Открытость
Патриотическое
В системе воспитательной работы были реализованы такие цели, как формирование социально активной личности, сочетающей в себе высокие нравственные качества, деловитость, творческую индивидуальность, гуманистическое отношение к миру.
Модель выпускника – это человек, преобразующий себя и мир, являющийся носителем общечеловеческих ценностей, осознанной нравственной позиции, творческий, способный к самореализации.
Исходя из цели и задач, в Школе организована такая воспитательная среда, которая предоставляет каждому ребенку возможность выбора различных видов занятий и творческой деятельности, соответствующих личным потребностям.
Для реализации цели и задач воспитания школьников созданы следующие условия:
1. Организована интересная внеурочная деятельность. В Школе функционировали воспитательные комплексы школьная библиотека, пришкольный участок; кружки творческие (вокальный, «Умелые руки» ), предметные («Математика о математиках », «Интерна-1», «Интерна-2»), клуб « Поиск», спортивные игры ( Волейбол, Баскетбол), ЮИД, действовала детская организация «РМИД» со своей структурой органов ученического самоуправления, организующего работу координационных советов ( секторов): спортивный, учебный, печати, культурный.
Обеспечена заинтересованность родителей в творческой деятельности их детей, использование в работе их опыта и помощи. Родители, учителя – активные помощники и участники в подготовке к КТД.
Эффективность воспитательной работы проявляется также и в личных достижениях школьников. Учащиеся МОУ Каменной СОШ активно участвовали в большинстве муниципальных конкурсах.
Итоги участия школьников в конкурсах, соревнованиях
№
|
Название конкурса
|
Уровень
|
Количество учащихся в % от общего количества учащихся
|
|
Муниципальный этап всероссийской акции «Спорт вместо наркотиков»:
- сочинение;
- рисунок;
- классный час
|
муниципальный
|
2/3,8%
|
|
Муниципальный конкурс детских творческих работ «Семейная летопись»
- рисунок;
- сочинение
|
муниципальный
|
2/3,8%
|
3.
|
Муниципальный этап областного конкурса детского рисунка «А.П.Чехов в творчестве юных художников»
|
муниципальный
|
6/11,5%
|
4.
|
Муниципальный конкурс рисунков о природе «Осень золотая»
|
муниципальный
|
5/3,8%
|
5.
|
Районный конкурс исследовательских краеведческих работ туристско-краеведческого движения «Отечество»
|
муниципальный
|
1/1,9%
|
6.
|
Муниципальный конкурс на лучшую стенгазету «Добрым быть совсем не просто…»
|
муниципальный
|
2/3,8%
|
7.
|
Муниципальный Конкурс плакатов (банеров) «Я в рабочие пойду»
|
муниципальный
|
1/1,9%
|
8.
|
Муниципальный этап областного конкурса-фестиваля «Безопасное колесо – 2010», посвящённого Году молодёжи
|
муниципальный
|
10/19,2%
|
9.
|
Районные соревнования по волейболу среди девушек в зачёт районной Спартакиады школьников
|
муниципальный
|
6/11,5%
|
10.
|
Районные соревнования по стрельбе в зачёт районной Спартакиады школьников
|
муниципальный
|
4/7,6%
|
11.
|
Соревнования по волейболу
|
муниципальный
|
6/11,5%
|
12.
|
Военно-полевые сборы
|
муниципальный
|
5/9,6%
|
|
Соревнования по баскетболу
|
муниципальный
|
5/9,6%
|
|
Соревнования по шашкам, шахматам
|
муниципальный
|
2/3,8%
|
|
Школьные мероприятия, декадники, соревнования, конкурсы
|
школьный
|
52/100%
|
|
Муниципальный конкурс рисунков за безопасность на дорогах
|
муниципальный
|
1/1,9%
|
|
Муниципальный конкурс сочинений «Слово о маме»
|
муниципальный
|
1/1,9%
|
11. Информация о сохранении здоровья обучающихся.
В 2009 – 2010 учебном году, как и в предыдущие годы, приоритетным направлением в образовательном процессе была работа по сохранению здоровья обучающихся, их физическое воспитание и развитие, обеспечение безопасности жизнедеятельности Школы. Организация работы спортивного кружка (режим работы 2 раза в неделю), подвижных перемен, дополнительного, третьего часа уроков физической культуры, содействовала физическому развитию обучающихся и сохранению их здоровья. В целях развития двигательной активности, повышения работоспособности, сохранения здоровья обучающихся перед началом учебных занятий проводилась утренняя гимнастика. На каждом уроке в классах проводились физкультминутки, в 1 классе – динамический час.
Для развития медико-социальной среды в школе созданы определенные условия. ОУ регулярно посещает фельдшер, проводит осмотры учащихся.
Статистика заболеваемости
Таблица
заболеваний
|
Количество заболевших
|
Из них число хронических заболеваний
|
Число имеющих инвалидность
|
2009-2010
|
2009-2010
|
2009-2010
|
Сахарный диабет
|
-
-
-
|
-
-
-
|
-
-
-
|
Хронические заболевания органов дыхания
|
-
-
-
|
-
-
-
|
-
-
-
|
Органы зрения
|
-
-
-
|
-
-
-
|
-
-
-
|
ДЦП
|
|
|
|
Сердечно-сосудистая система
|
-
-
-
|
-
-
-
|
-
-
-
|
Заболевания мочеполовой системы
|
-
-
-
|
-
-
-
|
-
-
-
|
ЦНС
|
-
-
-
|
-
-
-
|
-
-
-
|
ОРВИ
|
8
|
-
-
-
|
-
-
-
|
Прочие
|
-
|
-
|
-
|
Вакцинопрофилактика детей проводится в соответствии с прививочным календарем каждого ребенка индивидуально.
На развитие здоровьесберегающей среды направлена работа педколлектива:
Пропаганда здорового образа жизни;
Беседы специалистов;
Контроль над соблюдением санитарно-гигиенических требований и т.д.). Анализ социальной среды (неполные семьи, статус родителей, социально-неблагополучные семьи, особенности микрорайона) способствовал определить цели и задачи работы педагогического коллектива.
физкультурно-оздоровительная работа, подвижные игры, медосмотры и т.д.);
Пришкольный оздоровительный лагерь.
В ОУ создана система спортивно-оздоровительных мероприятий, направленная на положительную динамику физического развития учащихся (кружки).
Медико-социальные условия пребывания обучающихся достаточны для реализации программ начального общего, основного общего, среднего ( полного) общего образования .
.
13. Социальная активность и социальное партнерство.
Взаимодействие с внешней средой, работа с социумом осуществлялось в 2009 – 2010 учебном году согласно плану. В течение учебного года в тесном взаимодействии работали классные руководители с Добропольевским СДК , сельской библиотекой, детским садом № 8 п.Доброполье Большой воспитательный эффект имели Дни большой профилактики, в подготовке и проведении которых осуществлялось тесное взаимодействие с Добропольевским ФАПом (фельдшер Королева С.М.) и участковым инспектором Фастуновым С.Н.
В активном взаимодействии с Добропольевским СДК, сельской библиотекой осуществляется воспитательная работа и организуется досуг детей в пришкольном лагере дневного пребывания .
14. Задачи на 2010-2011 учебный год
Подводя итоги 2009-2010 учебного года, можно сделать вывод, что поставленные цели и задачи в целом достигнуты, работа педагогического коллектива Школы была целенаправленной и эффективной.
Проанализировав результаты деятельности, мы ставим следующие задачи на 2010-2011 учебный год:
1.Продолжить работу над созданием комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с учащимися, сформировать у них навыки самоконтроля как средства развития личности.
2.Способствовать развитию патриотической, нравственной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.
3.Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей школьников.
4.Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья школьников, и привитие им навыков здорового образа жизни.
5. Использование на уроках и внеклассных мероприятиях ИКТ.
Коллектив МОУ Каменной СОШ надеется на дальнейшее сотрудничество со Школой родителей, учеников, общественности, так как положительных результатов можно добиться только совместными усилиями
Директор МОУ Каменной СОШ В.Я. Богатырева
 |
