

189


Савенкова Л. Г., Ермолинская Е. А. Изобразительное искусство

4

ВЕНТАНА-ГРАФ

2010

190.


Сокольникова Н. М., Ломов С. П. Изобразительное искусство

2

АСТ, Астрель

2009

191


Сокольникова Н. М., Ломов С. П. Изобразительное искусство

3

Астрель

2010

192

Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В. Изобразительное искусство

2

Просвещение

2007

193


Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Величкина Г. А. Изобразительное искусство

3

Просвещение

2007

194.

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Изобразительное искусство

4

Просвещение

2005


Учебники, допущенные Министерством образования и науки РФ
к использованию в 2011/2012 уч. году



379

Ломов С. П., Игнатьев С. Е. Изобразительное искусство

5

Дрофа

2008

380


Ломов С. П., Игнатьев С. Е., Кармазина М. В. Изобразительное искусство

6

Дрофа

2009

381.


Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Поровская Г. А. Изобразительное искусство

5

Просвещение

2007

382


Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В.,

Поровская Г. А. и др. Изобразительное искусство

6

Просвещение

2007

383


Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Поровская Г. А. Изобразительное искусство

7

Просвещение

2008


Особенности преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство»

в специальных (коррекционных) классах VII вида


В 2011/2012 уч.г. начинается переход специального (коррекционного) обучения VII вида на ФГОС общего образования второго поколения по изобразительному искусству в 1-х классах – 1 час в неделю (30 час. в год). При составлении рабочих программ в 1-м классе специального (коррекционного) обучения VII вида рекомендуем использовать примерные программы или авторские программы Неменского Б.М., Шпикаловой Т.Я. для реализации ФГОС начального общего образования второго поколения по изобразительному искусству.

Занятия по изобразительному искусству для специального (коррекционного) обучения VII вида во 2-8-х классах проводятся в соответствии с Государственным стандартом общего образования 2004 г. и согласно рекомендациям, опубликованным в методических письмах 2009/2010 гг.

8. Нормативно-правовые документы


Документы, определяющие нормативно-правовую базу преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» в условиях перехода с Государственного стандарта общего образования 2004 г. на ФГОС общего образования второго поколения 2009 г.:

  • Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

  • Стандарт по изобразительному искусству//Вестник образования России, 2004. – №12; 13.

  • Сборник нормативных документов. Искусство /сост. Э.Д. Днепров и др. - М.: Дрофа, 2004.

  • Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение. – 2010. – (Стандарты второго поколения).

  • Примерная программа по изобразительному искусству. 1-4 классы. (Стандарты второго поколения). – Режим доступа. – http://standart.edu.ru.

  • Примерная программа по учебным предметам. Начальная школа. В 2ч. Ч. 2. – М.: просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения).

  • Примерная программа по изобразительному искусству. 5-8 классы. (Стандарты второго поколения). – Режим доступа. – http://standart.edu.ru.

  • Примерные программы основного общего образования. Искусство. – М.: Просвещение, 2010. – (Стандарты второго поколения).



1   2   3   4

Похожие:

Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconМетодическое письмо Министерством образования и науки РФ «О преподавании учебного предмета «Литература»
Данная рабочая учебная программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconМетодическое письмо о преподавании учебного предмета «Технология» в условиях введения
Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconМетодическое письмо о преподавании учебного предмета «Физика» в условиях введения
Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconМетодическое письмо о преподавании учебного предмета «Химия» в условиях введения
Государство гарантирует общедоступность и бесплатность общего образования в образовательных учреждениях в пределах, определяемых...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconПрограмма рассчитана на 1 час в неделю на протяжении учебного года, т е. 34 часа в год, согласно федеральному компоненту государственного образовательного стандарта 2004, согласно учебного плана моу «Шамординской оош»
Данная рабочая программа «Изобразительное искусство в жизни человека» для 6 класса составлена на основе авторской программы Б. М....
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconНаиболее распространенные программы Изобразительное искусство Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл. Под рук. Неменского Б.
Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл. Под рук. Неменского Б. М. Мдо, 1995
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconУчебник создан по программе для общеобразовательной школы «Изобразительное искусство и художественный труд»
В данном сборнике представлены материалы по итогам апробации учебника «Изобразительное искусство», «Каждый народ – художник», в 4...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconПрограмма «Изобразительное искусство и художественный труд»
Составлена на основе: Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл./Под руководством...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconРабочая учебная программа по учебной дисциплине «изобразительное искусство» для 1 «г» класса
Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, примерной программы по изобразительному искусству...
Методическое письмо «О преподавании учебного предмета «Изобразительное искусство» iconРабочая программа по изобразительному искусству Индивидуальное обучение
М.: Дрофа, 2008.) и авторской программы «Изобразительное искусство. 5-9 классы» (Изобразительное искусство. Программа для общеобразовательных...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница