Всероссийская олимпиада школьников английский язык




НазваниеВсероссийская олимпиада школьников английский язык
страница5/8
Дата03.02.2016
Размер6.27 Kb.
ТипДокументы
1   2   3   4   5   6   7   8

Лексико-грамматический тест



В комплект материалов, необходимых для проведения лексико-грамматического теста, входят:


1. Методические рекомендации

2. Описание процедуры проведения лексико-грамматического теста

3. Текст задания

4. Лист ответа (для каждого участника)

5. Ключи (для членов жюри)

Методические рекомендации

Эта часть теста проверяет знание английского языка как целостной системы. Задания соответствуют продвинутому пороговому уровню сложности В2 по шкале Совета Европы. Учащиеся должны продемонстрировать соответствующий уровень владения лексическим материалом и умение оперировать им в условиях множественного выбора. Проверяется также владение грамматическим материалом в рамках программы средней школы и умение практически использовать его не только на уровне отдельного предложения, но и в более широком контексте.

Рекомендуемое время для выполнения всех заданий теста – 45 минут.

Первое задание представляет собой десять предложений. Учащимся необходимо вставить слова, похожие по звучанию, но разные по смыслу, опираясь на знание лексических единиц английского языка и на свой словарный запас.

Целью задания является определение языковой компетенции учащихся, Участникам необходимо продемонстрировать понимание содержания и грамматических структур текста. В ответах не допускаются альтернативные варианты.

Второе задание представляет собой текст с пропусками, которые необходимо заполнить, выбрав единственно правильный ответ из предложенных. Это упражнение на словоупотребление. Предложенные варианты не являются синонимами.

Целью задания является определение словарного запаса учащихся. Проверяется умение ориентироваться в предложенных вариантах ответа и знание лексики. Для выполнения данного задания требуется понимание сочетаемости слов в английском языке.

Третье задание представляет собой связный текст. В данном задании необходимо преобразовать слова, напечатанные в конце строк, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста.

Целью задания является определение знания учащимися грамматических и лексических конструкций.

Четвертое задание состоит из двенадцати предложений, в которых нужно выбрать один из четырех предложенных вариантов. Это упражнение предполагает выявление знания грамматики английского языка.


Критерии оценивания: Каждый правильный ответ лексико-грамматического теста оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое можно получить за данное задание – 30 баллов.


Use of English

Time: 45 minutes

Task 1

  1. Complete the sentences with the correct words (10 points).

  1. The boat sailed ---- through the ----.

A straight B strait

2. The Indians wrote the ---- treaty on a ---- of bark.

A piece B peace

3. The ---- on a ----- is called fur.

A hare B hair

4. Have you ever heard the fairy ----- about the cat with no -----?

A tale B tail

5. The sky was clear ---- but the wind ---- from the north.

A blue B blew

6. After his illness John felt ----- for a -----.

A week B weak

7. The ----- spent the ----- in the castle.

A knight B night

8. Didn’t you ---- Peter ask you to put the plate -----?

A here B hear

9. I want to ---- my new skirt but I don’t know ----- my mother put it.

A where B wear

10. He announced which ---- of the boys ---- the game.

A won B one

Task 2

Read the text and fill in the blanks with suitable words from the box.

A doctor was (1)_________ stopped by one of his patients the street and asked for his
medical advice free of charge. The (2) _______ didn't like it and decided to put an end tothis practice.

One day a patient stopped him again and (3)__________, "Oh, doctor! I'm so glad to
see you. I have such a bad headache? The doctor seemed very much
interested and said, "Close your eyes, open your (4)____________ and show me your
tongue." The patient did so. Then the doctor (5)________ went away leaving the
patient with his mouth open and (6)__________out.


doctor mouth tongue

quickly exclaimed often



Task 3.

Read the text. Fill in the gaps with the appropriate forms of the words from the right column.



The English language in post-war years _1_ the new Latin, the new World pidgin. In terms of exports, in terms of _2_, in terms of _3_ know-how one had to learn English to join _4_ century. No language is better suited to play the part as it is much _5_ to learn than other contenders for the status of world language.

From early Colonial days when five _6_ people spoke it the number of English speakers has grown to about 3 quarters of a billion now.

The _7_ of the English language makes wildfire look modest.

We may not yet have become one world, but we are on the way to having one language. Beyond any doubt, English can now _8_ the World Top Language.

Become

invest

science

twenty

easy


million


spread


name

Task 4

I. Choose the appropriate answer.

1. Don’t open your eyes till I (count) ten.

a) will count

b) counted

c) count

d) has counted


2. Tom in unemployed. He (be) out of work for 2 months.

a) is

b) was

c) had been

d) has been


3. Why are you here? What you (look) for in my study?

a) looks

b) are you looking

c) do you look

d) had you looked


4. She will come home as soon as school (be) over.

a) will be

b) is

c) was

d) would be


5. Somebody knocked while she (cook) the dinner.

a) cooked

b) had cooked

c) would cook

d) was cooking


6. My father ___ travel a lot in his job.

a) has to

b) should

c) can to

d) needs



TRANSFER ALL YOUR ANSWERS TO YOUR ANSWER SHEET


Participant’s ID number





















Use of English

ANSWER SHEET

Task 1




Task 2

Task 3




Task 4




1







1




1




1




2







2




2




2




3







3




3




3




4







4




4




4




5







5




5




5




6







6




6




6




7













7







8













8







9






















10
























1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по истории (муниципальный этап)

Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconКалендарный план работы лпемц на октябрь 2012 года №
Всероссийская олимпиада школьников (школьный этап). Формирование электронной базы по результатам школьного этапа Всероссийской олимпиады...
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по химии
Требования к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2012/2013 учебного года по химии
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по биологии
Пасечник В. В. д п н., профессор Московского государственного областного университета
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по истории
Н. М. Карамзин, А. С. Шишков, С. С. Уваров, К. П. Победоносцев, М. Н. Катков;-общественные мыслители
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по географии
Какова температура на борту летящего на высоте 2 км воздушного шара, если у поверхности Земли она составляет 20С?
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по истории
П. Витгенштейн, князь П. Волконский, князь Д. Милютин- русские генералы-фельдмаршалы, фавориты
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconУчебная программа дисциплина «Английский язык» Специальность «Информатика» с дополнительной специальностью «Английский язык»
Программа предназначена для факультетов и отделений информатики и вычислительной техники с дополнительной специальностью «английский...
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconНоу сош всероссийская открытая Олимпиада для младших школьников по математике
Задание Впишите в квадратики цифры от 1 до 9 так, чтобы все эти девять цифр были использованы и выполнялись указанные равенства
Всероссийская олимпиада школьников английский язык iconВсероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012
Сергей Ожегов, Соломон Михоэлс, Николай Новиков, Владимир Гиляровский, Дмитрий Писарев, Екатерина Воронцова-Дашкова, Константин Батюшков,...
Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©lib2.znate.ru 2012
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница