Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год




Скачать 16.71 Kb.
НазваниеДоклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год
страница2/4
Дата03.02.2016
Размер16.71 Kb.
ТипДоклад
1   2   3   4
Часть II. Развитие системы поддержки талантливых детей


  1. Информация о выполнении данного направления по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2012 году.


Решая задачи реализации направлений в части «Поддержка способной и талантливой молодежи», в муниципальной системе образования создаются условия, обеспечивающие выявление и развитие талантливых детей.

Система работы с талантливыми и способными детьми реализуется через:

- основное образование, в основу которого включены предпрофильная подготовка, профильное обучение и современные методики преподавания, выбор современных УМК, системно-деятельностный подход, психолого-педагогическое сопровождение ученика.

- дополнительное образование, основные формы которого:

- научное общество учащихся «Поиск»;

- школа юного исследователя («Малое НОУ»);

- кружок «Я – исследователь»;

- творческие марафоны;

- профильные лагеря по направлениям;

- экологические дружины;

- творческие мастерские;

- научно-практические конференции;

- интеллектуальные конкурсы, турниры;

- предметные олимпиады;

- конкурсы творческих и исследовательских работ;

- спортивные соревнования и турниры;

- муниципальный конкурс «Ученик – года».

Выявлению потенциальных возможностей учащихся способствует их участие в предметных олимпиадах, образовательных конкурсах, мероприятиях научно-исследовательского характера, что предоставляет школьникам массу возможностей для их личностного роста и развития. Активное участие в мероприятиях способствует получению новых знаний, необходимых для успеха в жизни, выбору профессии, подготовке к сдаче ЕГЭ, определению своих способностей и интересов, приобретение самостоятельности мышления и действий, а также проверке себя и своих сил, самореализации.

Главная идея деятельности муниципальной службы: «Персонифицированный подход как основа подготовки детей к успешной реализации своих возможностей и особенностей».

Для эффективности деятельности по работе с одаренными детьми на базе МКУ «ЦИМО ОУ» создан муниципальный центр по поддержке и развития одаренных детей.

основные направления деятельности:

- организационно-управленческая;

- разработка нормативно-правовых документов;

- проведение мероприятий;

- кадровое обеспечение;

- мастер-класс;

- практико-ориентированные семинары;

- информационное обеспечение;

- аналитическая работа;

- издательская деятельность.

Активизирована работа творческих групп по работе с одаренными детьми школьного и муниципального уровня.

Одним из приоритетных направлений работы с талантливыми детьми является организация исследовательской деятельности, главная цель которой - пробудить мотивы осмысления и выстраивания собственной личности ребенка.

Опрос учащихся старшей школы позволил выявить, что исследовательская деятельность для них - это возможность максимального раскрытия творческого потенциала, это деятельность, позволяющая проявить себя индивидуально и в группе, попробовать свои силы, приложить свои знания, показать публично достигнутый результат и положительные эффекты.

Ежегодно участники конференции публично представляют свой опыт, на школьной, муниципальной научно-практической конференции, который является интересным и практически применимым. На XVIII муниципальной научно-практической конференции было заявлено 97 работ, выполненных под руководством учителей-предметников и педагогов дополнительного образования. Все заявленные работы прошли предварительную экспертизу и классификацию. По итогам экспертов сформировано 11 секций (11 научных направлений). Наибольшее число работ было заявлено по направлению: «Младшие исследователи», «Биология», «История и краеведение». По представленному количеству работ на НПК лидируют: МКОУ «Крутинская гимназия» (18), МКОУ Крутинская сош №3 (15), МКОУ Крутинская сош №2 (20)

По итогам муниципальной НПК: 46 участников получили дипломы лауреатов, 43 работы рекомендованы экспертной комиссией для участия в 44 областной НПК.

Всероссийская олимпиада школьников проводится в три этапа. В 2012 учебном году был проведен муниципальный этап олимпиада по 19 учебным предметам. Среди учащихся 5-11 классов приняли участие 626 учащихся.

При проведении олимпиады особое внимание уделяется качеству выполнения олимпиадных работ, и определяются лучшие работы. Качество выполнения 50 и более % олимпиадных заданий муниципального этапа повысилось по предметам: биология, история, ОБЖ, физика, русский язык. Из 626 учащихся 50% и более заданий выполнило 13,3%, 83 участника олимпиады стали призерами и победителями. Самые многочисленные олимпиады по предметам: русский язык, математика, физическая культура, биология, география. Малочисленные предметные олимпиады: информатика, экология, экономика, МХК.

Каждое ОУ анализирует качество выполнения олимпиадных работ, выявляет затруднения. По решению проблемных вопросов в подготовке обучающихся к олимпиадам активно работают школьные творческие группы.

Для раннего выявления одаренных детей, развитию интереса к олимпиадному движению и учебным предметам в муниципалитете проводится олимпиада для 3-5классов. В 2011-12 учебном году проводилась олимпиада по русскому языку и математике. Приняли участие все ОУ - 127 участников.

Третий этап Всероссийской олимпиады школьников региональный, в котором учащиеся ОУ принимают участие. В 2011-2012 учебном году из заявленных 53 участников по решению комиссии (отбор по баллам) были приглашены 31. Участвовали 22 представителя ОУ по 12 олимпиадным предметам.

По итогам регионального этапа 1 призер по русскому языку: Кривун Виктория, ученица 9 класса МКОУ «Крутинская сош № 2».

Поддержке одаренных детей по-прежнему способствовала выплата стипендий Главы Администрации, вручение денежных премий победителям и призерам муниципального конкурса «Ученик года -2012», награждение учащихся путевками в областные лагеря с профильными сменами для одаренных детей.

Результаты проведенного мониторинга по реализации приоритетного национального проекта «Образования» в части поддержки способной и талантливой молодежи наглядно свидетельствуют о том, что наиболее эффективно развиваются такие направления, как:

- художественное творчество;

- учебно- исследовательская деятельность;

- любительский спорт;

- социально значимая и общественная деятельность.

Особая роль в содействии максимальному развитию способностей детей, как и в предыдущие годы, принадлежала учреждениям дополнительного образования. У нас таких учреждений 2: МБОУ ДОД «ДООЦ», МБОУ ДОД «Крутинский районный ДДТ». На их базе дополнительные образовательные услуги получали 820 обучающихся, или 41% от общей численности школьников в районе (ДДТ-478 учащихся; ДООЦ-324 учащихся). Всего дополнительным образованием с учетом школ, было занято 97,6 % детей (в 2010-2011 учебном году-96, 1 %; в 2009-2010 учебном году-87%).

Особо успешными областями участия обучающихся МБОУ ДОД «Крутинский районный ДДТ» в 2011-2012 учебном году были:

- Эколого- биологическое направление, осуществляющееся в рамках концепции и программы регионального компонента содержания образования «Омское Прииртышье»:

- 19 Дипломов (из них 9 - за 1 место, 2 - за 2 место, 8 - за 3 место, за участие в региональном экологическом фестивале детско - юношеского творчества «Белая береза» (в 2010-2011 учебном году было 5);

- 10 Дипломов лауреата за участие в региональном фестивале «Экология. Творчество. Дети» (принимали участие впервые), 5 работ было областью отправлено в г. Москву на Всероссийский фестиваль;

- Диплом за 2 место в областной научной эколого-биологической олимпиаде обучающихся учреждений дополнительного образования детей;

- Диплом за 2 и 3 места в областном фестивале- конкурсе детского творчество «Красота спасет мир»;

- Диплом за 3 место в областном заочном конкурсе экологических плакатов и проектов «Сохраним природу -сохраним планету» в номинации «Экологический плакат»;

В мае 2012 года команда учащихся МКОУ «Крутинская сош №3» стали участниками областного проекта «Вырасти свой парк», который проводился в рамках федерального проекта «Парк»: промышленно-аграрные региональные кластеры»

- Лучшие экологи (обучающиеся МКОУ «Крутинская сош № 3») впервые приняли участие в 1 областном слете юных экологов «ЭкоС» профильная смена с 29 июля по 15 августа 2012 года в детском оздоровительном лагере «Солнечный».

Направление «Художественное творчество»:

- Диплом лауреата за участие в областном конкурсе средств массовой информации в номинации «Школьные годы чудесные»;

- Гранд-при в V областном конкурсе по парикмахерскому и визажному искусству «Мой новый образ»;

- Диплом за 3 место в областном конкурсе детских рисунков «Цветная планета», номинация «Яркое раскрытие темы»;

- 4 Диплома Лауреата III Всероссийского конкурса детского анималистического рисунка;

- 36 Дипломов Лауреатов международных детских творческих конкурсов «КИД. Олимп», «Южный полюс», «Звезды нового века» и т.д.

Направление «Научное творчество и учебно-исследовательская деятельность»

- Диплом за 3 место в V областном слете «Способная и талантливая молодежь-наше будущее» (Тельнова Екатерина, руководитель Большенкава Е.П.);

- Диплом лауреата региональной научно-практической конференции школьников и учащиеся молодежи Омской области (Головичева Анастасия, руководитель Старовойт Е.В.);

- 2 Диплома лауреатов VII научно - практической конференции школьников Омской области им. А.С. Клинышкова «Россия-космическая держава» (Варакина Анастасия, Фалин Денис, руководители Фалина Н.А. , Пастухова А.И.)

- Детская международная Доска почета, персональная запись 3-х обучающихся ДДТ.

Особым достижением в работе этого года по развитию и поддержке одаренных детей в образовательных учреждениях следует считать:

- успешное участие обучающейся МКОУ «Крутинская гимназия» в областном конкурсе «Гимназист года», занявшей 3 место (в 2010-2011 учебном году 3 место занимала обучающаяся этого же учебного заведения);

- Диплом лауреата Всероссийского открытого заочного конкурса достижений талантливой молодежи «Национальное достояние России» 2011 -2012 г.г. МКОУ «Крутинская сош №3);

- Диплом 1 степени в первенстве Тюменской области по дзюдо среди юношей и девушек до 17 лет.

Пять обучающихся стали победителями и призерами областных мероприятий, вошедших в перечень мероприятий VI областного слета «Способная и талантливая молодежь».

Всего победителями и призерами 2012 года стали:

-на муниципальном уровне-1319 учащихся (в АППГ-802);

-на областном уровне -198 обучающихся (в АППГ-138);

-на Всероссийском уровне -55 (в АППГ-21);

-на международном уровне-115 (в АППГ-35)

Общее количество победителей и призеров массовых мероприятий разного уровня в прошедшем году 1658 обучающихся- 83% от общего числа школьников (в АППГ -996 человек).


  1. Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления

Реализация выполнения федерального плана первоочередных действий по реализации данного раздела инициативы в 2012 году осуществлялась на основании следующих правовых актов Крутинского муниципального района:

- Постановление Главы Крутинского муниципального района от 28 мая 2010 года № 441 «Об утверждении долгосрочной целевой Программы Крутинского муниципального района Омской области «Развитие муниципальной системы образования на 2010-2014 годы»;

- Решение Крутинского районного совета (41-я сессия третьего созыва) от 16 февраля 2009 года № 366 «Об утверждении комплексной целевой Программы развития воспитания «Шаги к успеху» Комитета по образованию Администрации Крутинского муниципального района Омской области на 2009-2013 годы (регламентирует вопросы организации и проведения творческих и спортивных мероприятий);

- Постановление Главы Крутинского муниципального района Омской области от 16 мая 2012 года № 456 «О стипендиях обучающимся общеобразовательных школ Крутинского муниципального района Омской области»;

- Постановление Главы Крутинского муниципального района Омской области от 10 августа № 753 «О награждении победителей районной спартакиады школьников»;

- Приказ Комитета по образованию Администрации Крутинского муниципального района Омской области № 492 от 07.11.2012 «О проведении муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников»;

- Приказ Комитета по образованию Администрации Крутинского муниципального района Омской области № 117 от 03.03.2012 «О проведении 18-ой районной НПК НОУ «Поиск»;

- Приказ Комитета по образованию № 19 от 11.01.2012 «О проведении муниципального заочного (отборочного) экологического фестиваля детско-юношеского творчества «Белая береза».


3. Финансовое обеспечение реализации направления

Муниципальная составляющая финансового обеспечения мероприятий по направлению «Система поддержки талантливых детей» в 2012году - 92 500 тыс. рублей.


4. Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению

Всероссийская олимпиада школьников проводится в три этапа.

- численность учащихся 5-11-х классов, принявших участие в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников – 626 человек (в 2011 – 561 человек), что составляет 31,01% от общей численности учащихся 5-11 классов.

- численность учащихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников – 276 человек (в 2011 -313), что составляет 13,67 % от общей численности учащихся 7-11 классов.

- численность обучающихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 75 человек, что составляет -8,46 % (2011 – 110 человек (12,5%)

- количество призовых мест, занятых учащимися 7-11 классов на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников – 81 место (2011- 159 мест).

- количество призовых мест на одного обучающегося (от числа учащихся 7-11 классов, ставших победителями и призерами муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников) – 1,08 мест (2011 – 1,445 мест)

- численность обучающихся 9-11 классов, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников – 16 человек, что составляет 0,79 % (2011 – 30 человек, 5,91 %)

- численность обучающихся 9-11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников – 1 человек, что составляет 0,2 % (2011 – 5 человек – 0,98 %)

- численность учащихся 9-11 классов, принявших участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников – 0 человек.

- численность обучающихся, принявших участие в очных олимпиадах для школьников, проводимых сторонними организациями и учреждениями – 95 человек, что составляет 4,72 % (2011 – 79 человек)

При проведении олимпиады особое внимание уделяется качеству выполнения олимпиадных работ, и определяются лучшие работы. Качество выполнения 50 и более % олимпиадных заданий муниципального этапа повысилось по предметам: биология, история, ОБЖ, физика, русский язык (табл№14) Из 666 учащихся 50% и более заданий выполнило 13,3%, 83 участника олимпиады стали призерами и победителями. Самые многочисленные олимпиады по предметам: русский язык, математика, физическая культура, биология, география. Малочисленные предметные олимпиады: информатика, экология, экономика, МХК.

Не выполнили 50% и более заданий в этом учебном году( 9-11кл) по следующим предметам: математика, информатика, экономика, химия, литература.

В 2012 году снизились показатели результативности по предметным олимпиадам.

Третий этап Всероссийской олимпиады школьников региональный, в котором учащиеся ОУ принимают участие. В 2011-2012 учебном году из заявленных 53 участников по решению комиссии (отбор по баллам) были приглашены 31 .Участвовали 22 представителя ОУ по 12 олимпиадным предметам. Этот год был менее успешным по итогам: 1 призер Кривун Виктория, ученица 9класса МКОУ «Крутинская сош№2» русский язык, учитель Савочкина Л.А.

Количество участников и дипломов за два года

муниципальная региональная




Кол участников


Кол дипломов



  1. Эффекты реализации направления в 2012 году.

Отмечается значительный количественный и качественный рост числа детей и педагогов и расширявшееся поле их участие в интеллектуально-творческой деятельности (в том числе и в телекоммуникационных, сетевых, дистанционных чемпионатах, конкурсах, викторинах, играх и т.д.)

- создана муниципальная творческая группа по работе с одаренными детьми;

- определена основная идея деятельности «Персонифицированный подход как основа подготовки школьника к успешной реализации своих возможностей и способностей»;

- разработан Дневник «Личностного развития» для выявления способностей и развития возможного потенциала освоения определенной области изучения;

- проведен первый муниципальный форум «Талантливые дети» для руководителей педагогов и родителей»;

- создана электронная база одаренных детей по ОУ;

- организовано проведение Всероссийской олимпиады школьников;

- организована работа в ОУ профильных лагерей разной направленности;

- ведется аналитическая работа по результату участия педагогов и учащихся в олимпиадах и НПК на РМО учителей предметников;

- ведется издательская деятельность – издана газета «Одаренный ребенок».


6. Проблемные вопросы реализации направления

Анализируя работу с одаренными детьми заметна положительная динамика, но и существует ряд проблем:

- проблемным вопросом в реализации направления является слабое владение педагогами методологическими основами работы с одаренными детьми;

- существует потребность в совершенствовании системы по подготовке педагогических и управленческих кадров к организации процесса сопровождения развития одаренного ребенка;

- необходимо усовершенствовать систему диагностических процедур и методов, направленных на выявление одаренных детей;

- существует потребность в совершенствовании системы по подготовке педагогических и управленческих кадров к организации процесса сопровождения развития одаренного ребенка;

- продумать способы активизации совместной деятельности руководителя ОУ, педагога, ученика и родителя при подготовке к олимпиадам и НПК;

- активизировать мотивационные запросы педагогов ОУ в изучении передового опыта работы;

- активизировать работу по формированию тьюторских групп педагогов (подготовка учащихся к региональной олимпиаде).


7. Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.

В новом году необходимо:

- продолжить организацию системной работы со способными, творческими и одаренными детьми, используя новые подходы и технологии;

- повышать результативность участия школьников, как в муниципальных, так и областных, Всероссийских, международных мероприятиях;

- привлекать максимальное количество обучающихся к занятиям в системе дополнительного образования детей как развивающей среды;

- организация подготовки талантливых детей с использованием дистанционных образовательных технологий;

- усовершенствовать систему отбора участников олимпиадного движения.


1   2   3   4

Похожие:

Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconДоклад Невельского района Псковской области
«О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2011 год
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconДоклад о реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в алтайском крае
Информация о выполнении федерального плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «наша новая...
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconДоклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
В моау «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Соль-Илецка» Соль-Илецкого района Оренбургской области
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconОтчет о результатах и эффектах реализации мбоу сош №1 п. Фряново щмр мо плана перспективного развития на основе Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Мбоу сош №1 п. Фряново щмр мо плана перспективного развития на основе Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,...
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconПубличный отчётный доклад Управления образования администрации Абанского района за 2010 – 2011 учебный год
«Доступность и качество образования Абанского района в ходе реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»...
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconДоклад о реализации национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" за 2012 год в муниципальных образовательных учреждениях, находящихся в ведении департамента образования мэрии города Архангельска
Наша новая школа за 2012 год в муниципальных образовательных учреждениях, находящихся в ведении департамента образования мэрии города...
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconДоклад мбоу «Коношская сош»
Цель: Повышение качества обучения, воспитания и развития учащихся. Создание условий для реализации национальной образовательной инициативы...
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconАнализ работы департамента по социальным вопросам
«О внесении изменений в распоряжение от 04. 07. 2011 №1044-рп», разработан план действий по модернизации общего образования в городе...
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconМетодические рекомендации по проведению августовских совещаний педагогических работников образования в 2009 году
«Основные проблемы реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в Ставропольском крае»
Доклад Крутинского муниципального района «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 й год iconОбщая характеристика образовательной системы маоу сош с. Левоча и тенденции ее изменений
Реализация направления «Здоровье» национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница